小學記事作文

時間：2024-05-02 16:11:56 記事作文我要投稿

小學記事作文實用9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學記事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學記事作文實用9篇

小學記事作文篇1

　　今天晚上回到家，我想幫媽媽洗碗。

　　我先把洗潔精倒進水中，再用抹布擦洗小碗;然后把筷子放在手心中，用雙手搓呀搓，接下來再把調更放在手中慢慢地摸，最后把碗筷和調更用清水沖洗干凈，洗完之后，把干凈的碗筷放進櫥柜里就行了。

　　這是我第一次幫媽媽洗碗，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。洗碗真是一件不容易的事情!

小學記事作文篇2

　　我有一個小小的兔形卷筆刀。小兔的全身雪白雪白的，頭上兩只耳朵豎得很高，一對殷紅的眼睛，像兩顆晶瑩的寶石，可愛極了！我非常喜歡它，每次削好鉛筆就小心地放進鉛筆盒里。有時，我還特意把它從鉛筆盒里拿出來玩賞一番。

　　一個星期六下午，我約同班好朋友小紅到我家做作業。我們一邊做作業，一邊說笑，只一會兒工夫，就把作業完成了。

　　小紅回家后，我開始整理文具用品，一打開鉛筆盒，就發現我的小兔卷筆刀不見了。我緊張地把桌上、桌下找個遍，還是沒有。我想小紅會不會……我飛快地向小紅家跑去，準備問問她見過我的卷筆刀沒有。我跨進她家，剛想開口，卻怔住了！原來我的小兔卷筆刀就在小紅的寫字臺上，一對紅眼睛，正朝我熠熠閃光，只是脖子上多系了一個用紅線做成的蝴蝶結。我心里一陣激動，把臉一沉，沖著小紅就說：“我的小兔卷筆刀在你這兒呀！”正在看電視的小紅愣住了，她睜大了眼睛，說：“什么？那個卷筆刀嗎？那是我爸爸出差剛給我買回來的'。你的卷筆刀不見了？再去找找，也許放在什么地方了。”“沒錯，這個卷筆刀就是我的。”“你看錯了吧！這是我的！”“你說謊！我連自己的東西也會看錯嗎？你以為在它的脖子上系個蝴蝶結就是你的了？真是……”我氣呼呼地跑回了家。

　　第二天，我剛到學校，小紅就趕上來往我手里塞了一樣東西。沒等我說話，她就跑開了。我攤開手一看，原來是我的小兔卷筆刀。我小心地把卷筆刀放進文具盒里，心里嘀咕著：“小偷！我以后再也不跟你一起玩了！”

　　一連幾天，小紅來和我說話，我總是不理睬她。平時不愛說話的小紅變得更沉默了，我心里有了一種報復后的快感。

　　又過了幾天，媽媽對我說：“你的床單很臟了，快去換一換。”我爬上床，剛拉起床單，突然看見一只小兔卷筆刀靜靜地躺在床的角落。我一激靈：“這不是我的卷筆刀嗎？”我猛然想起，一個多星期前的一個晚上，睡覺前我把小兔卷筆刀拿出來玩了以后放在枕邊，后來竟忘記放回文具盒了。這時我才明白，原來小紅把自己的卷筆刀給我了。我看著兩只小兔卷筆刀，兩只小白兔都瞪著紅紅的眼睛，好像在責怪我。

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著。我想起以前和小紅一塊兒學習、玩耍的親熱勁兒，想起這幾天我對她的無禮和冷漠，想起她對我的寬容與忍讓，我心里有一種說不出的滋味。

　　第二天一上學，我就寫了張條子：“小紅，確實是我錯了。我的小兔卷筆刀已經找到了。我錯怪了你，請原諒我！放學后一起到我家去做作業，好嗎？”趁下課小紅不在教室，我把紙條和小紅的卷筆刀一起放進她的文具盒里。上課時，我不住地望著她。做作業了，小紅打開文具盒，看見了我寫的那張紙條。她輕輕地撫摸著卷筆刀，轉過身，朝我點點頭，我倆會意地笑了。

小學記事作文篇3

　　新年是快樂的，快樂的事情像天上的星星數也數不完，最難忘的事情就是和媽媽去文化市場購買新年的春聯。

　　過了臘月二十三，人們就在快樂的童謠中度過每一天：二十四掃房子；二十五磨豆腐；二十六去割肉二十八貼花畫。二十八那天，爸爸在家里做家務，我和媽媽媽去買新年的春聯。文化路北側的人行道上賣新年的春聯的可真多呀！他們搭起了一個個小帳篷，掛滿了各式各樣的春聯。媽媽一邊精心挑選春聯，一邊給我介紹春聯上的`文字。媽媽說：“孩子你看，許多春聯上都有老寫字，這一副是渴望豐收的五谷豐登聯，那一副是祝福平安的四季平安聯，而那一副又是求財致富的招財進寶聯”媽媽選中了一副春聯，我一看，上聯是“一帆風順年年好”，下聯是“萬事如意步步高”。橫批是吉星高照。我們又買了幾張大紅燙金福字，媽媽還為我買了煙花棒，我高高興興的和媽媽一起回家貼春聯去了。

