小學記事作文[精品6篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學記事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學記事作文 篇1
每年都有一個讓工作者們體會艱辛的日子,那就是勞動節。有了勞動,人們生活才有了活力,活力源于動力。讓你們能感受到勞動的意義,工作的意義。
勞動節真好,讓人們在每年的特定日子里休息。體會到了人們的理想,人們的`追求。讓你們都發掘自己的夢想,勞動的意義真大。有了勞動生活才能過得好,有的勞動,生活才不那么無聊,有了勞動生活就是成長的階梯。勞動節我們永遠都記得的日子,珍惜每一年的勞動節。
在人生中成長我們非常地高興,因為我們懂得了做事。做一件事是需要勞力和腦力的,而這些是非常的有意義的一件事。人生雖然沒有十全十美,但是我們起碼努力過,我們勞動過,我們珍惜過。我們感覺勞動真好,既可以鍛煉又可以得到一筆財富,發掘自己。做自己喜歡做的事,有理想有目標。勞動帶給我們溫馨,帶給我們快樂。
我們都喜歡每年的勞動節,勞動節體會到我們打工人的思想。讓我們體會到打工的重要性,讓我們知道勞動是多面性的。勞動節真好,勞動節快樂。
小學記事作文 篇2
一想到這個題目,我的腦海中涌現了在一周前發生的一件令我至今后悔的事,事情的經過是這樣的……
20xx年9月15日那天的中午,我寫完作業,來到了操場上看看,同學們都在哪玩呢?我正在尋找著,突然,劉昊霖跑過來對我說:“那邊有一個房子,窗戶是開著的`,我們都在往里面扔沙子呢。”說完,就拉著我跑了,我們跑到沙坑那,看見許多同學都在不停地往窗里扔沙子,看到這樣的場面,我不禁也跟著一把把地揚起來……這時,學校的保安來了,他告訴我們:“不用再往里扔了,人家會找學校的!”保安走了,我們也回到了教室。兩天后,保安找到老師,說明了情況,并把老師領到了事發地。回到教室,老師調查了這件事。隨后,老師嚴厲地批評教育了我們。
通過這件事,我知道了不應該做損害別人的事情,我保證以后再也不會發生這樣的事情了,這是一件最令我后悔的事情。
小學記事作文 篇3
這一周發生的事情有很多,酸甜苦辣咸澀,各種味道都有。尤其是那節體育課,實在讓我太悲催了。
那是一個陽光明媚的上午,我和同學們去操場上體育課。老師對大家說:“這一節課是用來給運動員們報名登記的!這一節體育課不用運動。”話音剛落,羅嘉豪就從隊伍里躥出來捉弄我。我生氣了,我們倆就繞著沙堆跑起來。我追你趕,就像一只老鷹要抓一只小黃雞。“你們兩個,給我深蹲五百個。”體育委員在我身后厲聲喝道.
“為什么要深蹲五百個?”我們倆異口同聲地問。
“為什么?”體育委員,,”體育老師剛才在你們奔跑的時候告訴你們,不能超過那兩個'小圈'。”我們沒聽到老師說的這一句話,所以我不小心超過了那兩個“小圈”。
“哎!真不想深蹲!”我抱怨道。上次就是因為深蹲,第二天腿疼得要命,就像有一個隱形人正在敲打著我的雙腿。可有什么辦法呢,體育課不聽體育委員的指令,可是沒好下場的。我便走回界線里,找了一個位置,雙手握在身后,雙腳微微分開,深吸一口氣,便開始做深蹲。別小看這五百個深蹲,說起來容易做起來可難了,才做了五十幾個,我就已經氣喘吁吁了,好像剛洗過頭,滿頭大汗的,這些汗一滴一滴從我的頭頂慢慢地流進衣服里,我的臉蛋像一個大紅蘋果,通紅通紅的'。天哪!我感覺腿上有一個二十多斤的鐵球,每次站起來,都要先把鐵球抬起來才能站起來,而且每一次蹲下去,就有一種不想站起來的感覺,這分明是一種整人的運動嘛。而且還是五百個地“下藥”。簡直要把我累得散架。早知道就不隨處亂跑了,還不如在界線內玩石頭剪刀布呢!世界上買不到后悔藥呀!
