(熱門)暑假的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的暑假的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假結束了,我這個暑假過的快樂不快樂呢?口說無憑,還是讓我來盤一盤點吧!
盤點一:
首先是要完成老師布置的暑假作業,寫的質量如何關系到我的學習態度是否端正。語文、數學、再加上二十篇日記,我完成的一絲不茍。我相信一定會得到老師的表揚!
盤點二:
最開心的是我上了游泳興趣班。通過十幾天的刻苦努力,我不但學會了蛙泳,而且還獲得了自治區游泳協會頒發的少兒組蛙泳三段段位證書。這可是只有很少一部分學游泳的小朋友才能獲得的。我高興極了!
盤點三:
我還在家觀看了十六天的北京奧運會。各國運動員參加了許多項目的.比賽。當鮮艷的五星紅旗伴著國歌一次又一次升起的時候,我真為自己是一個中國人而感到自豪。
怎么樣,我的暑假生活還不錯吧!
暑假的作文 篇2
難得迎來了初中的第一個暑假,令我這個整天沉浸于緊張學習氣氛中的學子欣喜萬分,總盤算著如何讓這珍貴的兩個月過得更加充實。 爸爸讓我定個計劃,像課程表一樣每天有每天不同的安排,這樣每天才能過得有意義。哎,這多麻煩啊!暑假就要放松,放松就要用短時間結束學習。哪兒要那么多計劃呀!我全把爸爸的話當耳邊風。于是我心里盤算著,打算先花7、8天時間完成數學作業,再花7、8天完成英語作業,至于語文的作文一周兩篇,慢慢寫,再用兩周的'時間好好復習功課,畢竟回來要進行開學摸底考試,期末本來就不理想,這回可不能再退步了。我這么一想,啊,用足足一個月時間供我玩耍,我不禁佩服自己巧妙的構思,一想到輕松就在不遠的下個月,就倍感愜意。 十五天后……
這事情啊想起來容易,做起來難。沒想到我竟然對自己進行了不加節制的放縱。
數學作業:15天下來沒做完一半。
回想學習過程:邊聽音樂,邊做作業;如遇到不會做的難題,首先用力思考,然后思想“脫韁”,最后對做題沒了興趣,打算明天再繼續。但天復一天,致使暑假過了1/4,數學作業每完成一半。
英語作業:只將不動腦子的死作業,如收集單詞短語,抄寫單詞課文等作業作完。
回想學習過程:思想總是集中不起來,正下定決心做某個作業時,突然以睡眠不足,精神欠佳等理由告知,使大腦不想運動,出于無奈只好作死作業。
語文作業:除抄寫詞語以及《課外文言文閱讀》之外,作文連一點構思都沒有。
回想學習過程:總認為閱讀太難,做做停停,導致本可以用一小時做完的幾篇閱讀,花了一個下午才完成。至于作文總想放在明天寫,可“明日復明日,明日何其多”啊!
加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑,總想打開電腦玩玩游戲,即使在網上讀文章我也十分愿意,因為電腦總透著一股巨大的魅力;而至于電視,即使是肥皂劇我也是看得津津有味,時常把情感放在與劇中人同歡喜,同傷悲之中。最后,看到我風卷殘云般的作業我不禁感嘆,時光為何如此匆匆!
我認為總這樣下去也不是個辦法,作業是早晚都要做的,不如像爸爸說那樣定個計劃,好讓我初中的第一個暑假過得充實有意義。
一個月后……
計劃真的幫了我一個大忙,致使我有規律性的完成作業,這樣就不像以前光用一段時間來做一個作業那么枯燥了。就這個計劃而言,對我學習生活的幫助,論質量,論數量都較我“巧妙的構思”有了大幅度的提高與增長。
暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用,因此我們應把握好暑假的每一天,除了完成作業還要預習與復習,學習課外知識。讓初二的學習輕松些,這才是初一暑假的責任。
我沒有度過一個迷迷糊糊的暑假,你呢?
暑假的作文 篇3
我的暑假是快樂的,是豐富的,是有趣的……如果說暑假是藍天,那我就是天上自由飛翔的.小鳥;如果說暑假是大海,那我就是大海里自由自在游來游去的小魚。
我是個愛學習的小孩。除了認真完成學校布置的作業外,還參加了英語學習班、作文學習班、架子鼓等輔導班,在那里我學到了不少知識。我還愛看課外書,只要一有空我就會去翻翻它們。
我愛游泳,因為游泳是最鍛煉身體的一項運動,每個星期我都會去游泳館游幾次。
我也愛旅游,因為游覽各地的名勝古跡,能讓我開闊眼界,豐富知識。這個暑假我去了具有“天下絕景,宇宙之謎”之稱的福建白水洋,那里是最美的水上廣場。
這個暑假,我過得非常充實,非常開心。
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