　　買新年的春聯真是過年中快樂的事呀！

小學記事作文篇4

　　花要葉扶，人要人幫。是呀，生活中，每個人都離不開別人，都會需要別人的幫助，當然也需要主動去幫助別人。

　　暑假里的一天，陽光燦爛。小區里，有幾個小弟弟不怕炎熱在興高采烈地玩耍。我被他們的快樂吸引，走過去看他們玩。忽然我看見旁邊有幾塊玻璃碎片，在陽光下閃閃發亮，心想：小弟弟們萬一碰到玻璃片，就會有危險的。得把它們清理掉。我第一時間想到了門崗的保安叔叔，就飛快地跑到門崗，說：“叔叔，那里有玻璃碎片。”叔叔著急地問：“在哪里？”“在那呢！”我陪叔叔去看，還和叔叔一起把玻璃碎片小心地清理干凈。此時，我像完成一件大事一樣，渾身頓時輕松了，心里也特別地充實。

　　保安叔叔夸我是個好孩子，我想，這么小的`一件事情就讓我得到了快樂，我以后還要多做好事，擁有更多的快樂。

小學記事作文篇5

　　終于等到了期待已久的暑假。

　　我躺在床上，興奮得難以入睡。但是，我又不得不想方設法讓自己盡快進入夢鄉，因為明天就要做一件我喜歡的事：釣魚。

　　第二天，天一亮，我就從迷迷糊糊中醒來，揉著惺忪的眼睛，瞧了一下窗戶，發覺天才剛剛亮，我便想繼續睡覺，可腦子里突然閃過今天釣魚的事，馬上很自覺地下床，開始“武裝”自己了。

　　到了九點鐘，叔叔終于開著車子來了，我和老爸便急急忙忙上車出發。經過一個多小時的行駛，我們終于到了目的地。

　　一下車，我就一手抓著放了釣魚桿的袋子，一手提著放魚餌、魚線的袋子，飛快地跑向了河邊，一屁股坐在一張竹椅子上，模仿著老爸平時釣魚的`動作，自作聰明地把魚線穿在魚桿上，再把魚餌捏在魚線頂端尖銳的魚鉤上。一想到待會兒那些活蹦亂跳的肥壯的魚兒將要屈服在我的小小魚鉤之下，我心里暗暗高興，不禁笑出了聲來。可接下來的事情并沒有如我所想的那么美好。

　　當我把魚線猛地拋向河面后，我就悠閑地等待魚兒上鉤。五分鐘、十分鐘……，良久之后，河面上依舊平靜，靜得如同一塊晶瑩剔透的翡翠。我心里有些疑惑，卻又不敢把魚線拉上來看個究竟。最終，我的耐心抵不過焦慮，用力地將魚線一提，可魚線怎么也拉不上來。

　　我感覺到有什么東西牽住了魚鉤，心中有些喜悅，難道我等待已久的可愛的魚兒已經上鉤了？會是什么魚？鯉魚、鯽魚、田魚……一時間，我把自己心中能想到的魚都想遍了，手中的魚桿也沒有停下，不斷地增大向上的力氣往上提。最后，我一咬牙，后腳跟抵住地面，使出我最大的力量向上一拉。可我只聽得一聲巨響，接著便坐到了地上，看看只剩下一根光禿禿的魚桿，我沮喪之極，幻想中的魚兒不僅沒釣到，反而弄斷了一根魚線，真是天公不作美，成心不讓我的心愿實現。

　　看著老爸和叔叔不時地釣上了一條條肥魚，我嘆了口氣，告誡自己：從頭再來……

小學記事作文篇6

　　“春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時候，家家戶戶都要聚在起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準備回家，拿著年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的夸獎……大街上、小區里、超市中，到處都洋溢著喜氣，派熱鬧的.場面。今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上夜之間仿佛變了個樣，大街上張燈結彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒福”、對聯，還掛著紅燈籠。人們穿著節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，片歡樂詳和的景象。

　　到了晚上8點鐘，《春節聯歡晚會》開始了，我們家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，晚會的節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲…...節目豐富多彩，看得我眼花繚亂。

小學記事作文篇7

　　說到迷路，恐怕大人們把一定會這個詞強加在我們小朋友身上，當我迷路時。但是對于我來說，這種問題在絕大部分時間是不成立的，也不是說我是個識路強人，只能說是因為我不會主動自己一個人跑到外面去或者自己回家。我的媽媽是我們家的家庭主婦，我的家里學校不算近，所以媽媽就承擔著負責接送我去學校、回到家的任務，因此我也不太可能有時間迷路。

