寫事作文評語3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫事作文評語,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫事作文評語1
1、你很善于視察生存,能敏銳的捕獲一個個意義的剎時;你是個很有潛力的門生。
2、文章的語言很流通,也寫出了老師的感覺。你是老師的知音,盼望我們配合探討,在文學的百花圃中采擷芳香的一束。
3、對不起,這一段老師沒有明確到你的意思,你樂意為老師再表明一下嗎?謝謝你。
4、你的字跡工致,謄寫很優美老師要向你學習。文章選材要是再新鮮些,肯定會與謄寫交相照映。你以為呢?
5、太棒了!你的文章,再現了東北人的憨直開朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流通至極,通感運用尤為奇妙。你的筆鋒具有征服力和熏染力。高興,再創光輝!
6、你的文章像一條徐徐而流的小溪,秀氣,流通。文筆優美,情感誠摯精致,具有氣勢派頭。愿你在寫作路上繼承采擷生存中的朵朵浪花,讓本身的氣勢派頭更趨美滿!
7、行文筆鋒犀利,引經據典,根基深厚。固然在社會題目標闡發上有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和坦白的魅力令人沖動不已。再下功夫增強對史書和社會批評進行研讀、思索,你的文章會日趨成熟,越發耐讀!
8、涉世不深的少年走近龐大的社會,這本身便是一種睿智。文章語言平實而柔和,形貌很隨意,彷佛引領著讀者在心靈的原野上閑步。不敷是議論略感缺乏棱角。要知道,精煉的議論可起到一語道破的作用,會使你的文章越發深刻。繼承練筆,你會更精彩!
9、本文文筆優美清新,富有肯定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不但賜與“我”美的享受,還引起“我”的覃思和遐想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個具有崇高品德氣力的“人”。本文讀后給人以美感,引人尋思。
10、除了上課便是下課,學校生存彷佛平庸乏味,但本文卻善于從平常中發明不平常的事情,并且表現得津津有味:告急的清晨,戰斗的中午,委頓的晚上,每個時段都選取了極富生存情趣的鏡頭加以點染。清新生動的語言,生動地展示了今世門生積極向上的精力風采。
11、本文無論是頭腦性照舊藝術性都是很高的,讀后讓人久久回味。構想奇妙,運用比擬伎倆,深化了主題;情節也頗具匠心,整個故事既出人料想之外,又在情理之中。語言樸素無華,接納白描伎倆,作者的愛憎包羅在敘述之中,能讓讀者去體會,去尋思。
12、文中對父親的先容是全面的:從外貌到心田,從事情到生存;對父親的先容又是有重點的:重在寫父親的情感。人物形象飽滿、真實,富于生存氣味。為這樣的父親身豪吧,再高興,不要辜負父親的盼望!
13、你可以大概由雪遐想到人生尋求,從生存細節出發,創新精力可嘉。本文表現了你平白的文風,誰說“白開水”不是最佳的飲料?
14、全文幾句鄙諺的引用恰到利益,以懷舊為線索。這正表現了你的頭腦意識。
15、你的文章很有創意——用多少證明題的情勢來完成構想。全文文學色彩很濃!
16、作者“形散神聚”地駕御本領很強,整篇文章趁熱打鐵,行文如流水一樣平常,給人明快舒服的感覺!
17、作為隨感,你的文章文思迅速,意愿紛呈。字里行間流暴露的人生體驗的.富厚和頭腦情感的精致讓老師感觸驚奇。盼望你不屈不撓,在以后的寫作中形成一道屬于本身的風物線!
18、你是個很有主見又不乏真知的門生,對你的看法我非常認同,但要是行文擺設中布局再緊湊些,那便是錦上添花了。
19、這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的頭腦可以在這里自由的馳騁,這是你最大的樂成之處。老師要提示你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時掌握,讓你的頭腦更深刻些,你將會時時收到“滴水看天下”的結果。
20、這樣娟秀的字跡,清楚嚴整的布局,不由給人以線人一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在以后的語文學習中相互促進好嗎?
