小學記事作文

時間：2024-03-03 12:57:17 記事作文我要投稿

小學記事作文優選（9篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學記事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學記事作文優選（9篇）

小學記事作文篇1

　　一天，我和媽媽去商店買衣服，走在街上，忽然看見一群人圍在一處，好奇心促使我也擠進了人群里。

　　只見一個“大老外”——金頭發、藍眼睛的外國婦女，領著一個“小老外”——金頭發、藍眼睛，約摸五六歲的小女孩，站在一個雜貨攤前。那“小老外”正指點著什么，于是那位“大老外”走到那賣貨的老爺爺面前，指著一個彩色的雙輪風車，打了一個手勢，意思是想買。老大爺想了想，伸出五個手指頭，意思是這個風車五角錢。可“大老外”好像是不懂他的意思似的，直皺眉頭，嘴里還不停地說著什么。老大爺聽不懂，便打了好多手勢，告訴這位外國顧客這個風車五角錢一個。

　　“大老外”這下可急了，干脆從口袋里拿出一疊人民幣，只見里面有一元、二元、五元、十元的票子，然后她指了指錢，又指了指賣風車的老大爺，意思是讓老大爺自己隨便拿。周圍的'人越聚越多了，只聽見一個小伙子喊道：“拿最大張兒的。”邊說邊指著那張十元的票。“大老外”似乎明白了，忙把一張十元的鈔票遞給老大爺。這時我的心一驚，想：老大爺會怎樣做呢？這時大家的目光都投向了老大爺那兒，而老大爺的手卻伸向了那張一元的。可是那“大老外”好像覺得老大爺拿得太少，又拿給他一張一元的。老大爺把手擺了擺，從兜里拿出五角錢，遞給了“大老外”。“大老外”很吃驚，接著，豎起大拇指表示敬佩和感謝。那位金頭發、藍眼睛的“小老外”接過漂亮的風車，十分高興，拉著“大老外”的手走了。這時，圍觀的人也都向老大爺豎起大拇指……

　　我把“老外”買風車這件事，深深地刻在了自己的記憶里。

小學記事作文篇2

　　在一個陽光明媚、鳥語花香的日子里，我懷著激動無比的心情，來到了我夢寐以求的麒麟公園開展春游活動。

　　這次活動是由時代作文班舉辦的，可知道，春游是我最想做的一件事情。

　　我一進大門，就聞到了一股青草的清香味，頓時心曠神怡。遠遠望去，滿山偏野都是嫩綠色的，好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿眼的.綠色吸引住了！

　　這里雖然沒有太多的花，但是這滿眼的綠色卻把這里點綴得絢麗多彩。這里的綠色很多：嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學的詩句：綠蔭冉冉遍天涯。啊！春天，我愛你！

　　接著，我們在老師的帶領下，參觀了六盤水市一級氣象局。剛進門，就看見幾個圓罐子，我就在冥冥苦想，那是什么東西？是干什么用的？一連串的問號不斷地浮現在我的腦海里。終于，解說員給出了答案，我才恍然大悟，原來這些都是預測天氣的一些設備，那么電視上的天氣預報就是從這里來的啰！解說員還告訴我們當地的海拔是1815。9米。

　　最后，老師安排我們做了一項有趣的游戲——踩氣球。規則是這樣的：兩個人把氣球系在腳上，別人來踩你的氣球，要保護自己的氣球。游戲開始了，正當我們玩得興高采烈時，我發現我的氣球被踩了，我鼓起勇氣，又把他的踩破了，我高興得手舞足蹈！

　　一眨眼，春天活動接近了尾聲，我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊伍返回門口。我想：能經常來這里就好了！這真是一次令人回味無窮的春游啊！

小學記事作文篇3

　　王老師的課講得好，我很喜歡，但王老師做事卻很“殘忍”。

　　前幾天發生的事我記憶猶新，老師竟然讓我們去挖螞蟻的窩。好好的螞蟻窩，為什么卻要我們把它挖開，你說王老師這不是殘忍嗎？可是王老師說這是觀察。既然是這樣，那我們就只好去了。

