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優(yōu)秀記事作文5篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀記事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀記事作文 篇1
今天是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂！
媽媽，記得那天數(shù)學(xué)老師布置了一道每日一題，回到家后，我就把每日一題扔給了您，讓您幫我解題，然后講給我聽。自己卻不思考，只依賴媽媽。您看完題后，開始給我講解，可我有時就是轉(zhuǎn)不過來彎，而且還跟您頂嘴。看得出您很生氣，在這里我向您道歉，對不起，媽媽！
媽媽您為了我的.學(xué)習(xí)，付出了太多太多的艱辛。為了我，您又增添了幾絲白發(fā)�，F(xiàn)在您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對我的期望。今天是三八婦女節(jié)，我能做的就是給您洗洗腳，讓您緩解疲勞，也是我送給您的節(jié)日禮物。媽媽我愛您！��！
優(yōu)秀記事作文 篇2
今天要期末考試了，我的心里很緊張。
我的手在寫的時候，不時的`淌汗。終于考完了，過了幾天，成績要公布了，我的心里緊張死了。當(dāng)我聽到我的語文只考了89分，數(shù)學(xué)只考了85時，我流下了眼淚。
如果考不到九十分，我就不能玩電腦了。
優(yōu)秀記事作文 篇3
春分拐過路口，清明迎面而來。
人們說這春天都快過了，怎么還聽不見它的腳步，看不見它的影子呢？
喜歡看天氣預(yù)報的朋友說：還有什么春天啊，昨天還是0－3度，今天便是10－13度了。一天的溫差為十度，還有什么春天不春天的。沒有“天街小雨潤如酥”的恬淡，也不見“草色遙看近卻無”的氣息，季節(jié)似乎要直接抵達夏天了。
其實，誰都知道，春是有雨水連連的季節(jié)，太陽偶爾的露臉自會讓人們欣喜若狂。而當(dāng)它很快地隱沒于季節(jié)的河流時，人們又為之扼腕長嘆、傷心不已。在雨季里過得特窩心的是老人。很多老人是捱不過冬天的。因為氣血不通，偶爾的堵塞有可能會致命；即使不致命，他們也不敢馬虎，因為即使行走在平地上，有時也氣喘吁吁�？磥砑竟�(jié)對于生命有時也起著決定性的作用。
農(nóng)人也都盼望晴天，他們要播種，要下耕，他們期待著一年的.豐收。上天總是在雨水里憨著，不緊不慢地走著，他們又怎么能把種子灑到地里去呢？即使灑下了種子，如果持續(xù)下雨的話，種子也只能爛在田地里了。
透過雨簾，唯一興奮的就是那些頑皮的孩子。他們特喜歡在雨水里行走。不說淋在雨里的那種自由，那種灑脫。這些是他們小小年紀(jì)所難以感受到的。只說那偶爾濺起的水花就足以讓他們興奮不已。也許他們由自己小腳濺向四周的水花感受到了自己的力量并不微弱吧，他們接二連三地用力踩向那有水的小坑里，小鞋的四周便開了一朵朵光芒十射的水晶花。大人越是怕他們弄濕了褲腳，他們越是忘乎所以；大人越是生氣，他們越是高興。
還有那些戀愛中的人們，那些浪漫的小青年。他們在細(xì)雨手牽著手漫步，雨點稍大的時候，又共撐一把小傘，緊貼著身子，感受著對方的溫暖和溫馨的氣息。也許只有這種時大時小卻又不間斷的小雨，夾雜著偶爾的大雨，才能讓他們真正體會到愛情的細(xì)水長流吧。
屋檐下的燕子也是耐不住寂寞的。它們早早起床，在細(xì)雨中飛出去覓食。它們溫暖的窠里，還有幾只雛燕在嘰嘰喳喳地喚著母親。為了那些幼小的孩子，燕子媽媽起早貪黑地尋覓著，生怕餓著自己的寶寶們。這不禁又令人想起了曾經(jīng)風(fēng)里來雨里去的農(nóng)人，此時的他們正心急如焚地等待著太陽的賞光呢。
看到迎春花悠然自得地綻放在雨中，是我走出校門的時候。我一直不知道春天已悄悄地降臨到我們身邊。只有走出小屋，走出大門，走進大自然，才能感受到季節(jié)的細(xì)微變化。難怪有人說：呆在城市里的人是感受不到季節(jié)的變化的，享受不到時令的精彩的；唯有那種走進了鄉(xiāng)村，走進了大自然，融入大自然的人，才能感受到自然的美好，體會到人生的精彩。
是的，誰說今年沒有春天呢？當(dāng)我們漫步在鄉(xiāng)間小道上，當(dāng)我們看到那些五彩繽紛的小顆粒，當(dāng)我們看到那些早已綠得發(fā)亮的小草們，難道我們還敢說季節(jié)沒有走過春天嗎？可見，不是春天沒有來過，而是我們的心對于季節(jié)太遲鈍了。
