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我和書的故事_寫事作文_三年級寫事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我和書的故事_寫事作文_三年級寫事作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事_寫事作文_三年級寫事作文1
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟；高爾基曾說過：書籍為理智和心靈插上了翅膀。這些關(guān)于讀書的名言常常回蕩在我耳旁。沒有一把神奇的鑰匙，能像一本書，幫我打開智慧的大門。讀書，已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。
我愛讀書，因為書可以帶給我喜怒哀樂。一天，我正在津津有味地看《開甲殼蟲的女校長》，突然，我看到了一幕：馬小跳向秦老師解釋為什么遲到，可是秦老師怎么也不相信。當(dāng)時，我真的想為馬小跳再解釋一句，也為秦老師不相信馬小跳而感到委屈和憤怒。
我愛讀書，因為書香可以流入我的心房，滋潤我的人生。讀《世界之最》，我知道了世界上最懶的'動物是樹袋熊，知道了生物最少的海是黑海；讀《做個有出息的女孩》，明白了自信，是女孩成長的道路上必不可少的品質(zhì)；讀《城南舊事》感受到了小英子無憂無慮的童年；讀《繁星春水》，我體會到了永恒的純潔和淡淡的憂傷。
我愛讀書，不管是哪一種。我喜歡楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，喜歡曹文軒的《青銅葵花》，更喜歡羅貫中的《三國演義》。從古至今，每一本都是人類知識的精華呀！
書籍是人類進步的階梯，我永遠會記住這神奇的九個字；讀書好，好讀書，讀好書！
我和書的故事_寫事作文_三年級寫事作文2
從幼年起，書就成為我生命中不可缺少的一部分。
我讀小學(xué)三年級的時候，不知何時，同學(xué)們都有一本書，他們相互炫耀，使我眼羨不已，一回到家，我就叫媽媽給我買一本作文書，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽把作文書送到我手上，我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過了一段時間，我的作文水平提高了。有一次，我去參加了一次作文競賽，竟然獲得了第一名。學(xué)校獎給我了一本<<昆蟲記>>這是法國著名的作家法布爾寫的，我一接到它，就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服，每當(dāng)我要看的時候，總是把手洗得干干凈凈，小心翼翼地翻著每一頁，生怕把它弄壞。書中的作者把我們帶到一個神秘而又多姿多彩的昆蟲世界，詳細(xì)地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的.生活習(xí)性，為我們展開了一幅有關(guān)昆蟲的畫卷。
后來，我又不滿足于只看一本書了，學(xué)校圖書館的課外書，像磁石一樣深深的吸引著我，哪些古今中外的大部頭小說，使我看了如醉如癡，我把所有的課余時間都花在借閱圖書上，書真的豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在書和我已經(jīng)成為形影不離的的好朋友，也成為我生命中不可缺少的一部分。
我和書的故事_寫事作文_三年級寫事作文3
書，你就像一縷陽光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書，你就像一陣微風(fēng)伴隨著我們成長。
一個風(fēng)和日麗的上午，我閑著沒事干，就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海，都是看書的人，沒有一個是閑著的，書的種類琳瑯滿目，里面有兒童書、有文學(xué)書、有科技書、還有動物百科書。
我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時間已經(jīng)過了兩個多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說：“再過會，再過會。”“不行。”媽媽說到。“那你就把這本書買回家”媽媽說：“不行，你上個星期已經(jīng)買過一本書了，這個星期不能買了。”媽媽說完這句話后我哭著對媽媽說：“我想買這本書，我想買這本書。”媽媽也沒有辦法，只好給我買了這本書。
回到家里，我又津津有味的讀那本書，廢寢忘食。讀書的時光總是那么快，又到上補習(xí)班的時候了，補習(xí)班上出了一道作文題，正好我上個星期讀的一篇跟這個很相似，我就慢慢的回憶，沒想到我的作文得了個九十八分。回到家里，媽媽說：“崽崽以后你想要看什么書，媽媽都給你買。”聽完之后我的心像抹了蜜一樣甜。
這就是我和書的'故事，每當(dāng)我拿起一本書的時候都會期待里面精彩的內(nèi)容。
我和書的故事_寫事作文_三年級寫事作文4
書，已經(jīng)陪伴我許多年，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我全神貫注；《紅樓夢》讓我淚流滿面；《三國演義》讓我心潮澎湃；而《綠山墻的安妮》又令我愛不釋手。
讓我百讀不厭的《綠山墻的安妮》是露西·莫德·蒙哥瑪利寫的'。安妮性格開朗，活潑可愛。她與戴安娜玩的很好，安妮是一個孤兒，她喜歡想象各種美好的東西，自從她來到綠山墻，就擁有了愛。而正是這種愛，感動了我。
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”我覺得這句話寫得特別貼切。如果有一天，我沒看書，就會感到渾身不自在。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地讀課外書時，突然停電了，我正讀著那最精彩的一段啊！于是我去找媽媽，哀求道：“媽媽，給我點燃一根蠟燭吧！我想把這本書讀完。”可是，媽媽竟然無情地拒絕了：“不行，用蠟燭看書對眼睛不好，明天再看。”
我靈機一動，趁媽媽出去溜達的時候，偷偷拿出手電筒，一手撐著手電，一手抱著書，看得專心致志。這種竊讀的滋味，使我感到了無窮的樂趣，同時，還夾雜著一絲膽怯。
記得有人曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”在一本好書中，你總能得到新知識，它就像一本讓人愛不釋手的寶典。感謝有書陪伴我成長，讓我暢游在知識的海洋。
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書像我的好朋友，在我無聊的時候，陪著我。書像一位老師，傳遞我知識。書就像地圖，給我?guī)砹朔较颉?/p>
那天天氣真好，晴空萬里，太陽照著我的臉。那是一個周末的早晨。這天媽媽讓我把不要的舊書賣了。我拿起一大袋舊書走出家門到我家的后院來賣書。我張開嘴巴大聲地喊：“快來買書了，快來買書了。”有一個老爺爺過來我這里買書，他用拐棍指向書說：“這書多少錢？”我拿起書遞給老爺爺說：“很便宜，只要20元錢。”老爺爺拿起書翻了翻，仔細(xì)看了看，說：“好的，我買了！”我開心地說：“OK！”老爺爺給了錢拿著書慢慢地走了。我心里想：愛看書的`人真多。媽媽的決定是對的，我們應(yīng)該把書送到有需要的人手里。
這時，一個小朋友過來了，他蹲下來用手指著我面前的書說：“我要這本書，多少錢？”我心里想：哈哈哈，我今天要發(fā)財了。我趕緊拿起那本書說：“很便宜，只要10塊錢！”他拿起來書說：“好的，我買了。”他從口袋里拿出了10元錢給了我。我開心地說：“下次再來！”他接過書很快離開了這里。這時下起了小雨，我收起了一大袋書走進了家門。
這就是我和書的故事。書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，讀好書，好讀書！
我和書的故事_寫事作文_三年級寫事作文6
書，陪著我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發(fā)生了許多關(guān)于書的`事。
有一次，我在書店里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書。但是，書非常貴，于是我產(chǎn)生了一個念頭：在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看，但是如果被老板注意了就完了!幾天后，我發(fā)現(xiàn)我每次到書店里，店長就會盯著我。我心里想：哎呀，好像被發(fā)現(xiàn)了!于是，我決定就待在書店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經(jīng)讀了2個小時多了!于是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏著輕快的腳步離開了書店。
在朋友家，也發(fā)生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。
雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢!結(jié)果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。
書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續(xù)陪著我走下去!
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