　　下課回到家里，我找了一根雪糕棍，就急急忙忙去找螞蟻窩。找了半天，好不容易在花盆的旁邊找到一個螞蟻窩。開挖前，我雙手合十，默默禱告：螞蟻，螞蟻，我要挖你們的窩了，請你們原諒。我這是為了觀察，千萬別怪罪我呀！要怪就怪王老師吧！

　　王老師講過，觀察事物先要觀察事物的外形特點。我發現螞蟻窩的'外面覆蓋著一堆小顆粒，這些小顆粒，比小米粒還小，硬硬的，跟土一樣的顏色。從表面上絲毫看不出這是螞蟻的窩。我想螞蟻還挺會偽裝的呢！

　　我用手輕輕地把小顆粒扒拉到一邊去，一個小洞就出現在我的面前了。洞口不大，我把雪糕棍輕輕的插進洞里，輕輕的一挑，一條不規則的彎彎曲曲的通道就暴露了。通道不寬，我小心翼翼地順著通道一點一點挖，越挖越寬，漸漸的出現了一個稍大一點的洞。

　　我正仔細地進行觀察。突然，一群大大小小的螞蟻從洞里爬出來向四面八方逃命，這下子，我可是捅了螞蟻窩，有點慌了手腳，趕緊躲到一邊去。過了一會兒，螞蟻們逃得差不多了，我又走近螞蟻洞一看，螞蟻們都跑光了。

　　我帶著一種負罪感繼續觀察螞蟻窩。我發現，大洞的四周有密密麻麻的小洞洞，小洞洞里藏著白色的小顆粒，我用拇指和食指輕輕地捏起一個來，小顆檢整的，我稍微一用勁，壞了，小顆粒破了，粘糊糊，滑溜溜的。我還想再捏一個，突然，我記起來了：這是螞蟻的卵！不能再捏了，一個卵就是一個生命呀！剛才挖了人家的窩，現在再捏死人家的卵，這不是斬盡殺絕了嗎？我不能一錯再錯了。

　　我不想再繼續觀察了。我覺得已經發現了不少東西了。于是，我用手把剛才翻亂的土捧過來，輕輕的撒在螞蟻的窩上，然后，對著螞蟻窩說：“螞蟻呀，螞蟻，對不起！”說完，又給螞蟻鞠了一個躬，但愿逃命的螞蟻快回來！回來看看他們的卵——覆巢之下還有完卵呀！

　　那天晚上，我做了一個奇怪的夢：夢見一只大螞蟻帶著一群小螞蟻把我圍住了。那只大螞蟻的頭上頂著紅色的皇冠，他大聲地對我說：“你是個大壞蛋！”數不清的小螞蟻一齊吃喝“大壞蛋！大壞蛋！……”

　　我跪在地上告饒：“我再也不敢了！我再也不敢了！”

　　我醒了。我真的再也不敢了！

小學記事作文篇4

　　端午節，是我國的傳統節日。據說這個節日是紀念戰國時期的楚國愛國詩人屈原。相傳由于楚國的衰敗，在極度傷心悲痛、完全絕望的心情下，62歲的屈原于農歷五月五日投汨羅江自盡。人們為了不讓魚蝦吃掉屈原，紛紛往河里扔下糯米團。之后，人們就有了吃粽子的習慣。

　　這天，我們買好了糯米和粽葉。回到家里，我們洗洗刷刷便開始包粽子。我們先把粽葉裹成個漏斗，里面鋪上白白的糯米，然后放上棗子或者豆沙，當然我最喜歡的還是肉，接著再用粽葉包裹起來。就這樣，個個乖巧可愛的粽子“寶寶”就包好了！經過個小時的努力，個個飽滿的.粽子出現在大家的面前。那層層疊疊的粽葉下面，藏著個個雪白迷人的粽子寶寶。

