（精品）寫事的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫事的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫事的作文1

　　到了中午，我、媽媽和溫婧姐姐到奶奶的姐姐家吃酒。

　　我們一進院子的大門，就感覺那里很好，很漂亮。空氣也很好，聽說這里住著許多老人，幾乎整個院子里都住滿老人。

　　奶奶的姐姐家住在頂樓705室，你該知道頂樓是幾樓了吧!

　　一到奶奶的姐姐家，我就聞到一陣很濃的.香味，一直藏在我的鼻子里。除此之外，奶奶的姐姐家里也很干凈，一點灰塵也沒有。

　　不久，就開始吃飯了。其實有兩桌，可我沒有仔細觀察，我來到了第二桌。開始上菜了，第一盤菜是炒年糕，我特別喜歡吃。就弄了一大碗，吃起來吱哩呱啦的響。年糕吃好了，我吃魚。咳嗽啊!一不小心把魚骨頭夾在喉嚨里，我便拼命地咳嗽，喝了一口飲料，就沒事了。

　　飯吃完了，我和溫銣姐姐、金妍姐姐玩牌。金妍姐姐教我玩一種水果牌，先出一張牌，其中的一種水果用一張或兩張拼起來放在上面，可好玩了。之后金妍姐姐又拿出了兩種牌，難道金妍姐姐一個口袋放一種牌嗎?

　　這真是難忘的一餐。

寫事的作文2

　　姚老師是一位嚴肅、博學、幽默的老師。

　　雖然他很認真，但他能在課堂上學到很多東西。因為他的認真是讓我們在課堂上注意聽講，不要做小動作。

　　姚老師有很多知識。我們可以向高年級低年級的`學生學習。有一天，當我們正在學習漢語的第三單元時，老師告訴我們一個我們不知道的知識點：反義詞。一開始我們不知道反義詞是什么。認為這是反義詞！姚老師耐心地向我們解釋：這是一個由兩個意思相反的詞組成的詞，如“多少”、“黑白”等。我回家去考考我那學識淵博的爸爸。我爸爸都不知道。

　　姚老師總是在課堂上給我們講故事。有一次他講了他童年的故事，他說：“雖然我不聰明，但我一直很勤奮。”所以我有今天的“成就”，他的故事深深地感動了每個人。我一定要像姚老師一樣勤奮好學，做一個優秀的學生。

寫事的作文3

　　我在永嘉太太家里過寒假，本來我想留在房間里吹空調的，可是我的幾個表妹可以說是硬生生的把我拖下了樓，讓我和媽媽帶她們去溜達。

　　我們來到了小溪邊玩，她們要下溪里面抓小魚和螺螄。可是工具缺了一份，我是老大，要讓著妹妹們。媽媽說，她要管最小的，沒空去買。我只好在那里瞎逛，正好有一位阿姨在小溪邊洗衣服，我呆呆地看著她洗衣服。她抬起頭對我笑了笑，問：“孩子你怎么不去玩呢？”我把事情講給了她聽，她便上了階梯，走進了她自己的店里，拿了一雙新拖鞋和一個新魚網給了我。我正要跑去叫媽媽付錢，她卻讓我先去玩，錢等一下再付也沒事，便拎起衣服桶走了。

　　這時我以最快的速度跑到媽媽那把這事告訴了媽媽，媽媽付完錢后還加了她的.微信。她對我們特別的好，她家的棗樹成熟了，還邀請了我們去她家打棗子吃。那幾顆又大又好的棗子我沒接住，居然被別人撿走了，她也沒有怪我。她還帶著我們去打井水、看豬圈……帶我體驗了農家生活。

　　媽媽說按輩分來我應該叫她阿婆，聽說她還是奶奶同輩的好朋友。現在已經過了半年多沒見到她了，想起那位親熱的阿婆，想起那段農家生活，我心里都是一種滿足和快樂。這樣的遇見也許就叫做緣分吧！

