記事作文[集合9篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的記事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
如果我是魚兒,大海就是我的收獲;如果我是大海,藍天就是我的收獲;如果我是藍天,宇宙就是我的.收獲。
數學課,大家都望著班級門口出神,因為,今天是他要考我們背數學公式。全班同學萬分緊張,我也抓緊一遍一遍地抄著、寫著、背著今天要考數學工式。有句話說得好:“好記性不如爛筆頭”,看我把筆頭磨難能不能通過今天的考試?
該我了,雖然是最后一個,為什么我不緊張?因為我筆頭雖然沒爛,但公式在心里爛了。為什么我能得到老師的夸獎?因為一次次的考試,已經讓我變得從容自信。為什么我能通過這次考試?因為我用心聽課加上課后的練習,再加上“科學的好方法”,困難自然迎刃而解了!
我是魚兒,用勤奮面對大海,去收獲的浩瀚的成功;我是大海,用努力映照藍天,去收獲高遠的自信;我是藍天,用科學面對宇宙,去收獲欣慰的成績。
我收獲,我快樂!
記事作文 篇2
我每當想到那次刻骨銘心的事情時,都會感到毛骨悚然。
那是個驕陽似火,萬里無云的夏天,我在老家過暑假的.時候發現小河邊有一只青蛙,那只青蛙蹲在岸邊的草地上,一動也不動,每當有蚊蟲飛過,青蛙的舌頭就飛快地吐出去,把蚊蟲粘住,一口吞下。突然有人一把把青蛙放在一個大口袋里,我感到好奇,于是跟了過去。這時,讓我驚心動魄的場面出現了,那些青蛙居然被活活剝了皮??我很不解,因為青蛙是農民的好伙伴,一只青蛙每天至少要吃四五十只害蟲,一年按照它們捕食七個月計算,可消滅害蟲約一萬只,可為什么人類卻要吃掉它們呢?
人類啊!請不要再濫殺無辜了,青蛙沒有罪啊!
記事作文 篇3
話說幾個月前,本人還在初一上冊時,一次又好玩又無聊的荒唐讓我直至現在一想起來就想笑。
在那次荒唐之前的兩星期,媽媽讓我騎車上學,我也挺樂意的,說說那天的事吧!
一覺醒來,床邊的時鐘的時針毫不猶豫逼近了“7”了,意味著上學馬上就要遲到了,不管三七二十一我穿好衣物,匆匆洗了一把臉,剛想跨出門一步,只感到腹中饑餓,三十秒鐘的翻天覆地之后,終于找到了一塊不大的面包。
6點50分。剛走到樓下,面包還未吃完,不管了,我便一手面包,一手緊握把手,一邊騎一邊吃,以前所未有的速度騎向學校。
6點53分。紅燈!真不是時候,我苦苦在等待。
6點55分。早餐吃好了,抖抖書包,緊握車把手,開始加大馬力,路上只有早煉的老人和少的可憐的車子。
7點00分。我從一輛停在路邊汽車的收音機中聽到這恐怖的整點報時,此時離學校還有10分鐘的.車程,看樣子我今天死定了,非遲到不可了。
7點05分。又一個不是時候的紅燈,快啊。
7點08分到校,校門半開著,沒有老師與值日生了。
7點09分在停車場發現少有的自行車,小店門也緊閉,我感到十分奇怪。
7點10到在去教室路上發現每個班的窗簾都拉上了,難道上課了?我有一絲不懈。
7點11分,推開教室門,本以為是全班驚異的眼神沒想到空無一人。
夷!?
哦,天啊!今天是星期六,我怎么給忘了!
記事作文 篇4
有一天中午,睡意正在向我的大腦發起進攻,但我突然發現我的頭有點刺癢。我一動,竟看見一只蚊子,原來是一只大蚊子正在我的頭上吸血呢!