21、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸素、豪邁。你的作文功底很好,這也是你恒久檢驗的結晶。盼望你在將來的學習歷程中,埋頭感覺和體會生存,寫出越發動人的好文章。
22、文能言聲,我想文章正是你心靈的反應。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你高興執著地往前走,樂成的桂冠必將屬于你。
23、文能怡情。不克不及把寫作文當本錢身的一項包袱,而應該以積極的心態、精致的筆觸記載下本身的心路進程。
24、可以說你的文章滿盈了真情實感。人嘛,失敗在所不免,有勇氣能面臨失敗就越舉事能難得。我信賴是金子,總會有閃光之時。盼望你盡快調解心態,你將會發明天空越發湛藍。
25、真是“下筆若有神”啊。看來你肯定閱讀了大量的文學作品。內容云云富厚,更表現了你的文學功底。只是要是把質料再按肯定的邏輯次序調解一下,此文會更精彩。
26、看了你的文章,好像眼前目今流過一條小溪,清純,可愛。盼望你能連結住這樣的文風,用純凈的語言表達出富厚的內在。
27、作文如做人,從你的生存感覺中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有本身的獨到看法,了解深刻,真是難能難得。
28、讀你的文章真是一種享受。起首是頭腦情感的愉悅,固然來自你文章深奧新鮮的立意。所謂“爬山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個生存的故意人,你用真情感動了別人,這是你作文的最大樂成。
29、秀氣脫俗的字跡透脫著你的智慧智慧,穩中求進、扎踏實實是你以后寫作高興的偏向。
30、經心的構想,深奧的思索表現出你在寫作天地中正在不停發展起來。以后的寫作之路還很漫長,望你能高興思索,不停創新。
31、固然寫難堪刁難你來說并不是很喜好的,但你卻像蝸牛一樣腳踏實地走好每一步,對峙寫作,從不輟筆。你的精力著實令人佩服,以你的本性定會闖出本身的一片天地。
32、固然你能身心愉悅地生存在本身的天地里,但社會的生長已經環球化,以是你應該以極新的姿態投入到團體生存之中,順應社會的生長。
33、少年人生,總寫著很多夢幻般的故事;少年心中,總裝著很多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,艷服著作者的童真、夢幻、向往和方才起步成熟,向著遠方進發。
34、體貼生存,存眷社會,并不是成年人的特權。通過這一篇《不測》看得出來,在你的心中,不但裝盛著童真和書籍、學校,而更多的是不盡的存眷社會的心事。這一篇筆墨,一波三折,尤其生理形貌很突出,末真個議論升華了文章的主題。
35、語言得體而富有浪漫色彩,文脈流通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈活、俊雅。
36、關于生命脆弱的話題,我們在平常彷佛已聽了很多,它能在一剎那消散。要是你在曠野,閑步于叢林,腳踏落葉,瞻仰藍天,你是否可以感觸生命的呼吸?是的,天下因生命而優美,生命必要相互干愛,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧!
寫事作文評語2
【作文開頭】:
1、文章的開頭非常簡潔,再者文章內容通過形貌情況烘托了人物心情,凸顯了人物性格。
2、開頭簡明扼要。
3、文章開頭新鮮,讓讀者對文章孕育極大的興趣繼續閱讀下去。
4、文章開頭拋磚引玉…點面聯合,使文章生動,詳細,詳略恰當。
5、文章語言形貌非常生動,人物情緒刻畫的很富厚。
6、開頭脫手非凡,吸引讀者
7、開頭感動民氣,具有真情實感。
8、文章開頭交待得非常清楚,起到總領全文的作用。
9、文章選材新鮮,激起讀者讀下去的欲望
【作文歷程】:
1、以飽滿的豪情,形容了……
2、重點突出,詳略恰當,內容詳細。
3、比喻貼切,用詞生動。
4、文章語言普通易懂,貼近生存現實,讀來令人倍感密切。
5、…以輕松痛快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6、敘述天然生動、布局緊湊,銜接天然連貫,中央突出。
7、對付景致的形貌,語言簡潔而正確,遐想則為觸景生情,景象天然融合。
8、通過富厚人物的語言和行動,烘托出人物的頭腦品格。
9、文章邊敘事邊抒懷。評語
10、充實運用消息聯合的.寫法,并輔以比喻、擬人等伎倆
11、小作者視察細致,敘述時井井有條
12、一些精妙詞語的
利用,無形中為文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流通連貫,尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情公道,
15、通過生動、形象的語言的刻畫,使讀者好像置身于夢鄉一樣平常。
16、文章線索清朗,主題突出,牢牢圍繞…舉行。
17、細節形貌頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、樣子容貌形狀、行動等,精心精致的刻畫,這是本文的一大特色。
19、形貌精致,生存氣味濃重,遣詞造句正確逼真。
20、語言正確,光顯、生動,內容極其富厚詳細,
21、事例敘述得生動詳細,人物的言行符合各自身份特點。
22、文章源于日常生活,因此語言固然不怎樣柔美,但卻真實風趣,寫得入情入理
23、文章將…寫得細致入微
24、語言生動明快,富有情趣。
25、大量接納生存中的口語,使文章更顯天然密切。
【作文末端】:
1、末端恰切中所在文章的主題,語言樸素而寄義深刻,耐人尋味。
2、以感覺開關,以感覺末端。以便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,熏染力極強。
3、末端處對人物的稱贊,情真意切,動人至深。
4、文章蘊藉的末端,既點題,又耐人尋味。
5、末端處會合表達情緒,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,趁熱打鐵。
6、對細節逼真的刻畫,恰好相反地展現人物的心田天下,這是本文的樂成之處。
7、文章以…為末端,三言兩語,其味無窮。
8、文章末了展現中央之句,實屬點晴之筆,歸納綜合之語,短促而有力。
9、末端令人飽含等待與熱情,言已盡,意猶未了。
10、文章開頭與末端時的詩化語言,滿盈想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。
11、雖為一件小事,但作者卻形貌得繪聲繪色,末端處不行或缺的點晴之筆,較好地突現了文章主題。
12、故事雖平常,感情卻誠摯、充足、動人。
13、文章末端不落窠臼,給人以欲還休的感覺。
14、末端以…點明中盡,蘊藉雋永,意味深長。
【總評】:
1、文章雜而穩定,能做到詳略恰當,重點突出。
2、文章對……的氛圍渲染充實而恰到利益,對文章重點 …作了精致而逼真的刻畫。
3、…切合現實,蘊含著質樸而深刻的哲理,讀來令人精力奮發,感情鞭策沖動。
4、這篇文章滿盈了豪情,從字里行間能領會到小作者對…的喜好之情。全文條理清楚,語句流通。
5、事例敘述生動、詳細、意見意義性強,且與前面的比喻…一脈相承。末了,作者用寥寥數語,體現出了自已對…的情緒,令人沖動。
6、文章前后連貫,形成完備的形象。
7、文章語言清新生動,形貌能捉住事物的重要特性,篇幅短小干練,值得一讀。
8、本文內容生動富厚,語言新鮮清新,布局奇特公道。
9、文章有詳有略,言之有序,內容生動詳細,不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別出心裁,情趣盎然。全文滿盈童心童趣,讀來倍感密切。
11、文章能過清新風趣的語言,形貌了…的事。字里行間,滿盈童年真童趣,歡聲笑語不停于耳,不失為一篇佳作。