這又令我想起了曾透過雨簾看到的那些場景：孩子在雨中活潑跳躍的影子，戀人們攜手走過的親昵，細(xì)雨中母燕矯健而又忙碌地覓食的剪影，還有那些時而愁眉苦臉、時而眉開眼笑地徘徊于阡陌縱橫的彎曲小道上的農(nóng)民�！按航喯戎�，對于季節(jié)變化最敏感的，在或疏或密的雨簾中，真正觸摸到了春天的，也許只有那些與大自然最親近的群體吧。
一種發(fā)自內(nèi)心的羞愧油然而生。透過雨簾，一群農(nóng)人正在田野勞作，他們的身子雖然彎曲成了一個直角，甚至縮小成了一個小點，然而在我眼里，他們竟然腳抵著地，頭頂著天。讓我高不可攀，我須昂起頭顱，仰視才行。
優(yōu)秀記事作文 篇4
每個人小時候都發(fā)生過許多值得回憶的趣事 , 當(dāng)然我也不例外。
那是在我三、四歲的時候，媽媽帶我到姥姥家，姥姥家有一只大公雞，它每天清晨都打鳴，人們聽見打鳴聲，就知道天亮了，都趕緊起來做飯。真可算得上是造福一方��！
一天，我玩完回家，剛一走到大門前，便聽到了 “ 飛機 ” 這個詞語。原來媽媽和姥姥在談話呢！我趕緊問姥姥： “ 飛機是什么意思？ ” 姥姥笑著說： “ 飛機就是能在空中飛的機器。 ” 聽了姥姥的話，我還是沒能理解。 中午，我在門外玩耍，突然看見了那只大公雞扇動著兩只強健有力的翅膀， “ 撲棱、撲棱 ” 地飛到了樹上。從這時候起，我明白了 “ 飛機 ” 的意思：原來就是指能在天空中飛翔的雞啊！于是，我準(zhǔn)備試一試，看像不像姥姥所說的 “ 飛雞 ” 不僅能飛，而且能載人！但是，我又怕姥姥看見了，不讓我坐。一天，我趁著姥姥出去辦事的時候，偷偷地溜進了雞圈里，放出了那只大公雞，可我正要捉它時，它卻開始到處亂跑，一邊跑一邊 “ 咯咯 ” 地叫著。最后，我費了九牛二虎之力才捉住了它。我兩手按住它的脖子，騎在它身上，讓它帶我到天空中飛翔。這時，姥姥回來了，我一見姥姥，趕緊松手，大公雞撲棱著翅膀， “ 咯咯 ” 地叫著逃走了。姥姥問我在干什么，我驚慌失措地說： “ 姥姥，我在坐 ‘ 飛雞 ’ 呢！ ” 姥姥哈哈大笑。我問： “ 姥姥，你在笑什么呢？ ” 姥姥告訴我： “ 飛機是一種機器，而不是能在空中飛的雞。 ” 從這以后，我才真正理解了 “ 飛機 ” 的`意思。
每當(dāng)我看見別人家的公雞的時候，就會不由自主地想到小時候發(fā)生的這件趣事。
優(yōu)秀記事作文 篇5
昏昏沉沉的光打在窗上，那扇碎紋滿璃的窗在簾后面躲著。它四方透著沉默的氣息，或許是不讓人看見，看見那道猙獰的傷痕。
那里面有正伏案辦公的母親。
楓葉不在紅了，母親那令人羨慕的發(fā)也不在是青絲了。窗，靜靜的看這一切的變化。
年前夏日，學(xué)校中是“原形畢露”的評價。老師對于我早以沒有了那持久的耐心，被校方多次“熱情邀請”的母親已是絕望。寂寞的長談中，隔在外面的我竟也能感覺老師隱隱的怒火和母親那恨鐵不成鋼的失望；多次隔著校長室的水泥墻被迫反思，我仍是麻木不仁。多少次的“批判”，我仍是不知悔改；回到家中任打任罵，我依然是我行我素。
母親終于參加了工作，是個文員；夜晚一盞昏暗的燈守著她。這里永不會有“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡快，更不會有“笑漸不聞聲漸消，多情總被無情惱”的動情。只有永久的“冷冷清清，凄凄慘慘切切”的`無盡憂傷。每天啟窗打卡，閉窗下班的無趣貫徹了整個心。我在家被父親毆打已是家常便飯；那一次，一筆筒蓋頭飛來，我幸而沒有在一次頭破血流，只是“哧撲”一聲，一道天災(zāi)降到了那純凈的，透著昏黃色的窗留下了令人難以入目的傷疤。母親瘋狂的沖著父親大吼，用盡力氣護著我微不足道的安全。在一聲聲聲中，我突然明白了什么，明白了母親轉(zhuǎn)過頭來，掉落淚水中隱藏的東西；燈，在窗上晃了幾許，隨即便是難以擁有的沉默。我才知道，一秒如冬和母親青絲百發(fā)是意味著什么；破碎的窗意味著什么，以及在窗上演繹著的痛處是什么？ 母親辭了職，守在家中，防著父親對我的暴行。低下的頭，眼眶是不自然的血色。我還是知道，母親活的很累；我也知道，我必須自己改變。
隨著成績出來，家人，同學(xué)甚至是看不起我的老師都是大跌眼鏡。除了英語外，第一次及格。我小學(xué)的落場還是有些起色。初中來了，學(xué)校門口似乎也變的第一次高大起來�；丶視r，每天都要經(jīng)過那扇破碎的窗前，看一次心就抽搐一次。
初二，數(shù)學(xué)第一次引起了老師的一絲注意。眼神不在是蔑視；有懷疑的情緒，也有那一點的尊重。
窗，我經(jīng)過時。會回憶起那不堪的一幕幕。但是，我只能一步步進步。窗的傷疤在夜里刺痛著我，我能做的也只有在排名中爬著，堅決的前行著。
慢慢，慢慢的，母親蒼白的臉上也有了一點一筆的暈紅。窗被糊上了一束綠蘿印的紙。
我知道，經(jīng)后我已不用那窗的提醒。母親那身影，已經(jīng)可以使我在生命的賬上記過一筆淚水和嘆息。
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