【精】實用的暑假的作文400字

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文400字 篇1

　　愉快的暑假過去了，在暑假里，有趣的事情很多，但是最有趣的要數我和爸爸媽媽一起去納海樓看日出了。

　　那天清早，當我和爸爸媽媽上氣不接下氣地登上納海樓時，一陣涼爽的微風向我們迎面撲來，遠處的山山水水和一草一木好像剛睡醒似的漸漸變清晰了。

　　東方的天邊，朝霞也變化無常。有的像一只展翅欲飛的雄鷹；有的像一匹奮蹄疾奔的俊馬；有的像一朵朵爭奇斗艷的杜鵑花，有的像一條隨風飄蕩的'紅領巾；一會兒，紅領巾不見了，卻變成了一只正在吃草的山羊……真是五彩繽紛，千姿百態啊！

　　太陽快出來了，東邊像著了火似的。忽然，一個耀眼的紅點從東邊露出來了。一會兒，太陽跳出地平線，好像一個大火球在大盤子里滾動。又過了一會兒，整個紅日冉冉升起在藍天。它，是那么亮，那么圓，那么令人喜愛！

　　你看，小鳥飛出窩來，迎著朝陽嘰嘰喳喳地唱起了歌。你聽，樹枝、樹葉被調皮的微風吹得沙沙地響著，好像在向太陽招手，點頭說：“太陽公公您好，太陽公公您早！”

　　太陽出來了，它光芒四射，趕走黑暗，給我們帶來了光明、溫暖和歡樂。觀看日出這自然景觀，真是一件有趣的事！

　　我望著初升的太陽，情不自禁地唱起了歌：“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽……”

暑假的作文400字 篇2

　　愉快的暑假很快就過去了，在這個暑假里發生了許多有趣的事，也有許多讓我難忘的事。其中讓我印象最深的是和爸爸、爺爺、奶奶去北京游玩。

　　在北京的第一天，我們就參觀了天壇。進入天壇公園后，首先映入眼簾的是雄偉的古建筑群。穿過三層平臺，我們見到了著名的回音壁。回音壁是一道用灰色的磚砌成的弧形墻壁，據說兩個人貼墻而立，一個人講話，聲音可以傳到一兩百米外的另一個人耳中，而這一切是因為古代能工巧匠在設計建造回音壁時巧妙地利用了聲學的傳音原理，圍墻的光滑平整和柔和弧度有利于聲音的規則反射。我很想去試一試回音壁的'效果，可惜它沒開放，真遺憾！隨后，我們又沿著長長的步道來到了祈年殿。祈年殿是一座三層高的圓形寶塔，圓柱形的金色寶頂，寶藍色的琉璃瓦，淺藍色的外墻，在藍天白云的映射下顯得異常雄偉壯觀。

　　第二天，我們又去參觀了鳥巢和水立方。遠遠望去，國家體育館是用鋼結構圍成的巨大橢圓形建筑，像一個大大的鳥巢。走近一比，我發現自己像螞蟻那樣小。鳥巢旁的水立方像一個靜立著的方盒子，在陽光的照耀下像藍水晶一樣奪目。

　　通過這次旅行，我既見到了華麗精妙的古代建筑，也見識了現代建筑的雄壯與神奇，這真是一次愉快的旅行！

暑假的作文400字 篇3

　　每當暑假一到，我都會很高興。想到有兩個月的時間可以不用上課，那簡直就是ㄧ年當中最美好的時光了。 日子一天天不斷過去了，暑假終於到來了! 媽媽送我去學游泳。我們一進到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀!我不會游泳，有危險，會淹死人的'。媽媽看著我跟教練學游泳。我去很多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水。我跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕。教練說:怕水還能學游泳 我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會了。第二次學打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學會了打水和夾水，第三次學蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠。第四次學換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會。我就堅持練下去，有了很大的進步。 現在已經開學了，我還是很懷念佛光山夏令營的一切，因為那是最難忘的回憶!

