【精選】記事的作文600字集錦九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的記事的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事的作文600字 篇1

　　童年，美好而又難忘。童年時發生的趣事更是數不勝數。他們就像一個個閃閃發光的珍珠，其中，有一顆最亮的珍珠，閃呀，閃呀，閃......帶我回到了童年時期。

　　陽臺上，年僅七歲的我正捧著一本百科全書，津津有味地品讀著呢!忽然，一段文字映入了我的眼簾——花朵都是由花種種出來的。我滿懷著好奇，沖進房間問爸爸。在得到爸爸的肯定后，我頓時萌生了一個奇妙的想法。

　　第二天，我拿出鉛筆芯、水和一個裝著圖的花盆，來到了陽臺上。現將土倒入花盆，在將鉛筆芯埋入土中。整理過后，我就澆上水，將花盆放置在一個位置較佳的角落，隨后緩緩走進了房間。

　　每天，我都會來澆水、施肥，有時也會同花盆說說話。時間一點一點的過去，轉瞬即逝......

　　八天后，我坐在陽臺上，盯著花盆發呆。“怎么還不開花呢?怎么還不長鉛筆呢?”我喃喃著，絲毫沒有注意到父親正站在我身邊看著我。”呵呵......寶貝啊，你不用看了，鉛筆芯是不會開花，也不會長鉛筆的。“顯然，父親已經知道了我憂愁的原因。“啊?為什么啊?書上不是說花兒都是種子種出來的嗎?那么鉛筆也應該是由鉛筆芯中出的.啊!”剛注意到父親的我，著急的說出了這句話。“你不是也說了嗎?是花兒由種子種出來，鉛筆芯不是花種，鉛筆也不是花，怎么可能會開花長筆呢?”父親仍舊保持著微笑，認真的解釋著。“啊?是哦。可為什么種子可以種出花，而鉛筆芯不可以種出鉛筆呢?”我疑問道。“那是因為種子是有生命的，而鉛筆芯是沒有生命的，所以種子可以種出花，而鉛筆芯不可以種出鉛筆。懂了嗎?”父親和藹的問道。我了然的點了點頭。

　　隨著時光的流逝，我已從稚嫩的兒童蛻變成朝氣蓬勃的青少年，但童年的趣事卻深深地印在我的腦海之中，抹也抹不去......

記事的作文600字 篇2

　　上課鈴響了，老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進教室。同學們議論開了，有的說：“老師做什么呀？”有的說：“可能是做實驗吧？”老師究竟要做什么呢？大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺上。只見講臺上放著一盆水、一個空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老師笑瞇瞇地說：“同學們，今天我要和你們一起做一次實驗，實驗的名字叫‘燒不壞的手帕’。請大家看看這些實驗材料，還差什么呢？”同學們立即回答：“手帕。”說完就紛紛把自己的手帕拿出來了。老師選了一塊米老鼠手帕，高興地對大家說：“現在我們的實驗就開始吧！”

　　頓時，教室里鴉雀無聲，同學們目不轉睛地看著老師。老師拿起手帕，風趣地說：“我先給這些米老鼠洗個澡。”說完就把手帕在水盆里浸濕了，擰干，再灑點兒酒精，然后把手帕掛在玻璃棒上。老師請來一位同學協助她點火。“哧”的一聲，火柴劃著了，可一靠近手帕，火就滅了。同學們議論說風太大了，老師把風扇關掉，那位同學第二次點著了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄滅了。同學們說可能手帕太濕了，老師立刻把手帕又擰一擰并灑了些酒精，可手帕還是沒有點著。

　　這下同學們可急壞了，原來安靜的教室開始熱鬧起來。老師不慌不忙地聞了一下酒精，原來問題就出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精，又做起實驗來。“騰！”手帕燃燒起來了，望著手帕上升起的一團藍色火苗，同學們盯著的'眼都不眨一下。“米奇老鼠”會燒焦嗎？

　　過了不久，火苗漸漸熄滅了，同學們個個伸長脖子，張望著：嗬，手帕還是完好無損。這下教室里“開了鍋”：為什么會這樣呢，手帕分明是燒著的呀！

　　老師似乎看出了我們的心思，微笑地說：“這個實驗的原理其實不復雜，因為酒精比水輕，手帕事先被水打濕了，酒精燃燒完了，火也就熄滅了。”同學們一聽，恍然大悟，終于明白了其中的秘密。

