教師節作文
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的教師節作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節作文1
教師節的前幾天,同學們都在忙著準備送給老師的禮物,我也在悄悄地準備著。
我盼望的教師節終于來到了。
這一天早晨,我背著一個圓滾滾的書包走進教室,把禮物藏在書桌里。同桌高嘉位好奇地問:“你的書包里裝的'是什么呀?”我神秘地一笑:“到時候你就知道了。”
上課鈴響了,老師面帶笑容地出現在教室門口。
平時調皮的閆浩軒馬上說:“祝老師節日快樂!”快嘴的樊越加了一句:“祝老師越長越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學們,謝謝同學們!”不知誰帶的頭,教室里爆發出一陣熱烈的掌聲。給老師過了一個快樂的教師節,我很高興。
教師節作文2
教師節的早晨,陽光明媚,一個準備去上課的小女孩敲敲地來到了老師的辦公室。原來,原來是想給老師送花的。
你看,老師因為太累了,坐在沙發上睡著了。瞧,桌上放著一個筆筒,一瓶剛買的'墨水。一本日歷小聲地告訴我們今天是9 月10日教師節。老師剛才還在認真地備課呢。再看看日歷的右邊,那個地球儀忽然說話了,它告訴我們這個老師原來是教語文的。小女孩不愿意打擾老師,于是,就把那爭奇斗艷的花兒插在了老師的筆筒里。你可要知道,這個小女孩為了采這些花可用了很大的工夫。
為了不遲到,她清晨6點便起來摘花,你看,她因為采花時不小心,一不小心滑倒了,把她那剛買的新衣服個給弄臟了。過了一會兒,老師醒了,看到了五顏六色的鮮花,心里異常高興,瞧,她現在精神充沛地去上課了。
教師節作文3
又到9月10日,迎來了第xx個教師節。每一年的這個時候,我都有不一樣的感悟。而今年的教師節,留給我的不只是感動……
孩子們有他們的方式給我過這個節,一大早進教室,“教師節快樂”這幾個顯眼的大字已經出現在黑板上,孩子們板報設計很漂亮,圖文并茂,看到這里,我的心暖暖的。
接下來,我聽到了五二班每一個孩子的心聲,我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃,我觸摸到了孩子們的.心靈……那一刻,我覺得我就是全世界最幸福的最富有的人,我擁有全世界最美好的東西。
又到教師節,又到了感動的時刻,又一次想到了我的誓言:不拋棄、不改棄每一個學生!
教師節作文4
是您將我們走進學習的世界您用愛,哺育了祖國的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂您用樸素的言語,溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國未來的接班人您疲憊的身影,淺淺的微笑細心的教導,還能陪伴我們多久?
您守護著您小小的講臺您灌溉著祖國的幼苗這是一輩子的守護如果數年過去當您的`額頭長出皺紋當您頭發長出白發當您不再健壯還會記得您那群頑皮的孩子嗎?您還會記得他們問這問那的時光嗎?就算您會遺忘,我們也永遠不會忘記因為那是刻在心中的,永遠都不會褪色的在教師節來臨之際請允許我們在您的耳邊說一聲:老師,教師節快樂
教師節作文5
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
這里我想對每一個老師送上我最真心的祝福:我想對語文老師說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您的'諄諄教導,無私奉獻必將成為我們不竭的學習動力!想對數學老師說“成功=您的教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們,我們也會出色地完成另一半送給您,相信我們!想對英語老師說“Wewillrockyou”并非用我們的雙手,而是用我們努力后的驕人成績,來“rockyou”。送上最誠摯的祝福:教師節快樂!
謝謝你們,敬愛的老師,在小學的最后一年里我會用我的行動為小學生涯畫上一個圓滿的句號。
教師節作文6
今天是教師節。我給老師送了兩朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教師節,沒想到是陳老師的.生日!
黃送給陳先生一首美麗的詩。朗誦完畢,陳老師說:“請大家鼓掌!”掌聲如潮水般涌出教室,我的手好痛。
這時,一個大蛋糕出現在我的眼前。“蛋糕來了!”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關羽媽媽端著一個大蛋糕走上講臺。當蛋糕盒被打開時…一個可愛的蛋糕出現在我們面前。里面裝著女朋友油玫瑰和香草戒指,上面寫著:陳老師生日快樂!
陳老師把蛋糕分成45小塊,在辦公室留了一大塊,大家都吃了,開始了“黃油大戰”。你抹在他臉上,他抹在我鼻子上,我抹在你手上。太好玩了!吃蛋糕讓我感覺很甜。因為蛋糕里蘊含著老師對我們深深的愛……我們要好好學習,回報老師。
最后,我們一起唱了一首生日快樂歌,祝老師生日快樂,節日快樂!我猜你一定感覺到了.
教師節作文7
教師節今天是9月10日;教師節。我看見其他班同學已經準備的那么舒適,溫暖。我想應該送老師點啥禮物哪?
