小學記事作文精選【5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學記事作文5篇，歡迎大家分享。
小學記事作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“咦，是誰的電話？”我一邊想著一邊接起了電話，原來是大媽媽打來的。接完電話，我就興奮地對爸爸說：“爸爸，大媽媽讓我們幫她去給石榴樹剪枝，對了，什么是剪枝啊？”
爸爸樂呵呵地說：“你都沒搞清楚什么是剪枝，瞎高興什么呀！”
“哎呀，快說剪枝是怎么回事！”
“剪枝呀，就是把樹干上多余的小樹枝給剪了。”
“那為什么要剪枝？”我打破砂鍋問到底。
“剪枝是為了讓樹在下一年里能長得更健康，能結出更大、更甜的果子。”
我迫不及待地說：“那我們趕緊過去吧。”
“好的！”爸爸爽快地答應了。
大媽媽家門前是個四四方方的'院子，院子周圍是密密麻麻的“桂花樹籬笆”，院子里種了櫻花樹、李子樹、鐵樹，占地面積最大的就是石榴樹了，它有碗口粗的樹干，樹干往上都是光禿禿亂七八糟的樹枝，有幾根樹枝下還掛著爛石榴果。
見我們一到，大媽媽就拿出一把鋸子，兩把大剪刀和一把兩米多高的搭梯子。我爭著往梯子上爬，卻被爸爸攔住了。他說：“剪枝不但是力氣活，還是技術活，哪些要剪哪些不用剪都是有講究的，你先看著。”說完，爸爸就上了梯子賣力的干起活來，我則在地上收集起紛紛剪下來的樹枝。
過了一個多小時，石榴樹的“頭發(fā)”被爸爸剪的整整齊齊，枝是枝，干是干，看起來清爽多了。我想，石榴樹一定很感謝它的理發(fā)師——我爸爸吧！
小學記事作文 篇2
星期五的下午是我們班的美食會，我們個個都很興奮，在前一天晚上都把食材準備好了。我們小組做三道菜，拌牛肉，糖番茄和主食蛋炒飯。我們每一個人都把用具準備好了。
郭開元和孔繁呈把雞蛋打在杯子里，慢慢地拌著，錢震在那里切香腸，陳廣鴻在為了搶到鍋而努力著，陳梓桐在忙上忙下而我在這里拍來拍去。看到錢震小心的切香腸的時候，我也變得小心翼翼了，我們的心里想的就是錢震是我們的靈魂人物啊，糖番茄和拌牛肉都是他完成的。真是了不起呀。終于，輪到我們用鍋了，我們把加了蔥的雞蛋先倒進去，再加油，再把兩盒發(fā)到進去，在撒一點醬油，這香味飄得遠遠的，我們心里可是那個得意的呀，錢震有把另外兩道菜做好了，于是，當其他人還在埋頭苦干的時候，咱們已經開吃了。當然我們也忘不了其他人，我們把菜都給其他人嘗了嘗，還在教室里推銷了一陣，我們也嘗到了其他組的'美食，我們可開心了，五組的水果拼盤，六組的水果沙拉， 等等，我們也望著一組的壽司眼饞呢，可聽說他們本人都沒吃到，我們就也沒搶了，但在心里留了一個小小的遺憾。
這次的美食會，不僅僅嘗到了美食，也嘗到了友誼的甜頭。讓我也了解到了美食會的真諦，那就是團結！
小學記事作文 篇3
今天，老師帶我們做了一個游戲，游戲的名字叫做“木頭人”。我想：木頭人，該不會讓我們做幼兒園常做的.那個木頭人游戲吧？
老師挑選了兩個小朋友，一個是西瓜頭、小眼睛、大嘴巴的李龍納川，另一個是調皮、可愛的文思奇。李龍納川讓人百看不厭，而文思奇卻討人喜歡。
當老師叫一、二的時候，李龍納川以迅雷不及掩耳之速變成了木頭人。老師叫：“開始！”時，文思奇發(fā)起了猛攻，他先是走到李龍納川前面，一下子“撲通”一聲摔在了地上，臺下哄堂大笑，可是李龍納川仍然紋絲不動，我心里想：我們一點都忍不住了，可是李龍納川你居然能忍住，要是我上去的話，我一定會和文思奇一起在地上笑得打滾的，。文思奇見這招不行，又生一計——扮演角色問問題。比如，他扮演乞丐，不停地向李龍納川乞討：“行行好，給點飯吧，餓得不行了”等等，等等。李龍納川差一點點笑。文思奇又生一計——唱歌。他唱道“李龍納川你在地上跑，一個奶娃兒跟著你跑……”老師見李龍納川快招架不住了，才叫了：“停”。
今天過得真快樂。
小學記事作文 篇4
今天，萬里無云我像還沒有睡醒似的，來到陽光美語，于老師帶領我們體驗當盲人。