　　那個個小寶寶簡直太可愛了，我這個摸摸那個摸摸，微蹙著眉頭依依不舍的把它們放進蒸籠，媽媽看了笑的合不攏嘴。總覺得蒸粽子的時間過得特別慢，分鐘，兩分鐘，十分鐘……終于，媽媽慢慢地打開了鍋蓋，股清香直撲鼻尖，看著小寶寶們“騰云駕霧”地從蒸籠里個個地“飛”了出來，像極了從五行山下蹦出來的“孫悟空”。我迫不及待地拿著“孫悟空”，快速剝掉粽葉，團白玉樣的可愛的糯米就露出了笑臉，我狼吞虎咽地吃了個又個，直到肚子都鼓了出來。

　　“嗝……嗝……”我摸著肚子滿足地打著飽嗝。

　　“少吃點，吃多了不消化。”媽媽看著我臉笑意直搖頭。

　　端午節是我最喜歡的節日，我愛端午節，愛我的“粽子節”！

小學記事作文篇5

　　1.都是“饞貓”惹的禍

　　“嘎嘣!”一陣香味在我的周圍彌漫，我不禁咽了一口唾沫。

　　“嘎嘣!”聲音來源于坐在我前方的朱羽涵。

　　“嘎嘣!”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起，朱同志正津津有味地吃著零食，渾然不知我已經把頭伸過來了：“給我一個。”

　　“嘎嘣”，這次是我發出了這誘人的聲音，可卻引來了一群饞貓。

　　“喵，給我一個。”一回頭，趙小姐正一臉貪婪地向我勒索。“這不是我的。”“那是誰的?”“是……”各類數據在我的腦海中飛速運轉著，算了，為了朋友編一個吧!“是，”我支支吾吾地說，“是我撿的”。“撿的?”趙小姐顯得一臉疑惑。我才不管咧，溜之大吉。

　　當我回到教室時，朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的本事還真不校

　　“朱羽涵給我一個”。“給我一個”……霎時間許多只手一齊伸向朱羽涵，為了維護自己的.家產，朱同志緊緊地抱住零食，死也不愿松手。“朱羽涵，你答應的”。秦思語等人耍起了‘奸’招。“我什么時候答應的?”朱同志眨了眨眼睛，一臉茫然。饞貓們見獵物上當了，會心一笑，編起了故事：“上次你……所以你得給我們。”朱同志真可憐，被狡猾的饞貓說得一愣一愣，最終還是乖乖地將零食奉獻出去了。

　　課間，饞貓們都四處游蕩，看見食物就想盡方法去要。這不，班會課一結束，主持人唐蘊手持棒棒糖，被一群女生追著到處逃。

　　結果是：每個饞貓都心滿意足地舔了舔舌頭——不用我說，你們也知道了吧!

　　點評：開頭別出心裁，用一個象聲詞巧妙地推動著情節的發展，作者文風獨特而幽默。

小學記事作文篇6

　　清明節是我國傳統的節日，也是最重要的祭祀節日，是紀念離我們而去的親人，也是掃墓的日子，是祭祀死者的一種活動。

　　今天一大早，我和爸爸媽媽來到我奶奶的墓前來掃墓，沒想到墓園有那么多人和車，這真是人山人海，路邊擺放著一輛又一輛的小車，遠遠望去就好像一條蜿蜒曲折的長龍，再往里走就聽到墓園里放的悲傷的音樂，看著人來人往，再看看墓碑一個接著一個，我當時情不自禁的想起了這一句詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。真是活著的人來這里紀念著離我們而去的人，你聽鞭炮聲一聲接著一聲，但是卻聽不出熱鬧的氣氛，只感到一陣陣悲傷。

