六年級記事作文

時間：2024-06-08 17:25:17 記事作文我要投稿

(精選)六年級記事作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級記事作文，希望對大家有所幫助。

(精選)六年級記事作文15篇

六年級記事作文1

　　這天，我當了一回小農民！

　　“叮鈴鈴……”輕柔而悠揚的上課鈴聲響起了，同學們紛紛走進教室。潘老師大步流星走上講臺，滿面春風地宣布：“這節課我們去百草園里干農活！”話音剛落，同學們頓時歡呼雀躍起來。

　　我們帶上勞動工具——鏟子、釘耙，來到百草園。只見原來的黃豆地里長滿了足有一人高的雜草，花生地里的花生藤已經發黃了，都是因為這個暑假我們沒有來管理惹的禍。老師給我們分工后，大家就忙活開了：有的挖花生，有的鏟雜草，有的摘花生……

　　我負責摘花生。飯堂里的阿姨見我力氣小，拿不動釘耙，就主動“承包”了我的'工作，我只需要把花生藤上的花生摘下來即可。有的花生顆粒飽滿，有的卻只剩下了殼，有些被蟲鉆了一個小洞，有些已經發芽了……我們真后悔沒有早些來收獲。正當大家干得起勁時，忽然傳來顧曉敏的驚叫：“啊，蟲子！”順著她的手，我們看見了一條白白胖胖的蟲子，在泥土里蠕動著。潘老師告訴我們這類蟲子叫“土蟲”，專以花生為食，十分可惡！說著就讓它一命嗚呼了。

　　“一二三，拉！一二三，拉……”知道我們在干嘛嗎？我們正在拔狗尾巴草。經過了一個暑假，這些草長勢迅猛，拔起來特別麻煩。對著一根特別粗的狗尾巴草，我使勁拉。不巧，手上被劃出了一道口子。同學勸我休息一下，可我仍然忍著痛，拔了一根又一根。幸虧有飯堂阿姨的幫忙，一節課后，雜草都“倒下”了。我們每個人拿了一大捆，扔到校園外的垃圾桶里。幾分鐘后，那兒堆成了小山。

　　終于干完了，看著黑乎乎的小手，我想：我們這些溫室里的花朵，家中的“小皇帝”“小公主”，終于體會到了干農活的辛苦，明白了農民伯伯的不易。我們要珍惜每一粒糧食。

　　放學前，飯堂的阿姨把煮熟的花生送到了教室，大家一起品嘗了勞動的成果，心里甜蜜無比：自己勞動得來的，自然吃得更香。

六年級記事作文2

　　童年，是那么美好，那么令人難忘。童年里發生的事情是那么有趣，天真可愛中又有幾分傻氣。

　　那是，我才四歲，上著幼兒園。放暑假了，爸爸媽媽答應帶我騎駱駝。

　　一大清早，我就迫不及待地坐上了車，在車上我不停地問關于駱駝的問題，不知不覺就到了中午，我剛下車就覺得反胃，打了一個特別臭的嗝，我用充滿稚氣的語氣說：“我的嘴好像放了一個臭屁。”身旁的人聽了都笑個不停，爸爸媽媽有些尷尬但也覺得好玩，童言無忌嘛。我的無知給無味的`行程加了一些調料，讓它變得豐富起來。我們在歡聲笑語中到了月牙湖。

　　在那里，我終于看到了思念已久的駱駝。不過看到駱駝那副“尊容”，我的心情就像被一桶冷水從頭到腳澆了個透心涼。這難道就是駱駝嗎？那樣長的臉，那樣黃的牙，那樣臟的毛，這駱駝還渾身散發著一股臭味，我被它嚇哭了，怪物也不過如此吧。最后在爸爸媽媽好說歹說，軟磨硬泡下，我終于上了駱駝背。

　　坐好之后，駱駝出發了，我緊緊抱住爸爸，生怕掉下來。駱駝邁著大步，慢悠悠地走著，它搖搖晃晃，像坐海盜船一般，讓我提心吊膽。慢慢地，我開始放下心來，靠在駝背上享受著陽光浴，微風吹在我的臉上，好舒服啊!就像有人輕輕地撫摸我的臉。夕陽西下我和爸爸媽媽戀戀不舍的走了。

　　童年的故事是那么美好、有趣。現在我已經五年級了，童年就要悄悄地離開了，我一定要好好珍惜剩下的童年時光!

