- 小學(xué)記事作文 推薦度：
- 小學(xué)記事作文 推薦度：
- 小學(xué)生記事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)記事作文(錦集7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
放學(xué)后，我走出校門(mén)口，看見(jiàn)一位大同學(xué)從我的面前走過(guò)。他的手里拿著一張60分的席卷，樣子垂頭喪氣的，一定是考差了，回家被爸爸媽媽罵。
突然，他把試卷撕成碎片，扔到天上，紙屑像天女散花一樣落下來(lái)。這時(shí)一位小同學(xué)從校園里邊邊跳邊唱地出來(lái)了。
忽然他看見(jiàn)了地上有紙屑，說(shuō)：“咦，地上怎么會(huì)有那么多的紙屑呢？”我猜測(cè)小同學(xué)一定在想：是誰(shuí)這么缺德，我得去說(shuō)一說(shuō)他。
小同學(xué)邊撿邊走，他抬起頭看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位大同學(xué)在扔紙屑。
小同學(xué)上前說(shuō)：“大哥哥，您怎么能亂扔紙屑呢？”
大同學(xué)心里肯定在想：你個(gè)小不點(diǎn)，憑啥來(lái)管我？他滿(mǎn)不在意地說(shuō)了一句：“ 這不是學(xué)校，你管不著。”
小同學(xué)的.神情變嚴(yán)肅了，說(shuō)：“這雖然不是在學(xué)校內(nèi)，但電視上不是常常講‘博羅是我家，清潔靠大家’嗎？”
大同學(xué)聽(tīng)得不耐煩了，瞪了小同學(xué)一眼，兩眼冒著金光，對(duì)小同學(xué)說(shuō)：“唉呀，不就是幾片紙屑嗎，你不用這么煩人吧？拜拜，小不點(diǎn)你要撿自己撿，不要來(lái)煩我了。”
小同學(xué)心想，這個(gè)人，真不講道理，我一定要說(shuō)服他。于是，小同學(xué)說(shuō)：“如果每人丟一塊紙屑，地球不成垃圾堆了嗎？”
大同學(xué)沉思了一會(huì)兒，停住了腳步，彎下腰，把其余的紙屑撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶了。
我覺(jué)得這位小同學(xué)真是講文明呀。我要好好向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)記事作文 篇2
和同學(xué)吵架的作文
我和高朱宇是非常好的朋友，可這次，卻為了一元錢(qián)而爭(zhēng)吵起來(lái)，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。 那天，我去廣場(chǎng)，看見(jiàn)了坐在草地上的高朱宇，于是，我們又喊來(lái)幾個(gè)人一起玩捉迷藏。突然，我看見(jiàn)一元錢(qián)在池塘中間的石頭上，“啊，一元錢(qián)！”我頓時(shí)興奮地大聲喊道。我立刻跳起來(lái)打算去夠，可就是跳不到石頭上面去。高朱宇聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音后，飛快地跑來(lái)。他是學(xué)校田徑隊(duì)的，跑起來(lái)像一支離弦的箭，異常地快。他在我的`前面飛身一躍，把一元錢(qián)拿到了。 我氣憤極了，嚷道：“這是我看到的，給我！” 高朱宇手指著我，滿(mǎn)不在乎的樣子說(shuō)：“這明明是我拿到的，給你干嘛？” “要不是我看到，你能拿到它嗎？”我立刻反駁。 “要不是我拿到，你看著了又有什么用。”高朱宇頭一歪，眼睛一斜，得意洋洋的樣子。 “好，既然你這樣，把以前我給你的東西全還給我！”我氣急敗壞，沒(méi)辦法要到一元錢(qián)，把手一伸，放在他面前，索要以前給予他的東西。 “那你也還給我東西啊！”他也不甘示弱，我無(wú)語(yǔ)了。 這時(shí)，華慶忠來(lái)了，很疑惑。“你們?cè)趺戳耍俊蔽覀兊念^各自甩向一邊，雙手插在懷里，氣呼呼地回家了，只留下一頭霧水的華慶忠……
小學(xué)記事作文 篇3
家是溫馨的港灣，家是美麗的花園，在我看來(lái)，家是一本永不陳舊的書(shū)，那本書(shū)里記載生活的酸甜苦辣，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨……每當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)，我的心不禁跳動(dòng)起來(lái)。
每當(dāng)呼呼大睡的我，懶洋洋的爬了起來(lái)。總會(huì)看見(jiàn)桌上有母親用愛(ài)心做成的營(yíng)養(yǎng)早餐，我嘗著早餐，嘗著母親辛苦的愛(ài)，身心立即飄飄然，就像在海灘上曬著日光浴。這個(gè)時(shí)候，我就知道了家是什么，家就是幸福。
當(dāng)我受盡委屈，在一旁偷偷地哭，眼淚線(xiàn)斷了線(xiàn)的珠子一個(gè)一個(gè)不停地掉下來(lái)的時(shí)候，這時(shí)候會(huì)有一個(gè)溫暖的肩膀讓我依靠，那就是母親的肩膀，像一片冬日的陽(yáng)光，讓我的身心即使在寒冷的冬天也會(huì)感到溫暖如春。想起母親，就讓我想到冰心說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲到你的懷里。我知道了家是什么，家就是母親溫暖的肩膀。
