圣誕節(jié)作文

時間：2022-08-14 22:48:44 圣誕節(jié)作文我要投稿

【實用】圣誕節(jié)作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。

【實用】圣誕節(jié)作文匯總8篇

圣誕節(jié)作文篇1

　　12月25日是圣誕節(jié)，這一天，我突發(fā)奇想想自己做一回圣誕老人。怎么辦，有了，我在桐鄉(xiāng)已經(jīng)買了一頂圣誕老人的帽子。只要再找一件披風(fēng)，下巴上面粘上一些胡子就可以了。對，就這么做!

　　我好不容易長到了一塊白色的棉絮。我把棉絮剪成一個三角形，再拉一拉長，這樣一來，胡子真有點兒像了。可是關(guān)鍵是怎么弄到嘴巴上面。要是用雙面膠貼，那么用一次就要報廢;用紙繩捆在臉上，時間一長就會斷了。怎么辦?這么才能夠把胡子粘到下巴上面，而且不會掉下來，還可以反復(fù)使用。我采用一種種辦法，試了一次又一次，最后，我得出結(jié)論還是用繩子比較好。我在棉絮的兩個角上各打了一個小洞，再把繩子穿進去，打一個結(jié)。行了，我已經(jīng)變成一位老人了。我再戴上圣誕帽，穿上媽媽的披風(fēng)，還真像一個圣誕老人呢!我剛想開口說話，覺得嘴巴里面好象有一條條的'東西。我飛快地把胡子拿下，扔到十萬八千里以外去了。我把自己嘴巴里面的東西挖出來一看，原來是棉絮。這該怎么辦呢?胡子戴在嘴中，就像在不停地吃棉絮一樣。我想了一個辦法，就是在嘴巴那里補了一塊白布。我又試了一次這一次的感覺真好，沒有剛才的感覺了。這樣就萬無一失了。

　　我再次戴上胡子，戴上帽子……

圣誕節(jié)作文篇2

　　圣誕節(jié)每個人都經(jīng)歷過，但是有一次使我非常難忘，這要從三年級的圣誕節(jié)開始說……

　　圣誕節(jié)那天，其他班上的同學(xué)們都拿著禮物站在教室里拍照，我們也非常想要禮物，可是摸摸空空的抽屜，我失望極了。我走在走廊上本想透透氣，結(jié)果三班的同學(xué)們走了過來，看著他們戴著圣誕帽，興高采烈的有說有笑地走著時，我心里又不住地泛起一陣陣嫉妒心，直到上課鈴響起，我飛奔向教室，一進去，一陣吵嚷聲傳到我耳邊，原來同學(xué)們都在問老師有沒有禮物，老師不緊不慢的說：“急什么，等一下吧�！闭f著朝窗外擺了擺手，只見三四位媽媽搬著兩個大大的箱子走了進來，同學(xué)們用驚訝的眼光看著老師又望望大箱子，不知道誰喊了一句：“麥當(dāng)勞！”

　　媽媽們打開箱子，我們立刻坐回座位，等著發(fā)禮物。媽媽們給每人發(fā)了一份神秘的禮物，你們猜是什么？是一份精美的.麥當(dāng)勞兒童套餐，里面有：雞塊、一個小玩具和一杯飲品。謝謝幾位媽媽們給我們準(zhǔn)備的禮物，讓我們過了一個難忘的圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)作文篇3

　　今天是平安夜。本來想出去玩，和父母在一起逛街，看電影，慶祝節(jié)日�？捎直焕ド险n了，到了九點才下課�？粗鞍税郯椤�、“家樂福”……我十分眼饞，別看我是個男生其實我非常喜歡去商場買東西。而且，今天是平安夜，東西不但打折，還特價銷售呢！我想去“肯德基”、“必勝客”、“麥當(dāng)勞”……可最終被拉去了一個我們家門口的一家很棒的麻辣燙，我們一家三口就在這兒慶祝了平安夜。何況連幾句賀詞，幾杯白開水也沒有。我們一直在聊天，雖然風(fēng)很大，但我們一家人在桌邊吃火鍋，我的心里也暖和和的。大家的臉上絲毫沒有不愉快的.表情：媽媽一邊吃著菜，一邊聊著“家庭八卦”；爸爸吃點菜，喝一口酒，說著出差中的逸聞趣事。我嘛，只好邊聽他們說，邊吃著。深夜，幾絲笑聲時常劃過夜幕。

