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記事作文:這事,真帶勁
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的記事作文:這事,真帶勁,希望能夠幫助到大家。
記事作文:這事,真帶勁1
雙腳邁進初中學校的大門,環視四周的教學樓,看見堆堆課本我意識到了,我是真的長大了。
下課鈴響了,我還曾經在上節主課中,一個不認識的老師走了進來。“大家好,我是你們的陶藝,也就是勞技老師!”啊?陶藝?勞技不是上做手工和剪紙的嗎?怎么會有陶藝呢?
老師帶領我們進了專用教室,我第一眼就看到了桌上那一坨坨的泥。好惡心啊,就是我們不會是要用這個做東西吧。同學們紛紛說道。
望著面前一坨坨泥,我的內心十分抗拒,肚子里也是翻江倒海。這可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!
老師讓我們拿泥,并且教了我們怎么做成條等各種東西。邊上的同學紛紛把泥那在手中,有的已經快做好了。好勝的心蠢蠢欲動,經過一番爭執,我還是伸出了手。
手的`溫度把泥變得有些溫熱,噴了水后開始做了做好東西放在桌上,成就感爆棚,頭也不自覺地抬了起來。正想向邊上的同學“炫耀一番”,誒?我的小蝸牛頭怎么掉了?殼也扁了!我又重新做了一遍,這次在最后的房間里還用手把它固定了一次,并且少噴了點水,我盯了一會兒。這一次,它比上次塌的慢了許多,可為什么還是塌了呀?
第三次我做好后,看見別人都在用刷子刷蝸牛的脖子殼等部位。哦!我終于知道了,要用牙刷把這些地方完全粘合,并且不用噴太多水才能做好啊。我拿起刷子,輕輕的,一點一點的刷了起來。刷好后,我的內心激動極了,期待的看著成品,別塌,別塌,別塌!我心中默念,雙手合十,果然沒塌!此刻,我的心里像吃了蜜一樣甜,不,這比吃了蜜還要開心!
仔細想來,人生不正如此?放棄,是永遠不能成功的。堅持,才是成功的秘訣。并且成功后你會發現,這事真帶勁兒!
記事作文:這事,真帶勁2
盛夏卷首,梧桐為墨,譜寫少年最美芳華。——題記
五月未央的夏夜,蟬在樹上叫得歡暢。樹葉掩著那仍點著燈的教室,諾大的教室里寂靜無聲。同學們沒有一個在交頭接耳,沒有一個在無所事事,沒有一個在打哈欠,無一不在聚精會神地做題,或沉思或奮筆疾書。一時間,教室里仿佛只剩下了呼吸聲與筆從紙上滑過的沙沙聲,正是“吹滅讀書燈,一身都是月”。
期末倒計時的'鐘聲已敲響,大家都進入了奮戰狀態。我的數學不太穩定,因此,我買了三套卷子,打算靠刷題彌補缺漏。
暢游題海,RT三角形成了看門小兵,X與Y成了蝦兵蟹將,平行線、垂直線成了護衛,新定義成了三把手,求證成了二把手。而最讓我頭疼的便是那些動點題與幾何題的產物,也是他們的大boss了,前面的我一路橫掃,就差這題。
看著那令我心生畏懼的大題,我嘆了一口氣,拿起鉛筆與尺子做著輔助線,埋頭在草稿紙上不停地演算,腦門上沁出了一層細細的汗珠,似乎忘記了周圍的一切。
“設角EAG為X度,角CBD為y度。角GAB又等于角EAG,那它也是X度。角1等于角3,那直線a就平行于直線b……”
“EC垂直于CF,那ECF就是RT三角形……”
“BD平分角CBA,那么角CBD就與角ABD相等,都是y度……”
……
時間從筆尖流走,天空漸漸變暗。
“歐耶!我算出來了!呼!”我給自己做了個加油的手勢,如釋重負地呼出一口濁氣!
攻克難題后的那種喜悅不用言敘,也難以再敘。這種成就感讓我愈戰愈勇,覺得十分帶勁兒……
有句話是這么說的:“你攔不住別人努力,別人同樣也攔不住你的努力!”我們十載寒窗,只為那一日盡顯鋒芒。很多時候,我們和別人拼的只不過是誰更早破釜沉舟,學習亦是如此。
我一定要用青春做賭注,以歲月為籌碼,搏前程似錦,拼未來可期。十年寒窗終不負,一生韶華亦可期。加油吧,少年!
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