暑假的作文400字 篇4

　　我的暑假生活是快樂的。因為爸爸帶我去看了大海了，一望無際的大海湛藍湛藍的。簡直到了天邊海，海邊天的聳高地位。排著整齊隊伍的海浪正興致勃勃的步走，高喊著中號“一二，一二一。。。。。。”朝岸邊涌來，涌到海邊來“嘩”地解散了。后面又有一排海浪來了。真不愧“長江后浪推前浪”，一排排海浪接二邊三的撲了上來，津津有味的品嘗沙灘特有的美味。太陽照在海面上，就像誰撒下一把金珠，滿海的`金球在水里歡快的跳躍著，閃爍著璀璨的光芒。幾只海鳥在天空中自由自在的展翅飛翔。這時，我才真的懂得什么叫美麗迷人，什么叫生機勃勃。看著，看著，我覺得浩瀚而又深沉穩定這不就是中華民族的精神嗎?生生不息，永不后退。

　　我的暑假生活是痛苦的。因為爸爹把我放到農村體驗生活，渾身被咬，全身難受。而作業又來不及做。回到家中整天做作業。我從做作業那天開始就沒有走出家門一步，我就像籠中之鳥，不能展翅飛，真是可惜。我認為暑假時間再才點，我們渴望自由飛翔，不愿成籠中之鳥。

暑假的作文400字 篇5

　　一抹驕陽又灑在我的心扉，炎炎夏日即將結束。我還沉浸在暑期快樂之中，仿佛融入了天地之間，置身在其中，陶醉在天邊。

　　感受著森林的寧靜，聞著花朵的芬芳，看著鳥兒在湛藍的天空上翱翔，聽著小溪清脆又動聽的歌聲……優美的語句在腦海里浮現，不知該怎么去描述著快樂又自由自在的暑假。可是，有一件事卻令我終身難忘：

　　一個早上，有兩個小女孩在認真地寫試卷，仿佛置身于數學題海之中……扎著羊角辮的女孩——那是我和姐姐在進行數學模擬測試呢！那認真的模樣，好像世間所有的事物都停止了，只有數學問題在腦海中轉動。

　　十分鐘過去了……

　　二十分鐘過去了……

　　三十分鐘過去了……

　　考試的時間到了，我們放下筆，倒吸了一口涼氣。我們認真地看著“教官”批閱，眼珠死死地盯著試卷，生怕過不了這嚴厲的考核。

　　批好了——我92分，姐姐97分。看到這個分數我并不滿意。我是一個爭強好勝的女孩，看到我的分數沒有姐姐的高，所以我氣呼呼的。爸爸走了過來，撫摸著我的'頭：“人生不可能都是滿分，要經受起挫折。用笑容面對每一次分數。明白嗎？”

　　聽了爸爸的話，我恍然大悟地點點了頭。我還明白了一個道理：要用笑容面對每一次分數。

　　暑假快樂又充實，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰快樂的云彩，你會感受到甜甜的幸福，暑假是專屬我們的快樂天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……

暑假的作文400字 篇6

　　光陰似箭，快樂充實的暑假已悄然進入尾聲。這個暑假，對我來說，是快樂的時光，也是收獲的季節……

　　暑假的快樂無窮無盡，最開心的莫過于難忘的`暑假之旅了。前不久，爸爸媽媽帶我去博覽了恩施、三峽和重慶的大好風光。恩施大峽谷深不見底，擲一顆石子下去，瞬間就被茫茫霧氣攬入懷中；一炷香頂天立地，矗立在峽谷之中，讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工；三峽人家溪如詩，水如畫，鳥鳴聲與溪流聲合奏出一曲美妙的樂章，令人回味無窮；三峽工程雄偉壯觀，垂直升船機帶領我們穿越三峽大壩，讓我不禁贊嘆人類偉大的智慧結晶……我相信，這些都會是我生命中最美的回憶！

　　暑假的收獲讓我成長，它鼓舞我不斷前進。在勤奮刻苦的練習中，我完成了鋼琴九級和樂理三級的考試，學會了自信優雅地書寫毛筆書；在書刊雜志的暢游中，我認識了善良而又被仇恨包圍的哈姆雷特和勇敢忠誠的黑駿馬，積累了許多地理歷史知識，懂得了更多做人做事的道理；在持之以恒的汗水揮灑中，我學會了打羽毛球，通過了舞蹈七級考試……

　　回首暑假，有取得成功時感受到的種種快樂，有面臨挫折時遭遇到的心灰意冷。我想，不管是哭是笑，這都是我暑假最美的部分，這才是難忘的暑假的真諦……

暑假的作文400字 篇7

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”我歡快地唱著，因為我要和爸爸、媽媽一起去東湖疑海沙灘浴場去玩。