　　這次實驗真有趣。

記事的作文600字 篇3

　　在我家客廳的左邊，有一個門上貼有課程表和兩只卡通小牛，門框上貼著許多大頭貼，還掛著許多小玩意的房間，這個房間到底是誰的呢？沒錯，這就是我的房間。

　　一進入我的房間，你首先看到的就是房間北面的高低床。在高低床的下層，是我睡覺的地方，那里不算井井有條地擺放著我的被子和枕頭，床頭柜上擺放著七八本記載著我成長腳印的日記本和一些我喜歡的書籍。我常常從上面拿出書來看，或者欣賞欣賞我以前的“大作”。而高低床的上層，由于那里只有表妹來我家時才得于啟用，平時都是空閑著。在上層的床頭柜，則是我的“存錢盒”和一些小東西的家。

　　現在，我們來看房間東北角的墻。在那里，貼著我在學校獲得的十四張獎狀。每當我看到這些獎狀時，心中就會升騰起一種自豪感，當然，我也會堅定一種信念——一定要拿到更多的獎狀。

　　在獎狀的下面，是高低床的兼任柜子的“樓梯”。在“樓梯”的`盡頭，還有一群可愛的毛絨玩具站在那兒，好像在向我們打招呼呢。

　　在房間的東面，是一個三層的木質衣柜。在衣柜的最上層，是冬天才有機會出來“露臉”的厚被子的家，衣柜的最下層（兩個抽屜）則是什么熱水帶啊、以前的玩具啊、老照片啊等等東西的棲息地。而又被分為兩層的中間層，當然就是我四季衣服及一些小被子所在的地方啦。

　　在房間的西面，是我房間的窗戶，窗戶前有著一條藍色的流氓兔窗簾，它能夠將刺眼的太陽光轉變為柔和的藍光。并為房間增添了一道亮麗的風景線。在窗戶的前面，剛是一臺永美牌61鍵電子琴，而電子琴的左右面，分別是一張抽屜里裝有蚊香、彩色筆、油畫棒，桌子上堆放著一些雜七雜八的東西的書桌和一個有三層的藍色小柜子。在書桌的左邊，有一個綠色的垃圾桶和一把朱紅色的椅子。在這兩種東西的中間，就是我的小寵物——兩條特能吃的小金魚，它們為我的整個房間增添了一抹生機。

　　這就是我的房間，一個雖小但舒適的房間，一個簡單但溫馨的房間，我非常喜歡我的房間。

記事的作文600字 篇4

　　今天早上，我來到學校門前。那時，門前已圍滿了許多同學。“車來了，車來了”！雷雨大聲呼喊，同學們歡呼雀躍，一群蜂似的朝車上飛去。汽車直向我們的目的地——富樂山奔去。

　　在車向我們的目的地開去時，我們在車上七嘴八舌的議論，劉佳琪在車上管我們都管不過來呢！這邊不說話了，那邊又開始了，我真為她擔心。快到了，那是什么？仔細一看，原來是桃園三結義呀，你們認識這三個大人物嗎？我來給你介紹介紹吧，他們分別是：張飛、劉備、關羽。

　　到了富樂山門口，我們順著石梯徑直走，啊！兩旁的環境可真不錯，色彩絢麗的花條，顏色非常美麗，紅的如火，白的如雪，黃的如金，粉的如霞。高聳入云的大樹，這景色別提有多美了，加上涼爽的天氣和這里的'花花草草，清爽的空氣讓你象在天空的感覺，什么煩惱的事都讓你忘得干干凈凈。

　　我們一直走到了富樂閣，可惜的是地震后富樂閣要維修，不能進去，我們只能在外面看看了，不過沒關系我們下次再來看。老師說：“我們找個地方休息一下吧！”“好吧”，同學們一起說。于是我們在富樂閣的后面的一塊廣闊的空地休息了一會兒。老師們紛紛議論，最后終于說要在這里開展游戲，游戲里我最喜歡第二個游戲，玩游戲時，老師把我們分成：天使、國王、飛虎、甜心和雄鷹五個組。游戲開始了，先天使蹲，天使組的成員邊說：“天使蹲，天使蹲，天使蹲完國王蹲。“因為每個組蹲完便可以隨便指定一個組讓那個組蹲。游戲就這樣進行著，我們玩的非常高興。

　　游戲不一會結束了，時間也不早了，大家依依不舍，心理卻很高興的離開了富樂山，今天我可真高興呀！

記事的作文600字 篇5

　　在我成長的一段歷史小河中，有一件事是我水遠也忘不了的。

　　這件事發生在去年夏季的一個雨天。那天中午，雨“嘩嘩”地下個不停，媽媽讓我打著她前天剛買來的自動雨傘，去學校接一年級的弟弟。

　　我打起盼望已久的自動傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的'一聲自動傘飛出了老遠。我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動傘一看，媽呀！一把好好的自動傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個落湯雞，久久地看著這把自動傘不知所措。怎么辦呢？過了一會兒，我清醒過來了。對！就這么辦。我心里有了主意，連忙擦掉身上的泥，把傘合好，快步向學校走去。