當(dāng)我打破花瓶，還在一旁沾沾自喜，不肯認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，母親用那嚴(yán)厲的目光瞪著我，這讓我感到毛骨悚然。母親從未這樣，這時(shí)候我就意識(shí)到了我真的做錯(cuò)了，躡手躡腳地，走到母親面前認(rèn)錯(cuò)。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做錯(cuò)了事，就要勇于承認(rèn)，敢于認(rèn)錯(cuò)。一個(gè)人將來(lái)的成就就可以從這些小事體現(xiàn)出來(lái)，你要記住啊！”母親的話(huà)深深烙印在我的心里。從此以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)了。家是什么，家就是引導(dǎo)你走向正確方向的人。
家是什么？不同的人有不同的'看法：落葉說(shuō)，土壤是家；魚(yú)兒說(shuō)，海洋是家；鳥(niǎo)兒說(shuō)，大樹(shù)是家。我覺(jué)得家就是我的父親、我的母親、我的弟弟和我組成的生命共同體。
父親的愛(ài)如大山，讓我在受盡挫折后依然意志堅(jiān)強(qiáng)。
母親的愛(ài)如荷葉，為我擋住了人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
弟弟的愛(ài)如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓我在失意的時(shí)候笑容綻放。
有家真好！被愛(ài)包圍著的感覺(jué)真好！
小學(xué)記事作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，寒假就過(guò)去了。回頭一望，寒假中有許多趣事。
記得過(guò)新年時(shí)，一般人家都會(huì)在大年初一吃完年夜飯后就會(huì)發(fā)紅包。而我們家卻不是——是一大清早到外公外婆家去拿錢(qián)包。那天我起得特別早，就因?yàn)橄肽眉t包。我沖進(jìn)外公外婆家，看見(jiàn)外公外婆第一句話(huà)就是：“新年快樂(lè)，紅包拿來(lái)。”兩只手早已升到外婆外公面前，我才不管還不害羞，要不要臉呢！我拿到錢(qián)就在外婆外公數(shù)起鈔票：“一張，兩張，三張……”哈哈，十張耶！姐姐已經(jīng)26歲了，外公外婆還是照給。姐姐不好意思了，連忙不要，塞還給外公外婆，還給外公外婆紅包。我對(duì)姐姐笑嘻嘻地說(shuō)：“就拿了吧姐，就算你再大，在外公外婆眼里還是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子。對(duì)了！我的紅包在哪里啊？”姐姐扭著我的臉，給了我紅包，還對(duì)我說(shuō)：“這紅包是你姐姐和你未來(lái)姐夫給的。”我嬉皮笑臉的抱著姐姐說(shuō)：“你是我最?lèi)?ài)的姐姐，祝你幸福，幫我謝謝未來(lái)姐夫。”嘿嘿，這個(gè)紅包里也有十張！到了晚上，我在上網(wǎng)，金哲凝就拉我去發(fā)鞭炮。他真大膽，不怕燒到自己那張標(biāo)志的臉，我躲在哥哥和他后面。煙火雖美，雖絢爛，但太恐怖了，每年都會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)死亡，呸呸呸！大過(guò)年的不能說(shuō)“死”字！“砰”的`一聲，我的心臟都快受不了了。
金哲凝和我哥故意嚇我，我發(fā)出了海豚音，我火冒三丈，追著他們滿(mǎn)小區(qū)跑。金哲凝和我哥都有電腦，還拼命地?fù)屛译娔X，我受不了他們了，就一直教訓(xùn)他們，他們被我訓(xùn)地服服帖帖的。他們后來(lái)又吵起來(lái)了，我就裝哭，男生最怕女生哭了，后來(lái)他們終于安靜了，我就悠閑地玩電腦。父母?jìng)兇蚵閷ⅲ覀冃『⒕屯骐娔X，看春晚，聊天……寒假十分有趣，過(guò)得也十分充裕，但愿每年都有豐富的紅包，嘿嘿！
小學(xué)記事作文 篇5
在我們的生活中，在司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。
在東方作文的課堂上，老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，”同學(xué)閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個(gè)東西，大家睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一個(gè)小巧玲瓏的盤(pán)子，周?chē)�有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學(xué)們有的議論紛紛，有的七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?難道老師要請(qǐng)我們吃飯?