　　我們來到了沙灘浴場，就仿佛來到了真正的大海邊一樣。地面上的沙子曬得腳發燙，穿好游泳服我一溜小跑進了水里。“哇，好棒耶！”水是溫熱的，真舒服，我仰躺在水面上，享受著這舒適的環境。不知什么時候，爸爸和媽媽也換好了泳裝，在水里向我招手說：“來，快過來，我們來進行游泳比賽。”規則是這樣的：1、由于我是初學者，所以讓我五十米；2、因爸爸最快，所以讓媽媽三十米。對于這樣的.好事我和媽媽欣然接受。比賽的目的就是對面離我們這兒相距一百多米的小島。比賽開始了，平時不擅常游泳的我只能抱著一個游泳圈來游我的“蝸牛式”，等五十米后已經是一個小時了。這時媽媽一個“仰式”游開了，用后腳拍打著水，行進速度極快，不一會兒就追上了我，她的身后留下了一片片浪花。媽媽已經追上了我，我知道第一名是沒有我的份了，可是又不甘心，只能使出奶的勁向前游。突然媽媽的鼻子進水了，我一看，這是一個好機會，連忙向前游去，就在這時我們的游泳健將爸爸出馬了，他這個游泳健將果然名不虛傳速度快的驚人，一下子就游了二十米。這時我離終點只有三米遠了，我知道勝利在望，連忙游到了小島上。剛上島，爸爸就趕了上來，他刮著我的鼻子說：“嘿，你這個小鬼頭，今年的冠軍想不到讓你給拿到了，有趣。”過了幾分鐘之后，才看見媽媽悻悻地走上岸來。

暑假的作文400字 篇8

　　放暑假了，同學們應該覺得放暑假是快樂的，是自由自在的。但是我不覺得，我覺得放暑假是煩惱的，是無聊的。

　　放暑假的'煩惱一：作業多。

　　放暑假了，三門主課的老師趕緊跑來布置作業。一樣一樣的作業加起來像一個小山堆一樣多，每位同學都叫苦連天：“這作業要寫到啥時候才能寫完啊。”我也不例外，可是又能怎么樣呢？只能在心里默默地抱怨。

　　放暑假的煩惱二：補習班多

　　放暑假了，因為我的成績沒有達到爸媽的目標，爸媽給我報了補習班。星期一、星期五上午英語，下午數學，星期四上午閱讀、摘抄，下午寫作。我都要崩潰了，可是又不敢說出來，還是只能把痛苦憋在心里。

　　放暑假的煩惱三：嘮叨多

　　放暑假了，媽媽的嘮叨聲也越來越多了。我玩一下電腦，她就說：“作業寫完了？”“沒寫完還在玩電腦，快去寫作業去！”我寫了一些作業，想休息一下 ，看會兒電視。她又跑來說：“今天補習班有沒有作業？”我點了點頭，又說：“寫完了么？”我說：“寫完了，讓我休息一下。”她又說：“那快點去寫學校的作業！”我只能走向房間，去寫作業了。有時候我實在忍不住了，就會跑進房間，捂住耳朵，盡量不讓我聽到嘮叨聲。媽媽還在客廳里說著呢……

　　唉，暑假可真煩惱啊！

暑假的作文400字 篇9

　　有一天下午，剛下過一場大雨，天氣十分悶熱，我在家憋得慌，就到樓下去玩，在玩時發現了幾只大蝸牛，引起我的興趣。我的腦袋里突然涌出了許多問題：蝸牛是害蟲還是益蟲?為什么蝸牛走過的地方總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西?蝸牛吃些什么食物等等。于是，我決定自己去實驗一番。

　　首先我檢測蝸牛是益蟲還是害蟲。我用一些食物來檢測幾只蝸牛。我先找來了白菜葉、饅頭和肉等食物，然后又捉了幾只蝸牛，給它們分別編上號后，再把它們放到這些食物面前。大概它們都餓極了，很快爬向自己喜愛的食物，幾只蝸牛不約而同地爬上了白菜葉，大吃起來，而其他的食物，它們則不聞不問，不一會兒，白菜葉便被吃光了。于是，我斷定蝸牛肯定是大害蟲。

　　接著，我進行了第二個實驗：蝸牛爬行時為什么總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的.石頭，小心翼翼地敲破一只蝸牛背上重重的殼，取出蝸牛爬行時露在外面的那塊肉，用手摸了摸肉的下面，只見下面黏糊糊的，隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什么東西?我很納悶。于是，我便回家查看書籍，上網查閱，終于找到了答案。原來那些小粒狀的東西就是它的腳，那黏糊糊的像白帶子似的東西居然是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　通過一系列的實驗，我總算對蝸牛有了較全面的了解，真是受益匪淺，我不但學到了很多知識，還明白了一個道理：一個人長大要想有所發明創造，從小就要善于去發現問題，并學著解決問題。

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