　　但是，不太可能并不代表就沒有迷路的情況，即使幾率只有不到百分之十，那還是代表著暗示著有過迷路。話說有一回，媽媽帶著我去大伯家，我當然是異常興奮；由于大人們講的啥小孩子聽著很迷糊，鑒于無聊沒事干的.我，媽媽給了我個建議，那就是下去溜幾圈兒再回來。本人可是個不愛呆在小區里，愛呆在自己的窩里的奇怪的人，自然是老大不情愿的。可是要知道，我的老媽不但是家庭主婦，還有一項重任，那即便是家庭的核心——領軍人物、掌門人啊！所以本人就算再怎么不愿意，一千個一萬個不愿意，也無濟于事，只好磨磨蹭蹭穿好鞋下樓了。其實要說我的大伯家的小區，那比我們家的小區都要強，環境優美、生態平衡、設備齊全，是好的沒話說的，就差趕上波托菲諾（好像是有這么一個小區）了。

　　哈哈，小朋友們，要記住嘍！迷路了千萬不要著急，要像姐姐一樣，動動腦筋想辦法，很快就會找到了！哦，還有哦，千萬不要告訴我的老媽，我迷過路喔！

小學記事作文篇8

　　7月6日，我們上了火車，目的地是四川我姥姥家。

　　我們好不容易到了廣州火車站的候車室，想找個位置坐下來，準備上車，可是哪里人群密密麻麻，來凳子都沒了，他們穿得衣服也各式各樣，花花綠綠。不僅衣服款式不一樣，連動作，背的包的樣式也不一樣！有的被則旅行包，有的扛著罵道，有的拉著旅行箱......有的站著，有的作者，有的靠著......哇哇的小孩哭聲，嗚哩哇啦的.大人說話聲，吵吵鬧鬧，爸爸媽媽喊我都聽不見。休息了不到兩分鐘，一聲“開始檢票上火車了” 的聲音傳到了我的耳朵里。排隊的人群開始騷動了，我們在流動人群的推推嚷嚷下，到了火車面前。

　　“噓噓檢票完畢，開始上車！”白隨著首勝的聲音，告訴檢票員可以上車了，大家開始各自找自己那節車廂，排好隊在門口，一個一個的迅速拿出自己已經檢過的車票，給列車員迅速看一眼，擠上了火車。火車有17節車廂，我們在第12節車廂，那是新空調臥鋪車。我們迅速拿出自己已經檢過的車票，給列車員迅速看一眼，也擠上了火車。火車可真長啊！長的一眼望不到頭，火車里可真舒服啊！涼絲絲的空調開得大大的，把夏日的炎熱給拋在了車外。

　　我本以為上了車就不會擠了，可是還是很急，人們都在擠來擠去的找位子。好不容易在人群中掙脫出老，一屁股坐在床上歇息。快開火車了，人也差不多圈到位了，媽媽把旅行箱放在了放旅行箱的地方，剩下一個食物包。

　　我迫不及待的打開食物包來，開始大吃一頓。因為早上因為趕得太急，沒吃飯，再加上在人群中擠來擠去，大聲喊爸爸媽媽，早已筋疲力盡了。吃飽之后，我倒在床上，美美的睡了起來。

　　這次回老家擠火車是給我印象最深刻的一次。

小學記事作文篇9

　　在這一次圣誕節來臨之際，我們班的同學準備給老師一個驚喜。因此我們可是精心準備哦！為了不讓老師發現我們的秘密，所以我們給各位同學都做了“禁令”。

　　隨著時間的流逝，很快就到了準備的時間了。一放學我們便讓老師回到辦公室，不能來班上。見到老師一走，我們便在教室里忙碌起來，有的去買要用的東西；有的留在教室里布置；有的去“探風”。我們在窗上貼了蝴蝶結，還貼了塑料的雪花，這都是我們費了好久的力氣才做成的。我們還做了課件，音樂。我們為了做它是很晚才回家的`哦！我們在木門上的玻璃貼上了白紙。

　　這個激動人心的時刻終于來臨——班會。看到其他人羨慕的眼光，我們就會很自豪。首先我們讓兩個人去請老師來班上，我們在門背后請了6人，有的撒金粉；有的放“魔術棒”；有的踩氣球。老師慢慢抬起右手，緩緩推開門，走了進來。就在這一剎那，叫喊聲、驚叫聲和音樂同時響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來。

　　慢慢的就到了游戲的環節，為了讓老師很快融入這快樂的環境中，因此老師也參加了這次游戲。但沒想到——楊老師抽到了表演節目，而曾老師抽到了鋼筆一支，為了讓曾老師也表演節目，所以我們來了個偷包換料，把曾老師的換成了表演節目。但曾老師不承認，因此我們都喊起了口號——曾老師來一個。沒辦法曾老師看到我們手中拿著飄雪，便搶了過去，最會他說了一句令人大吃一驚的話：“這就是我表演的節目‘人工造雪’”。

　　班會最后兩位老師說話，我記得清楚的是：“我們最喜歡的驚喜是：你們的成績。你們的成績是我們最喜歡的禮物了。”

　　我在聽了老師的這番話之后，就下定決心一定要努力學習，將來回報父母和老師。

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