(通用)暑假的作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文10篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　我有一個小伙伴，他叫李俊賢，他的小名叫諾諾。

　　他長得胖乎乎的，虎頭虎腦的，他最逗人的地方是他不喜歡別人說他胖，每當(dāng)有人叫他“小胖子”時，他經(jīng)常是視而不見，聽而不聞。可是，當(dāng)別人叫他“小可愛”時，他就會連蹦帶跳地高興著跑到你的身邊，嘴里一邊吆喝著“來了，來了”。

　　諾諾是一個非常要強的孩子，每當(dāng)班上評選班長時，他都會爭先恐后地表現(xiàn)出自己很希望當(dāng)上班長，積極的幫助老師和班里的同學(xué)，做一些力所能及的事情，經(jīng)過他的賣力的表現(xiàn)，諾諾好幾次都被選為班長去主席臺發(fā)言，每當(dāng)星期一升國旗時，他總會抬起頭，想著自己那種賣力的表現(xiàn)。他隨著國歌進(jìn)行曲，挺著小胸膛，大踏步地甩著小胳膊向前走去，讓人看了忍俊不止。

　　諾諾有時候又是一個十分“膽小”的男孩，有一次他得了脖子腫了，他媽媽怕傳染我，不讓我去他家玩，諾諾他不知道他自己生病了，還擔(dān)心我傳染他，嚇得說：“別傳染我，我明天還要上學(xué)呢！”逗得全家人開懷大笑。

　　在學(xué)校里學(xué)跳繩、踢毽子，他學(xué)得比較慢，每次看見他跳繩的`樣，真是可笑。每次將繩子甩到腳前停下來，然后，再笨笨地跳過去，一個、二個……有時我會鼓勵他，他就回跳得多一點。只累得滿頭一汗，他才肯休息，那種堅持不懈的精神鎮(zhèn)值得我學(xué)習(xí)。

　　這就是我的小伙伴：一個非常可愛，一個非常憨厚老實的小男孩，你看了這些趣事后，一定也很喜歡他了吧？！

暑假的作文 篇2

　　——游杭州西湖有感

　　這個暑假，我跟隨家長，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時人間天堂——杭州的西湖。

　　現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比，整個一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時，我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清!

　　湖堤兩岸長滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個美麗的`少女正在清洗她那長長的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!

　　西湖旁邊還有一個景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空。看，鯉魚似乎在捉迷藏呢!

　　鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。美!

　　這次旅行真是快樂的記憶!

暑假的作文 篇3

　　在開是假期的第一周里，我過得非常充實而簡單。

　　早上八點半起床，開始新的一天的生活。洗漱完畢之后，開始用餐。吃完飯了，要先把作業(yè)完成，之后，我就可以下樓去玩兒了!到了快中午的時候，我可以玩一會兒電腦，之后就開始吃午飯了。下午，玩兒一會兒電腦，再下樓玩一會兒，回家，洗漱之后就可以結(jié)束一天的生活了!

　　這就是我的'一天。

暑假的作文 篇4

　　暑假的一天晚上，我和往常一樣來到體育館玩耍。夏日的夜晚依然酷暑難耐，但體育館里去仍是人頭竄動，打籃球的、踢足球的、跳舞的各種運動都玩得熱火朝天。我們這一幫小不點也加入到了運動中，組成了一支小小足球隊，舉行了一場屬于我們孩子的“世界杯”。

　　小小世界觀杯即將開始，我們先進(jìn)行分組，我被分在一個小個子偏多的隊伍當(dāng)守門員。我們隊雖然個子小，但我們?nèi)钥梢杂脗�子小靈活的'優(yōu)勢，來回傳球突破 對手。我們隊員積極跑動起來，球在我們的腳下滾動眼看就跑到球門前了，突然被對方給截走了。正當(dāng)我嘆息的時候情況又發(fā)生了變化，對方隊員沒跑多遠(yuǎn)球就被我 方隊員圍住，許多只腳一起都來搶球，球在大家的腳之間飛舞，但終究由于雙方對員個子懸殊太大，球最后被對方奪去，只見接到球的那名對員一個高射，球直接沖 我飛了過來，還沒等我回過神來球已經(jīng)飛進(jìn)了球門，0：1 。盡管我們落后了一球但我們決不放棄，抓住機(jī)會奪回了一球。1：1 。隨著時間的推移，比分也交替上升，最后比賽以14：14結(jié)束。

