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記事作文300字

時間:2023-09-12 09:35:24 記事作文 我要投稿
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記事作文300字(錦集5篇)

  在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的記事作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記事作文300字(錦集5篇)

記事作文300字 篇1

  小時候,媽媽給我買了一種漂亮的文具。小朋友們也非常喜歡,我就想:怎么能有同樣的文具送給小朋友呢?

  ”種瓜得瓜,種豆得豆“ ,是農民愛說的一句話,我想:如果把文具種到地里,會不會得到許多文具呢?到那時候,我就會有用不完的'文具了,還可以分給小朋友呀。我越想越美,就偷偷把 我的文具拿出來,又拿了一些平常自己喜歡吃的花生啦,巧克力和棒棒糖,一起放到文具里,怕文具餓了。最后,文具埋到一個大坑里。

  之后,每天我都給文具澆水。過了幾天,在我種文具的地方長出了一棵小苗,哥哥說這是花生發芽了。我偏不信,硬說是文具發芽了。然后,對文具更精心照料了。給它施肥,講故事,為的就是,讓它在一個良好的環境里成長。

  秋天終于來了,我看見小苗上沒長出來文具。就以為以為文具在根部,于是,就把小苗連根給拔了出來。卻發現根上只有一些花生,被我放到土里的文具,都 地乖乖地躺在那里。媽媽看到這一切,不禁捧腹大笑起來,她告訴我,文具是種不出來的。“種瓜得瓜,種豆得豆”是指農作物才能種出來。我聽到媽媽的話,恍然 大悟。

  這就是我難忘的一件趣事,你覺得有趣嗎?

記事作文300字 篇2

  今天是星期六,陣雨。

  早上7:00,我開始起床,刷牙洗臉,吃早飯。

  吃完早飯,我一看表,是8:00。我和爸爸坐上公交車去業余體校打球。

  我練的是乒乓球,主要是正手攻球、反手攻球。我打球總發不上力,教練讓我多向前向上揮臂,肩膀不要夾的太緊。

  11:00打完球,我和爸爸回家吃飯。

  中午吃的是大米,菜是土豆炒肉。我吃了很多肉。我最愛吃肉,爺爺經常給我買肉吃,我總是吃很多。

  下午3:00,我又去打球。下午練的時間長,一直練到5:30。感覺揮拍發力好點了,但還是需要改進。

  晚上,我和弟弟在外面玩,一直玩到9:00。玩的`太累了,到家一會兒就睡著了。

  這是我暑假很普通的一天。但今天沒寫作業,明天一定要補上。

記事作文300字 篇3

  9月1日,我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初二上學期的學習中充滿信心。

  首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的`學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標,并且在短時間內達到這個小目標,然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數學以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。

  最后再說一句:學習計劃要根據個人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

記事作文300字 篇4

  記得那是一個夏天,我和媽媽之間發生了一件不開心的事……

  一天早上,媽媽一起床就大叫了一聲:“啊!我的包里怎么一分錢都沒有了?”住在同一個房間的'爸爸聽到叫聲后,立刻從床上跑了下來,幫媽媽找起那“不翼而飛”的錢來,可在家找了半天,什么也沒找到,媽媽看見此情景,我急了,這時立刻把嫌疑轉到了我的身上,我見媽媽怒氣沖沖的樣子,就立刻答道:“你找不到錢,也不能往我身上丟呀!我怎么可能拿你的錢呢?”“哦!不是你拿的,還是他自己跑的呀!你這孩子,小小年紀就不學好,長大后怎么得了?你快說,是不是你,你把錢放哪兒去了?”我一聽,心里萬般難受,于是決心要幫媽媽找到拿走了錢的“小偷”,可我在家里翻了個遍,什么也沒找到,正當我要向衣柜發起“進攻”時,只聽見媽媽說:“呀!找到了,找到了。”我匆忙趕過去一看,只見媽媽在她昨天穿的衣服口袋里找到了那幾千塊錢。媽媽一想,這才想起來,原來是昨天帶妹妹上街時,嫌挎著個背包不太方便,所以才把那一些錢放進了那件衣服的口袋里,因為太急了,一時給忘了,才會錯怪了我,我一聽,那顆不安的心才安放了下來。

  就這樣,我們家這場我與媽媽的“戰爭”才算平息了,又恢復了以前的平靜!

記事作文300字 篇5

  xxxx年3月4日,上一年級的昆新學期開始正式上課的周一,班上要競選班干部,競選職位:班長,副班長,生活委員,勞動委員,路隊長。按照王老師的要求,想當班干部的.同學要寫演講稿的。我問昆 ,你想當什么呢?昆說我想當班長!哦,不錯啊,那你得準備你的演講稿啊!昆馬上說那我就不競選了。昆怕寫字!我知道。但我認為是他自己的事,也不想給他準備演講稿。于是,我說,那你就即興演講吧。他答應了。

  放學回家,我連忙問,昆,今天你參加了競選嗎?昆說參加了。你選的什么呢?怎么說的啊?我急切想知道呢。昆說,我競選了路隊長。我是這么說的:要是讓我當路隊長,我會讓你們整整齊齊的走出教室,比別的班級的隊伍排得更好。讓別的班級都夸我們。為我們一年級二班爭優。我說,哦,講得不錯啊,不過怎么不競選班長了?昆說,班長(指原來的)還是競選班長,班長上課威風,路隊長放學威風,我還是選路隊長好了。昆說,媽媽,競選的人太多了,我們都花了兩節課的時間競選了,但是誰當還是不知道。

  我所關心的不是他當沒當上班干部,我關心的是他上臺演講的內容,哈哈。他長大了會明白嗎?

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