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高三記事作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高三記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三記事作文1
每年的清明節，都讓我既盼望又傷感。
從很小的時候起，就跟著奶奶走很遠的路去南山上上墳，奶奶指著一個土堆說是她的姑姑和姑父的墳。上香、燒紙、磕頭，我一絲不茍地跟著做，不像妹妹總是覺得好玩忍不住笑，我內心里有一種恐懼和傷感，笑不出來。后來，爺爺和奶奶相繼去世，我又跟著爸爸姑姑們給爺爺奶奶上墳，每年四次，清明、七月十五、十月一和年前。從小在爺爺奶奶身邊長大，給他們上墳只能勾起我更多的回憶，倍增傷感。再之后，就是媽媽的離開，一下子感覺心里空蕩蕩的，沒了依靠，因而，每年的拜祭都讓我感覺很不真實，總覺得像一場夢，明明頭一天還夢見媽媽，那么真實地出現在我的面前，就如從前平常的每一天。
清明時的氣溫也是冷冷的，似乎在極力拽住冬的尾巴，又好像是為了配合這個傷感的日子。等車的時候，風就冷冷地直穿進心里，坐了一個小時的車，本已暖和過來，誰知一下車又再次體驗到了它的威力。清明節不讓燒紙，我和爸爸、姑姑、弟弟買了幾束花兒和三洋供品，坐著出租車一直到了山腳下。山上的積雪雖然已經消融了，但綠意尚未呈現，枯草遍地，有些蕭條，然而，這片墳地卻因上墳的人們帶來的花朵兒呈現出一些暖意。今天是3號，本以為我們是最早的，卻不成想還有更早的，許多墳的墳頭上都有新鮮的'泥土撒在上面，周圍的雜草也被清除干凈了。想著這些逝去的人每年都有親人來拜祭他們，一代又一代，延續著，懷念著，世間萬物，也只有人類能如此吧。
以上說的似乎都是傷感，其實，我內心里實實在在是有盼望的，我說不清楚這種心緒，每年對這四個日子都是很盼望的，到了這些日子，我就盼望著來看看，在來回的車上能與爸爸、姑姑和弟弟妹妹們說說那些過去的歲月里發生的或有趣或感慨的事情。那些逝去的歲月，在回憶中總是會變得那么美好，那么值得留戀，很多道理和感悟就是在這些述說和回憶中慢慢悟到和想起，爺爺奶奶和媽媽的形象也就更清晰地在腦海中浮現。我從來不知道，了解一個人其實是要很長時間的，囊括了他們的生前和身后;也是需要很多人的補充的，還有自己的慢慢感悟。
每當想到這些，我就很希望能與他們重新生活一次，去細細體味他們的慈愛、善良、勤儉，還有不易;或者如巴金在《懷念蕭珊》一文中的想法，這世間真的有鬼，有一個鬼的世界，那么，終有一天，親人還能有再見面的時刻。
高三記事作文2
喜歡用唯美的文字來打動自己，讓寂寞環繞的心不再漂流在異岸。
可在高三那年，我卻迷失了……
我不是一個好學生，我不努力，我始終徘徊在過去的回憶中，我始終堅持著和時間作斗爭，對于寂寞的高三，我無語。我有點落寞，有時候，我會想，高三也許不歡迎我吧！因為我的心在別處靠岸。
我的人生路還太漫長，抑或我的人生之燭才剛點燃，正欲將璀璨的光芒發揮殆盡，可我卻選擇了頹廢――我不戰自敗！
偶爾坐在教室中，靠著窗，會抬頭仰望天空，看那一群群白鷗將天空撕出一道口子，那一瞬間，心會不由自主的抽搐，對于這，我卻無能為力！
學校有一片覆滿草的操場，對于小草，我心中有股莫名的悸動，我喜歡它們的靜謐，喜歡擁在它們身邊，因為只有這樣，我才能肆無忌憚的'放肆我的感情，任淚水在黑暗中洶涌！所以，我選擇了擁有它們，我總愛去慰問它們，怕它們會孤單，會和我一樣痛楚，卻終歸無人傾訴，無處發泄！
朋友說我變了，我需要快樂，無論如何，我們都要心靈的方向。很困惑，心靈的方向？曾幾何時，開朗的笑臉已隨風消逝在空中，不再回來！現在的我好似在廣袤田野上游蕩，找不到回去的路，也不知道去往何方。也許，這世界沒變，變的只是我——一個孤單的人！
莫名的想攀登一座高峰，想站在最高處，認真的俯瞰這個世界，任心底的悲傷在寒風中漂流，直至消失。可我終究是沒那份勇氣，有時，不得不為自己的脆弱哀嘆。
高三，我失去的太多，我的心似乎總在絞痛，父母辛勤的汗水換來的不是我優異的成績，而是女兒一天天瘋狂猛漲的叛逆，看著他們，我總覺得對不起，很對不起。可我卻依舊過著叛逆卻隱含著痛的生活。
其實，我何嘗想這樣？可我真的好無助啊！朋友，對于我來說已成為漸趨疏遠的字眼，她們似乎已將我驅逐出境，我踏不進她們的生活圈，所以，我又一次退卻了。我不再奢求什么，為了保護自己，我學會了偽裝，我學會了戴上面具生活，只是偶爾會在不經意間，有一絲淚光閃爍在日益深邃的瞳孔里。
夜晚，總是凄清得讓人發冷。我會選擇關上燈，靠在墻上，在黑暗中環抱著身子，任淚水一滴一滴順著臉頰滑落，那種無人察覺的傷感會讓我感到滄桑，也許，只有這樣才適合我吧！
