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圣誕老人作文

時(shí)間:2023-11-15 11:30:45 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕老人作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的圣誕老人作文,希望能夠幫助到大家。

圣誕老人作文

  圣誕老人作文 篇1

  隨著西方科技和文明的傳播,圣誕節(jié)逐漸與世界各地文化傳統(tǒng)糅合,迄今已發(fā)展成為一個(gè)具有全球性的節(jié)日。

  每年圣誕節(jié)這天,在教堂,街頭,商鋪,人們都會(huì)看一位身穿紅袍、頭戴紅帽、笑容滿面的白胡子圣誕老人,或是他駕著駕著鹿拉的雪橇從漫天白雪北方而來(lái)頭像,和一棵綠樹(shù)上星光閃爍的圣誕樹(shù),來(lái)作為節(jié)日布置主要點(diǎn)綴和裝飾。其中,圣誕老尤為引人注目。

  相傳,在公元四世紀(jì)的時(shí)候,尼古拉斯出生在小亞細(xì)亞巴大拉城,家庭富有,父母親是非常熱心的天主教友,不幸他的.父母早逝。尼古拉斯長(zhǎng)大以后,便把豐富的財(cái)產(chǎn),全部捐送給貧苦可憐的人,自己則出家修道,獻(xiàn)身教會(huì),終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉斯后來(lái)作了神父,而且還升為主教。他一生當(dāng)中,做了很多慈善的工作,他最喜歡在暗中幫助窮人,圣誕老人是他后來(lái)的別號(hào),這個(gè)名字是出自他暗中送錢,幫助三個(gè)女孩子的故事。尼古拉斯死后被尊為圣徒,每年圣誕節(jié),他由煙囪進(jìn)入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。顯然,圣誕老人在人們的心目中,已成為一位樂(lè)善好施、助人為樂(lè)的快樂(lè)天使。

  看了這則傳說(shuō),想起了前天晚上的一件事情。那天傍晚,幾個(gè)人走在河邊,有一個(gè)瘦削的、約十七八小伙子的行乞,老杜伸手給他5元。同行的人說(shuō):“現(xiàn)在假乞討的人多,不能讓當(dāng)”。老杜微笑著說(shuō):“看到乞丐,不由自主地同情,多少給一點(diǎn),心里是個(gè)安慰。既是被騙,也沒(méi)什么,不然,過(guò)后自己像錯(cuò)了事一樣不安。我身上經(jīng)常裝點(diǎn)零錢,遇著要乞討的,就給一點(diǎn),心里不虧歉。在深圳過(guò)年,怕娃們說(shuō),我走在最后,悄悄給乞討人幾塊錢,心里特別高興”。幾句話說(shuō)得我們心生歉意又對(duì)他心生敬意。老杜快六十歲,出身貧寒,吃苦能干,純樸善良,為人誠(chéng)肯,做事扎實(shí),當(dāng)包工頭多年,拉幾個(gè)人做維修活,因?yàn)槿似泛茫钭黾?xì),讓人放心,遇到現(xiàn)在形勢(shì)差,工程活少,但老杜長(zhǎng)年維修活做不完,做過(guò)的單位,過(guò)后有事繼續(xù)找他。這就是好人有好報(bào)。

  中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì),是一個(gè)民風(fēng)淳樸,相互幫助的社會(huì)。很多人都講究吃齋念佛,行善積德。條件好的,修路架橋,救濟(jì)孤寡,在鄉(xiāng)村里積極做些慈善事業(yè)。那時(shí)生產(chǎn)力低下,抵抗自然災(zāi)害能力下差,饑饉時(shí)常發(fā)生,濟(jì)危扶困,相互救助,顯得尤為重要。有時(shí)半碗飯,一件舊衣,可以救人一命。中國(guó)文學(xué)家莫言曾回憶,他幼時(shí)家里經(jīng)常缺吃少穿,一次過(guò)節(jié),母親刮凈面缸底,免強(qiáng)做了一頓餃子,一人只有一碗,則要吃,來(lái)了一位討飯的,他們都舍不得,她母親任肯自己不吃,把一碗餃子毫不猶豫送給了乞丐。體現(xiàn)了普通民眾純樸善良的民俗鄉(xiāng)風(fēng)。

  時(shí)代發(fā)民到今天,大部人衣食無(wú)虞。但還有少數(shù)人,因疾病,事故等原因喪失勞動(dòng)能力,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,衣食不周,生活陷入困頓,有些淪為乞丐。這時(shí),就需要人們學(xué)學(xué)圣誕老人,獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心,伸手援助之手,舒解他們的困厄,減輕他們的痛苦。正像一首歌唱的那樣:“只要人人獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間!”世界上幾大宗教只所以能長(zhǎng)久傳承,勸人行善,我想也是一個(gè)主要原因。