六年級記事作文3

　　球有球迷，棋有棋迷。而我們家又多出了一個花迷。

　　別看我老媽平時那么節約，舍不得吃，舍不得穿。可養起花來卻出手大方，從不含糊，一點也不節約。

　　一天清晨，我和爸爸還在美夢中呢。忽然傳來一聲凄慘的尖叫。我和爸爸像箭一樣沖向窗臺，看到底發生了什么事。唉，原來是老媽發現她養的花有一朵斷了。我就對老媽說：“媽。不就這么一朵花嗎？至于這樣子嗎？”媽媽沒說話，只是望著那朵花，好像她是她的親骨肉似的，臉上充滿了憂傷。

　　其實，我們一家人都反對老媽養花。因為老媽一養花就什么都不知道了，眼里心中只有花。有時澆澆水，有時施施肥，有時還拉著花枝或者捧著花朵輕輕細語，真受不了。老爸一次次反對，提出抗議，可她的一次次反對都是徒勞的。因為在老媽看來，花已經是心中的'最愛，好像什么都沒有養花重要。

　　只要一有空老媽就會去逛街，可她出去逛街不是購物，而是到花圃里賞花購花。只要一見了花圃，沒有一兩個小時是不會出來的，一出來總會買幾盆花來放在家里養。

　　每次放學回家，一進門都會聞到花飄來的清香。我和爸爸都說：“我們家都快成花園了，還買這么多花，不浪費錢呀！”可老媽說：“我喜愛花，關你們什么事，又不是你們的錢。再說了，這么漂亮的花免費讓你們欣賞，還這么多嘴，小心我收費！”我們父子倆趕緊停止，什么話也不在說，只好沉浸在滿屋的花香里。

　　如果有一朵花開了。老媽總會欣賞半天。把時間忘了，把吃飯也忘了，好像什么都忘了一樣，如醉如癡，真不知道用什么來形容才好。

　　這就是我的花迷老媽！

六年級記事作文4

　　我的家鄉在一個小山村，那里有許多小動物，而我家卻養了一只普普通通的小狗，它叫黑嘴，全身都是黃色，唯獨鼻子是又大又黑，所以我的爺爺給它起名叫黑嘴。一天，那是在我大概一二歲的時候，我的家人和我一起帶著黑嘴出去玩，突然半途中出來了一只大狗，嚇得我這往后退，但哪知道黑狗就一直沖著我跑了過來，誰知黑嘴竟然不怕危險的沖了過去，明知自己的體型和力量明明就不是他的對手，還這樣沖了過去，就在那一刻，我閉上了眼睛，一片撕咬聲過去，我緩緩的睜看眼睛，只見黑嘴的耳朵流著血，牙也掉了幾顆在地上，但是他成功的保護了我，從而成為了我心目中的一位英雄。

　　回到家中，我的眼睛里含著淚，一把抱住了黑嘴，我和媽媽一起用紗布給黑嘴的耳朵包住了，所以經后我把他當成我的親人，不離不棄，現在我長大了，誰敢欺負它我就敢沖上去打那個人，別以為我家的狗好欺負，雖然現在它老了，毛色也由黃色變成了白色，每當我回家去看望他的時候，總會好好的珍惜現在的`一分一秒，因為他的生命也有限，每當我走的時候，我也是不依不舍，他的眼睛里好像有眼淚，好像在說你別走呀，我也只能流著眼淚在他的頭上留下深深一吻，這就是我心目中的那個英雄，英雄，你永遠在我的心中。

　　六年級:張津金

六年級記事作文5

　　這個寒假，我經歷啦許多有趣得事。其中，令我最開心得是去石湖游玩。

　　我和爸爸媽媽吃完午飯，爸爸便開車帶我和媽媽去石湖游玩。石湖有許許多多得玩得，如碰碰船、水球、滑滑梯……突然我有一個驚奇得發現。我看見啦租自行車得地方，我是多么想租一輛自行車啊！于是，我迫不及待地問媽媽：“我能租一輛自行車嗎？”媽媽爽快得答道：“當然可以。”一聽到這個消息，我高興地一蹦三尺高。一旁得爸爸也說話啦，他問道：“想要種類型得車啊？”我想啦一下說道：“就四輪得吧。”“好，我們就租四輪得。”媽媽一邊說，一邊付錢。我們一家騎著自行車開心地上路啦。