　　雨住了，弟弟放了學。我把自動傘交給了弟弟，對他說：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。

　　到了家里，媽媽接過弟弟手中的自動傘，想支撐開晾晾，“啊！”隨著媽媽的驚叫聲，我心頭一震。“這把傘是誰弄壞的？”媽媽嚴厲地問道。我喃喃地說：“是小宏。”“不是……”弟弟還沒說完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來了，我心里也感到一種說不出的難受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。

　　這件事過后不久，弟弟見了我還是“哥哥！哥哥！”地喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內疚，也不知道一股什么力址，促使我向媽媽承認了錯誤，從此，我再也沒有做過這樣的事。

記事的作文600字 篇6

　　在這炎炎夏日，大部分與我同齡的人都躲在陰涼的空調房里“喝冷風”，也只有我和表妹這種腦袋被高溫“燒壞了”的人才會答應外婆，幫她打理“田地”。

　　所謂田地，其實并不像農民揮灑熱情與汗水的神圣土地一般，也不像那果樹林立的果園一般，僅僅只是外婆在河邊“開發”的一塊沃土，是讓她在無事可干之時找點樂子做做的小天地。在外婆“無心插柳”地“發展”下，這里已經種上許多不同的蔬菜，現在正值收獲時節，那小塊沃土里便五彩繽紛，她一個人忙也忙不過來。

　　我們跟著外婆走向河邊，穿過一片樹林，那片天然的空調中，便有一陣難得的凉風正攜著樹葉的清香迎面撲來，把我心中原本的.煩悶一下子吹到了九霄云外。走出樹林，我便有點不滿起來，本來還想在林子里呆一會兒，卻一眼看到了河邊的那塊五顏六色的小田地，格外精彩。來到河邊，在這片普通的地里，竟有這樣一番別樣的場景。這邊一排綠得滴油的菜，那邊一排紅得似火的果，再有一架子胖得發脹的瓜……看得我眼花繚亂。跟著外婆走進這片土地，我和表妹踩下的每一腳都分外小心，生怕踩到新長出的菜苗，而在那些處于“成熟期”的植物群中，則完全不用客氣，看見一個采一個。表妹則更加“暴力”，直接將它們連根拔起，毫不在意那因風而起的泥沙，只顧享受著“糟蹋”某人勞動成果的“快樂”，搞得我們這些“無辜人員”都被殃及了。

　　摘完菜，我們都已熱得汗流汗流浹背，衣服上，腿上，鞋子上都沾滿了泥沙，身上癢癢的，搞得我十分不舒服。表妹卻直接跑到河邊，走下河邊的臺階，不住地將水往身上撲，或許覺得還不過癮，竟一下子跳入河中，把我和外婆下了一跳。我趕緊跑來過去，想把表妹拉上岸，結果反被她拉下了水。就這樣，我們嘻嘻哈哈沒心沒肺地過了一個下午。

　　等我們回到家中，肚子早已餓得咕咕叫，外婆趕緊將今天下午摘來的菜煮成了各種各樣的佳肴，令得我們口水直流，呼啦啦地一下子就把菜吃完了。

記事的作文600字 篇7

　　今天，天氣晴朗，我們班舉行了一場激烈而有趣的成語知識競賽。

　　比賽前，老師把我們分成了三隊：A隊、B隊和C隊，我在Ｃ隊。首先是必答題，每題五分，打錯不得分。老師從每隊中選出五人，我有幸被選中。

　　開始答題了，出現在大屏幕上的第一幅圖是兩只老虎，上面有九個“牛”字，我心想，這也太簡單了，不就是“九牛二虎”嗎！我脫口而出，老師宣布回答正確，得五分，我心里沾沾自喜。第二題是一條河上面有一個“漢”字和一個“楚”字，這不就是“楚河漢界”嗎！，于是我說了出來，“回答正確”！“耶”！又答對了，我不禁揮了揮拳頭，感覺更自信了。接下來是搶答題，這樣的題不僅要考察我們的成語功底，同時也要求我們眼疾手快。第一個題我一看就知道是“畫蛇添足”，老師一說“開始”！我立馬舉手，還是晚了一步，這道題被B組中的申曉搶了去。經過幾個回合，最后我們以一分的優勢領先于B組，目前排名第一，但是還有最后一局表演題，究竟鹿死誰手，還說不定。

