寫事作文評語

時間：2024-04-18 22:40:21 進利記事作文我要投稿

寫事作文評語（精選180句）

　　無論在學習、工作或是生活中，說到評語，大家肯定都不陌生吧，篇幅、重點等均不受拘束。相信許多人會覺得評語很難寫吧，下面是小編精心整理的寫事作文評語（精選180句），希望對大家有所幫助。

　　1、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　2、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

　　3、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　4、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　5、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　6、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

　　7、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

　　8、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　9、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　10、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。

　　11、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　12、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　13、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

　　14、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　15、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。

　　16、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　17、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　18、全文通俗易懂，趣味性強。

　　19、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　20、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　21、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　22、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　23、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

　　24、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　25、文章邊敘事邊抒情。

　　26、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

　　27、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　28、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　29、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　30、文章想象合情合理，

　　31、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　32、細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　33、對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　34、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　35、語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，

　　36、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　37、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　38、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

　　39、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　40、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

　　41、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　42、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　43、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　44、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　45、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　46、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　47、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現了文章主題。

　　48、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　49、重點突出,詳略得當,內容具體。

　　50、比喻貼切,用詞生動。

　　51、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。

　　52、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

　　53、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　54、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　55、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　56、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　57、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　58、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　59、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

　　60、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　61、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　62、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　63、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

　　64、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

　　65、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　66、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

　　67、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

　　68、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。

　　69、語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

　　70、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

　　71、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　72、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

　　73、語言基本通順，偶有不暢。

　　74、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

　　75、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?

　　76、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

　　77、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

　　78、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

　　79、內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　80、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

　　81、本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　82、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，

　　83、題目很不錯，文章語句構篇很好。

　　84、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。

　　85、段落清晰，條理分明，文筆優美。

　　86、整體的結構，描寫都還不錯。

　　87、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續努力。

　　88、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　89、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　90、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　91、與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　92、重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　93、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　94、對…的比喻用得妙

　　95、運用多種感官描寫十分仔細

　　96、簡單交待時間地點和結果…

　　97、語言簡練規范開篇吸引人

　　…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　99、開篇簡明扼要精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象

　　100、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境

　　101、開頭直奔主題也是一種寫法

　　102、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

　　103、反問句開頭吸引讀者

　　104、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

　　105、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　106、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

　　107、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保闶莻€生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　108、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

　　109、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

　　110、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　111、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

　　112、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　113、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

　　114、“當你把自己的“杰作”――一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大�！�

　　115、“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

　　116、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

　　117、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　118、結尾同樣搞笑。

　　119、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　120、心理描寫細膩，比喻貼切，用詞生動。

　　121、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　122、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動結尾結尾呼應文題，點明中心。

　　123、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成。

　　124、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　125、主題重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　126、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想、態度，好惡觀。

　　127、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用比較手法，深化了主題；情節也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　128、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　129、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

　　130、文章將…寫得細致入微，語言活潑明快，富有情趣。

　　131、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　132、文章能過清新搞笑的語言，描述了.......的事字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，........資料更豐富，更生動。

　　133、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　134、真是“落筆如有神”啊�？磥砟銊毡亻営[了超多的文學作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按務必的思維規律挨次調整一下，此文會更精彩。

　　135、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　136、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

　　137、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　138、你的寫作本領有所進步，盼望以后繼承多讀課外書的好傳統，老師信賴你的寫作程度會有更大的進步。

　　139、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　140、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　141、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。

　　142、反問式：教師有時可以根據學生的作文特點，提出一些帶有深度的問題，讓學生自己去思考、解答，在不斷反思中提高寫作水平。例如：你認為哪些地方描寫最精彩？為什么？；文中有哪些深刻的體悟？；你使用了哪些寫作技巧？；你最不滿意之處是什么？……

　　143、開頭打動人心，具有真情實感。

　　144、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。

　　145、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

　　146、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　147、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　148、反問句開頭，吸引讀者。

　　149、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　150、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　151、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　152、用了列數字，舉例子的方法，很形象。

　　153、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　154、語言簡練，規范，開篇吸引人。

　　155、引用名人名言、經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

　　156、全文通俗易懂，趣味性強。

　　157、沈思同學在給姑媽的這封信里，記敘了家里發生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶。她明知道這應該是件喜事，可是自己卻‘怎么也高興不起來’，原因是她太愛自己的親奶奶了。沈思同學，你不是也很敬愛爺爺嗎？你不是也希望爺爺晚年幸�？鞓穯�？那么請你在心里給新奶奶留個位置，像愛親奶奶那樣去愛新奶奶吧！全信感情真摯，語言流暢得體，格式正確無誤。初學寫信的同學能把信寫得這樣好，是很不錯的�！�

　　158、文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

　　159、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　160、你的文章頗有創意——用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃！

　　161、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　162、資料緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

　　163、這篇文章選取了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世上的事，總有一些準則可供我們在社會上處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的成效。

　　164、字跡也要端正，這和第一條一樣是基礎……

　　165、細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　166、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　167、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

　　168、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

　　169、以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。