好孤獨！內心的呼喚誰能聽到？誰能明白？我喜歡的是一個能隨時讓我觸摸溫馨的集體，而不是充滿無情火藥味的高三競爭！
高三那年，我迷失了方向，迷失了自己……
高三記事作文3
生活是一處寶藏，等待著人們去發現。在生活中，上至舉世矚目的大事，下至雞毛蒜皮的小事，無一不可以被人們發現。哪怕，那僅僅是一株不起眼的小草。
還記得當年家里購置了一盆君子蘭。我見花盆植入一株君子蘭綽綽有余，便隨手在盆內的角落里撒入幾粒草籽，不至于讓花盆浪費許多空間。
君子蘭的長勢可真好。翠綠的葉如劍般挺拔，如君子般文雅，為整個房間都添上一抹綠意。至于那角落里的草籽，我只是在給君子蘭澆水時偶爾想起，便順手給它灑上一些。久而久之，我便遺忘了那些躲在角落里不起眼的草籽。
不久，我要隨父母回老家，只能將君子蘭留在家中。在老家的那段時間，我時不時會惦記著君子蘭，不知它長得如何了。回家之后，我便直接去看我的盆景，卻發現了令我驚訝的一幕。君子蘭已經萎靡不振地立在那兒，不復當時的生機；恰恰相反，花盆的角落里卻涌動著蓬勃的生機和盎然的綠色——那幾株曾被遺忘的小草。
小草就這樣獨立在花盆里。盆景中沒有了當時那種青翠欲滴的綠色，而換成了一種同樣煥發著蓬勃生機、但卻見證了草籽們從土地中頑強沖出的蒼綠色。那種蒼綠色，是泥土贈予它的顏色。那是它從一顆種子成長為一株小草時，泥土的層層阻礙給它帶來的'傷痕的顏色。那種蒼綠色，是干旱給予它的顏色。那是它在經歷了長久的干旱之后，自己磨礪出來的能夠承受干枯的折磨的顏色。而正是這種蒼綠色，見證了它——一株小草的成長。
滴水尚可映海。從這一株小草身上，我發現許多。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，這是鄭燮形容巖竹的詩句。但我覺得用在這里也未嘗不可。不必說小草那“野火燒不盡，春風吹又生”的生命力與竹子何其相似，便是它們的生長方式，也大致相同。竹子生于深山，在巖石中扎根，積累沖破巖石的力量；小草扎根泥土，無論是干旱還是烈日炙烤，它都能夠克服，等待著突破泥土束縛的那一天。在這些方面，它們是一樣的。更何況，它們都有同一種顏色——蒼綠色，那種僅屬于頑強的顏色。
生活，其實是多姿多彩的。我們可以從中發現許多。正如從一株不起眼的小草身上，能夠發現什么是頑強。
高三記事作文4
我以前吃竹筍有很多次，可從沒有挖過，只是看過。今天，我來到奶奶家，由于現在正是竹筍很多的季節，我請奶奶教我挖竹筍。
我扛了一把鐵鎬，跟著奶奶往竹林走去。奶奶提著籃子在前面帶路。我們找到了兩棵竹筍。這兩棵竹筍一大一小，大的露出地面約十厘米，小的露出地面約七厘米。它們都呈圓錐形，最頂上有兩片嫩芽，翠綠的，和灰褐色的外殼形成鮮明的對比。兩棵竹筍離得很近，差不多只有一分米。
我開始挖了，準備先挖那棵小的竹筍。我把又窄又長的鎬子微微舉起，然后使勁把鎬子往下挖，鎬子深深地插進土里，再把鎬子往后一拉，一塊土就挖了出來。可由于我從來沒有挖過，沒有經驗，我總是挖錯地方。比如專門挖一側，而另一側不挖。奶奶見了，就先讓我在一邊看，她來給我演示。奶奶挖得很熟練，不一會兒，就挖完了那個竹筍。我看了之后，懂了點方法，便要挖那棵大的竹筍。
大的竹筍可難挖了，因為它旁邊有一棵很小的竹子，如果不小心，就會傷著別的竹子。我站到竹筍邊的一塊空地上，用鎬子把竹筍周圍的土都挖掉了大約兩個拳頭那么深，結果發現竹筍的四邊有兩邊都有黃色的竹根，竹根很硬，我只能挖另外兩邊。可是，我挖了一會兒后，又在沒根的一邊發現了根。現在，只有一邊可以挖了。因為如果只挖一邊，就要挖掉那一邊四周的土，所以我挖得很慢。我堅持不住了，一是因為這棵筍太難挖了，二是不想再耗費大量的時間。我請奶奶幫我。我就去一邊玩槍。過了五分鐘左右，我又到挖竹筍的地方，看見奶奶又在挖另一棵竹筍。我問：“你挖完那棵大竹筍嗎？”奶奶說：“挖完了。”我一看，奶奶旁邊的一個籃子里靜靜地躺著兩棵筍，一大一小，大的一尺，小的五寸，那綠芽都還在。
我看見奶奶正在挖的那棵竹筍很大，但看起來很好挖，我便換下奶奶，自己來挖這棵看似好挖的'筍。這棵筍四周的土都被挖掉了一點，我只要把筍的任意一邊挖了一個很深的坑就行了。就在我繼續要挖時，發現了根，這不是筍的根，所以對我沒有幫助，但會影響我繼續挖，我又放棄了。可奶奶又只用了一兩分鐘就把筍挖了出來。
我不甘心，又找了一棵筍。我一鎬一鎬地挖下去。誰知這棵筍長得特別深。我挖了很久，連接近根部的跡象都沒有。我想，之前的好幾棵筍我都放棄了，這次一定不能放棄。我又挖了很久，終于，我成功了。
我半途而廢，結果失敗；而堅持不懈，結果成功。
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