　　雖然只是平局，大家也都大汗淋漓，累得只想趴在草地上，但我們在比賽中感覺到了足球的樂趣，也學(xué)會了相互配合，憑這點就比勝利強好多倍了。

　　熱得如蒸籠一樣的天氣，來上這樣的一場別開生面的足球賽，真是開心。每個人都讓汗水盡情流淌，換來的是運動后的快樂！

暑假的作文 篇5

　　在暑假里，有趣的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但是我覺得最有趣的就是我第一次釣魚。 暑假的一天，爸爸去釣魚，我好奇地跟著一起去了。一路上，小鳥一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地擺著身子，小花點點頭，說：“你快樂嗎？我很快樂！”我笑著似乎在回答：“我很快樂，謝謝你！”

　　我們來到河邊，爸爸就開始釣魚，不一會兒，就釣了兩條魚。我看了，心里直癢。經(jīng)過我再三請求，爸爸終于答應(yīng)了我。我接過魚竿，將魚餌垂入水中，我焦急不安，不時提起來看看。這時，爸爸對我說：" 釣魚要有耐心，魚桿要拿穩(wěn)，不能動。“于是，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會兒，魚漂輕輕地點點頭。爸爸高興地說：“魚上鉤了！”我急忙提起魚竿。“不能這樣做，這樣做會弄斷魚桿，應(yīng)該把魚拖到岸邊。”爸爸一邊說一邊握住我的手，把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳。。。。。。

　　太陽偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興，因為這一桶沉甸甸的魚是我們的勞動成果。

　　通過這次釣魚，我懂得了一個深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。

　　專家點評：

　　這是一篇敘事的作文，語言流暢，詳略得當(dāng)，“一路上，小鳥一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地擺著身子，小花點點頭，說：‘你快樂嗎？我很快樂！’”、“不一會兒，魚漂輕輕地點點頭”擬人的修辭手法烘托出了作者快樂的.心情，在文章結(jié)尾，小作者提出了自己的思考：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好，立意較深。

暑假的作文 篇6

　　放暑假了，可是我每天要上幾個輔導(dǎo)班，爸爸媽媽依然那么忙，我們在一起的時間很少。

　　今天作文班結(jié)束后，媽媽對我說:“兒子，媽媽有個應(yīng)酬，要和幾個朋友去吃飯。我把你送回家后，你自己在家玩手機(jī)吧，一會兒爸爸就回來了。”看著媽媽那焦急的樣子，我只好點點頭。媽媽送我回家后，就急匆匆地走了。

　　又剩下我一個人了，我坐在沙發(fā)上，玩起了手機(jī)。可玩了一會兒后，忽然覺得沒有熱情了。平時，爸爸媽媽限制我玩手機(jī)，那時，我特別渴望能痛痛快快地玩手機(jī)游戲。可現(xiàn)在，他們忙呢，擔(dān)心我一個人在家無聊，就破例允許了，可我玩著玩著，怎么沒有那么好玩了呢?我退出了游戲，向旁邊一仰，躺在了沙發(fā)上。看看空曠的屋子，沒有別的人，沒有別的聲音。唉，好孤單啊!

