實用的記事作文（范例5篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的記事作文5篇，歡迎大家分享。

記事作文 篇1

　　今年暑假，我經歷了許多事情，可有次經歷在我腦海里始終忘不了。不過那次經歷不同尋常，那就是堵車。20xx年7月19號我和爸媽去九寨溝游玩，我們是跟旅游團去的，早上7點就出發了，導游說大約需要八個半小時才可以到達。我心想：可真夠慢的！出發后兩小時，我們一路順風，并沒有什么堵車情況，導游說這次十分順利。我心想：那么就能早點到嘍？可最后事實告訴我不是。九寨溝在山上，所以我們要開到山上，在上山之前我們先下車上了個廁所，再上去。上了山的前幾分鐘，導游說還有1個半小時就到吃飯地點了，不過是沒堵車的情況下。現在是9:40左右，我心想：這旅游團還不錯，吃飯時間剛好和我胃口。可開了10分鐘后車突然停下來了，導游說：“我先下去看看是咋回事，你們別著急。”說完就走了。我玩了會兒手機，就有些犯困，就睡著了。

　　當我醒來時，車還沒開，我問我媽：“老媽，現在幾點啦？”我媽說：“大概10：30的樣子吧！”“什么！！”我差點當著大家的面喊出來。“怎么這么慢？”我問到。我媽回答道：“我也不知道，導游還沒回來。”過了一會兒，導游回來了，大家問道：“前面發生了什么事？”導游像什么都沒發生似得說:“前面發生了山體滑坡，形成了泥石流，根本無法通過。”我焦急的問：“那什么時候才能到吃飯的'地方呀？”導游說：“按照我的經驗來說，至少12:00鐘吧。”我心想：那我還不要餓死？我立刻掏出了幾個面包，囫圇吞棗，兩三下就把全部面包‘消滅’了。在車上無聊了75分鐘。可車照樣紋絲不動，我心想：媽媽呀！怎么還沒到，我快餓死啦！就這樣又過了三-三--三---三個小時，沒錯就是三個小時，才動了動。4:20分終于到了吃飯地點。我心想：這一定是我最遲吃飯的時間了。之后出發時又堵了兩個半小時，我都快哭了嗚—/(ㄒoㄒ)/。

　　最后11:00才到酒店，我快累死了。這次經歷我永遠不會忘記。

記事作文 篇2

　　從小到大，我都夢想著當管家，掌握家里的“財政大權”！可真當我“圓夢”時，我突然發現，管家不好當啊！

　　一天，我睡得正甜，一陣“寒風”吹來，把我“吹”醒了。我一看，原來是老媽把我的被子拿走了。我沉著臉，面色不善的看著她，可老媽笑咪咪地對我說：“別睡了，你不是一直都愛我嗎！今天你就是小管家，快點起來，買菜去”。

　　我被這突然降臨的驚喜“砸暈了”了，不敢相信，便掐了一下自己。喲，好疼。是真的！

　　我樂滋滋地拿著錢，去早市買菜，我看看這個，瞧瞧那個，覺得什么都新奇，不一會兒，手里已經提滿了東西。而那些錢在不知不覺中“縮水”到只剩幾張，可憐地被我攥著。

　　我看看手中的東西和剩下的錢。哈喜道：我還是有天賦的嘛！買了這么多的.東西，還剩下一些。媽媽回家一定會夸我的。

　　我開開心心地回到家，自媽媽：“匯報”整個過程后，便等待媽媽的稱贊。可媽媽的一番話，卻讓我的心情躍到谷底。

　　“管家大人，這些菜家里有，不用買。這些都爛掉了，您不會是按原價買的吧！還有這些，早市上賣的貴，去……”聽著這一番“稱贊”，我的頭越來越低，耳朵已經紅透了。

　　“對了，這是三天的早飯錢，還剩下不到一天的，后天怎么過？媽媽特無情地問我，我心里的最后一絲希望被輕易地擊破，垂頭喪氣地坐在沙發上，沒有了之前那“意氣風發”發狀態。

　　媽媽看到我這幅樣子，便開口說道：“掙錢容易，理財難啊！在日常工作與生活中，一定要有一個恰當的適合自己的計劃，尤其是在管理錢財方面，更是如此，要知道，“財政部長”可不是隨便就能做好的喲！

　　我點了點頭，不好意思地說：“是啊，管家不好當啊！但是我一定會遵照您說的，無論干什么事情，都要及時地制定出一個周密詳細的計劃喲！”

記事作文 篇3

　　因為有了上次的教訓，當老師再次布置要聽寫的任務時，我就很認真的對待了。

　　晚上回家的時候，我很認真的看了每個詞語，然后，叫媽媽給我聽寫，盡管，我看得很真，可是，當聽寫完的時候，還是有幾個詞語寫不出來，媽媽對我說：“沒有關系，只要把錯掉的幾個詞語訂正幾遍，并把它牢牢記住就可以了。”我按照媽媽的話做了，媽媽還對我說，明天早上早點起來，再聽寫一遍，以便鞏固一下。我聽了還是蠻有道理的，既然老是要忘記，那就多看，多聽寫，總是不會錯的。到了第二天早上的時候，我特地起的很早，又看了幾遍，媽媽再次給我聽寫了一下，主要是我錯過的詞語，當然還有其他的，媽媽認為我會出錯的詞語。這下，總是過關了。媽媽還特地讓我再多看幾遍。

