快樂的暑假的作文【經典10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂的暑假的作文10篇，歡迎大家分享。
快樂的暑假的作文 篇1
這個暑假我們去過很多漂亮的地方游玩，四川成都重渡溝四川的風景有很多有黃龍溪古鎮熊貓基地和樂山大佛黃龍溪古鎮的晚上特別的美麗有大街小巷很多人都在那里玩熊貓基地是熊貓的家那里將近有二百多，只從美國回來的熊貓那里的熊貓很漂亮。而養殖熊貓的基地也特別的美有很多的竹林竹林，也有很多的小竹筍，也有很多竹林的香氣，樂山大佛，樂山大佛是一個很涼快的山也很美那里的風景那里也是人山人海很多人來燒香拜佛而樂山大佛的腳底很多人去問人們的背后就是一條很長很長的`長江是三個長江流域組成的一條長江而樂山大佛腳下很多人叩拜。
重渡溝的景色也非常的美，有竹林有小溪有山，有瀑布瀑布，就在山上小溪也在山上流下來的小溪的水很多人在那里玩水槍而山下就是一條非常美麗的街，當山上下起蒙蒙細雨時身后的竹林就長出了小小的竹筍頭，而小溪里邊的水也很涼快，中午的時候我們到小溪里邊游玩小溪中很多很多漂亮的小石頭而早晨一打開房間的門就有一股撲鼻而來的竹林想起傍晚那里的朝霞，也是非常的美有紅的黃的橙的云非常漂亮。
這個暑假的每一天都很美，而且去的這些地方都很美，我希望每一個假期都是這么的美。
快樂的暑假的作文 篇2
快樂的暑假
期末考試完了，快樂的暑假向我們走來。我們放下沉重的書包和小伙伴們在暑假里快樂的玩著。
暑假中，我們游泳、看電視、玩電腦、騎自行車……不過最有趣的事情還是游泳。
有一次，我叫弟弟去游泳，因為他從來沒有游過泳，所以害怕下水。這一次，我一定要讓他知道下水有多好玩。我去他的房間叫他：“弟弟，我們去游泳，好嗎？”他毫不猶豫的回答：”不去。“我說：”你不去就一個人在家里玩吧，小心有鬼哦”。弟弟聽了“有鬼”這兩個字很害怕，過了一會兒，我再一次問他：“你到底去還是不去？”弟弟傷心地回答：“好吧，我去。”我一下子高興得又蹦又跳。
到了游泳池，我一下跳了進去，但是弟弟站在那里一動不動，我說：“下來呀，怎么不下水呢？”弟弟馬上就哭了，傷心地回答：“哥哥，我……我……不敢下來。”我想了又想，突然眼睛一亮，想到了一個好辦法，弟弟特別愛玩電腦，如果以玩游戲做條件，他一定會下水的。于是我就給他說：“你下水游一次泳就可以回家玩十分鐘電腦。”結果我剛說完，弟弟就一下子跳進了水里，跑到了我的'面前，開心的回答："我要游泳。“然后我們就在水里嬉笑，打鬧……
一周后，弟弟每天都嚷著叫我帶他去游泳，我還逗他：”你不是怕水嗎？“他說：”我不怕水，游泳太好玩了。
現在暑假雖然已經結束了，但回想起這些事情，我還是很開心的。
快樂的暑假的作文 篇3
暑假就像一支萬花筒，精彩紛呈。暑假中每天發生的趣事，它像五彩斑斕的夢，也像玲瓏剔透的珍珠。那些如夢如珍珠般的趣事，成了我腦海中美好的回憶，讓人留戀，令人向往。這些美好記憶中，最讓我難忘的還是去樂山看大佛。
天剛亮，我們就匆匆吃過早餐，便急切地登上了汽車，從自貢出發，前往樂山看大佛。樂山大佛聞名全世界，好奇的我，也像其他游一樣，慕名而來。傳說以前岷江，青衣江，大渡河三江匯流之處，年年鬧水災。千百年來，不知多少人被喜怒無常的江水吞沒，于是人們修筑大佛，祈求平安。
我們先來到大佛公園，看見大佛端坐在那里，他就像一位慈祥的老爺爺，我的心瞬間變得虔誠起來。從上往下望去，看到的是大佛的發髻，一縷縷發絲清晰可見。據說這些發絲是大佛的排水系統，好神奇！大佛一共有1021個發髻，所以大佛的尊榮依舊。由于排隊的人太多，我不能近距離好好的瞻仰大佛，為了這次旅行更完美，我們又臨時改變主意去乘船，想從江面上好好的目睹大佛的尊榮。