　　決定勝負的表演猜成語題開始了。老師給A組出的`題目是“呆若木雞”，A組的同學先擺出一副“雞”的樣子，又做出了發呆的表情，還解釋說：“形容一個人發呆的樣子。”我們心想他們這次肯定勢在必得了，誰知選手竟然沒回答上來，錯失了機會。終于該我們答題了，我的搭檔先把外套脫了下來，塞到毛衣里，裝成孕婦的樣子，笑得我們前仰后合，我斷定前兩個字應該是“身懷”,但后面兩個字就有點模糊了，他提示我說：“第三個字是‘5’下面一個數字，最后一個是天干地支的第一個。”我一想：“‘5’的后面是‘6’，最后一個是‘甲、乙、丙、丁……’，對，是‘甲’，那就是‘身懷六甲’”！我高聲宣讀答案，老師宣布答對了！

　　最后，在歡呼聲中，我們組獲得了冠軍。通過這次比賽我們不僅學習了成語知識、擴大了詞匯量，還鍛煉了大家的團結協作能力，同學們，這樣的比賽是不是很有趣呢？

記事的作文600字 篇8

　　俗話說“人無信不立”，是啊!人如果沒有誠信就不能在世上立足。我在今年2月份就經歷了一次“誠信的考驗”。

　　那一天中午，我在排路隊的時候，我感覺腳底下突然“突”起一大節，還不時發出咯吱咯吱的聲音，我當時被嚇得毛骨悚然，以為是我的腳內的細胞正在“進行突變呢!為了證實我的腳細胞是突變還是踩到什么東西，我把腳慢慢地挪開一看，呀!竟然是一部手機，是誰的手機掉了呢?我的心里納悶著。我把它小心翼翼地撿了起來，用手慢慢把手機上的泥土、水都擦掉了，整個手機顯得”一干二凈“。

　　我看了看手機有沒有壞掉，沒壞!突然我的腦海里隱隱約約閃現出了一個邪惡的念頭：把手機”占為己有“!可轉念一想：這樣子是不道德的行為，這和打劫了別人的手機一個意思，說不定正在“滿世界”找手機呢!

　　就在我在做強烈的思想斗爭是，我的手顫抖了起來，原來是手上的手機響了起來，“叮鈴、叮鈴……”，原來是失主的媽媽打電話過來了。我心里忐忑不安，手微微抖動著，慢慢地按下了接聽按鈕，把整件事情的“來龍去脈”全部向失主的.媽媽說了一遍。失主的媽媽叫我在“包天下”等她，就這樣，我在“包天下”的門口“傻傻”地等了十幾分鐘。在這十幾分鐘后，我好幾次想一走了之，但是轉念一想：答應了別人的事情就要說到做到，不能言而無信。所以我又留下來等了5分鐘，失主的媽媽終于來了，接過手機，和藹地對我說：“小弟，謝謝你，要不我給你幾塊錢去買東西吃?”我果斷拒絕了失主給我的錢，開心地蹦回了家。

　　我很自豪，我在面對誠信這道考題時，我上交了一份滿分的答卷。

記事的作文600字 篇9

　　同學們，你們有過和最好的同學，最敬愛的老師集體坐車去敬老院慰問的經歷嗎？你們知道去那里的感受是什么嗎？

　　9月29日，我就和全班同學和老師一同去了敬老院。現在我就給大家講講去那里的感受。坐上車，我的心一直“呯呯”地跳著，我的心里想著敬老院里什么樣？我們要慰問的老人是什么樣子呢？我帶著疑問去了。

　　下車了，我們排好隊走進大門，在工作人員的帶領下我們走上二樓，來到一間活動室。我們看見正前方的墻壁上懸掛著橫幅“熱烈歡迎英華小學來院慰問演出”，我的心里很高興，因為我很希望看到各位老人，迫不及待地想把禮物送給他們，然后跟他們說說話，聊聊天。我們按順序坐好，因為我坐第一排，所以不敢太放松，一直挺起身板，把手放在腿上端正地坐著。

　　不一會兒，老人們來了，在工作人員的安排下有順序地坐下來。主持人宣布慰問演出開始，第一個環節就是為老人獻禮物，我把我準備的小收音機送給了一位老奶奶，在她晚上睡不著覺的時候，可以解解悶，聽聽收音機里的節目。老奶奶一個勁地向我表示感謝。我又問了問老奶奶多大年齡，在敬老院里生活得好不好。老奶奶告訴我，她已經73歲了，在這里生活得挺好的.，有工作人員每天照顧她。開始表演節目了，爺爺奶奶們聚精會神地欣賞著我們的節目。終于到我們班的大合唱了，我們走上臺，用心地演唱著。這時，我發現臺下的老人中有一半多都流下了眼淚。我想他們流下的應該是感動的淚吧。最后我們與老人們合影留念后依依不舍地離開了。

　　我想我們應該多去看看老人，多給老人們一些關愛。

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