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筷子翻書的啟示作文

時間:2024-02-20 08:21:56 記事作文 我要投稿
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筷子翻書的啟示作文

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的筷子翻書的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

筷子翻書的啟示作文

筷子翻書的啟示作文1

  “什么?筷子翻書?筷子不是用來吃東西的嘛!”我也正想問一問這個問題,那就到比賽現場來看看吧!

  今天晚上,丁老師拿著一大把筷子進來了,我們都疑惑不解,心想:為什么要拿一大把筷子進來呀!丁老師看著我們同學的臉上都畫了一個大大的問號,便說:“今天,我們來做個游戲,叫‘筷子翻書’。”當聽到做游戲時,鴉雀無聲的班級里瞬間炸開了鍋,七嘴八舌的討論起來,等丁老師講完游戲規則后,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,比賽快要開始了,我拿起一雙筷子,咦?平時手都是好好地,怎么今天就一直在抖呢?丁老師一聲下令:“開始!”我以迅雷不及掩耳之速翻起了第一頁,剛開始覺得非常容易,一番就翻過去了,可慢慢覺得,后面的越來越難翻,我只好使出了必殺技——把筷子放在書頁上飛快的向前滑,書就會翹起來,就可以輕而易舉的翻過去了,我心想:哈哈,我的.同桌肯定超不過我了!“五。四。三。二。一!停!換人!”我在旁邊一絲不茍地看著他,比自己玩游戲時都認真,生怕數錯,他就比我的頁數多,游戲開始了,他一開始還翻得挺快,“一頁,兩頁,三頁······”我心里不免有些著急,想到:老天保佑,千萬不要讓他超過我呀!可過了一會兒,他開始翻得很慢,因為摩擦力的關系,他的書“粘”在一起了,怎么也翻不開,虞錦弘急的像熱鍋上的螞蟻,大喊:“哎呀,求你了!就過去吧!”時間一分一秒的過去了,游戲結束,我翻了28頁,而我的同桌只翻了23頁,我不禁哈哈大笑起來:“我贏啦!真是‘諸葛亮’下凡,料事如神!”

  游戲在一片歡笑聲中結束了,通過這個游戲,我懂得了一個道理:做是要有耐心,心急吃不了熱豆腐。

筷子翻書的啟示作文2

  “哎呀!時間要到了!怎么辦!”“快起來!起來!”“看我的!有本事來比一比!“這是怎么回事?且聽我慢慢道來。

  今天,我們完了一個游戲,叫“筷子翻書”,游戲規則是:每人拿一雙筷子,當游戲開始時,用筷子翻書,每次只能翻一頁,一分鐘后,翻多者為勝。

  比賽還沒開始時,班級里的同學有的動起了“歪腦筋”,把每一頁的書角都折了一下;有的竊竊私語,似乎在討論著“作戰方案”;有的摩拳擦掌,緊盯著對手;還有的用筷子使勁敲打著課桌,仿佛勝利在握而一旁的我則在不停地練習翻書技巧。

  “預備,開始!”隨著丁老師一聲令下,比賽正式開始,教室里頓時鴉雀無聲,只聽見“嘩嘩”的'翻書聲。我緊盯書本,拼了命似的翻書,可是,你越著急,那頁紙就越翻不起來,它似乎偏要跟你對著干,慢慢得,我好像掌握了“筷子翻書”的技巧,越翻越快,這時,我瞟了同桌一眼,只見他眉頭緊皺,手掌心已經出了許多冷汗,在看看他翻到的頁數,哈哈!才18頁!我贏定了!我的心中一陣暗喜。突然,有一個同學大喊:“啊!楊語蕙,鮑鑫宇超過你啦!”“什么!”我回頭一看,呀!他真的比我快多了!頓時,我像一只泄了氣的皮球,又如一只熱鍋上的螞蟻————急得團團轉,此時此刻,我真的不知道該怎么辦了,于是,我連忙加快速度,可是,這讓我連一頁紙都夾不起來了。時間一分一秒過去了,結果可想而知,我的第一名又被鮑鑫宇奪去了

  做了這個游戲,我明白了一個道理:凡是都要三思而后行,做什么事也都要淡定,越急事情反而會越糟。

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