小學記事作文

時間：2024-01-21 12:07:59 記事作文我要投稿

小學記事作文(4篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學記事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學記事作文(4篇)

小學記事作文篇1

　　在記敘文寫作中，敘述好一件簡單的事，這是一項基本功。練好這個基本功，以后進行復雜的敘事，也就有了基礎。德國大作家歌德曾經說過：“一個人只要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了。”

　　一、要交代清楚事情發生的地點、時間；要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。

　　然而，交代這六個方面內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了：“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚，等等。

　　二、要把事情經過寫具體，并做到重點突出。在記敘文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經過和結果，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

　　三、記敘的條理要清晰。一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的'順序記敘，文章的條理就會清楚明白。

　　確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當地分段，可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動筆之前，仔細地想一想，文章應該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來。寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。

小學記事作文篇2

　　秋千是我最好的玩伴,不論多先進的器材都比不上它,因為它充滿了濃濃的童年味。

　　周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的`,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中。“啊!”我開心地叫道。

小學記事作文篇3

　　5月17日的上午，我懷著激動的心情來到了中福會托兒所。

　　一走進大門，眼前的一幕使我驚呆了，一大片綠油油的草地小草在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在輕輕地唱歌跳舞。三幢白色的建筑樓整整齊齊的呈現在我們的面前。這時一位年青的園長和一位年老的教師朝我們走來。她們帶領我們參觀托兒所的各幢大樓。

　　第一站我們來到了外籍班大樓，走廊里掛著世界各地的國旗和地圖，還有國內外遠近聞名的建筑物模型，在這幢樓的每一個地方都會給人帶來了一種溫暖的感覺，仿佛回到了自己的祖國，回到了自己的'家。

　　第二站我們去的那幢大樓，一跨進門我就感到有一股濃濃的上海風味出現在我的眼前，墻上到處都是小朋友的照片，老師告訴我們：“在墻上貼著小朋友的各種生活照片，主要原因是讓小朋友感到自己是生活在家里是多么的溫暖啊！’’

　　第三站我們在會議室里觀看了宋奶奶和小朋友們的合影，宋奶奶的照片深深的印在了我的腦海里，當我看見宋奶奶那一頭烏黑的秀發梳的整整齊齊，雙目炯炯有神地看著孩子們，使我感到她是一位多么慈祥的老人啊！

　　老師告訴我們：宋奶奶的一生為了中國的婦女和兒童作出了巨大的貢獻，她為了讓許許多多的小朋友從小就有一個良好的環境，接受最好的教育親自創辦了這所中福會托兒所。宋奶奶曾親自帶著自己的生日蛋糕來托兒所和孩子們一起享用她親口告訴老師們：“我們要立足上海，服務全國，面向世界。’’這一句話使我更深的體會到宋奶奶創辦托兒所的一片苦心和對兒童的真情實意是多么的偉大。

　　當我們結束了這次有意義的參觀活動以后，宋奶奶的慈祥面容己經深深的刻在了我的心里。今后我決不辜負宋奶奶的期望，長大了要做一個有用的人。