實用的開學(xué)記事作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的開學(xué)記事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)記事作文 篇1
我們組有一位數(shù)學(xué)組長，他長著一張瓜。子臉，一雙水靈靈像珍珠似的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友小明。
他的學(xué)習(xí)成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家寫作業(yè)，一進門就對著我的爸爸媽媽說了一聲：“叔叔阿姨好！”他還送我了五支上面有卡通圖案的鋼筆，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的'好朋友小明。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。
小明樂于助人，有一次，我忘帶微機書，小明說：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友小明。
我的好朋友小明是一位人品好，認真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
開學(xué)記事作文 篇2
“太陽當空照，花兒對我笑;小鳥說：‘早早早，你為什么背上小書包?’”一想到新學(xué)期的到來，我就會不由自主地唱起了這首歌!回頭想想，我已經(jīng)是初中的學(xué)生了，今后必定有更大的困難等著我，接受我的挑戰(zhàn)。
第一天，當我從教師門走進來的時候，就已經(jīng)感覺到一股新風(fēng)氣，大家的眼神里都充滿期待，友好。他們不再像過去的那個人了，大家都成熟。這令我不得不努力奮斗到最后……這時，我覺得自己像井底之蛙一樣，看不透外面的.世界，看不透同學(xué)們的實力，我覺得非常慚愧，都怪當初五年級的我太“輕敵”了，沿途一直受到“敵人”的“襲擊”我的實力已經(jīng)遠遠地低過了所有人。可是，六年級，這是我改變命運的轉(zhuǎn)折點，是我從童年走向成熟的轉(zhuǎn)折點。我立下決心：今天為了自己，努力奮斗，擊潰一切敵人，為我這開學(xué)的第一天鋪出一條成功之路。
此時，悅耳的鈴聲打破了我成長的夢……老師走進了教室，她一副嚴肅的表情讓同學(xué)們感到無比激勵。當老師講授今后的戰(zhàn)斗是多么激烈時，她慷慨陳詞，同學(xué)們聽得熱血沸騰，大家都準備就緒!此時，我感到了團體的力量，老師的幫助!她雖然沒有愛恩斯坦的智商，沒有貝多芬的聰明，但她在我們?nèi)松牡缆飞弦恢弊雎钒椋瑸楦鞣N“戰(zhàn)斗”做指揮，她無比偉大，誰也沒法代替她的地位吖!這時的我已經(jīng)不那么弱小了，我慢慢長大了，給我們辛勤的園丁撫育成了大樹，我感到了力量、精神。震撼人心的時刻到了，向前吧!那些美好的童年已經(jīng)過去了……
回頭望望成長的路，長長的吧?不長。10多年;短短的吧?不短，10多年。我的童年將逝去，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天，努力奮斗。
開學(xué)記事作文 篇3
寒假過完了，在秋風(fēng)的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學(xué)校，又見到了久違的同學(xué)，上了樓，往教室掃一眼，很多同學(xué)啊。我進了教室，大家都長高了，還來了一個新同學(xué)。
在新學(xué)期里，學(xué)校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進我們的讀書能力，讓我們的知識更加充實。
我們的`老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數(shù)學(xué)課多了，勞動美術(shù)音樂課變少了，學(xué)習(xí)也緊張了，我應(yīng)該有一個簡單的學(xué)習(xí)計劃。
我應(yīng)該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習(xí)。
原來的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級的教室。學(xué)校也變了樣，舊護欄上又添加了新護欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年，我一定好好學(xué)習(xí)，考上初中，不辜負老師家長對我的期望。
開學(xué)記事作文 篇4
今天,是開學(xué)第一天。寂靜的校園又變得熱鬧起來了，到處都是同學(xué)們歡歌笑語。我換了新同桌，接著上了課，上完了課，李老師布置了今天的家庭作業(yè)：預(yù)習(xí)第一課[燕子]。回到媽媽的店里，我先把一類字打圓圈，標上拼音，打上自然段，便叫爸爸簽字。爸爸簽完字，對我說：“奕明，爸爸來考考你吧！”我心想：這不是小菜一碟嘛！于是大聲說：“沒問題！”爸爸問：“這篇文章寫了什么？”“唔......唔......寫了燕子!”爸爸又問:“寫了燕子的什么?”“唔......唔......唔,不知道！”寫了燕子的生活習(xí)慣嘛，你看這里寫著：小燕子從南方趕來，不就是嗎？怎么預(yù)習(xí)的？我一向很信任你的，以為你打點圈圈點點就預(yù)習(xí)好了呢，再看一遍，把內(nèi)容搞清楚點！”我紅著臉把課文又仔仔細細地看了一遍。看完了，我正想給爸爸檢查、檢查，沒想到他已經(jīng)先回家去了。我心里有些慚愧：這是開學(xué)的第一天，為什么我不能好好預(yù)習(xí)呢？預(yù)習(xí)就是為了能好好的分析一篇文章，更深的.理解它的含義......想到這里,我心里暗暗下決心:這個學(xué)期一定要認真的對待學(xué)習(xí)!