實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋煟洛e(cuò)過(guò)哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤(pán)子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水?dāng)D在盤(pán)子里，看，墨水就像跳水運(yùn)動(dòng)員，一頭扎進(jìn)了水里，墨水慢慢地向四周擴(kuò)散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來(lái)越淡，像蔚藍(lán)的大海，接著，老師把輕輕晃動(dòng)盤(pán)子，把蠟燭放在盤(pán)子中間，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，然后，跳動(dòng)的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個(gè)奄奄一息的病人在等待著死亡的來(lái)臨。就在這時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)，杯子就像魔術(shù)師，我發(fā)現(xiàn)水從盤(pán)子里跑進(jìn)了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的.大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開(kāi)了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小，最終小于外面的壓強(qiáng)，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。
這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識(shí)的海洋中永不停息地遨游。
小學(xué)記事作文 篇6
對(duì)于四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多個(gè)假期，但是，今年的寒假是我覺(jué)得最有意義的一個(gè)假期，因?yàn)槲胰ケ本﹨⒓恿说诙䦟谩皠蛏賰河⒄Z(yǔ)大獎(jiǎng)賽”全國(guó)總決賽，在飛機(jī)上，老媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你能進(jìn)入全國(guó)總決賽就已經(jīng)夠本了，后面的比賽你是贏一次，賺一次！”
一下飛機(jī)，就有專(zhuān)車(chē)接我們到了賽場(chǎng)，“哇”好大好漂亮的學(xué)校啊，這里就是我們比賽的地方——北京新英才學(xué)校。因?yàn)槭侨忾]比賽，在媽媽的目送下我跟著接機(jī)老師進(jìn)了學(xué)校。接著在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)學(xué)校，包括賽場(chǎng)、宿舍、食堂……
當(dāng)天晚上是大賽的開(kāi)幕式，在開(kāi)幕儀式上我認(rèn)識(shí)了本次大賽的評(píng)委，其中有首都師范大學(xué)教授邱耀德、中英教育測(cè)量交流中心的教授王麗，還有來(lái)自英國(guó)劍橋大學(xué)的jimso、grace……哇，評(píng)委都是如此厲害，我緊張得心都快要跳到喉嚨口了。第二天早飯后就開(kāi)始了晉級(jí)賽，我輕松上陣，以第三名的成績(jī)?nèi)〉昧斯谲姞?zhēng)奪賽的資格。下午大賽組委會(huì)組織了很多趣味課程，像外教課、音樂(lè)課等等。為了緩解我們緊張的情緒，晚上，大賽組委會(huì)特地安排我們看了一場(chǎng)電影。
終于迎來(lái)了最最緊張的冠軍爭(zhēng)奪賽，當(dāng)我抽到6號(hào)這個(gè)簽時(shí)，我想但愿這是個(gè)好兆頭，希望我比賽能夠順順利利。我抽到的即興演講的題目是“watchingtv”，我充分利用僅有的一分鐘時(shí)間，迅速打好了腹稿。演講很順利，也很流暢，博得了評(píng)委老師的掌聲，我也輕舒了一口氣。因?yàn)榻酉聛?lái)就是我自認(rèn)為比較拿手的.提問(wèn)環(huán)節(jié)。前面幾個(gè)問(wèn)題都很順利，直到劍橋大學(xué)的jimso向我提問(wèn)，他的問(wèn)題我聽(tīng)得很清楚，但是那個(gè)關(guān)鍵的單詞我卻不知道是什么意思，我的心一下子沉了下來(lái)，只能故作鎮(zhèn)定地猜著回答。但我心里很清楚，評(píng)委哪有這么好蒙的，這肯定是我的一大失分點(diǎn)。