寫事的作文4

　　辛苦可以換來成功，努力可以換來榮譽。經過好幾天的艱苦訓練，今天我們終于登上了宏偉的杭州大劇院的舞臺，參加了中華行愛國詩誦會的表演。

　　在休息室里，緊張的心情使我不得不來回踱步，通過不停喝水來平靜自己的心情。過了一會兒，老師帶我們到了后臺，那時我更緊張了，感覺心都要跳出來了。看著臺上表演的演員、臺下無數觀眾，我想：哇！他們演得真好啊，要是我們演錯了怎么辦呀？這可關系到學校的榮譽啊！可我轉念一想：沒關系，就像媽媽說的那樣，把觀眾都當成“蘿卜”就行了。終于，在節目即將開始的那一刻，我鼓起了勇氣，走上了臺。

　　站在臺上，我原來的那種緊張消失了，隨之而來的.是自豪和驕傲，看著臺下無數閃光燈我激動極了，背誦的聲音也不覺大了起來。

　　雖然只有八分鐘，但當時的那種心潮澎湃的感覺至今使我印象深刻。

寫事的作文5

　　今天作文課上，游戲剛做完，老師從口袋里掏出了十幾張紙條，我們想，是不是又要做新游戲了？看到我們迷惑不解的樣子，老師笑著說道：“同學們，今天我們要做一個小實驗，就是吹紙條。”說完老師從中挑了一張紙條，貼在下巴上，問我們：“同學們，你們說，當我對著這紙條使勁一吹，這下垂的紙條會往哪里飄呢？”我們七嘴八舌的爭論著，有的說往上飄，有的說往下飄。我迫不及待地搶過一張紙條貼在下巴上，鼓起腮幫一吹，咦？紙條像被什么托住一樣平平的浮了起來。這是什么道理呢？問了老師我們才知道，原來是氣壓在作怪。

　　當我們吹動紙條的時候，紙條上方的空氣在流動，氣壓變小，而紙條下方的.空氣不流動，氣壓不變，所以紙條下面的空氣壓強比較大，托住了紙條，讓它平平的浮起來了。

寫事的作文6

　　我的班主任萬老師是我的語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。他有一頭金黃色的卷發，聲音很粗獷。

　　萬老師是一個對工作非常負責的人。每天上課前，萬老師都會叫組長把作業收上來交上來。她會一個一個仔細檢查和改正。每次我們遇到問題，她都耐心地向我們解釋，直到所有的學生都理解。

　　萬老師對同學也很嚴格。有一次上課，老師出去了一會兒，學生們在教室里打架。當老師回來看到這一幕時，他非常生氣。他和他的教職工使勁敲打講臺，所有的學生都安靜下來。告訴我們以后不要這樣做，當我們知道什么是錯的`時候就改變。

　　萬先生是一個像老師一樣的母親，他很聰明，也很得心應手。有一次，她為我們42個孩子做了很多小面包。雖然，我有時覺得萬老師對我們太嚴格了。事實上，我也知道她愛我們，把我們當作自己的孩子。

寫事的作文7

　　一個夏天的晚上，我和父母在奶奶家釣魚。

　　我叔叔為我們準備了一小塊豬肉作為誘餌，一根魚竿和一個大水桶。

　　當我們走到田野時，我們發現許多青蛙在那里跳來跳去。我很開心，有預感今天會有收獲。

　　我們在釣青蛙的時候，把魚餌放在地上，然后輕輕的`拉魚竿，搖啊搖，讓青蛙誤以為是剛掉進水里的蟲子，然后等它把魚餌吞進肚子里，然后砰的一聲關上魚竿，迅速的放進大水桶里。釣魚的時候，得讓青蛙把魚餌吞進肚子里，才能收竿。過早收竿，青蛙會被嚇跑。

　　其中一只聰明的青蛙，吃了一兩次魚餌，突然覺得這是個陷阱，就悄悄地走了。

　　在田里的水溝里，我發現了兩條大水蛭，五六厘米長，其中一條還是綠色的。他們正在稻田里游泳。

　　最后，我們抓了六只小青蛙，準備給我叔叔家的小鴨子吃，作為他們美味的晚餐！

寫事的作文8

　　今天，我在海邊看著美麗的日出，玩著海水，快10點的時候漲潮了，我就在海邊看。每天都會漲潮退潮2次，上午和晚上。

　　爸爸媽媽和我在沙灘上看著一個浪接著一個打在石頭上，我的衣服被浪花打濕了，我說：“我衣服被打濕了，可是沒人理我。”于是我就自己玩自己的，我用沙子把一塊石頭淹沒了，可是一個大浪打來把石頭上的`沙子都沖走了，我白費力氣了，我在水中走來走去，突然踩到了一個被浪打出來的洞，我站長里面，那一個一個浪打過來，我整個人都差點被打倒。

