[推薦]小學記事作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學記事作文 篇1

　　·我是一個五年級的小學生，看了題目，你一定會想：我的年紀還不大，可是為什么是小老人呢？那就聽我慢慢給您講來——

　　一年級時，我是一個活潑開朗的小女孩，總是嘻嘻哈哈的，沒有一點兒煩惱。笑總是掛在我的臉上。到了二年級，作業量也開始多起來，我開始學樂器——琵琶，從此，我的笑臉不是那么明顯，也不是常常有的看見！

　　三年級時，我們班換了一個新的班主任——陸老師。我開始有些沉默，陸老師見了，幾次下課主動來找我談，陸老師的說服能力很強，我開始改變，當馬上就要恢復成原來的'我時，一天，令我怎么也想不到的事情發生了。·

　　那天，我和往常一樣，在書房里做著作業，突然，媽媽回來了，她的手上還拿著兩本大本子，這是什么？難道是……或者是……我猜測著，我心里默默地對自己說：“張浙英，你在胡思亂想什么？趕快做作業！”可是心中的石頭還是始終不能落地。“英英，出來一下！”“哦！”我向房外走去。“來，坐下，媽媽跟你說，現在你開始進入學習中段了，不能再像以前一二年級一樣，沒有壓力，適當有一點壓力還是好的！我呢，去問了問單位里的同事，哪一些課外訓練好一些，她們推薦我買《一課四練》，我今天也去書店看了，順便也就買了兩本，一本數學，一本語文，你有空時好好做一做！好嗎？”“恩……可是……”“別可是了，就這么說定了！去吧！”我知道，再這樣下去，媽媽又會不高興的，所以，我就勉為其難地答應了。

　　我的壓力越來越大，每天要做學校的作業、做家庭作業、彈琵琶……我受不了了！到了四年級，媽媽抓得是更緊了，每天我都會看見一雙緊盯著我的眼睛，那就是媽媽。現在，更不用說了，這些作業簡直壓得我喘不過氣來……

　　我就像一只被關在籠子里的小鳥，好想釋放自己，在高高的天空里自由地飛翔……可可千萬別讓我這個“小老人”等太久了。我等待著這一天的到來！

小學記事作文 篇2

　　8月25日下午，秋高氣爽，我和徐光華等同學興致勃勃地到公園去劃船。

　　到了湖邊，只見碧藍的湖面上，波光粼粼，游船蕩漾，歡聲笑語不斷……

　　我們把劃船票交給了看船的老爺爺。一會兒，老爺爺牽住一只船，叫我們上船，徐光華他們都爭先恐后地跳上了船。我提心吊膽地遲遲不敢上船，生怕掉進水里。“快上船吧！”徐光華催促著。我咬咬牙，抬起發抖的腿，慢慢地爬上了船。

　　上船后，徐光華他們劃一下，身體向后一仰，船在水面上飛快地向前。他們一邊劃，嘴里還不時地哼起歌兒，喊起號子。瞧他們那副高興的模樣，真叫人羨慕死了！唉，惟獨我不會劃船，只好在一旁“坐享其成”了。

　　“王禹，我們來教你劃船吧！”小伙伴們異口同聲地說。“好。”我高興地答應了。

　　接著，他們一比一劃地教我怎樣劃船，還不時做些示范動作給我看。我全神貫注地聽著、學著，不一會兒，我能按著他們喊的“一、二、三！”的'節拍劃船了。

　　我們剛把船劃到湖中央，忽然看見一只船飛快地向我們的船劃來。“要撞船了！”一個同學大聲喊道。我現在已經不再怕了，和徐光華胸有成竹地點點頭，注視著那只船。就在兩只船正要相撞時，我學著徐光華的樣子，把槳拿到手上，朝著撞來的船使勁一推，那只船便乖乖地和我們的船錯開了。‘，徐光華劃船技術真高！不愧是班上的劃船能手。王禹進步也挺快。”小伙伴們不住地稱贊。

　　徐光華大聲說：“喂，我們把船劃快點，爭取追上前面的那只船。”大家齊聲說：“同意，趕快呀！”

　　我們都使出全身的力氣，拼命地向前面那只船追去。岸上的人們見了，都高興地喊著：“加油！加油！”我一用力，“啪”的一聲，槳重重地拍打著湖面，濺起的水珠，灑得小伙伴們臉上、身上都是。我和小伙伴們互相望著各自的“珍珠臉”，都樂得捧腹大笑。