我馬上一舉手,想將蚊子拍死在我的頭上。但是我用力太猛了,蚊子有所察覺忽然飛走了,我的手直打到我的頭上,十分疼痛。但是這個吸血鬼——蚊子還在我的書桌上飛來飛去,像是在嘲笑我。你等著吧,這只可惡的蚊子,我非收拾你不可。
通過上次的較量,我發現蚊子十分迅速,我就想:一定是因為手掌太小了,如果大一些會不會有好的效果呢?于是我馬上將放在家里的電蚊拍從高處拿下來,按下按鈕,開始了第二波“滅蚊記”。我在房里像瘋子一樣的亂揮,但蚊子像特種部隊的“精英”一樣,不管我有多快速的揮手還是沒有辦法拍到它,我只好坐下來想辦法。
我終于想到了一種不要人動,也不要人操作,也不要人累的“三不”殺蚊神器——滅蚊液。我拿起抽屜的`滅蚊液插上電,便假裝睡著以此來放松它的警惕。終于,我在假睡的過程中睜眼看到這只蚊子飛著飛著就落了下來,一動不動的躺在地上。
哈哈!我終于滅了蚊子,我終于可以睡覺了!
記事作文 篇5
正月十五是元宵節,元宵節又稱“上元節”是中國民俗傳統節日古人稱其為“宵”,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節。
又稱為小正月、元夕或燈節,是春節之后的第一個重要節日。今天又到了元宵節,聽說我們桂花城的元宵節別有不同。究竟是怎樣的呢?我懷著好奇心走下樓去,到了樓下又是別有一番,物業的叔叔阿姨們,都在忙著布置元宵節活動要用的東西,有的在貼燈謎,有的在準備禮品,還有的在準備高壓鍋、面團和餡料。一切準備完畢之后,物業阿姨說:“開始!”之后人人都忙了起來,我也不例外。我先去猜燈謎,我想:我不如先去猜幾個簡單一點的,這樣就可以多得一點禮品,我找到一個燈謎,這這樣的:輕如鵝毛,大如西瓜。我眼轱轆一轉,腦子一想,咦!這不是氣球嗎?我趕緊把答案告訴了物業阿姨,結果我真的.猜中了,阿姨給了我一個碗墊。我又看見有人在拔河我就湊過去瞧瞧,一輪結束后,我接過繩子站在最后,裁判吹了一聲哨,我便奮力往后拉,最后,因為對手大多數都是大人所以輸了。
做完活動,我也有點餓了,我就去包湯圓,桌子上有10個小面球,和一大碗餡料,我先把面球壓平,再拿一小團餡料,放在面餅的中心,在包裹起來,就這樣,一個湯圓做成了就這樣,我做了10個湯圓,煮熟了之后我吃起來格外的好吃。我明白了:只有自己親手做的,才是最好的!
記事作文 篇6
我們周圍處處都是空氣。當它靜止時,你也許常常忽略它的存在,透過它去看你想要的風景。但是當它流動時,便形成了風,輕撫你的臉龐,環繞在你身旁。父愛亦是如此。
從小我家并不富裕,在父母雙雙下崗后,這個家可以說全是由父親一個人打工撐起來的。在別人家有小汽車時,我們家還只有父親用來送貨的自行車。在別人家住上小洋樓時,我們家還只是住在租的一間小房子里。父親每天都很忙。從小就很少有機會和他多待一會兒。只是匆匆從我身邊走過,留下一陣小小的風,但我知道那陣風中有父親關愛的眼神和牽掛的心。
一天,我去小伙伴家玩,看到她家漂亮的房子,我很是羨慕。一雙小眼睛不住地用好奇而又驚嘆的目光到處瞅。回到家里,我撲進媽媽的懷里說:“媽媽,我們家什么時候也可以住自己的房子啊?”媽媽抱住我,不說話,一抬頭目光便定在了門口。我轉過頭,原來是爸爸回來了。當然他也聽到了我的話。他走過來,一把將我抱了起來,轉了個圈,說:“安妮,別急,等爸爸再多努力一點,攢夠了錢,就可以住進新房子里了!”我笑了,也感受到因轉圈而帶動的風環繞再我身邊,清爽而干凈,還有甜甜的味道。我知道那是摻有父愛的幸福感覺。
過了一年多,那陣風將我們一家帶進了新房。即使那只是普通的.居民樓中的一間,但也讓我覺得開心。再這間房子里,我漸漸長大,因父親常不在家,我與母親關系更密,漸漸有點疏離了父親。總認為是因為父親太忙,抽不出時間給予我的愛。但是知道進了高中,我成了寄宿生,我才發現,父愛從未少過。