　　一路上，我看見路邊得小草微笑地向我點頭，一望無際得石湖在陽光得照耀下，銀光閃閃得。遠處，蔥綠得山巒顯得格外秀美典雅。我們一邊欣賞著美麗得風景，一邊聊天。不知不覺就回到啦租自行車得地方。

　　這一天，我真開心！

六年級記事作文6

　　我的好朋友駱小玲和李思諾吵架了，已經好幾星期了！唉只要有她們的地方就會有爭吵！

　　她們兩個都看對方不順眼，好像有深仇大恨一樣，其實兩個好朋友，為什么要把關系弄的`這么僵呢！只要一句sorry就行了。她們就不能扯下臉皮向對方道歉媽？面子真的比友誼更重要媽？你們說我多管閑事，一有人吵架就想盡一切辦法也讓他們和好！李思諾，你說我不記仇，不管別人對你怎么樣，還當他是好朋友。李思諾，你知不知道，記仇，會讓人很痛苦，我也想記仇，可是我做不到；駱小玲，你并沒對我說什么，可是我還是要提醒一下你，自大和過于的自戀會讓你在無形中失去很多的朋友。

　　現在我就像一塊夾心餅干一樣，夾在你們之間，只要我和駱小玲玩一下，李思諾又不理我，我又要想盡一切辦法打破這個僵局。駱小玲還好，不會說什么！李思諾，駱小玲，就算給個面子給我好不好。和好吧！我知道到這種地步，和好很難，只是我希望你們不要互相討厭，這個要求應該不過分吧，希望你們能答應！

　　駱小玲，李思諾，我真心祝福你們能夠和好！讓這件可怕至極的事快點結束,好不好！！！

六年級記事作文7

　　“你為什么又來鬧我？”

　　“才怪！”

　　“明明就有！”

　　“亂說！”

　　每次一進教室，就會有一陣陣的唇槍舌劍向我直撲而來，那種氣氛直叫人心神不寧！他們到底是在打鬧玩樂還是吵架斗爭啊？我如墜云里云霧中；而旁邊的人卻視若無睹，也許這種情況對大家來說，早已是家常便飯了吧！

　　不過“受害者”卻都是同一個人。我發覺，大家總喜歡拿他來開玩笑；有時候玩過火了，往往使得他火爆的脾氣火上加油，人際關系就更加雪上加霜！

　　在班上，我發現這位同學有點傻里傻氣，天生就不大會讀書；對他而言，書本上的文字似乎成了一只只毛骨悚然的大蜘蛛。所以，他對讀書有了恐懼感，使他永遠無法體會悠游書籍國度的自由自在與心曠神怡；也許他是比較內向，活在自己的世界里吧！我總是揣測著：他的心靈，是不是被關進陰森溼冷的黑牢里，讓他覺得這世界對他充滿了不公平？雖然老師也很努力地幫助他改善這種情況，可是還是效果很有限。

　　但就有一次，我漫步走回教室，發現在他身旁多了一位男生，以為又是另一個捉弄他的壞蛋。但是當我定神細聽，他們之間傳出此起彼落的教導聲；原來那位男同學竟然正在細心地教他如何寫字。我看到他臉上流露出的笑靨，那一瞬間，我可以想像燦爛的太陽正伸出強壯無比的手臂，把原本一蹶不振的'向日葵重新找回自尊與信心，使他勇敢的挺起胸膛，決心要努力向上。

　　自從那一天以后，每當我再次走進教室，那一股可怕的氣息已消散無蹤；現在取而代之的是，洋溢著和諧和歡愉的氣息。我不禁偷偷看了他一眼，沒想到，他現在竟然是一位精力充沛、神采飛揚的“陽光男孩”呢！我之前的疑惑頓時煙消云散。那一刻，真的叫人好感動啊！

六年級記事作文8

　　轉眼間，我已經是個六年級的學生了，在這六年里班主任劉老師給了我很多關心和教導，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。

　　那是二年級時的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國的傳統節日中秋節。這天晚飯后，媽媽催促我快去寫作業，我得意洋洋地說：“劉老師沒給我們留作業，只是讓我們給她發一條祝賀短信。”接下來我吃月餅，在月光下散步，看電視，美美地享受沒作業的中秋節。到了晚上我忽然想起來要給劉老師發短信，發什么呢？嗯！有了。