　　正如媽媽所說，中午，爸爸回來了，還給我?guī)Щ亓宋绮?-一碗冷面。爸爸說:“兒子，你自己吃吧，爸爸有事兒還要出去。”“什么?你還要出去，就剩下我一個人。不，我也要跟你去。”爸爸看看我，猶豫一下:“那你快點吃，爸爸時間緊。”我興奮得一下子跳了起來:“我不吃了，跟你走。”

　　爸爸帶我來到他工作的小店。他們正在進(jìn)行一個新產(chǎn)品--“海之言”的推銷。這是一種飲料，零售價4元，但只要加1元，就有抽獎的機(jī)會，而且是百分百中獎。有很多人買，我便興致勃勃地看了起來。

　　過了一會兒，我忽然覺得肚子疼，爸爸沒辦法，只好聯(lián)系媽媽，把我送到了媽媽吃飯的地方。喝點熱水，吃點東西，我感覺好多了。這時，媽媽和朋友的'活動也要結(jié)束了，我滿心歡喜地以為可以和媽媽一起回家了，可是媽媽告訴我，她還要等一位叔叔，有事要談。“一會兒爸爸來接你，你乖乖地回家。”媽媽摸著我的頭囑咐我，我極不情愿地答應(yīng)了。

　　爸爸來接我了，坐在他的摩托車上，我心想，這個下午又是我一個人在家“駐守陣地”了。

　　這個暑假，好忙碌、好孤單!我多希望爸爸、媽媽能多陪陪我，我們能在一起過一個快樂的假期啊!

暑假的作文 篇7

　　打工第一天，我就認(rèn)真工作，早上我拿出進(jìn)貨表對著型號把進(jìn)價翻一翻。我可能記不住，就寫在刀后面，就這樣我就忙了一上午！

　　“干得不錯，今天可真要給你發(fā)工資了”老爸夸獎著“這才記住掛件類的東西，還有成盒的'刀、電飯鍋、杯子、電餅鐺……你說我什么時

　　候忙完？早著呢！尤其是令我最頭痛的套刀，我記不住買錯了我就麻煩了”我抱怨起來，剛想說這些話，可是我又想了想“爸爸每天都這個樣么？那……我就堅持幾天還不行么？”我想了想就把剛想說的話收了回去。

　　下午，我終于忙完了，我又去拿了幾套貨可是累死了。下午爸爸給我工資了，這是我第一天的收獲。這真是忙碌的一天！

暑假的作文 篇8

　　暑假很有趣，很多人都很喜歡放暑假，因為這樣就可以不用上學(xué)了。我的暑假雖然很苦，但還是有收獲的。

　　放暑假了，聽說一批工程隊招收臨時工。我欣喜若狂，決定去試一試，時間為一個月，我便向爸爸提出這個要求。沒想到，爸爸竟贊同了，他很想讓我獨自一個去外面的世界闖一下。第二天，爸爸就陪同我一起乘車去報名。雖然我沒有強壯的體魄，更沒有驚人的體力，但我居然被選中了。他們見我是個勤工儉學(xué)的初中生，就安排了一個模板裝的木工差事給我。

　　次日凌晨我上了去工地的汽車，兩個多小時以后到達(dá)工地。施工隊長叫我跟一姓梅的木工隊長去后面干活。

　　工作時，必須站在六七米高的地方擰螺絲，上上下下都是空的，心里有點害怕。但經(jīng)過幾次上下終于適應(yīng)了。站在高處眺望遠(yuǎn)處，心曠神怡，我算是真正體會到了“極目楚天舒”的意境了，心中不由得產(chǎn)生一種自豪感。可是工地畢竟不是高樓客廳，日子久了，不免要吃點苦頭，擰螺絲，裝木卡，釘木模，我嬌嫩的手上打起了泡，磨破了皮，成了繭，開磨光機(jī)的時候，手被震得麻木。筑混凝土大梁，必須一氣呵成，中間不能間斷，所以有時候竟拖到下午一兩點才開午飯，餓得肚子咕咕叫，腦袋嗡嗡響，真恨不得跟隊長吵幾句。但是我沒有，因為身邊的師傅依然干勁十足，誰也沒有怨言，沒有懈怠，機(jī)器的轟鳴聲，工人們的號子聲，善良友好的`咒罵聲，組成了雄壯的交響樂，這交響樂叫人忘記饑餓，忘記疲勞，只有激動跟興奮，我情不自禁地哼起了歌。