圣誕節(jié)作文篇4

　　清晨，老鼠兄弟起了床，便嘰嘰喳喳說起話來。“表哥，今天是圣誕節(jié)，咱們?nèi)ァ钟螒驈d’玩吧！”表弟說。“行啊，咱們順便去約上貓老弟�！薄白甙伞！�

　　兄弟倆邊走邊說，高興極了！過了一會兒，一條寬寬的小河橫跨在了它們面前。正在兄弟倆著急的'時候，大象伯伯從遠(yuǎn)處走來，兄弟倆像找到了救星似的，爭先恐后向大象伯伯走去。兄弟倆甜甜地說：“大象伯伯，我們想渡河去找貓老弟玩，請您幫我們渡過河去吧！”過了河，他們倆來到了貓老弟的家里，老鼠表哥說：“咱們幾個到森林游戲廳去玩吧！”“好啊！”貓老弟爽快地答應(yīng)了。

　　來到了游戲廳，他們瘋狂地玩著游戲機。這時，大象伯伯帶著他的孫子來玩了，他們一起度過了一個快樂的圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)作文篇5

　　圣誕節(jié)是一個快樂的節(jié)日，每個人都有趣事那你呢期待著你的圣誕趣事即將當(dāng)生，在此祝你們圣誕快樂，考試好成績嘻嘻。一年一度的圣誕節(jié)就要到了，同學(xué)們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)�！鞍。フQ節(jié)終于到了�！币淮斡忠淮蔚钠谂魏偷却K于圣誕節(jié)來臨了。在圣誕節(jié)里我和媽媽的趣事就此展開�！皡矔院憬o我過來。”媽媽此時臉上三條黑線。十分鐘前，“哎，我們玩雪吧。”“OK�！拔覀儼汛笱﹫F擺來擺去最后闖禍了，我們的雪球“咕嚕咕嚕。”的滑落下去“轟。”撞到了門上媽媽剛出門又轟一聲摔了個狗啃泥，“快跑不然就慘了�！贝丝炭炫芡暾麄€村“天靈靈，地靈靈千萬別被追上呀。”“叢曉涵你給我過來。”砰遭了怎么那么準(zhǔn)“老媽放過我吧�！蔽页脣寢尣蛔⒁庖涣餆熅团芰耍皡矔院憬o我站住別跑�！�

　　每次一下課，同學(xué)們提的.內(nèi)容總是少不了關(guān)于圣誕節(jié)的話題，比如：你圣誕節(jié)的時候要送同學(xué)什么禮物呀？你準(zhǔn)備了什么禮物呀？你要送老師禮物嗎？

　　星期三的早自習(xí)是某位同學(xué)和某位同學(xué)正在交頭接耳，說的是你圣誕節(jié)買了什么禮物？結(jié)果被管理員逮了個正著，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來，最終，他們受到了嚴(yán)厲的懲罰——站一節(jié)課并且守紀(jì)之星扣一顆，吵詞語兩次。他們現(xiàn)在已是慘不忍睹，叫苦連天。

　　可是，就在那一天，老師下了一個命令：圣誕節(jié)的時候，班級里不許出現(xiàn)圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關(guān)的東西，教室了都不允許出現(xiàn)。“��！為什么？”大家異口同聲地說�！耙驗橐霌P中國文化嘛，這節(jié)日不是來自我們中國的。我們頓時拉下臉來，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節(jié)課以后，我們對圣誕節(jié)這個話題只字未提。

　　后來，我想了想覺得老師說的很有道理，我們要弘揚中國文化，要把自己國家的節(jié)日看的隆重一些，不好弘揚外國文化。這樣，我們的國家才會強大起來，百戰(zhàn)百勝。

圣誕節(jié)作文篇6

　　今天我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)家里面有一個很漂亮的盒子，最上面有一個米奇穿著紅色的棉襖在奔跑，下面一層有一張米妮和米奇的全家照，上面還寫著：“Merry CHRistmas”，另外一面畫的是：米妮和唐老鴨的妻子背靠著背，手里還拿著東西，米妮拿著一個粉色提包放在地上，上面有許多精致的東西，比如說手鐲、項鏈、戒指還有耳環(huán) ...... 唐老鴨的老婆也拿著一個提包，是紫色的，它里面裝著很多好吃的東西，比如說餅干、山楂、飲料、牛肉干、甜點、牛奶、冰激凌、小熊糖、鞋子糖、巧克力、旺旺小小酥還有牛奶糖 ...... 他們的后面有好多個禮物，禮物后年有一棵圣誕樹，圣誕樹上面有小花、小雪人、小拐杖小鈴鐺、小糖果、小蝴蝶結(jié)、像蠟燭、金色小圣誕樹、小人餅干還有一些長長的絲帶、在整幅圖的最上面寫著“平安果 ”，祝大人和小孩圣誕節(jié)快樂！最后面有一個鈴鐺的符號。反面有一顆透明的愛心，真的美極了！最美味的還是里面的蘋果，我和媽媽一起把這個平安果分享了。