　　第二天早晨劉老師拿著她的'手機進了教室，她要把我們發的短信都念了，還要評比，我們頓時都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這么簡單的作業，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個大善人！”劉老師念到這兒笑了起來，這不是我發的嗎？我有些緊張，沒想到我的短信被評為最佳創意獎。接著劉老師給我們講了寫作文的要領，我才知道寫作文就是把想說的話寫在紙上，這么簡單。

　　雖然這只是件小事，但從此我不僅愛上了語文課，作文課，更愛上了我的班主任劉老師！劉老師用愛心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學生活。

六年級記事作文9

　　媽媽，那是大家在熟悉不過的人了，但是我的媽媽是世上最好的媽媽。

　　我的媽媽中等個兒，一頭烏黑的頭發，一雙明亮的大眼睛，平時喜歡穿運動服，腳下一雙潔白的運動鞋。媽媽最關心的是我的學習，還有我的健康問題。有了媽媽的愛與關懷，我是世界是最幸福的男孩子。

　　記得有一次放學的下午，我不小心從樓梯上摔了下來，結果摔傷了手。媽媽并沒有責罵我，而是很關心的問我怎么回事，摔到哪了沒有，其它的地方沒有摔到吧！得到媽媽的關心我反而哭了，媽媽一臉的心疼，不停的說：“怎么這么不小心呢？要是摔到哪可怎么辦哦！還好不是很嚴重了，以后走路可要小心點哦！”拿來藥給我擦。晚上因為手疼，一夜都沒有睡，還總是哭。媽媽也陪了我整整一夜沒有合眼，第二天媽媽和爸爸陪我去看醫生。

　　媽媽還經常還我去運動，讓我快快長高，身體變得更加強壯。媽媽還經常輔導我的功課，在媽媽的`輔導下我的功課有了大的提高。

　　我的好媽媽是多么的關心我呀！所以我要更聽媽媽的話，認真學習，在學校做個好學生，不要讓媽媽操這么多心。在這里我要對媽媽：“媽媽我愛你。”

六年級記事作文10

　　在新冠疫情期間，我只能在家里呆著，還不能下樓玩。最近疫情終于有了好轉，媽媽答應帶我和哥哥一起去公園玩。我趕忙把我最心愛的飛盤和毽子帶上就跑出去了。

　　我們來到了公園。一進門就看到了一個竹林園。這里雖然叫竹林園，但竹子都沒幾個。這里種著梧桐樹、鳳凰樹、芒果樹……各種各樣。每一棵樹下都有一塊石頭，上面寫著品種和植樹人。

　　我們來到了草坪上，我把毯子鋪在一個陰涼處，從包里拿出水果、飛盤、毽子放在毯子上。興高采烈地說道：“哥哥，你閉上眼睛，你摸到什么我們就玩什么！”結果哥哥摸到了飛盤。

　　我把飛盤拿起來，又蹦又跳的喊道：“快來玩我最心愛的飛盤！”哥哥聽到自己摸到飛盤也很開心，急忙跑過來。這時候我突然喊道：“看箭！”飛盤果然像箭一樣的沖了過去。不好！眼看“箭”要飛到哥哥的臉上，叔叔突然出手把飛盤擋住了，又說了一句“流水”。嘻嘻，對了！我們每發一次飛盤，就說一個詞或一句話。“流水”的意思是飛盤像水一樣兇猛的.流著。不好！飛盤飛過來了，我急忙來了個下腰，眼看就要掉下去了，我馬上跑了過去接住了。然后說了句：“咬蛇！”說著我又把飛盤飛向了哥哥。太好了，哥哥沒接住，哥哥很不服氣，拿出毽子說：“我會踢毽子，那我們比踢毽子吧！”

　　“這次規矩一樣，每踢一次都說出踢哪塊地方。首先毽子不能掉，然后詞語不能重復。好吧？”我說道。哥哥聽后同意了。“我先踢。”我說：“腿！”哥哥說：“腳。”我說：“腳！”哥哥說：“后腳跟！”“腿！”這時候，叔叔突然沖了過來，幫哥哥抵住了一個毽子。這時，我慌了，因為叔叔的花樣太多了。我一邊抵著一邊喊：“阿姨！媽媽！快來幫我！”阿姨跑了過來，生氣地說：“欺負小朋友！”接著給叔叔來了個飛毛腿。叔叔看到后也假裝生氣了“不幫我們，卻幫他們。”這時候，媽媽也過來了。大家一起玩著，不管是輸是贏，真的很開心。