　　到了語文課上，老師再讓我們聽寫的.時候，我都很快的寫出來了，而且還聽寫了滿分哩！真是功夫不負有心人，我想，只要認真的去對待，事情總是做的好的，沒有付出哪來的收獲呢？

記事作文 篇4

　　一天，小明高高興興地去捉青蛙。他左手拿著漁網，右手拿著魚簍。他在池塘里捉了不少青蛙。青蛙在魚簍里活蹦亂跳的。他回家后把青蛙放在凳子上，然后打開收音機聽廣播。這時，廣播里傳來青蛙人類的好朋友，是捕捉蟲子的'能手，一定要保護青蛙。

　　小明聽到心很煩，就把廣播關了，又拿起報紙看了起來，可報紙上也寫著人人都要保護青蛙。小明猶豫了，放，還是不放？最后他下定決心要把青蛙放了。他來到池塘邊，把一簍青蛙都倒到池塘里。看到青蛙在池塘里自由地游泳，他開心地笑了。青蛙也向小明呱！呱！呱地叫，好像在說：“謝謝你把我放了。”

記事作文 篇5

　　愛是人間最需要的東西，也是最美好的東西，它就猶如是一顆璀璨的明珠，照亮了人間，它又仿佛是熾熱的火球，給人間帶來溫暖的祝福，它是一切幸福的象征。

　　伴隨著陽光的溫暖，這天，我們新世紀學校的師生代表們帶著豐厚的禮物給山區學校的孩子們送去一片愛的祝福。

　　我們首先來到的是塔石小學，學校坐落在一個十分偏僻的小村莊里。那里四面環山，山泉丁冬，空氣十分清新。學校不大，設施也很簡單，但是，環境衛生卻維持地井然有序，地面上也很少看到垃圾。櫥窗里貼著各種各樣的豐富的知識、信息，其中有許多他們學校師生獲得的榮譽。我不禁佩服起這小山村的老師和學生們，雖然他們的生活貧窮、困苦，但是他們沒有厭惡生活，沒有對生活失去信心，依然如此地敬業愛崗，勤奮學習。

　　學校的校長看見我們來了，忙熱情地請我們到會議室喝茶，又陪我們到處參觀校園。我們走進其中一間學生寢室，只見有許多張床，房間不大，睡起覺來一定很擠。床上，是疊得整整齊齊的被子，拉得平平坦坦的床單。看到這，學生們的勤奮精神更讓我佩服了！

　　過了十幾分鐘，我們來到多媒體教室，學校的學生們也都拿著小板凳進來了。他們看見我們，都覺得十分好奇，這些學生們都瘦瘦的，皮膚較黑，衣服穿得五花八門，各式各樣。接著，便是我們學校的.校長講話，她提到了“學習都要平等，接受同樣好的教育。”沒錯，我們都是炎黃子孫，長大后要為祖國的發展做貢獻，小時候就要接受好的教育。朱校長還把我們穿過的許多完好無損的衣服、三張嶄新的乒乓球桌捐給了他們學校，愿他們學校的學生們在德、智、體三方面全面發展，長大后走出小山村，面向世界，面向未來，為祖國的發展做出卓越的貢獻！這不僅是校長的心愿，也是小山村人們的愿望，更是社會上人們的期盼。

　　下課后，我們又與他們學校的學生們玩開了。我們學校的一名學生還與他們學校的學生展開了激烈的“乒乓球大戰”，惹得大家紛紛前來觀看。首先是他們學校的學生發球，動作十分老練，我們的代表也不甘示弱，一個扣球“回敬”給了他們，哎呀，可惜的是，我們的代表技術不佳，球沒碰著桌面，哎，失面子了吧！輪到我們這方發球了，可我們的代表不知怎么回事，球怎么也發不過去，都被橫在中間的石攔給擋了回來，好不容易，終于發過去了。可就被對方毫不留情的一擊給擊潰了。呀，真看不出來，石塔小學的學生們還個個都是身藏不露的呢！

　　下午，我們又來到了第二個學校——莘畈小學。學校的學生們看到我們來了，都高興地來到校門口迎接。走進學校，掛在教學樓上的“新世紀來了，孩子們樂了”幾個大字顯得格外醒目。接著，我們又與全校師生開了一個短會，會上，校長發表了慰問詞，捐出了5000元慰問金。全校的師生們都樂開了懷……

　　其實，只要人人都獻出一點愛，不單單是這一個學校，而是更多的貧困人民，他們都會感覺到生活的美好與溫暖，這個世界也會便得更加絢麗多彩。

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