第二天,只聽見“啊!”地一聲,也許你已經猜到了,我的雙腿的疼痛簡直太折磨我了。如果你還要讓我做三十個深蹲,不必了,別說三十個,就是十個我也做不起來!別說做深蹲,走平路都疼。更別說上下樓梯了。每一次走樓梯,我都要小心翼翼的,就像一只小老鼠怕突然來了一只貓把它吃掉。而且上輔導班時,每一次上車我都是最后一個。
疼痛這個惡魔,形影不離地跟我三天三夜,給我的生活帶來了巨大的不便,這節體育課真是太悲催了!
小學記事作文 篇4
在這個春節里有一件事令我難忘,這件事讓鄰居又對我有了好感。
這件事是這樣的;早上起來,媽媽讓我把對聯撕下來,我撕下來之后看到了鄰居也在撕對聯,我趕快跑到鄰居那里幫忙,不一會鄰居的對聯也撕下來了,接著媽媽又讓我拿漿糊去貼新對聯,我拿起漿糊出去了還拿了凳子和掃帚,我用掃帚往漿糊里沾了沾往墻上抹了抹,把對聯貼了上去,大約二十分之后我已經吧對聯貼了了,媽媽對我說;去把剩下的借給你的`鄰居去,他們還沒貼里,我聽了跑去給他們,幫鄰居扶板凳,拿笤帚……弄完之后,鄰居對我說了謝謝,還說我是個乖孩子,我聽了心里比吃了蜜還甜。
這件事是我在春節最難忘的一件事。
小學記事作文 篇5
爸爸平時不下廚弄飯,但這天媽媽回老家了,爸爸不得不去廚房做飯。
爸爸去廚房做飯發現沒有鹽,到處找鹽,打開柜子沒有鹽,卻掉下來了很多黑乎乎的東西,爸爸想這是什么屎呢?蟑螂屎是像芝麻一樣大,可這個屎是又細又長的柱狀是什么呢?爸爸突然想到去年家里曾經請專業人員洗抽油煙機的時候發現一些電線被咬斷了,專業人員說是老鼠咬的,爸爸懷疑可能是老鼠屎?
爸爸和我去網上查圖片,果然那黑乎乎的東西就是老鼠的屎,如果讓老鼠在家里很危險,很容易得鼠疫,必須把它消滅。我和爸爸立即計劃捕捉老鼠。
爸爸就叫我在網上訂購了兩個捕鼠籠子,等了2天到貨后,便將老鼠籠子一個放在廚房,一個放在桌子角下面。老鼠對突然出現的陌生東西或者食物都很警惕,所以要放幾天讓老鼠適應這兩個陌生的籠子。三天過后,爸爸便將魚干和花生作為誘餌放在籠子里,可是放了三四天都沒有捕捉到老鼠,難道是誘餌出問題?爸爸又把誘餌換成硬邦邦的花生糖又放了一天還是沒有效果。
不能再等了,必須尋找新的辦法捕捉老鼠。他開始在網上搜索捕鼠的其他方法,這些方法當中有捕鼠藥用來毒死老鼠,還有粘鼠膠來粘住老鼠,還有電貓,爸爸認為用老鼠藥毒死老鼠如果老鼠死了找不到它還會發臭并且還有毒,這種方法不行。粘鼠膠如果大一些老鼠就粘不住它,而且老鼠很狡猾不一定去往粘鼠膠上走。對,電貓,就選擇電貓。這是一種利用二千三百伏高電壓的布上電網通過高壓電來電死老鼠的方法。我馬上去網上購買了百控捕鼠電網器,到貨之后,我們并沒有立馬布陣,而是等待老鼠回窩,把它關在廚房里,在廚房門口布電網。
第三天晚上,我在看電視時聽見廚房有聲音,覺得可能是老鼠在偷吃,我便告訴爸爸,爸爸拿手電筒去廚房一看,老鼠立馬躲到冰箱后面,我們知道老鼠跑回廚房了,爸爸將廚房的門關上,立即開始布下電網進行捕鼠。