　　慢慢的天色晚了，我們也依依不舍的回家了。

六年級記事作文11

　　我和我的朋友們是班里的鐵三角，每當我們其中一個人遇到困難，那么我們一定會互相扶持。我們發生了很多事情，想聽聽嗎？go！

　　我們鐵三角的老大叫李博文，他是我們班的班長，他是一個很樂觀的男孩，他戴著一副圓圓的眼鏡，就像哈利波特一樣，當然他的額頭也有一條傷疤，那是他在小時候摔的。所以他常常被我們叫做“哈利波特”。他的.“海拔”不高，這就更反映出他是哈利了。

　　我還有一個死黨，他的名字叫楊智聰，他很聰明，他是我們鐵三角的“財務主管"，他管理著我們鐵三角的財產開支，所以他是我們班的數學課代表。他長得很結實，“海拔”一般，圓圓的臉嵌著一雙像葡萄那樣圓的眼睛。我們總是叫他‘洋蔥"。

　　我們鐵三角跟我們班的男孩組成了一支足球隊，我們鐵三角都是前鋒。

　　記得有一次，我們鐵三角約定去踢足球，很快，所以人都到了，激烈的足球賽開始了！

　　球員把球拋到空中，我迅速用頭頂了一下球，然后把球踢到“洋蔥”那里，對方的前鋒看到這樣，立刻在前面擋住我們，“洋蔥”急中生智，把球傳到“哈利’那里，這時側面飛出個“程咬金”，他把球奪走了，然后我跑到前面，一個鏟球，又把球奪回來了，然后交給“哈利”，他一個“黃金右腿”把球射進了球門。

　　到了最后，我們贏得了比賽。

　　這就是我們鐵三角的威力，想繼續聽？請聽下回分解。

六年級記事作文12

　　春回大地，萬物蘇醒；又到了春暖花開的日子，我們迎來了一學期一度的春游！

　　這一次，我們去游玩的地方是高橋烈士陵園和上海城市規劃館。我們在導游的帶領下，坐上了9號車。一路上，我們都興奮不已。1小時以后……我們到了目的地——高橋烈士陵園！

　　一來到烈士墓園，我看到了大門的入口上方，有幾個抗日英雄的頭像，我不禁暗暗地為這些英雄們禱告！到了烈士墓園里面，我們看見了一塊高大的墓碑，碑體正面鐫刻著陳毅元帥1956年的題詞："為解放上海而犧牲的英雄們永垂不朽"。隨著國歌響起，我們集體對革命先烈鞠躬敬禮并敬獻花圈。望著高高的陵園墓碑，我的心情也隨之澎湃，革命先烈……如今，我們又有什么理由不好好學習呢？

　　掃墓結束后，我們來到了城市規劃館，衛老師給我們分成了幾個小組，我、等其它六位同學成了一隊，其中我跟李智俊是小組長。導游說好了2小時以后集合！太好了，我們一起歡呼。我們先參觀了一樓，那些物品展示框內都是一些陶瓷，杯子，玻璃等，真是精美絕倫。后來，我們又看到了整個上海的模擬城市，這些房子真有趣，活脫脫就像一個小人國！

　　我們又到了二樓，二樓可真有意思，全都是有關交通的`，有一些交通工具的模型，有意思的是，居然還會有模擬的駕駛艙，我開了車，認識了掛擋，油門，剎車等一些簡單的工具，我又看見了一輛自行車，這是一輛運動自行車，我仰頭一看，上面有四個醒目的大字——低碳出行。哦，這個原來是讓我們少開私家車，減少汽車尾氣啊！我嘗試了一下，剛開始很累，我堅持到了最后，整整騎了3公里！我這時才發現自己已經滿頭大汗了！

　　我剛想繼續探尋，就聽到老師叫我們集合的聲音。我這才意識到時間過得這么快，不禁暗暗抱怨！

　　這真是一次快樂的春游！

六年級記事作文13

　　每當我看到魚缸里的小魚時，就想起了自己第一次釣魚時的情景。

　　記得七歲那年，爸爸媽媽帶我去公園釣魚。一到公園就看見里一池子的.魚，我非常高興，真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚。