我們一行人匆匆來到渡口，坐船的人也好多呀！當我們準備放棄的時候，姑姑說：“我們那么遠來到這里，不好好的'看一看大佛，多遺憾吶！于是我便靜下心來，不慌不忙的排隊，并欣賞著沿途的景色，也很美。時間過得真快，不一會兒就輪到我們啦，我興高采烈的登上輪船，隨著船來到大佛腳下，現在仰望大佛，發現大佛變得更加宏偉了。游人在大佛腳下，就像一只只小螞蟻。從船上望去，只見大佛頭與山齊，足踏大江，雙手撫膝，臨江危坐，神情非常嚴肅。如果說從上往下看大佛是位慈祥的老人，那正面看到的大佛便是一位威猛嚴厲的將軍，雙眼目不轉睛地注視著前方，身體渾然不動，警惕的觀察著三江的變化，讓妖魔鬼怪不敢禍害人間。
隨著船的移動，我們回到了岸邊，這次觀賞大佛的旅行結束了，我還有些戀戀不舍。古人說，“讀萬卷書不如行萬里路”，以后我要好好學習，多讀書，多旅行，讓自己的生活更加豐富多彩。
快樂的暑假的作文 篇4
快樂的暑假泰安師范附屬學校三年級七班李睿豪我的暑假過得十分快樂，我去過花樣年華，去過上海市博會，但讓我感到最快樂最充實的就是學游泳了。我從來沒下過水，沒想到一開始老師就讓我們在深水區學。我想：有浮袖，應該沒事！我下了水，啊，好涼啊！我的心就要凍成冰塊了！而且腳不著地，感覺馬上就要沉下去似的。我的手緊抓住池邊不放，像一只受驚的小兔子。我一看周圍的同學都亂套了，有的要爬上去，還有的哭了。我們學的'是蛙泳，老師先讓我們練憋氣、呼吸，然后練手劃、腳蹬。老師示范的時候真像一只青蛙爸爸呀，手一劃，腳一蹬，就能游出去好遠，同學們看了都勇敢地游了起來。有一次，我游著游著，不小心讓水漫過了浮袖，開始往下沉，嚇得我驚慌失措，忘記了游泳的動作，雙手亂抓。我抓住了一個同學的褲子，往下一拽，我就浮上來了。可那個同學糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了幾口水才浮上來，我連忙對他說對不起，這個同學只沖我笑笑就游走了，他真棒！值得一提的是第一次試摘浮袖。老師一直游在我前面看著我，我努力向前游，馬上就到對面了，但沒浮袖的我很笨重，突然動作變形了，雙手越劃越快，雙腿收和蹬都沒了力量，身體開始下沉。我驚恐萬分，如果不是老師及時把我托起來，恐怕只有喝水的份兒了。我堅持不懈地練習，終于離開了浮袖，能在游泳池里放心大膽地游了。我覺得自己變成了一條小魚，在水里自由自在地游來游去，開心、快樂的成長！
快樂的暑假的作文 篇5
暑假生活一眨眼就過去了，真讓人有點意猶未盡．假期里，我的兩個小表妹文文和毛毛來我家．和我一起度過一個快樂的`暑假．我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業．有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業，我甭提有多高興了．文文把作業交給我調皮地說：＂李老師，請檢查我的作業．＂她說完，我和毛毛都被逗得笑了．我認真地檢查起作業來，發現錯誤馬上讓她們改正．我又寫一些相似的題目給她們做．我檢查完了把本子給她們時，文文又調皮地說：＂多謝李老師指點．＂這會把媽媽也逗樂了．我想當老師的感覺真好．快樂的暑假結束了，我和表妹們又回到各自的學校上學了，我想我一定要好好學習，將來爭取做一名真正的老師．
快樂的暑假的作文 篇6
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。
你不知道!有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人健身調查，就是調查人的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務后，就開始了!小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久?活動項目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的.家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業!