　　我們的小船像一只勇猛的海燕，掠浪疾飛。湖面上回蕩著我們的歡笑和繚亮的歌聲……

小學記事作文 篇3

　　爸爸曾經答應，要帶我去天平山玩。聽說天平山正舉辦卡通節，我終于如愿以償。

　　迎著和煦的春風，一行四人開車出發。汽車沿著通往天平山的道路行駛著……一路上，我們談笑風生，路邊樹林茂密，鳥語靜謐。真是現代都市中一個鬧中取靜的好去處。

　　從遠處望去，整座山籠罩在郁郁蔥蔥的樹木里。

　　沿著通往山頂的小道，拾級而上。“哇！一線天到了！”我們歡呼起來，人可真多呀，輪到我了，我小心翼翼的挪動身體，往上爬。抬頭向上望去，兩塊巨石之間似乎馬上要合攏了，只剩一條小縫，頭頂只看見一線天空，難怪人們稱它為“一線天”。

　　好不容易到了“中白云”,只見一大塊光禿禿溜滑的巨石斜插在山體上。這塊大石頭可真險呀！我深深體會到大自然的神工鬼斧。我站在老遠也感到心驚肉跳，好像站在上面就會和它一起掉下懸崖，粉身碎骨。我堅決拒絕了老爸讓我站在上面拍照的`“好意”。

　　經過兩個多小時的披荊斬棘，手腳并用，歷經一番辛苦，我們到達了山頂。山頂上很多人又說又笑，在談論爬山的過程，有的坐在最高的山石上，欣賞美景。我爬上山頂才知道，原來’’天平山”這個名字是因為這座山的山頂是平的。站在山頂的最高峰極目遠眺：一座座顏色深淺不一的山巒，一條條優雅自然的小道，幾汪蔚藍的湖泊，像一塊塊藍寶石，點綴其中……空氣清冽涼爽，這些美麗的景色映入眼簾，好像進入了仙境，飄飄欲仙。

　　下了山，又一道道風景線撲入我們的視野：紅楓林中，米老鼠、唐老鴨、白雪公主……卡通人物應有盡有。我連忙和白雪公主及七個小矮人來個親密接觸。

　　看卡通、過山峰、攀石頭、賞美景，我們告別了美麗的天平山，懷著依依不舍的心情，踏上歸途。到白霜初下，層林盡染的秋天，我將再來天平山感受 “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的純美意境。

小學記事作文 篇4

　　開頭：幸福的種子總在不經意中播種，在它開花結果時，那種幸福的味道便會與你一路同行！那種感覺像冬日的陽光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！

　　過春節時，有吃餃子的習俗，如果能在餃子里吃到硬幣，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個，說：“包的少能吃到才叫有福氣呢！”

　　今年過年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是“收”紅包！也不是吃餃子！而是餃子中的硬幣！我等啊盼啊！一鍋香噴噴的餃子終于好了！我心想：哈哈！今年硬幣非我莫屬啦！

　　開始吃餃子了！“一個，兩個……七個。”看到老爸老媽都吃到了硬幣，而我還沒吃到，我不禁生氣起來！真是的，這餃子故意和我作對吧！我越想越生氣，干脆不吃了！就在這時，媽媽遞過一個餃子，說：“再吃一個，一定有硬幣！”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！“啊！真的有硬幣呀！”看著我笑，媽媽也笑了起來！我想：這是天意呀！硬幣和我這么有緣真沒辦法！哈哈！此時我的心情真是“撥開烏云見太陽！”不吃餃子的念頭立刻煙消云散！

　　還差一枚硬幣沒人吃到，我的眼睛一直盯著媽媽和爸爸的`碗！這時，我突然有了一個驚人地發現：媽媽把每個餃子都夾掉一塊，發現沒有硬幣就自己吃掉，哦，我終于明白了……

　　此時，我被媽媽的舉動深深的感動了！突然覺得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說法，餃子中媽媽對我濃濃的愛才是最最真切、最寶貴的！

　　媽媽為我播種了幸福！讓我體會到了生活的快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人，讓他們一生也伴著幸福同行！

小學記事作文 篇5

　　記得在前年中秋節的時候，我和爸爸一起去買了一盒大月餅，那可是我最最喜愛吃的水果味月餅哦。我打算把這盒月餅留到中秋節之后再吃。

　　可是沒有想到的'是，這一次中秋節叔叔也來家里了，并且還帶來了很多好吃的。可是，就是沒有月餅。爸爸看見叔叔好不容易來到家里，就拿出了我最愛吃的水果月餅，送給了叔叔。我看見到嘴的肉都要要掉了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，我發現了躲在墻角的一箱柚子，我靈機一動，吃力地拿起了它，搬到叔叔旁，說：“叔叔，送給您了。”不料，叔叔擺擺手，說：“家里多的是，如果再拿這些回去，肯定吃不完，”說完正要往門口走。我一定得保住那盒月餅，不甘失敗，又說：“叔叔，等一下，我還有東西送給您。”說完，就往奶奶的房間里跑。過了一會兒，抱著一袋餅干出來，把袋子鉤在叔叔的手指里，說：“這餅干可是很香的哦，送給您吧。”叔叔把東西放在地上，說：“好重呀，哪里能拿這么多。”他說出這句話，正合我意，我拿走了喜愛的月餅，笑著說：“這樣就不重了。”叔叔也笑了，說：“這孩子。”在說完之后，就離開我們家了。