我讀的高中學校在市里算是貴族學校,在每次別的同學被家長用小汽車接送時,我都堅持父親用自行車載我去學校。坐在他的車后座,想起這種感覺只有再兒時才有過。靠在他高大的后背上,有我許久未嘗的安全感。一路上,聽他的細細叮呤,心中竟有莫名的感動。最重要的是,在自行車上,可以一路享受清風拂過的感覺,里面有父親的味道。我想這是我才有的“專利”。
我家并不富裕,但不缺少溫暖。父親陪我的時間并不多,我卻從不缺少父愛。我想說父愛像空氣,無時無處不伴著我;但我更想說父愛如風,時時環繞著我,輕撫著我。空氣是靜止的,但當有愛的滲透便成了風。我喜歡父親的那輛“歷史悠久”的自行車,在哪里我能靜享專屬我的如父愛的風。而那陣風,從未停過……
后記:我臉上逐漸消失的稚嫩化成父親額上的皺紋,當初幼小的我已經長大,我曾問你,你為什么不休息,你說你就是勞動的命,要是休息會渾身不自在。但是我知道,當你說這話的時候,眼里全是我……爸爸媽媽,女兒長大了,要學會去飛,但是我一定要帶著你們一起飛,一起看藍天的廣闊,白云的自在,山峰的偉岸……
記事作文 篇7
一天早上,剛踏進校門就聽見同學在窗口對我喊:“快上來!抽血了!抽血了!”
我倒吸了一口冷氣,心里嘀咕著:“吳老師怎么也不事先講一聲,好歹也讓我們有個心里準備啊!”一路抱怨,直至走到二樓樓道口,才看見小宇、小誠等男生坐在樓梯臺階上。小宇的聲音顫抖不已,扭扭捏捏就是不肯上去。我才知道他有“抽血恐懼癥”,我轉念一想:“抽血不過痛了一下嘛,你現在不下去,到時候還是要抽的呀,早‘死’晚‘死’ 的都要進‘刑場’,還不如拼一把!”
我猶豫了一會兒,決定壯膽去了。到了教室,就聽見同學們齊聲大喊:“抽血了!”哈哈,嚇不倒我了!本小姐已做好相當的準備了!我接過一張檢驗單,寫好交給醫生。醫生對我說:“把無名指伸出來。”我照做,但心又不由緊張起來。醫生拿出棉簽,在我的無名指上涂了兩下,我怦怦直跳的.心跳得更加厲害了。
當針扎下去的時候,我感覺我自己快要哭出來了,但是我很愛面子 ,不愿在全班同學面前掉眼淚,所以強迫自己裝出一副若無其事的樣子。一陣劇痛襲來,看到的是鮮紅的血!醫生嫻熟地用一根吸管吸走了一些鮮血,手指好像不太痛了,我接過一根棉簽,小心翼翼地止血。
除了小宇,一切同學都很正常,他失控一樣。醫生叫他伸出無名指,他卻因為緊張伸出中指,醫生拿他沒辦法,直接捏住他的無名指開始抽血。抽血時,小宇緊張萬分。抽完后,小宇突然大叫:“啊!抽血了,什么?已經抽完了?我都沒感覺到,再抽一次……”我們被他逗得哄堂大笑,我想小宇不去做演員太可惜了!
醫生走了,教室里卻一時難以安靜。你學我,我學他,怪叫、怪相滿耳滿眼。真不知是抽血愚弄了我們,還是我們“娛樂”了抽血。
記事作文 篇8
女生宿舍隔壁是班主任辦公室,艾芳的鋪位就在靠墻的位置。
在所有的老師中,艾芳最敬佩的就是班主任賈老師了。賈老師學問好,處世又公道,人長得還帥氣。艾芳是科代表,有事沒事就愛跑到賈老師的辦公室,收發作業,請教問題,甚至就為了去聽聽他的聲音。在艾芳心中,賈老師既像父親,又像哥哥,艾芳有什么心里話都愿意對他說。
艾芳的成績是數一數二的,賈老師對她也是關愛有加。比如這次安排住校吧:艾芳睡覺虛驚,一有動靜就愛失眠,找賈老師一說,就把她安排到靠墻的位置,這樣只有一面有人,睡覺時轉身對著墻,就能少受干擾了。艾芳很感動。
艾芳心里還藏了一個小秘密:賈老師每周都要值一次夜班,一到那天,艾芳就莫名地激動!你想啊,隔壁就睡著自己敬愛的老師,僅僅隔了一堵墻,24厘米。那天晚上,艾芳會睡得格外踏實。
每年畢業班都有一個保送重點名額,艾芳本不指望爭,因為她覺得憑自己的實力也能考上。可賈老師私下對她說,根據幾次模考的排名,他會向學校推薦她。這讓艾芳很感動,畢竟考試存在一定的風險。事還沒最終確定,賈老師讓她先保密,并且不要放松復習。這細心更讓她感動。
讓這一切發生變化的,是那個討厭的墻洞!