還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!
堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。
快樂的暑假的作文 篇7
時光老人把時間的擺針撥得飛快，快樂的暑假就象一道閃電，眨眼而過。在過去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識；我讀了不少書，學到了新知識；我天天打球，提高了球技；在玩和學的同時，我也對即將到來的六年級進行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個好地方，好吃的不說，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的賽金，黑的比墨，藍的同天，美不勝收！香江野生動物園奇禽異獸數不勝數，讓人大開眼界；看長隆大馬戲表演的過癮勁，到現在還回味無窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學到了知識；佛山的南風古灶使我知道了中國悠久長遠的歷史文化，又讓我體會到了玩陶的樂趣……
暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學習“戰場”上的經驗，結果雙方都大有長進。我教表弟學英語，心里總是憋著氣，因為他背幾個單詞就得花上半小時，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來。甚至別說背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過經過我們的努力，表弟終于領會到了背英語的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學數學，也是氣得夠嗆。我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說，他的問題太深奧了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時，我總是一籌莫展。還好，表弟沒有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導下，我學會了很多解題的方法，數學有了很大的進展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識，又提高了自己，一舉兩得，真好！
我和表弟不僅一起學習，還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個精彩片段：我倆抓穩開球拍，神態莊嚴，面無表情，平心靜氣。我先開球，發了一個剛剛過網的短球。表弟也回了個短球，我接，還是短球，放到了網的左邊。表弟沖到網前，提拍用力一個點擊，球被擊到了球場中央。我一邊看著球一邊退后，把球打到了球場后方。表弟的步伐加快了，迅速退到后場，輕輕把球一提，猶如蜻蜓點水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了，我決定破釜沉舟，放手一搏。我三步并作兩步，沖到網前，用力蹬地，跳起來全力一扣，球落在表弟的球場上。“哈哈哈，我贏了！”我得意洋洋地大叫。表弟卻說：“表哥，你先別得意，你看看這球！”我仔細一看，原來球落在界線外了。我本想和他爭論球是落地后才彈出線外的，但又想，打球是為了什么呢？不就是為了打出幾個精彩的球，提高自己的球技嗎？何必斤斤計較呢？“唉，算了，我們繼續。”“好！”
這個暑假是我小學期間的最后一個暑假了。開學后，我將升六年級。能否考上理想的初中，就看六年級的表現了。所以，我偷偷地對六年級的學習作了一些打算。我會一絲不茍地學習，打起十二分精神聽課，重視每一門學科，不做學習上的'“逃兵”。每天我都要作息有度，睡眠充足，提高做事情的效率，不浪費時間和精力，不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書，學習課外知識，上網查詢資料，多寫多發表作文，勤寫博客。如果有空余的時間，我會鍛煉身體，打好學習的基礎。我不僅要有“智”和“體”，還要有“德”，養成良好的品德，用積極的態度面對學習，面對生活。