　　海水漲潮可真是奇妙，潮水漲的很快，不一會就漲了好幾米，那浪花一個?接著一個，一個比一個洶涌，那景色真是壯觀級了。我們在海灘上看它漲潮，玩著水，堆著沙城堡，玩的真是盡興。

　　這次看了漲潮的景象，下次一定要看錢塘江的漲潮，那景象肯定比這更加壯觀。真讓人拭目以待......

寫事的作文9

　　老師，你傾聽過學生的心聲嗎？

　　我想你沒有。在我們一次有一次的考試中，有的學生沒有考好，你有問過他們為什么沒有考好嗎？你有嗎？

　　我很想知道。你只知道叫他們再努力一點，下次一定要考好，不然……我不感再想了。在這里我很想對所有老師說：老師們，你們知道做為一個學生考試沒考好他們的心里有多難受嗎？在學校他們要受到老師批評，到家里還要受到家長的教訓。他們以為能夠得到安慰，沒想到竟然是一盆冷水。

　　我可是深有感受。有一次，我們學校進行一次考試，當我滿懷希望來到學校迫切想知道成績，我等來的并不是一杯溫暖的茶，而是一盆冷水，我的'希望變成了失望，變成了一串一串的淚水，變成了泡沫。

　　這時的我就像一只在晚上被海浪打到海中央的小船，想得到陽光來引路。老師，你能在我們最需要安慰的時候來鼓勵我們嗎？你能像陽光一樣來給我們引路嗎？我想你們肯定能。我們也想考得好一點，可是我們得到的是一次又一次的打擊。

　　你若能這樣，我想你是一個很優秀的老師，我們也會以優秀的成績來回報你的，因為你在我們最無助的時候伸出援手，我們會對你說：“老師，我們很愛你“。

寫事的作文10

　　一說到玩，我就會想到我最愛玩的游戲，搭積木。

　　搭積木是一個可以發揮你自己的豐富的想象力，也可以煅煉你的雙手的游戲。

　　有一天，爸爸在網上給我買了一盒積木，三天后，我的積木到家了，我馬上把它打開了，然后我想了一下子說：“我呢還是來搭一個小房子吧！”于是我就開始進入到搭建我的房子的緊張時刻中去了，時間飛快的過去了，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，半個小時后我的房子終于搭建好了，房子里有床，有桌子，有椅子，之后我又拼建了一臺小小的汽車，放在了房子的邊上，然后把我的八個小人放在了汽車的上面，這樣就大功告成了。

　　今天的'搭積木游戲真是令我太開心了，搭積木不僅煅煉了我的動手能力，而且還培養了我的動腦能力。

寫事的作文11

　　今天，爸爸媽媽要到學校開會，我可怎么辦呢？不用擔心，媽媽會帶我去學校的圖書館里看書的！

　　我一到圖書館，暢暢他們就來了。我這才發現圖書館里有輛小推車，我一看到小推車就“瘋”了，像一位小嬰兒一樣，我想坐在前面的小位置里，可我一跨進一只腳就發覺自己出不來了，最后只好把鞋子脫了才把腳就出來。我這一系列的動作讓暢暢他們哭笑不得。

　　我見小位置坐不進去，就決定坐在后面放東西的大位置。可是我剛坐進去就像被子彈擊中了一樣，原來我被卡住了。最后我是靠著墻壁下來的。我像個泄氣的皮球一樣軟了下來，可我還是不放棄，又像康復的'戰士一樣有重新站了起來。

　　我又坐進了小推車，這次終于沒有被卡住，可是馨睿把我推來推去，推的我頭都暈了。最后還是硬撐著墻壁才把車停下來。

　　一轉眼，一天過去了。今天玩得真開心啊！

寫事的作文12

　　人的一生中有許多事，有傷心的事，高興的事，快樂的事，悲傷的事。當然，人的一生也少不了難忘的事！我記得大概在我7，8歲的時候，那次發生在仍然記憶猶新。

　　那是一個春節的晚上，壓歲錢幾下就被我用光了。又十分想玩煙花，便道路上取出煙花，想點燃讓它發出火光，就用打火機使勁燒，可怎么都點不燃。把引線插在上面點燃也毫無反應。試驗了許多次還沒有成功。突然，引線以十分快的速度燒完并穿透了蓋沿。我的手還沒來得及離開就被那沖天的火光燒傷了，可是，數秒之后，我的手疼痛難忍甩了幾下手就把手里的打火機丟了。