第一輪是郞海航和張家愷當盲人，因我遲到，，第一輪就結束了，第二輪是我和高宇軒，郞海航拿起紅領巾幫我和高宇軒把眼睛蒙起來，一瞬間，我感覺眼前一片黑暗，似乎我已不是我，就連平時活躍而靈活的腳手都不聽我的使喚了。它們此時是那么的僵硬。我和高宇軒每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇軒聽見車子的聲音，我們不禁提心吊膽地一動不動，害怕被車撞。在一旁的同學看見我們停下來，便走過來幫助我們，輕輕的扶我們過馬路。此時，我的心里暖滋滋的。我們安全的過完馬路沒有被車撞到卻被彼此撞到，我們開心極了。
一陣香味從我的鼻子旁邊飄過，這味道好熟悉呀！我們聞了聞，原來是棒棒糖的味道。原來，我們的`面前是一個小商店。我們問：老板買兩顆棒棒糖，請問多少錢？老板說：6元錢我從包里慢吞吞地拿出了好幾張錢，我摸了摸大小，猜想應該夠6元了吧。我把錢遞給了老板，老板很客氣地把糖果遞給了我。我和高于軒一人一顆，我們吃得津津有味的。正準備去學校的時候，頓時口渴了，我們便準備再買一瓶水喝，可當我那笨拙的手伸進衣兜里摸錢時，才發(fā)現(xiàn)，我的錢不見了，口袋空空的。我著急的摸了一遍又一遍，卻摸不到一張錢。
我懷著傷心的心情好不容易走進了教室。我們碰碰撞撞，東倒西歪的招來老半天，才找到自己的座位。我們坐在位子上，不知道是誰一直在打我，于老師叫我上去在黑板上寫：衛(wèi)生盲人我快樂。我亂撞桌子，才找到黑板。我拿著筆吃力的寫字：我是盲人我快樂。我便沿著來時的方向，小心而謹慎的回到了座位上，我迫不及待的把紅領巾取下來。急忙往前方的黑板望去，哇，那是我寫的字嗎？和我正常時候寫的差距也太大了吧！
通過這次體驗，我覺得盲人好可憐，從今以后，我要多多的找機會去關愛盲人，我要讓盲人覺得這個世界非常美好！
小學記事作文 篇5
那是上四年級的時候我們班在全鎮(zhèn)考了第一名，班主任楊老師特別高興，答應我們去野炊。
老師讓我們提前做好準備，并且給我們分好了小組，我和孔樂、迎東、云龍一組。在去野炊的前一天，我們幾個人從超市里買好了西紅柿、黃瓜、雞蛋、小柿子、雞爪等。
野炊那天，云龍拿著漁竿，我們拿著鍋、碗、瓢、盆，匆忙趕到學校。一切準備完畢，老師向我們發(fā)布命令：“出發(fā)！”我們帶著自己的炊具，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
那天天氣非常好，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給我們唱歌。路邊開著各色的小野花，有幾位女生還摘了一些戴在自己的頭上。我們說著跳著，不一會，就到了目的地——坡劉。這是一個有山有水的地方，四周綠樹環(huán)繞。
我們到目的地后，我找了幾塊石頭壘了一個三腳架，好用來支撐鍋。云龍則跑到小河邊去釣魚，孔樂、迎東負責去檢柴。“我釣到魚了！我釣到魚了……”過了一會云龍高興地喊到。我們趕緊把魚清洗了一遍。那邊開始生火，由于我們拾到的柴火不是很干，開始鍋底濃煙滾滾。嗆得孔樂直掉眼淚，迎東則一個勁地咳嗽。我把魚放到鍋里，等水開了，再把花椒、姜片放進去。這時，鍋里的水翻滾著。不一會，空氣中彌漫著一種魚香味，這就是我的——“漁夫”湯。我們正想妙雞蛋，可是煙不斷地向我們這邊吹來，我們不得不換地方。炒雞蛋開始了，我先把雞蛋打到鍋里，可是打雞蛋時一不小心，一個雞蛋全減在了我身上。我顧不得這些，快速地用鏟子翻炒著雞蛋，當雞蛋漸漸變成黃色時，我又把切好的'西紅柿放到鍋里……好不容易才做好了我們的西紅柿炒雞蛋，接著我們又做了“一支紅”、“蓮葉”等萊。做完這些，我早已累得筋疲力盡，再看看別的組的同學也是一個個滿頭大汗，有的還成了“大花臉”。
菜做完了，試萊開始了。老師當評委，開始一一品嘗我們做的萊。最后，我的“漁夫”湯一等獎，壯壯他們那組的“映日荷花別樣紅”二等獎。老師說，可以吃萊了，同學們狼吞虎咽地吃起來，那勁頭好像在吃什么山珍海味，可我累得卻什么也吃不下去。
我想：我們以后要多體驚一下自己的媽媽，我們只做一頓飯，就感覺到這么累，可是媽媽每天都給我們做飯，還干其他的一些活，這又是多么辛苦呀，我們以后要做一個聽話的孩子，讓媽媽少為我們操心。
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