大掃除記事作文

時間：2022-11-19 13:42:17 記事作文我要投稿

大掃除記事作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的大掃除記事作文，歡迎閱讀與收藏。

大掃除記事作文5篇

大掃除記事作文1

　　勞動，對我們來說，可能是一個不喜歡聽到的詞：勞動就是干活，又累又辛苦，怎么可能會好呢？不過如果大家換一個角度去想就不一樣了：勞動可能是一種改善自己的生活天地的一個好方法。我的家人雖然說不上是熱愛勞動的人，但我們也很少拒絕勞動。今天，我們迎來了20xx年第一次重要的勞動：除舊大掃除。

　　為了這次大掃除，我們準(zhǔn)備好了：一塊抹布、一個掃把、一個拖把和一桶水。我們分工合作：爸爸負(fù)責(zé)拖地，媽媽負(fù)責(zé)掃地，而我呢，則負(fù)責(zé)擦桌子。我把抹布用冷水洗干凈，往桌子抹。可是，我抹來抹去總覺得有一塊污跡在桌子上抹不掉。正當(dāng)我煩惱時，爸爸來了。爸爸問我：“怎么了，孩子？”我看了看桌子，回答說：“桌子上有一塊污跡，我不管多用力去擦它，可是它還是擦不掉，真煩人！”爸爸說：“先不要急著生氣，你可以試一試用溫水來清洗抹布。”我一拍腦袋：我怎么就沒想到呢？洗完后我又試了一試，污跡的.表面擦掉了，但印跡還在。我又向爸爸求教。爸爸讓我往抹布上擠一些洗潔精，然后再去擦桌子。我再一擦，哎呀！那頑固的污跡抵不過“加強”版的抹布，“夾著尾巴逃跑了”。我和爸爸不約而同地笑了。接著，媽媽用掃把十分靈巧地將客廳、睡房、書房里的灰塵都“趕走”了。爸爸把地板用心用力地拖了一遍，拖過的地板向一面鏡子一樣光亮，可以照出你的樣子。我也幫媽媽把垃圾給清理干凈。我們迎來了一個嶄新的生活天地。

　　大掃除過后，我們雖然滿頭是汗，但卻笑容滿臉。我看著我的新天地，提別是那桌子，別提有多高興了。

大掃除記事作文2

　　幾天前，我買了一只豬（玩具）。他的里面全是泡沫，外面包裹著一層金黃色皮（布料）。可是，到現(xiàn)在已經(jīng)由金變黑，還多了濃眉毛和黑眼圈。好像在說：“我臟了，我要洗澡。于是，我給它來了一次大掃除。

　　開工了，我先把他放入水中，倒入洗衣粉。給敵人轟一炮。不出我所料，絕大部分每挺勁的污點敗下陣來，只剩一些即頑固又可惡的`污點。對于這些大敵，只能用最原始也是最可靠的辦法——用板刷刷。

　　接著，我馬上用雷達(dá)（眼睛）作地毯式搜索，不放過任何一個角落。突然總部（大腦）受到警報：發(fā)現(xiàn)敵兵。地點：左耳外部。總部以迅雷不及掩耳之速發(fā)出命令：左將軍（左手）控制住敵，右將軍（右手）用武器（板刷）攻敵。馬上戰(zhàn)斗。于是，我馬上用刷子刷污點，可不知是敵人太頑固還是我不行，總部又收到了一條情報：敵人太強，攻而不破。總部思索了一會兒，下達(dá)命令：使用秘密武器攻敵。接到命令，我馬上涂上肥皂，繼續(xù)攻敵。還是秘密武器有效，敵人終于撐不住了。漸漸的，污點由深變淺，由淺變無了。哈！目標(biāo)一OK啦！

　　我又用同樣的策略消滅了一個又一個敵人。當(dāng)最后一個被我成功消除時。我的豬以渙然一新。濃眉毛和黑眼圈沒了，以及全身上下，里里外外全部干干凈凈。頓時，他又恢復(fù)了往日的光彩，又得到了我的寵愛。