　　回到家里手一直像火燒一樣的'痛。想起書中有寫關于燒傷的應對方法，拿水不停地沖。可是火燒得太嚴重，手一離開馬上就開始痛起來。這使我十分痛苦，導致我以后再也不敢玩火了。

　　開學了，我手上的傷依然還沒好，我爸爸寫作文時提到了我的傷。同學們還要笑話我，說：“嘿嘿，有其父必有其女。”這件難忘的事，使我現在還記憶猶新。這段奇特的記憶在我心中留下一條刻骨銘心的痕跡。

寫事的作文13

　　前幾天，我在兒童科普知識上，看到了一個有關放大鏡的科學實驗，上頭說放大鏡能夠點燃易燃物。可是，我有點兒懷疑，真的能點燃嗎我想親自試驗一下，所以就讓爸爸給我買了一個放大鏡。

　　放大鏡的鏡片是用圓形的玻璃制作的，中間厚，邊緣薄，也叫凸透鏡。第二天，陽光充足時，我開始做試驗。我把放大鏡的鏡片正對著太陽，調整焦距，使焦點對著紙。過了一會兒，紙上果然就冒煙了，緊之后，紙上還出現了一個小洞。繼續照射，小洞一點一點變大了。

　　我發現，試驗時放大鏡與紙之間的距離要掌握好，太遠或太近都不行。要讓光聚到最小點時才能夠，焦點越小溫度越高，紙燃燒得就越快。我又用木頭做了同樣的`試驗，木頭也會燃燒呢。

　　放大鏡真的能點燃易燃物，科學真的很奇妙！

寫事的作文14

　　今天上午，我剛寫完作業，王一丹就在下面喊：“楊紫，你來不來玩撕名牌。”我一聽到撕名牌這三個字就心動了，馬上整理好作業，下樓去玩撕名牌了。

　　游戲開始了，我們每人后面都貼著一張名牌，我和王一丹一組。我飛快地奔跑著，來到了沈陽星后面，幸虧她反應沒有被我撕到。突然，我聽到楊潔瓊在喊：“張生凱out，張生凱out。”原來張生凱的名牌被撕掉了。

　　我用眼睛掃描了一下，決定撕沈陽星。我風似的跑了過去，“嘶”一聲沈陽星的.名牌被撕掉了。和她一組的沈施施想替他報仇，可是一不小心，就被王一丹給撕掉了。只剩下楊潔瓊了，我和王一丹大步的跑向楊潔瓊，太棒了，楊潔瓊被我們撕掉了。

　　最后，我組勝利了，得到了好吃的上好佳。

寫事的作文15

　　就在今天下午，丫丫、姨夫和姑姑來我們家拜年。

　　拜年這個詞是什么意思呢?想知道嗎?那我就告訴你吧!拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新的一種方式。我們通常知道的.是正月初一家長帶領小輩出門謁見親戚、朋友、尊長，以吉祥語向對方祝頌新年，卑幼者必須叩頭致禮，謂之拜年。

　　姑姑、丫丫、姨夫一來到我們家，手里拿著東西，有兩條魚，好大一條，有我們腿這么長;有小魚，只有我小拇指這么長;還有一個就是魚干。仔細一想，全部都是魚。

　　之后，我和丫丫便跑去玩跳舞毯。跳舞毯的毯子上有8個方向，只要哪個方向到達頂上就踩一下哪個方向。除此之后，還有其他玩法。

　　玩好之后，就該吃年夜飯了。一來到餐桌，我就被那桌子上的香味迷住了。我看到桌上有10盤是用高腳碗放的。每一盤菜上都有一片生的胡蘿卜。哦，對了，第一盤菜是年糕，可能就表示年年高升。第二道菜是牛肉，這又表示什么呢?

　　這次玩得可真開心啊!我要好好珍惜。

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