  圣誕老人作文 篇2

  從我知道有圣誕老人后,每年圣誕節(jié)都能收到他送來(lái)的禮物。我特別開(kāi)心,圣誕老人總是知道我想要什么。我覺(jué)得圣誕老人是這個(gè)世界上最愛(ài)我和我最喜歡的人,因?yàn)樗麑?duì)我沒(méi)有任何要求,還對(duì)我這么好。

  有一次,我突發(fā)奇想,給圣誕老人寫了一封信,問(wèn)他住在哪里?然后我還給圣誕老人準(zhǔn)備了小點(diǎn)心,我想著他要給全世界的孩子送禮物,肯定會(huì)又累又餓。圣誕前夜,我鄭重地把信和點(diǎn)心放在了房門上的大襪子里,然后滿懷期待地上了床。第二天早上一醒過(guò)來(lái),我就立刻打開(kāi)房門。跟以往一樣,圣誕老人送給我的禮物放在房門口,是我最愛(ài)的樂(lè)高。但我最關(guān)心的是我寫給圣誕老人的信他有沒(méi)有看到。我忐忑地打開(kāi)襪子,哇,里面有一封信,但不是我寫給圣誕老人的那封。我急切地打開(kāi)信,寫的滿滿的怪模怪樣的英文,我一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。看來(lái)這是圣誕老人給我的回信,他是外國(guó)人,寫的當(dāng)然就是英文。可是看不懂怎么辦?情急之下,我忽然想到了爸爸,他的英文那么好,肯定能看懂。當(dāng)爸爸幫我翻譯信的時(shí)候,我非常非常用力地聽(tīng)著,希望記住每一個(gè)字。信的主要意思是說(shuō)他很感謝我這么用心為他準(zhǔn)備小點(diǎn)心;然后告訴我他住在遙遠(yuǎn)的北歐的.一座高山上,普通人去不了的地方;最后他還說(shuō)希望我能成為他的使者,幫他一起傳播愛(ài),傳達(dá)善意。我是如此地激動(dòng),拿著看不懂的信看了一遍又一遍。在心里向圣誕老人許諾,一定會(huì)按照他的要求,把愛(ài)傳出去。從此,我都很努力地善待遇到的人,即使是我不太喜歡的人。之后,我每年都給圣誕老人寫信,然后收到他的回信,這比收到禮物更令人向往,圣誕老人說(shuō)的每一句話我都會(huì)牢牢地記住。甚至我還把信帶到學(xué)校,反駁那些不相信有圣誕老人的同學(xué),看著他們目瞪口呆。

  直到去年…

  去年圣誕節(jié)后的一天,我在家里翻箱倒柜找東西,最后翻到了書櫥上。當(dāng)我挪開(kāi)一本厚厚的書時(shí),忽然看到了熟悉的信封——這不是我寫給圣誕老人的信嗎?我的腦袋“轟”地一響,感覺(jué)都要站不住了,眼淚“嘩”地一下奪眶而出。我拿著信憤怒地沖出去,質(zhì)問(wèn)媽媽:“為什么我寫給圣誕老人的信會(huì)在這里?”媽媽愣住了。看著她的表情,我就知道我被騙了,同學(xué)們說(shuō)的是對(duì)的,根本就沒(méi)有圣誕老人,禮物都是爸爸媽媽買的。我又生氣又傷心,哇哇大哭。媽媽默默地陪在我旁邊,跟我一起哭。

  我都不記得那天哭了多久,反正哭到最后已經(jīng)沒(méi)有力氣哭了。然后媽媽抱著我,向我道歉。媽媽說(shuō)她并不是存心騙我,只是想讓我天真快樂(lè)的慢慢長(zhǎng)大。媽媽說(shuō),圣誕老人是愛(ài)的化身,而每個(gè)愛(ài)孩子的父母都是圣誕老人的使者,他們竭盡所能地去做圣誕老人希望他們做的事——把愛(ài)傳播給周圍的人。爸爸媽媽每年不只給我送禮物,還給另一些沒(méi)有父母的孩子或者貧困家庭的孩子送禮物,希望他們也能感受到愛(ài)。

  慢慢地,我沒(méi)有那么生氣了。因?yàn)槲抑腊职謰寢屖欠浅?ài)我的,比圣誕老人還愛(ài)我。我想了很久,還是覺(jué)得圣誕老人是存在的,雖然他不會(huì)真的在圣誕前夜給我送禮物。相信圣誕老人就是相信愛(ài),我和爸爸媽媽一樣,都是他的使者。以后我也會(huì)給我孩子準(zhǔn)備圣誕老人的禮物,讓他也學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)。

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