快樂的暑假即將結束了，六年級在向我走來。我要揣著暑假帶給我的快樂，努力的挺進六年級。我相信，六年級的陽光一樣燦爛，六年級的彩虹一樣鮮艷，六年級的生活一樣美好！
快樂的暑假的作文 篇8
今年暑假，我隨著姑姑回到了惜別幾年的老家。
我可高興啦！
經過一段漫長的旅程，終于到了老家。
我剛下車，便顧不上姑姑，向奶奶家飛奔而去。
在路上，一些認識我的人都說：“呦，甜甜回來了！你這是去誰家呀！”我和他們閑聊著，一起去了我奶奶家。
到了家門口，我連腳跟都沒站穩，就迫不及待地敲起門來。
奶奶開門見了我，樂得眼睛都瞇成了一條縫，我一頭撲進奶奶懷里，說：“奶奶，我可想死你了！”“甜甜，奶奶也想你呀，這些年，我時時刻刻都在想念你哪！瞧，都長這么高了！臉蛋呀，真是越來越來漂亮了，誰見了都喜歡！”
奶奶邊說邊把我們帶進屋，她讓爺爺去做飯，并叮囑爺爺一定要做我喜歡吃的，我高興得不得了！這時，親戚朋友聞訊也趕來看望我，他們拎著大包小包可把我高興壞了，大家圍著我問長問短。
在他們的一聲聲問候中，我感受到了這個大家庭的溫暖和諧和血濃于水的親情。
在爺爺家呆的這段日子中，爺爺奶奶對我呵護加，簡直就是含在手里怕化了，握在手里怕掉了。
當然，有空時，我也會為他們揉揉肩，捶捶背。
雖然這只是微不足道的，但對爺爺奶奶來說，是莫大的幸福。
在那里，我還經常和小伙伴們玩耍，嬉戲。
我們在水中打仗、在花叢中捕蝴蝶……在這群小伙伴身上，我感受到了朋友間真誠的友誼。
有一次，我們進行跑步比賽，我不小心摔了一跤，磕傷了腿，伙伴們見了，連忙把我扶回家。
他們幫我用毛巾擦去腿上的灰塵和血，再用一種我不知名的.藥水涂上去，然后用紗布綁好……在他們的照料下，我的傷口很快愈合了。
在養傷期間，我經常給他們講在常熟的所見所聞，看著他們那一張張可愛的臉龐，我突然有了個這樣的愿望：長大后要當一位老師。
快開學了，我該回常熟去讀書了。
臨別時，我和小伙伴們擁抱在一起，哭泣著，他們送給我很多禮物，我也回贈給他們禮物。
爺爺奶奶不停地叮囑我：“你要好好讀書，要注意安全，要……”我點頭答應，含著淚，上了車。
在車上我一直注視著我的爺爺奶奶和小伙伴們直到他們消失在我的視線里……
快樂的暑假的作文 篇9
暑假，我和家人去大連老虎灘海洋公園游玩，我最喜歡的是極地館里的白鯨。
當我一看見它，就被它龐大的身體吸引住了，它潔白的身體在水里悠閑的游動著。它的頭部較小，頭頂隆起，兩只小小的眼睛炯炯有神。嘴巴又短又寬，可以將漂浮在水中的`食物吸進嘴里。
白鯨看上去很聰明，飼養員的手勢，它都能看懂，它的動作引得我們哈哈大笑。
我都不忍心離開它，去下一個館參觀了。
快樂的暑假的作文 篇10
暑假的趣事就像一幅幅畫一樣，讓我翻開一幅釣魚畫來分享吧！
那天，天氣晴朗，陽光明媚，四處鳥語花香，知了知了地唱，青蛙呱呱地笑，我跟著大人們一起來到了釣魚亭準備釣魚。
到了那里，我們便開始工作，先把魚竿裝好，再捉幾十只小蝦放在一邊備用，然后把桶、誘餌、魚網……一一準備好。
大人們把蝦子穿在魚鉤上，往水里一扔，就有好多魚上鉤。不一會兒，便釣了很多魚，我數了數，大約有五十多條。然后，我們再把網子一拉，又是很多魚被網住了。這些魚兒搖著尾巴，使勁掙扎，但白費力氣，只好乖乖當了我們的勝利品。
我看著這些白花花的魚兒在魚網里掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來，但是它們卻一直扭動著身子，張大嘴巴掙扎著，好像要把魚網弄破才肯罷休似的。
過了很久，它們也許沒力氣了，慢慢地安靜了，像一個個失敗的'士兵，躺在網子上休息著……
我也不閑著，學著大人的樣子把魚餌穿在上鉤，將魚竿往水里一扔，便靜靜地等待。突然，我看見魚桿上的標沉了下去，立刻將釣魚桿往一拉，可魚桿還在往下沉，我再使勁拉。于是我跟魚玩了一場力量PK賽。我當然占了優勢，我甚至還把魚桿左右擺動，逗著魚兒玩，水里那條不幸的魚兒很快已經沒了力氣，我立刻往上一拉，原來是一條大肥魚，我馬上叫來了大人，讓他們把大肥魚住放進網子里。
活動結束了，看著桶子里裝滿了我們的戰利品，大人們的臉上樂開了花，我呢，興奮的心快飛了起來。
暑假生活有了釣魚的快樂，變得更豐富多彩了！
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