　　我問媽媽：“這是誰送來的呀？”媽媽說是：“我買的。”到吃飯的'時候，媽媽才告訴我：“這個平安果是圣誕老人送給你的！”我高興的問：“媽媽，圣誕老人會不會再給你一個東西？明年圣誕老人會不會來見我？媽媽，你可以讓我去找找圣誕老人？您可以叫圣誕老人來我們家嗎？你可以帶著我去他們家嗎？圣誕老人為什么長得那么難看呢？圣誕老人吃了這個又酸又甜又好吃的蘋果，會不會變年輕一點，而且和我們班的男孩一樣帥氣呢？是不是有一個通往天堂的隧道和天堂的車呢？如果有我一定會上去的�！眿寢屆鎸ξ姨岬膯栴}，很痛苦的說：“我們現(xiàn)在好好吃飯，以后我一一給你解答。”聽了媽媽的話，我只好埋著頭吃飯了......

　　希望明年能收到圣誕老人的另一種禮物，會比今年的禮物更好。假如是一本故事書、一臺更新的電腦、一件漂亮的衣服、一個美妙的音樂盒 ...... 什么東西都盡可以往我的腦袋里想！

圣誕節(jié)作文篇7

　　手抄報做起來了，展板掛起來了，教室也布置起來了，........怎么了，圣誕節(jié)來了！

　　從25號早上開始，大家的心就如燒開的水，沸騰起來了，“你看我?guī)Я诉@個........”“什么時候開始慶祝呀........”終于按捺了半天的心情終于釋放出來了，圣誕節(jié)真的來了！

　　門上是銀色的鈴鐺，玻璃上是五顏六色的噴畫，黑板上是絢麗奪目的粉筆畫，還有黑板報上的手抄報、小裝飾。這些是大家一點一滴的共同努力，也使大家再也按捺不住了，讓Party開始吧！

　　小試牛刀一下吧，英語繞口令，可不一定比中文簡單的'cedil;大家起哄的起哄，使節(jié)日氣氛越發(fā)活躍，可還不夠呢，小品上場了，歌也唱起來了，大家一個個爭先恐后地猜著謎語“pear”“eye”大家說著一個個英語單詞，使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來，得到了小獎，將氣氛推向了高潮！

　　大家唱著、鬧著，那么吵，為什么還是笑呢？

　　支持人好不容易緩解了一下氣氛，傳話又上場了，我可是這項高手，上！原本想當(dāng)?shù)谌齻€的，既然大家都不想做第一個，那我上吧！“好容易呀！”我一陣欣喜，可主持人來撥冷水了：“五四三二一”，我又背了一次，核對了一下，自信地回過了頭，在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說:“A bad begining makes abad ending”。我特意把“s”讀得重些，這樣就不會錯了吧，但她卻一臉疑惑地望著我，沒聽清。伴著“五四三二一”，我又快速的重復(fù)了一遍，還強調(diào)了是結(jié)束的“ending”，不禁為自己的小聰明而不甚得意。當(dāng)她傳完話，又疑惑地望著我時，我就突然知道了什么，她沒聽清！我用力地讀了一遍，她卻還是沒懂，我有些埋怨自己要在第一個時，第三個人跑來問我了：“什么叫bading makes candy？”我有些驚訝，又重復(fù)了一遍，我不禁笑出了聲，還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終，但我卻依然十分開心。

　　馬老師這時突然推開了門，原來是來赴約的，在他編的歌中，伴著他的歌聲時，我們笑了，老師改了詞呀！聽到“我”要努力地教而你們要努力地學(xué)時，我們都不約而同地笑了，過完節(jié)更要繼續(xù)努力呀！

　　是呀，老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎？我們難道不該努力學(xué)習(xí)完成抱負(fù)嗎？

　　放學(xué)了，等著21班的朋友，時間已經(jīng)5：10，怎么了？后來她告訴我，他們老師哭了全班都哭了，他說老師的爸爸身體不好，學(xué)生也不聽話，聲音哽咽了........，這是一個應(yīng)有的圣誕節(jié)嗎？這是一個快樂的圣誕節(jié)嗎？老師很辛苦呀，老師不辭辛勞地教導(dǎo)我們，難道我們不該去關(guān)心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好，一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上呀！

　　那一刻，世間不是只有喧鬧聲，笑聲、哭聲，........，我想，那是成長的腳步聲。