小學(xué)記事作文 篇7
在每個(gè)人的心靈深處都埋著一粒小小的種子，這顆種子慢慢地發(fā)芽，沒(méi)有人知道它什么時(shí)候能結(jié)出我們想要的果實(shí)但我們得為它付諸努力，為它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
上幼兒園時(shí)，老師在我心中就如一位天使，美麗而又溫柔，她帶著我們?cè)谒{(lán)天下玩耍，在大樹(shù)下給我們講著美麗的童話(huà)，在小小的草地上領(lǐng)著我們舞蹈……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她，淡淡的陽(yáng)關(guān)照射著她，她的周邊仿佛鍍上了一層金光使人感到無(wú)限溫暖。在幼兒園的四年里每當(dāng)看著父母離去的身影，我的眼淚總會(huì)不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，老師的聲音如縷溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，將我的眼淚化作了一絲絲煙霧，消散于空氣中，當(dāng)我摔倒時(shí)，總有一雙手將我扶起來(lái)，為我拍掉身上的塵土宛如一位溫婉慈祥的母親……這時(shí)，就有一顆種子從天邊飛來(lái)種在我的心上。
上小學(xué)時(shí)，老師還是溫柔的，但是比之之前的老師，有多了一絲嚴(yán)厲與睿智，給了我們一個(gè)與之前不一樣的世界，帶我們一步步走向成熟，脫掉稚一嫩的'外衣。當(dāng)我摔倒時(shí)，她不在會(huì)將我扶起來(lái)，只是用那鼓勵(lì)的眼神看著哦，讓我自己站起來(lái)，當(dāng)我和同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，她總是告訴我，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。她無(wú)私的將知識(shí)傳遞給我們教我們書(shū)本上的知識(shí)，教我們生活上的態(tài)度與經(jīng)驗(yàn)。都說(shuō)學(xué)生若是花朵，那么老師就是培育花朵的園丁，這話(huà)真沒(méi)錯(cuò)。這時(shí)那顆小種子開(kāi)始發(fā)芽，我知道，我想當(dāng)一個(gè)照顧“花朵”的“園丁”。
去年，我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，一切都是不一樣的，不一樣的老師，教師，教材……初中的老師是威嚴(yán)的，也是嚴(yán)格的，她們用最快，最有效的方法發(fā)現(xiàn)你的壞習(xí)慣，并且?guī)椭愀牡羲鼈儭Ｔ谶@同時(shí)，她們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)挖掘?qū)毷墓と耍_(kāi)始發(fā)掘我的興趣和潛能。我在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)文和歷史的偏愛(ài)，一位語(yǔ)文老師是我的夢(mèng)。我明確了夢(mèng)的種子。
我知道，有夢(mèng)就應(yīng)該去追逐，埋下一顆夢(mèng)的種子，這僅僅是第一步，接下來(lái)，我們要有足夠的毅力與勇氣，我們要用汗水澆灌它，要用心血去撫育它，要給它充足的營(yíng)養(yǎng)，只有這樣，它才能結(jié)出我們想要的果實(shí)。
鳥(niǎo)兒之所以能飛翔，是因?yàn)樗幸浑p健壯翅膀，而我們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)是因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想的種子，這就是理想和希望，即使它很小，但不可缺少，有了它，才能有最后的果實(shí)，它將承載著我們的理想，翱翔于蒼穹之上！
【小學(xué)記事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)記事作文11-15
小學(xué)記事作文09-27
記事的小學(xué)作文11-18
記事小學(xué)作文11-27
小學(xué)記事作文09-27
小學(xué)記事作文[精選]09-26
[精選]小學(xué)記事作文09-19
小學(xué)記事作文(精選)10-04