　　最后這一盒月餅雖然算是保住了，可是一直到現在我都還有一種非常內疚的感覺。

小學記事作文 篇6

　　今天，學校組織三年級全體師生去春游。

　　我興奮極了，像一只快樂的小鳥飛來飛來，一片翠綠的葉子沙沙響，好像在羨慕著我們去春游呢。

　　我們坐上汽車，向往碧桂園農莊出發，車上蕩漾著我們的歡聲笑語。第一站到了，這是個體驗館，是體驗大人工作的'多種職業。我體驗了解放軍升國旗的感受，我穿著軍服，戴著軍帽，邁著整齊的步伐走在大街上，顯得非常驕傲、神氣，為祖國爭光，一陣陣歌聲揚起，五星紅旗高高飄起，我們敬著隊禮……

　　我們吃過午飯，就去另一個目的地—歡樂世界。那里有很多又好玩又刺激的東西玩。讓我感到最刺激的就是“雙人飛椅”了，一開始，我坐在椅子上，心里很害怕，一聽到鈴聲，飛椅轉起了圈圈，我心想：原來只有這么慢，這么低。但我說完，飛椅轉得越來越高，越來越快，我嚇得緊閉著眼睛，心好像都要跳出來一樣，但我再想想：閉著眼睛玩就沒意思了。于是，我心理放松，睜開眼睛大聲叫到：“我不怕了！”我仿佛像個空中飛人一樣飛來飛去，飛上月球，飛到了寒宮，去看看嫦娥和玉兔。玩完這個游戲，讓我留下了深刻的感受：只要勇敢地面對一件事，它絕對不會難倒你。

　　一天的春游結束了，我們依依不舍地離開了碧桂園農莊，踏上回程的路。

小學記事作文 篇7

　　今天下午，我一下校車就興奮地沖著媽媽說：“這次的周記是寫我當小老師，回到家后我要給你考聊齋志異的試卷，你先把這本書看完。”媽媽說：“我沒時間看，你讓姐姐看吧。”

　　回到家后，我們在家吃了點兒東西。不一會兒，姐姐放學回來了。我對姐姐說了同樣的話。姐姐說：“那我們快上樓吧！你還要給我考試卷呢！”我說：“好的，那我們快上樓吧！”

　　到了樓上，我把書給了姐姐，姐姐沒用多少時間就看完了。因為很早以前就看過這本書里的很多故事了，她今天就把沒看完的`看了一下。她看完了，我就給她考，做到第十二題的時候姐姐突然問能不能寫拼音。我說：“當然可以。”她又說：“不行，不能寫拼音，我要查字典。”說著她打開字典查了起來。過了一會兒，她做完了，拿過來給我檢查。“啊！一百分！姐姐，你真厲害！”我驚訝地說。

　　當小老師的感覺真好！

小學記事作文 篇8

　　從前，在一個小村莊里，住著一位老奶奶和一個小姑娘。在小姑娘六歲那年，她的父母相繼死去，她便成了一個孤兒，而老奶奶無兒無女，一個人孤苦伶仃。

　　有一天夜里，老奶奶聽見一個小姑娘的哭聲，到底是誰家的孩子在哭泣呢？于是她便穿上衣服到屋外去找，老奶奶尋聲而去，才發現一個小女孩，心中便馬上升起母親的喜悅，馬上把小姑娘抱回家，可后來想：這是誰家的孩子？衣服怎么這么臟，為什么哭的這么厲害？于是問：“你的.父母呢？”“死了，都死了！”小姑娘一邊啜泣一邊說：“失去了他們我就沒有別的親人了！”老奶奶很心疼她，于是便為她洗凈了身上的臟東西，還幫她換了一身又好看又干凈的衣服，并決定收留她呢！

　　自從小姑娘到老奶奶家里后，她們就相依為命，有一次老奶奶發了高燒，小姑娘急得團團轉，她馬上去找藥，小姑娘終于找到藥了！有去燒開水，她再一點一點慢慢的把藥水喂到老奶奶的嘴里，生怕把老奶奶燙到了，小姑娘還不停地用毛巾敷老奶奶的額頭，給她降溫，到了深夜，小姑娘不敢睡下，因為她怕老奶奶晚上發高燒或者想喝水，直到老奶奶病好了，她才肯睡下！

　　有一天，老奶奶很不快樂，因為她想起自己死去的女兒來！小姑娘就想方設法讓老奶奶快樂，她給老奶奶跳舞，唱歌，講笑話。還說：“老奶奶，別難過了！還有我照顧你呢！”老奶奶開心了，她也滿足了！

　　正是：不是親人，勝似親人！

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