宿舍里裝暖氣,在墻角和辦公室交界的地方打了一個洞,就在艾芳睡覺時腳的位置。
那天又輪到賈老師值班。下了晚自習,艾芳哼著小曲刷牙、洗腳,然后麻利地鉆進白天剛曬的被窩里,等待一個香甜的.睡眠。可是,一縷討厭的臭味總是鉆她的鼻孔。她抬頭尋找臭源,原來是對面的小華把剛換下的球鞋甩在了過道里。艾芳做人低調,不愿意為小事和同學費口舌,于是就掉了個頭繼續睡。
熄燈鈴過后,宿舍很快安靜下來。
一個熟悉的聲音卻隱隱地從那個小洞里傳了過來,是賈老師!艾芳本能地支起耳朵想聽個究竟。聲音不大,又斷斷續續的。好像和一個人談保送的事,是副校長!艾芳突然想起,副校長的外甥也在班上。最后竟說到了自己,副校長說:“那個女生怎么辦?工作好做嗎?”賈老師用他極具磁性的聲音笑著說:“沒問題,小丫頭好糊弄。”
下面的話艾芳不想聽了,她默默地搬起枕頭又掉轉頭。她突然覺得,自己的心和賈老師之間有了一堵墻了,這墻足有十米厚!
在臭味的干擾下,艾芳還是勉強睡著了。夢中又哭醒,枕巾都濕了。醒來后她想:明天再最后找賈老師一次,求他把鋪位給調一下,離墻越遠越好。
記事作文 篇9
我們在生活中,離不開思考,思考往往有著神奇的力量。
近幾天,去學校的必經之路在修整,所以設有鐵板隔在路中間,只在兩邊留有小小的空間,可容一人通過,而我去作文班恰恰要經過這里。
今天早上,一覺醒來已是8:10了,要遲到了。于是飛快奔向作文班,可就在過那塊鐵板隔著的路時,因為看不到鐵板那邊是否有人,我就飛快地騎了過去。可沒想到,那邊也過來一個人,當時我的速度很快,眼看就要撞上去了,嚇得我趕緊剎住了車,可我和那人卻還是一起擠在了那個小空位上。
等我剎住車后,他似乎才從剛才的驚魂一幕中反應過來,緊接著便是破口大罵:“你這人怎么回事,騎車這么快干什么,撞到人怎么辦?幸好沒撞到要撞到人你賠得起嗎?”我剛想還口,可想一想,還是算了,這也是我的問題,誰讓我騎這么著急忙慌呢!于是,我低著頭低聲說了句:“對不起……”那人似乎怒氣還沒消,張嘴又想罵人,可他卻猛然間意識到了什么似的,猶豫著說道:“沒關系。”看來他也不是那么蠻橫,讓我想一想!我果斷地把車向后退了退,想讓他先過去,可當我看向他時,發現他也向后退了一些,此時,四目相對,我們相視一笑,似乎都理解了對方的意思。( )
我看他欲言又止的樣子說:“你先過吧,這事是因為我而起,我應該退讓。”他若有所思:“不,還是你先過去吧,我不應該罵你,我給你道歉。”我沒想到,原本爭吵、互相謾罵的.場面,終因我們的思考之后而化干戈為玉帛了。
我再次騎上自行車,向前方駛去。已是深秋了,我能感到那空氣中傳來的陣陣涼意,可心中卻盛滿了理解的溫暖。雖然時間不多了,但我不再著急,平靜地向作文班駛去。
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