開學(xué)記事作文 篇5
噼噼啪啪，一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。
在這煙霧中，無金村的希望小學(xué)迎來了它的第一批學(xué)生。
王校長站在校門口歡迎著他的學(xué)生與他們的家長。
王校長聽著耳邊清脆的鞭炮聲，望著家長們對這條長鞭炮發(fā)出的'驚嘆聲，心想花點錢買下這長長的鞭炮是對的，臉上不由得浮出了笑容。
他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領(lǐng)下來報名，有些驚訝，于是他走上前去說道：“這位同學(xué)，你都這么大了，應(yīng)該學(xué)會獨立呀？quot；孩子害羞地沒有答話，他的母親便對王校長說：“校長，我們不是不放心孩子，而是不放心那一百塊的報名費，如果讓他弄丟了，那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的。”說著，母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢，走向報名處。
王校長望著那母親的背影，心里很不是滋味。
這時，一個孩子跑到王校長面前有些害怕地對他說：“校長，你能帶我去看一下教室嗎？”
“行啊，你是一年級的吧？”
孩子不好意思地點點頭。
“我看別人的孩子都是父母送來的，你怎么沒有呢？”王校長心想這可能是一個典型了。這個孩子卻說道：“父親要下地干活，媽媽要在家里看著弟弟妹妹？quot；孩子頓了頓又道：“媽媽還大著肚子，走路不方便。”
“那他們就不怕你把報名費給丟了？”
“我沒有帶錢來，是不是沒有錢就不能來？”
“不是。”
“媽媽說了，讓我先念幾個禮拜，然后讓我妹妹們輪著來，等到上完了課，就把錢交來。”
“啊？！”王校長愣住了，他的心頭罩上了一團迷霧。想著那十只母雞換來的學(xué)費，想著幾個孩子輪流上學(xué)的情景，他真的不知道這希望小學(xué)是不是給孩子們帶來了希望。
希望工程的希望并不是建一座希望小學(xué)，那又是什么呢？
王校長的心里一片迷霧。
開學(xué)記事作文 篇6
早晨很早我就和媽媽去上學(xué)了，在上學(xué)的路上，媽媽給我講了學(xué)校里我該注意的事項，路上我見到了好多穿著校服的大哥哥姐姐們，想著今天的我，也是一名小學(xué)生了，我非常的高興和期待。
走進校園就有位大姐姐給我領(lǐng)路，我們朝著教室的方向走去，我看到了碩大的操場，整齊的跑道，走著走著，我們就到了教室。一進教室我就看到了老師和同學(xué)們，我向老師問好后就自己找了個座位坐下來。早餐時間我們有序的排隊打飯，有芝士面包和湯圓醪糟，吃的美極了，接下來我們學(xué)習(xí)了“靜”，瞬間我們大家都好安靜呀！
在校的一天里我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化節(jié)日，那就是我們平常所說的農(nóng)歷節(jié)。還有校長的.探望和帶來的禮物，我們大家都好開心呀！下午我們練習(xí)了隊形排列，在校愉快的一天就要結(jié)束了，老師帶領(lǐng)我們放學(xué)走出了校門，把我們交給了爸爸媽媽們。
這就是我上學(xué)的第一天的校園生活，從此我就是一名小學(xué)生啦！
開學(xué)記事作文 篇7
開學(xué)了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多．進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學(xué)校要建立一個校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學(xué)習(xí)和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的`三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！……
關(guān)于新學(xué)期：開學(xué)了，我的新打算
大家好，我今年九歲了。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學(xué)英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到……我叫爸爸幫我找，結(jié)果，爸爸找著了……原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，你說呢？
我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學(xué)習(xí)是不好的，在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習(xí)慣。
我的優(yōu)點是彈琴，我鋼琴彈的可好了！！！我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點改正，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，多看書，多思考。做一個好學(xué)生。
開學(xué)記事作文 篇8
知識改變命運，態(tài)度決定一切
——題記
當我們踏入初三的大門，就等于進入了緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛開始了。
新的老師帶著新的學(xué)生和新的目標出發(fā)。
同學(xué)們把自己的時間都放在了學(xué)習(xí)上，因為每個人都想取得更好的成績。雖然每天的生活很枯燥，好像生活里除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，但也不是沒有精彩之處。因為我們每天都在知識的海洋里遨游，所以即使生活乏味，也有精彩可尋。
在學(xué)校里，同學(xué)們與老師共同探討學(xué)習(xí)難題，亦或者在課間舒展筋骨。有些人一直都堅守在自己的崗位上，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，為自己的`學(xué)業(yè)更上一層樓。
令同學(xué)討論最多的話題數(shù)作業(yè)最多了。有同學(xué)從開學(xué)到現(xiàn)在一直抱怨作業(yè)太多，恨不得把時間掰成兩半用。
可我覺得魯迅先生說的：時間就像海綿里的水擠一擠總會有的，這句話很值得我們學(xué)習(xí)。如果你把它看成一種負擔，就會心生厭惡，更不想去完成；反之，可能就會有截然不同的效果，不僅學(xué)到了知識，還從中找到了樂趣，何樂而不為呢？
我很喜歡約翰遜的一句話：成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。可能我的成績在學(xué)校里算不上數(shù)一數(shù)二，但我堅信：只要還有明天，今天就是起跑線！
最不能選擇的路——就是放棄的路；最不能放棄的路——就是學(xué)習(xí)的路！
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