　　短短的一個月過去了，我時常想起這段苦日子來。在這一個月中，我雖然吃了點苦，但是鍛煉了我，教育了我，讓我理解了什么是生活，使我明白了自身的價值。

　　在工地上，我還拍了幾張照片，都是隊里工人勞動的情景，其中一張三個年青人都只穿了一條短褲，一雙看不清是什么顏色的運動鞋踩在泥水中，他們手中緊握鐵錘，渾身都是汗，在烈日的暴曬下挖泥坑。他們很能夠吃苦耐勞，我借他們的形象，鼓舞自己，使我在新的學(xué)校勤奮讀書，取得優(yōu)異的成績。

　　此后，有好幾回我都做著這樣的夢：又放暑假了，我仍跟梅班長一起，頭戴安全帽，腳系保險繩，手拿螺絲扳手，在高高的腳手架上穿行，如猿猴一般快樂，朵朵白云浮在我的周圍……

暑假的作文 篇9

　　暑假作文：人生需要追趕

　　動物界中，追趕是永恒的話題，不追趕意味著自己將被淘汰；人類亦是如此，作為一名學(xué)生，追趕的便是成績，在追趕的同時也在被追趕著。

　　記得在剛進(jìn)班時，我滿懷雄心壯志：“遇到好的班級是我的榮幸，一定要好好努力。”就這樣在自我的激勵下，我努力向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，不懂就問，靠著一股不達(dá)目的`不罷休的精神，我沖到了班級第五的位置，這個好名次是我長期努力的結(jié)果，這讓我喜出望外，光是這個名次我就嘚瑟了兩個星期，殊不知我在炫耀的同時別人在暗暗努力，我只是看到了別人嬉戲玩鬧的一面，努力的樣子我卻全然不知，追趕到了目標(biāo)的我還在原地踏步，最終被 別人超越——在下一次大考中下滑了幾個名次，我卻不以為然，仍我行我素，心中毫無追趕的念頭。

　　又一個學(xué)期，我的狀態(tài)依然不是很好，老師發(fā)現(xiàn)了我最近有些不對頭，就找到我詢問情況，這次談話點醒了我，我回想起當(dāng)初那個雄心勃勃的我，再看看現(xiàn)在的那個萎靡不振的我，心中很不是滋味，我又燃起了奮斗的欲望，重新定好了目標(biāo)，落實到行動中，繼續(xù)向著目標(biāo)追趕。

　　努力了一段時間后，我相信自己應(yīng)該會有所收獲，在語數(shù)外統(tǒng)考中我仍沒有取得好的名次，這不禁讓我很苦惱。但之后我便意識到取得好名次的關(guān)鍵：學(xué)習(xí)要扎實，有不懂的要及時提出，若是一攢再攢，不懂得就會越來越多；其次“學(xué)而時習(xí)之”也相當(dāng)重要。明白這些后，已臨近期末，想要補救已為時已晚，不過“臨陣磨槍不亮也光”，我還是在考試中穩(wěn)住 了陣腳。

　　穩(wěn)住成績后，我還要繼續(xù)追趕。我定的目標(biāo)不再是那么遙遠(yuǎn)，要知道每次前進(jìn)一點點也是很大的進(jìn)步，我漸漸超越所定的競爭對手，成功之后驕傲伴隨著滿足一起又來到我的身邊，我開始過分信任自己，“哎我都會，不用好好聽就可以。”于是在課堂上我也會有與他人一起說笑的情況，作業(yè)完成的質(zhì)量也打不如從前，老師與家長的教誨也都是左耳進(jìn)右耳出，絲毫沒有自我反省的意思，結(jié)果在之后的考試中始終未能嘗到勝利的滋味。我也終日被失敗的陰影所籠罩，自信全無，可我明白要想達(dá)到自己的目標(biāo)，就必須追趕，這次暑假就是追趕的好時機(jī)，加油！

　　追趕在人生中不可或缺，自己在追趕的同時也在被追趕，超越與被超越或許就在那一念之間。只有追趕方能見到不足，從而不斷完善自己、充實自己，向著成功追趕。

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