買來的電貓的'電網三角架不好用,有縫隙讓老鼠逃走,爸爸將預先買來的絕緣膠管和螺絲釘自制電網固定架。先把絕緣膠管切下大約一根長10厘米的兩根絕緣膠管,在把每個管子間隔一厘米,釘上12顆釘子,爸爸把這兩個管子分別用管子上的一顆釘子釘在廚房門框上,兩根管子都釘好后,分別將單數的電網鐵絲線串聯在一起,雙數的電網鐵絲線串連在一起,電貓紅色的火線夾子夾在單數鐵絲線上,黑色的地線夾子夾在雙數的鐵絲線上。忙碌了將近兩個小時,終于將電網布好了,啟動電貓,打開廚房的門,拿出廚房里面的垃圾桶,讓它沒有吃的、沒有喝的,并在電網的前面放下烤香腸用來誘惑老鼠觸碰電網。萬事俱備,就等老鼠自投羅網。
可過了一個晚上我們沒有聽到電貓的報警,老鼠沒有出來。我們沒有氣餒,而是繼續耐心的等待,相信老鼠沒吃沒喝終究會出來找吃的。第二天晚上凌晨1點半左右,電貓的警報響起,老鼠終于被電死了,爸爸戴上手套把老鼠抓進塑料袋丟到了外面的垃圾站處理掉。我們終于解決了老鼠這個禍害!
爸爸真是一個非常細心的人,他善于觀察問題和思考問題,常常從不起眼的小問題中發現大問題并善于利用工具解決問題,值得我學習和欽佩!
小學記事作文 篇6
“參加比賽的同學請到球臺旁邊準備比賽。”隨著裁判員的一聲指令,我懷著忐忑不安的心情快步上場。
“呀,這不是我的老對手郭慶嗎?”看到對方,我的心里不免有些緊張,但很快又鎮靜了下來。
開始交戰了。我抓住對方的弱點。左右開弓,一會兒拉幾個大角度球,一會兒吊幾個近球,郭慶被我打得難以招架。第一局,我就這樣輕松地贏了他。
休息的時候,我連想都沒想下一局應該怎樣打,就只顧和同學們眉飛色舞地談論著自己的戰績了。
第二局開始了,我滿不在乎地應戰。只見他將球高高地拋起,然后,身子向下一蹲,來了個高拋球。我一個箭步跨上去,趕緊用球拍去接。誰知道,球卻突然在臺面上來了個180度的大轉彎,彈掉在了地上,我撲了個空!
接著,他又連發四個高拋球。結果我不是打出界了,就是打落了網。對方一下子就領先了五個球。
換發球了。我急于想奪回失掉的分,就做了假動作,發過去一個轉球。準備等對方接過來,當球很高的時候,我好一板將他“打死”。哪兒知道哇,對方識破了我的這個戰術。只見他突然來了個急側身,將球準確地打到球臺的右邊。我搶救不及,結果又輸掉了一分。一連發了幾個球,我又都失誤了。這下子,我可是手忙腳亂,不知所措呀!腦海中,清晰地閃現出同學們一張張失望的`面龐。我急得頭上直冒汗,很快又輸掉了這一局。
我的臉火辣辣的,頭轟轟地響,心里好像有無數只小蟲子在亂咬。誰讓我剛才不總結一下經驗呢?真是自找苦吃!
第三局,是決定勝負的一局。一上場,我心里就猶豫著:是勝呢?還是輸呢?比賽又開始了。你一個流星球,我一個反板推拉;你一個長球,我再來一個號稱“秘密武器”的弧旋球。我想,不能泄氣,非要和他較量一番。我越戰越勇,越打越靈活。“24比23。”只聽裁判說道。只差最后一個球了,我來了個下旋球。可是,他卻穩穩當當地接住了。于是,我見機猛地一抽,真是天助我也,不偏不倚來了個擦邊球。
哈哈,我勝利了!
通過這次比賽,使我和同學之間的友誼加深了。同時;我也悟出了一個道理:要想取得勝利,就要去拼搏。
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