12、詳略恰當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更富厚、重生動。
13、全文清新秀逸,密切婉轉,質樸而不落俗淘,值得借見。
14、全文語言生動正確,情節精美曲折,好像將讀者帶進了開心樂土,令人眉飛色舞。
15、全文普通易懂,意見意義性強。
16、全文端倪清楚,生動緊湊,意見意義性強。
17、細致視察詳細事物,并睜開符合的想象,這是本文的樂成之處。
18、文章融情于景,邊繪景邊抒懷,善于運用打比喻的伎倆,使文章生動詳細。
19、文章內容新鮮,布局公道,流通連貫,天然通達。
20、本文取材真實生存,選材適當,很有新意,段落明白,過渡天然,情趣盎然,可讀性強。
21、全文語言流通,行文蔓延自若,天然灑脫,稱得上是一篇較樂成的之作。
22、本文語言固然并不富麗,但卻極為正確生動,情緒富厚而真實,讀來津津有味。
23、文章的布局簡潔公道,作者對原文的明白也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮洶涌。
24、這篇作文取材新鮮,構想奧妙,語言生動生動。字里行間吐暴露清新的生存氣味和兒童情趣。
25、文章按事變生長的次序,記敘了…的事,語言流通,條理較清楚,自始自終顯得其樂陶陶。
26、全文節拍明快,語言清新,始終洋溢著幽默與風趣,讀來其樂無窮。
27、全文敘事會合,不枝不蔓,語言樸素流通,感情誠摯動人。
28、通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
29、作者構想巧,善于選點睜開,行文跌蕩升沉,耐人尋味。
30、全文可圈可點的佳句不少,給文章增加了些文學情趣。
寫事作文評語3
1、開頭部分
簡單交待時間,地點和結果…
語言簡練,規范,開篇吸引人。
…以…開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。
開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。
以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
開頭直奔主題,也是一種寫法。
開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,
反問句開頭,吸引讀者。
開頭直奔主題,讓人一目了然。
開頭點題,用詞很吸引人。
2、內容部分
場面和氣氛描寫為文章增色不少;…對精彩地方進行簡單描述;點面結合,簡單介紹情況,自然過渡到下一段;情境描寫調動起懸念;
充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。
簡要敘述前因,進行鋪墊。
這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
將…改成…更合適些,
自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動。
敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。
擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。 用了列數字,舉例子的方法,很形象。
過渡自然,每一段交待得很清楚。
這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動。
采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現…
比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想,富有韻味。
…和…形成鮮明對比,突出…
3、結尾部分
結尾含蓄,點明主題。
結束得有點突然,夸張了。
結尾簡煉,感人。
結尾同樣有趣。
結尾呼應應開頭,結構完整。
由景生情,結尾自然。
比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。
結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。觀察細致,描寫生動。
結尾呼應文題,點明中心。
4、總體部分
文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
以感受開頭,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。
以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體。 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠,令人贊嘆。
…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。 …特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。 文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的.印象。文章前后連貫,形成完整的形象。
文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富,更生動。
充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。 文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。
對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。全文清
新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。
全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。 全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。
文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。
雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。`
對細節傳神的刻畫,恰到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。 文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敘述時井然有序
對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味。
文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進。
本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊。
本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作。
文章雖短,但敘述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。
通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣。
對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
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