大掃除記事作文3

　　“澀白花青的錦鯉，躍然于碗底。臨摹宋體，落款時，卻惦記著你，你隱藏在”哼著小曲兒，看著作文，我享受著下課時間。“鈴鈴鈴”上課鈴響了，拿起老師讓準(zhǔn)備的抹布，開始大掃除。（讀者：汗，反差太大了吧？）“你們幾個到一年級一班去”“你，去一年級二班，快點兒”老師下著一個又一個命令。“昊天，可心，去二年級三班，帶上抹布”輪到我了，拿起抹布，進(jìn)軍二（3）班。

　　“不是吧？”我嘴角抽搐著看著我那塊海綿。“有沒有搞錯？我就擦了一個電扇而已，你這塊兒破海綿竟然讓我洗了三分鐘才洗干凈。”“老天啊，不要這么玩兒我吧！我剛涮了一遍誒，怎么就沒水了？”“額滴神啊（借用一下佟湘玉臺詞），你這塊破海綿我都沾了半天水了，你咋都給額吸進(jìn)去呢？留點兒成不？”說著容易做著難，一上陣，我就遭遇了重重難題。不是這兒擦不好就是那兒擦不到，氣的老師差點兒就要說我“孺子不可教也”了。

　　“大哥，你有沒有搞錯噻？拿這塊兒布亂甩水，咋招，我說咋個地吧！挨揍了吧？你瞧瞧這兒。”我剛剛把工作做完老“鵬”友就來找我了。他還偏要惹一些“不法分子”，看，挨揍了吧？“喂喂喂，我沒招你沒惹你的，咋還揍上我了呢？”

　　鼓搗半天，剛想要休息一會兒就有被老師派去撿紙。我撿，我撿“我撿耍啥，撿耍啥，吼吼哈黑，仁者無敵。”我哼著歌撿紙“嘩”“破，呸呸呸，那位同志跟我鬧別扭啊？”說句小沈陽

　　常說的.話“這人一倒霉啊，喝涼水都塞牙。”樓上六（2）班給了我一個雙重好禮，一盆臟水外帶一條毛巾，弄得我打了好幾個寒戰(zhàn)。最終，我被老師特批回教室。

　　真是倒霉的大掃除。

大掃除記事作文4

　　5.1將至，在放假的前一天，我們進(jìn)行了大掃除。

　　按照早上的分配，我們第二組的任務(wù)是――清掃清潔區(qū)。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，我們抓起掃把就向我們的“戰(zhàn)斗基地”“進(jìn)軍。”來到清潔區(qū)，我們絲毫不敢馬虎，抓起掃把狂掃一通。“勞動委員，垃圾鏟呢？”“幫我掃掃吧，垃圾太多了。”很快，我們的“高音喇叭”的“動人旋律”便此起彼伏。“俺來了！”只聽其聲不見其人，不用說，肯定是我們的勞動委員――潘兆鴻。果然，不消一會兒，潘大勞動委員，拿著掃把和垃圾鏟開始了“英勇奮戰(zhàn)”。一柱香工夫過后，平地上總算干凈了。只聽勞動委員一聲令下，我們爭先恐后奔上臺階，開始了新一輪的清掃。

　　“哇噻，好久不掃，清潔區(qū)里竟然出現(xiàn)了如此‘綺麗’的.‘風(fēng)景’！”

　　我暗自嘀咕，其實，所謂“風(fēng)景”不過是一層厚厚的灰塵擺成的“崇山峻嶺”，上面埋著各種形式的拉圾。“發(fā)什么呆？”勞動委員一聲大喝，我趕緊開始掃。呵，才掃幾下，一大堆灰塵，塑料袋堆得起碼有五公分厚，我不得不加快速度。“啊，癩蛤蟆！”我被這尖叫聲嚇了一跳，本以為是哪位“千金”，沒想到，循聲望去，拿著掃把瑟瑟發(fā)抖的竟然是――潘大勞動委員。我們捂著肚子笑個停，“咯咯咯……”“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”弄得他臉紅到了脖子根兒。“笑什么，趕緊掃！”

　　經(jīng)過我們的辛勤勞動，清潔區(qū)終于掃干凈了。

　　臨放學(xué)前，黃老師表揚了我們一番。

　　雖然身上被灰塵“掛了彩，”也累得筋疲力盡，可最后得了個口頭表揚，也不錯嘛……