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星期天作文(集合)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的星期天作文,歡迎大家分享。
星期天作文1
今天下午,我和爸爸一起到奶奶家去玩。
到了奶奶家以后,我看見了房屋旁邊的美人蕉,紅彤彤的石榴,白色的棗……真是應有盡有,眼花繚亂。—
我們又去探望我們去年的樹,在奶奶的`精心照顧下,已經很高了,我都夠不著了。閉上眼睛,我似乎看到了茂密的森林。—
我們又把目光轉到了在農田上的那群白鷺身上,它們有一對雪白的翅膀,紅紅的嘴,它們正在尋找食似的,當我們要拍照的時候,它們卻和我們玩起了捉迷藏,淘氣地溜走了。—
時間不早了,我們該回家了。在路上,我還想著吃著橘子看白鷺,陪著奶奶剝棉花^—
星期天作文2
一個風和日麗的星期天,我和爸爸媽媽去海濱公園里玩。
我們坐了飛馬,開了一會兒碰碰車,接著我們來到了海邊,一看,有很多彩色的`木船,像一只只螵蟲飄在海面上,五顏六色,真漂亮!
于是我決定劃船。我們走上一條用木板搭成的“獨木橋”,上了船,開始劃船了。出發時,我們是順風向的,劃起來不是很費力,很輕松就劃到了對岸。可是,到回來的時候,要逆著風劃,就很費力了,如果一停下來,船就會被風吹得往后退。這時,爸爸告訴我這就象“逆水行舟,不進則退”。在學習上也一樣,如果不努力的話,就會退步的。我終于明白了這個道理。
這真是一個快樂而有意義的星期天!
星期天作文3
今天是星期天,我睜開朦朧的睡眼向窗外望去,一縷燦爛的陽光向我射來。啊!今天又是個好天氣。
“永健,快起床,媽媽帶你去書店。”聽到這個好消息,我來個鯉魚打挺急忙穿好衣服。吃完早飯我們來到書店,好像進入了知識的海洋。我迫不及待地從書架上拿起一本《十萬個為什么》津津有味地看了起來。時間過的真快轉眼間到了中午媽媽說要回家了。我對媽媽說;媽媽,給我買一本《魯賓遜漂流記》好嗎?”“好啊!”媽媽笑著說。我高興地一蹦三尺高。買了書我和媽媽戀戀不舍的離開了書店。
今天我真開心啊!我不僅收獲了許多知識,而且得到了最心愛的.書。這真是個快樂的星期天呀!
星期天作文4
早晨,天氣晴朗,陽光照耀著大地。我和媽媽去人民公園玩。很遠,我就看到了各種各樣的風箏在空中搖搖擺擺地飄著。
到了公園門口,我迫不及待地跑進去。首先我們來到湖邊,湖面上結了層厚厚的冰,我想:湖底的小魚大概在冬眠吧。然后我和媽媽去爬怡秀山。雖然我爬的`時候感到很累,但我還是爬上了山頂。我想:做事就像爬山一樣,只要堅持,就一定能成功。我在山頂往下望去,山下的亭子和人是那么的小。我覺得自己好像在天上飛,又像在白云上坐著。
今天我玩的真高興呀。
星期天作文5
今天是星期天,是放寒假的`第一天。一起床,媽媽便帶我去吃早餐,吃完了早餐,又回到家,媽媽說:“好,肚子飽了就寫作業,先寫幾篇讀書筆記。”我本來不想寫,可是看見媽媽那不可抗拒的眼神,就不敢哼聲了,只好硬著頭皮寫了起來。“寫讀書筆記?”我想:“寫三篇就好了。”
于是我寫啊寫,寫啊寫,很快就寫完了,我放下筆,三步并作二步地跑到電視機跟前,正要開電視的時候,媽媽進來了,對我說:“你可以休息分五分鐘,然后寫一篇日記,題目叫‘快樂星期天’。”我想:“天啊,什么快樂星期天嘛,分明是煩惱星期天。”沒辦法,我只好把今天發生的事寫了下來。唉,你說這樣的星期天,我能快樂嗎?
星期天作文6
今天早上,媽媽放在我房里的鬧鐘響了,頓時被驚醒的我連忙抓起床頭的'鬧鐘看了看,才6時18分,還早呢!心想再睡一分鐘,應該不會遲到的。一分鐘過去了,我還沒有起床,因為我已經又睡著了。一直睡到了7時25分,我一看,啊,這么晚了,接著,我就迅速地穿好衣服褲子,可又轉念一想:奇怪,今天媽媽這么沒和平時一樣來我房間問我吃什么早點呢?這時我才想起來今天是星期天。
于是,我就跑到爸爸媽媽的房間,想與爸爸媽媽分享剛才發生的事。又一想,反正今天是星期天,我便借這,邊“播報新聞”邊趁機鉆了媽媽那溫暖的被窩里。
星期天作文7
星期天爸爸的同事邀請我們去摘草莓。我和爸爸先去看花,再去蕩秋千,玩完了才去摘草莓。
到了草莓園,眼前的景色多美呀,鳥兒歡唱,彩蝶翻飛,大顆的草莓笑在陽光下,仿佛舉行快樂的.聚會。草莓又大又紅,吃起來又香又甜,我摘了一個痛快。
摘完草莓我們就去吃飯了。
星期天作文8
星期天,爸爸和媽媽帶我去姥姥家,我度過了快樂的一天。一到姥姥家,見弟弟和他的小朋友正玩得起勁,我也高興的跑過去和他們一起玩。我們先玩接球,又玩捉迷藏,再玩公安局抓小偷,我們正有趣地玩“三個字”游戲時,姥姥喊我們吃午飯。
吃飯時,我給大家出了兩個謎語,第一個謎語就是“一口咬掉牛尾巴”,我讓他們猜一字,大家你看我我看你,誰也沒猜出來,最后我告訴他們謎底是“告”。接下來我又出了一個謎語“小雪當司令”也打一字,這次弟弟哈哈大笑,同時打了一個“零”的`手勢。我向弟弟伸出大拇指,看著我倆的樣子大家都笑了。下午我和爸爸媽媽回家了,回到家,我打開電腦玩起了我喜歡的游戲。這個星期天我真快樂啊!
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