精選記事的作文400字集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的記事的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記事的作文400字 篇1

　　俗話說的好，“父愛如山，母愛如水”是的，父母為我們付出了很多，而我們又為他們做過什么呢？其實，只需要為他們做一件微不足道的小事，他們便會心滿意足。而那次，我真正地讓爸爸心滿意足了。

　　那天，已是晚上8點鐘了，我閑來無事，便下定決心，要為爸爸洗一次腳。我走進洗手間，將水龍頭向左一擰，滾燙的熱水便如巖漿似的落了下來，再接了些涼水，我便端著水盆朝爸爸走去，說：“爸爸，今天我幫你洗腳吧？”"好!"爸爸心滿意足地笑了笑，點了點頭。

　　我將爸爸的襪子脫掉，把他的雙腳浸在水盆里，先把他的腳浸濕水一下子就漫到了腳踝。接著，我將他的腳微微向上抬，只露出五個腳趾頭來。我把手指頭放在大拇指與食指中間的縫隙內，上下的搓，就這樣有規律，有順序地搓。等把一只腳的'四個縫隙全部都搓完后，我把左腳放下來，抬起右腳，按照之前的樣子搓。搓完后，再將右腳放下來，只聽“撲通”一聲，濺出千朵“浪花”，我都變成小花貓了！爸爸笑了笑我，我擦干臉上的水珠，繼續動起手來。

　　然后，我使出吃奶的力氣，用手指頭使勁搓了搓腳后跟的位置，嘴里還唱著：“洗刷刷，洗刷刷......”再將其它位置也輕輕地搓，很快，便大功告成了！

　　這件事讓我久久難以忘懷，更讓我明白了要永遠孝敬于父母！

記事的作文400字 篇2

　　星期二清晨，我們5點就起來了，時間到了6點，我們站隊去操場跑步，我們圍著跑道跑了三圈，吃完早飯，我們休息了好長時間才上課。

　　這節課是擴展課，我們玩的第一個游戲叫“森林不倒”，首先我們分了七個小組，是按每個宿舍的人來分組，我們組是岳名揚、侯澤華、馮玉川、孫彬策、黃計策、黃少卿和我。我們也是第一組，我們先上前面，面向大家，然后隊長岳名揚說：“我們的隊名是”大家齊說“海寶小隊”然后隊長岳名揚又說：“我們的口號是”大家齊說：“有付出，才有收獲！堅持不懈，不甘示弱，磨練意志，直到成功！”還有其他組的隊名和口號。老師給我們講了“森林不倒”玩的方法，游戲規則是這樣的：有七個人圍成一個圓圈，每人都拿一根木棒，兩人相隔一米遠，把木棒豎在地上，用一只手平著放在木棒上，不讓木棒倒下，然后讓其中的一個隊員叫一、二、三，在叫三的時候突然把前面的木棒給以同樣的'方法用手蓋住，讓前方的木頭不倒。我們第一組先上，岳名揚叫一、二、三，我們移動了一次，可移動失敗了，是因為我們還沒有掌握技巧，我們第二次顯然比第一次好了，然后通過我們小組合作，轉了一圈，最后從起點移動到終點了。其他小組也經過努力完成了任務，之后，我們就下課了。

　　希望明天會更好!

記事的作文400字 篇3

　　說起書，有一件事就會出現我的腦海里。

　　在我上二年級的時候，我們新密市實驗小學舉行了讀書漂流活動，圖書漂流站的書都是同學們主動放漂的。如果哪位同學放漂的書越多，讀的書越多，老師就會把一些圖書卡發給我們，老師還告訴我們：“這些卡片上有一個號碼，下一周升旗的時候，校長就會公布一些號碼，如果你聽到的號碼和你手上的一樣，就說明你中獎了。”我和同學們聽了高興地一蹦三尺高。我們好不容易熬到了周一升旗的日子，校長念了許多號碼，我豎起耳朵仔細地傾聽，就是沒有聽到跟我手上相同的'號碼，就在我失望的時候，我忽然聽到了和我手上一樣的號碼。我高興地跑上旗臺，想看看到底是什么獎品。原來，是一本書，我和同樣中了獎的同學一起照了一張相，然后高興地走下旗臺，同學們都用羨慕的眼神看著我。從此，我就把這本書看成了寶貝，只要有空我都會認真的看起來，看了一遍又一遍，我還把精彩的內容和同學一起分享呢！

　　每當想起這件事，我就會高興的笑起來。我也從此更喜歡書了！

記事的作文400字 篇4

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師拿著課本微笑地走進教室給我們講課。正當老師要求同學們拿起筆在書上寫字的時候，坐在我旁邊的王力突然碰了我一下，“啪”的一聲鋼筆掉在了地上，我立即撿起來一看，筆尖折斷了，我傷心地差點流下眼淚。