　　爸爸說：“先把魚餌放在魚鉤上，然后把魚鉤甩到水里。”爸爸還說：“魚的膽子很小，只要有一點晃動就會游走。”我很有耐心地坐在地上，心想：天靈靈，地靈靈，四方神仙都顯靈，魚兒快快來。

　　我等了很長時間，心想：著魚兒怎么還不來呀？再不來我就走了。突然，魚竿抖了抖，我一下子就把魚竿抬了上來。“耶!我總算釣到魚了!”我很高興，心想：幸虧剛才沒走，要不然怎能釣到魚？

　　爸爸看見我釣上了魚對我說：兒子。真棒。我像你這么大的時候連魚桿都不認識呢!

　　通過這件事我知道了干什么事都要認真，有耐心。這樣才可以成功。

六年級記事作文14

　　過去的日子如輕煙，被風吹散了，在我記憶的盒子里還會留下些什么呢？

　　燦爛的笑容，歡快的笑聲，總是令人向往，令人難忘的。我和幾個好朋友商量著去哪兒玩，其中一個朋友破口而出：“我們去大水溝玩吧。”我們聽了異口同聲地答道：“好！”我們徒步來到了大水溝，誰知溝里的水早已結成冰了，冰看起來厚厚的，不會有什么危險。

　　于是我們小心翼翼地走在結成冰的水面上，剛走沒幾步，你瞧，摔倒的'、滑冰的，干什么的都有，個個玩得可開心了。誰也沒有想到會有意外發生，“撲通”一聲，我一不小心掉進了水里，他們笑得前俯后仰，還好只是鞋有點濕，沒什么大礙。

　　我爬起來對他們說：“我們在上面放火吧。”他們都舉手贊同。我們從四周撿來一些干柴火，堆在一起，找來一點干麥稈，用打火機點燃麥稈，把干柴火搭在火上，火慢慢著了。而且火一會就燒得很大，把下面的冰也融化了，漸漸地四周的冰也跟著化了，接著聽聽見“撲通撲通”幾聲，我們就像餃子一樣掉進了水里，一個個成了名副其實的“落湯雞”。我們從水里爬上來互相看了看，不由得哈哈哈地大笑起來。

　　童年里有我們的快樂，有我們的傷心，有我們的……

六年級記事作文15

　　今天下午放學后，我一路風馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開了一個緊急家庭會。

　　“今天的家庭會由我主持，會議是關于‘禁燒秸稈’的專題……” “大小姐，你別瞎折騰，我與你爸爸等會還要打菜子……”“那不行，再忙也得參加這個會議。”我一本正經地說。

　　“今天的會議有三個程序：首先，由我宣讀《告家長的一封信》；然后，請你們談談焚燒秸稈的危害和秸稈的綜合利用；最后，簽定禁燒秸稈責任書。”我按照徐老師的'指導與爸爸、媽媽開起了禁燒秸稈家庭會。

　　“咳，咳--”我清了清嗓子。“現在，我進行家庭會第一項程序！”爸爸媽媽像學生一樣安靜地坐著，他們正在認真地聽我宣讀《告家長的一封信》呢！

　　“好，現在，進行第二項。誰先談焚燒秸稈的危害？”

　　媽媽站起來不緊不慢地說：“焚燒秸稈污染空氣環境，危害人體健康；引發火災，威脅群眾的生命財產安全。”“嗯，你媽媽說的不錯，但是我還要補充。”爸爸接過話茬說道，“焚燒秸稈不但會引發交通事故，影響道路交通和航空安全，還會破壞土壤結構，影響農作物產量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對自然環境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕，我暗自佩服！

　　“既然焚燒秸稈有這么多危害，那應該怎樣綜合利用秸稈呢？”我接著發問。

　　爸、媽討論了一會兒，最后，爸爸總結陳詞：“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農村還可以放入沼氣池中，發酵，生成沼氣做燃料……所以，這些處理方法既解決了農村能源問題，又使環境得以凈化。”

　　“嗯，綜合利用好處真多！爸、媽，今年夏收，你們還焚燒秸稈嗎？”

　　爸爸斬釘截鐵地說：“我們家一定積極響應上級號召，做守紀、文明的公民。”瞧，爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責任書簽上了自己的名字。

　　“謝謝爸爸！我宣布‘禁燒秸稈’家庭會勝利閉幕！”

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