　　我們來到奶奶的墓前，媽媽拿著一個小掃帚在奶奶的墓碑周圍開始打掃，爸爸手拿濕毛巾把奶奶的墓碑擦得干干凈凈，打掃完以后，我們開始擺放奶奶平時最愛吃的`水果和點心，開始放鞭炮，我們來時折了幾枝嫩綠的新枝把它擺放在奶奶的墓周圍，又將紙錢焚燒，媽媽說：今天是奶奶的節日，今天你講到的話奶奶都能夠聽到，她還能夠看到你，想和奶奶說啥，就盡情地說吧！

　　雖然奶奶和我們陰陽兩隔，但我不會忘記我們曾經在一起的美好時光，在她的墓前除了傷心、懷念，就是想在這時和她多聊會天，因為她能夠看到我還能夠聽到我的講話，我問她前幾天我給她寫的信她看到了嗎？我又囑咐她在那邊要照顧好自己，別仔細了，不要再操我們的心了，我們都很好，要她在天上好好的保佑我們全家身體健康，一切順利，還有我的學習更上一層樓，將來長大有出息。

　　最后所有的儀式都進行完了，該說的話也說完了，就要和奶奶告別了，我的心里又是一陣難過，給奶奶磕頭、行禮，再見！奶奶，我會每隔段時間給您寫信的，不要您在那邊寂寞。

　　哎！雖然我每年都過清明節，但是從來沒有這樣過過，這一次可是我親身體會的清明節，也是我感觸最深的一次，今年的清明節過得可是真有意義呀！

小學記事作文篇7

　　那是一次語文單元測試的時候，我的鋼筆忽然不出墨水了，我急得滿頭大汗。

　　我氣急敗壞地在草稿紙上畫來畫去，仍不行。我不禁怒火沖天，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。好了，又有墨水了，我一下轉怒為喜，拿起鋼筆繼續寫。猛然，我發現前排王芳新穿的裙子上被濺了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕，闖禍了！幸好她還沒有發現，我緊張起來，眼睛直瞪瞪地盯著她的背影，不知怎么辦好。

　　我正準備叫她，但又怕她責怪我，讓我賠衣服。我索性就裝作沒看見！于是我伸出去的`手又縮了回來，繼續埋頭做我的考卷……

　　當我心神不定地再次看見那幾塊黑乎乎的梅花印時，覺得它們好像在嘲笑我，我不禁一陣臉熱，心里暗念道：怎么辦？還是告訴她吧！免得一錯再錯。我拍了拍她的肩膀，懷著忐忑不安的心情說：“對不起，我不小心把墨水甩到了你的裙子上。”說完，我小心翼翼地看了看她，生怕她讓我賠她那條嶄新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑，說：“沒事的，回去洗掉就完了；如果洗不掉，就當是添了彩吧！”聽了這句話，我提到嗓子眼的心才算落回原位。

　　走在回家的路上，語文課上發生的事情又重現在我的眼前。回想王芳那樸實的話語，望著她正遠去的背影，我邁開大步，追隨著她的腳步，朝前走去。

小學記事作文篇8

　　星期四，我們班有一節音樂課。當老師說豎笛考試的時候，全班像炸開了鍋：有的同學仰天長嘯，一遍又一遍地說：“啊，我沒帶豎笛！啊，我沒帶豎笛！……”；有的同學則手忙腳亂，自言自語道：“哎呀，這個我沒有吹熟，那個也是……”；還有的同學急得像熱鍋上的螞蟻，說：“為什么那么快考試？我還沒學會吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因為在我們班，我是無人不知，無人不曉的吹笛子高手。

　　上課了，老師說：“現在，我們進行豎笛考試，最高分100，要是紀律不好，全班的`最高分下降1——2分。”終于輪到我了，我以一曲《梁祝》獲得了99分。我有點失落，本來想拿100分的，結果還差“ 1”。

　　考試進行到中間，老師宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”終于平衡了。

　　教室里鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話，我立刻端端正正地坐好。可是，“眾人拾柴火焰高”，當然，眾人鬧哄哄聲音也高。

　　考試結束了，老師又說：“因為你們聲音太大，所以，最高分扣掉1分，變成99分。”

　　唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場空”，空歡喜一場！