　　我看著王力，她一點兒也不在乎，連一聲對不起也不說，我心理氣憤極了。下課后，我走到王力的面前說：“王力，你上課的時候把我的鋼筆打掉在地上，你一點兒也不在乎嗎？”王力笑著說：“我不知道呀。”我大聲反問道：“什么，你不知道？”我暗暗想，你肯定是有意把我的鋼筆打掉在地上，讓我上課的時候沒有筆寫字。又開始上課了，我趁王力不注意的時候，把她的鋼筆故意碰掉在地上，她拿起來一看筆尖壞了，生氣地對我說：“你這是有意的。”老師聽見了王力說話的.聲音，嚴厲的叫王力站在課桌前，我暗自得意地小聲笑了起來。

　　放學了，我走在回家的路上，心里想：我上課的時候做得很不對，王力把我的鋼筆打掉在地上，但她不知道呀，我為什么要報復人家呢？我正沉思著，突然，王力跑到我的面前，低下頭說：“對不起，我把你的鋼筆弄壞了，沒有跟你說對不起，我很抱歉。”我紅著臉說：“對不起，我不應該把你的鋼筆打掉在地上，也很抱歉。”“哈哈哈……”在幾陣歡笑聲中我們間的怨恨消除了，手指勾著對方的手指，一起走在回家的路上。后來，我和王力成了一對知心的好朋友。

記事的作文400字 篇5

　　在我們的成長過程中，有數不勝數的煩惱。比如：家庭中煩惱，學校中的煩惱，同學之間的煩惱……

　　在家庭中的煩惱都是來自于我們與家長相處中的一些事，如果爸爸媽媽叫我們做一些事，可是我們不做，爸爸媽媽都會一直嘮叨不停，我們都會聽得很煩；有些時候不小心做錯了一件事，媽媽就會一直罵個不停。其實家庭中的煩惱有些也是有趣的。

　　在我們的成長中，也有許許多多的快樂，許許多多的.歡笑，在快樂的時候能使我們的心理感到很快樂。在家中，媽媽給我們獎勵會使我們快樂。

　　我們在學校里的煩惱也很多，比如同學之間的煩惱，師生之間的煩惱！

　　我們在上課時有同學有意的去弄前一排同學的板凳，這樣會使別人更討厭你，別人會不理你，不與你交談，你會感到孤單，也很煩惱。有時下課的時候，大家會在一起開一個小小的玩笑，有些小氣的人都會罵你，但有些大方一點的人就會笑一笑就過去了。

　　我們在學校里，老師看見你總是做一些令人反感的事，成績又差，又總是不交作業、遲到，會使自己與老師之間的距離越來越遠，最后會使老師都看你不順眼。

　　在學校里也有許多的歡笑，下課大家開玩笑，一起搞活動，都是一種快樂。

　　在我們的成長中，快樂和煩惱都是并排著的，也是最重要的。

記事的作文400字 篇6

　　今天我和同班的另外五位同學一起去了麥當勞，搞了一次有趣的活動，下面我給大家介紹一下吧！

　　我們先參觀了麥當勞的廚房，廚房的阿姨們向我們提了很多有趣的`問題，我們爭先恐后地搶答了題目，開開心心地拿了獎品。開始活動了，家長們也參加，我們玩了三個游戲，我慢慢地來介紹。最好玩的當然是吸乒乓了！第二是傳水，第三是碰氣球。我們隊是奶昔隊，口號是“奶昔，奶昔，永遠第一。”和我們拼的是漢堡隊，口號是“漢堡，漢堡，表現最好！”

　　開始比賽了，我們用吸管吸住乒乓球，飛快地向籃子跑去，把乒乓放好。再跑回去。吸住另一個乒乓再跑去……就這樣，阿姨宣布我們隊勝利了，隊員們興高采烈地歡呼起來！

　　傳水就是用牙齒咬住小蓋子，阿姨往第一個人的蓋里放水，咬著蓋子又一個個地傳下去。我們又勝利了。

　　碰氣球最難，身上綁著著五顏六色的氣球，單腳跳，把對方氣球一個個弄破，氣球一個個破掉震耳欲聾！這局我們輸了！結果二比一，我們還是勝了，太棒了！大家拿了大禮包，喝了可樂，才依依不舍地回家。

　　回到了家，我覺得今天搞的活動，真是特別的有意義。今后我一定要多多地參加，因為這讓我感受到不管是自己獨立完成的一件事，還是在大家的合作下完成的，每一次的成功，都是那么的印象深刻和令人快樂！

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