送花,送工藝品……我在左思右想﹔終于想出讓老師滿意,那就是我的成績。我一直以來,每次考試只能得60或70分之間,每一次都害怕我考不好會丟你的臉,或者被你打,被你罵。可是每一次你都說﹔“下次一定可以考好。”我知道你是在鼓勵我,你為我,為全班操透了心。
你每天很晚才回家,我不知道拿啥回報你。在這里我想對老師說;“下次考試我一定不會給您丟臉,我要拿最好的'成績回報您,我要把最滿意的答卷送給您。”
教師節作文8
我記得有人曾經說過,老師是天上的北斗星,為我們指明了方向;還有人說,老師是最清涼的山泉,用清甘露的汁澆灌著我們這些小樹苗;還有很多人說,老師是茂盛的葉子,用他那有力的身軀保護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,但是我不知道該怎么說出這種崇拜之情,看著您在講臺上為我們將破了嗓子的時候,我多么想為您送上一杯熱茶;當您在講臺上站都站不住的.時候,我有多么想為您搬一把椅子來讓您歇歇呀,老師,您是世界上最美麗而神圣的人啊!
看著您在黑板上留下一行行整齊的字跡的時候,我不得不崇拜您。老師是園丁,沒錯,是世界上最辛勤的園丁,每時每刻都在給我們澆水、施肥,讓我們愉快的成長。
在這教師節之際,我為您們道上一句:老師,您辛苦了!
教師節作文9
教師節要到了,我叫來了騰騰、丫丫和悅悅來我家商量送老師什么禮物。
我讓騰騰先說,騰騰說:“我要送老師一支鋼筆,因為我上次沒帶鋼筆,老師借我了一支,由于快期末考試了,鋼筆沒水兒了,所以我要送老師一支鋼筆。”
我又讓丫丫說,丫丫說:“我要送老師一束玫瑰花,因為我生病,老師送我了一束劍蘭花,所以我也要送老師一束不一樣的花,就是“玫瑰花”。
我又讓了悅悅是說,悅悅說:“我想送老師一個文具盒,因為上次我把老師的文具盒摔壞了,所以,我要送老師一個文具盒。
我想送什么?你們想知道嗎?那就聽我介紹一下吧!我想送老師一把雨傘,因為我們放學了,只有我一個人沒接走,我班的班主任楊老師說:“沒關系,我送你回家”。我還沒說“謝謝”,老師就緊緊的拉住了我的手,把我送回了家。楊老師走的時候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。
我想:在教師節那天,老師收到我們的禮物,一定會感動的'熱淚盈眶的。
教師節作文10
溫暖的陽光展開哺育的力量,溫馨的花朵綻放四季的花香,我感受到這是一個不知名的群體,給了我們學子一個知名的食糧;方子教子誨人不倦,海洋教子小溪涓涓,高山教子平地崇崇;我尊敬的老師,你給了學子一片樹葉,讓她知道根的故事,你給了學子一滴凈水,讓她知道河的起源,你給了學子一張紙,讓她知道字的祖先;我尊敬的老師,微微的風兒吹凈三尺方臺的`過去,日夜的云彩帶走青春的時光,四季的輪回刻畫了痕跡面龐; 我尊敬的老師,唱一首歌獻給你,不知道用什么樣子的語言贊美,唱十首歌獻給你,不知道用什么樣子的美妙頌揚,唱一百首歌獻給你,不知道用什么音調更加展現你們的光芒;我尊敬的老師…………
教師節作文11
一年一度的教師節即將來臨了。以前我們這些同學總是想著怎么報答我們的老師。他們有的想著做一張精美的賀卡送給老師,而有些同學卻想著用自己的成績來報答老師。
記得在去年的教師節里,我去辦公室交作業的時候看見了老師的辦公桌上放著十幾張精美麗的`賀卡,打開賀卡一張一張地看過去了,臉上并沒有一絲的笑容,只是一個非常平常的表情。我想:看來同學們做的賀卡是白廢了。
等我回到教室時,全班同學都已經到了。這時老師也來到了教室,站在講臺上對我們說:“同學們,你們做的賀卡很漂亮,謝謝你們!不過,以后別再做了,老師希望你們把所有的精力都放在學習上,考出一個令人滿意的分數,好嗎?”大家用熱烈的掌聲回答了老師。
從此,我們班的同學在每一次的教師節到來都不會送老師一張賀卡,而是在每一天里認真學習,用自己的行動來回報老師!
教師節作文12
今天是教師節,又是陳老師的生日。
同學們都早早地來到學校。第二節課的鈴聲剛剛響起,講臺上就多了許多東西,都是同學們對陳老師的一片祝福,其中包括了賀卡、鮮花等各種禮品。
陳老師伴隨著優美的鈴聲踏入了教室。早已準備好朗誦的黃六韜,在陳老師走到講臺上時,以迅雷不及掩耳之勢地沖上講臺,開始朗誦。之后,我們全班同學馬上站了起來,為老師唱生日歌。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們唱生日快樂歌。同學們越來越賣力,美妙的歌聲把四周的墻都要掀翻了似的。接下來,到了吃蛋糕的環節,陳老師拿著刀,切下了一塊塊蛋糕。我早就餓了,狼吞虎咽地吃完了,吃完蛋糕后,同學們都變了模樣,有的`變成了花貓,有的成了二郞神,還有的成了“小白臉”。
今年的教師節與眾不同,令人難忘。
教師節作文13
今天,是一年一度的教師節。
我一來到教室就看見了很多鮮花,這些鮮花是送給老師的。可是我卻只有賀卡,告訴你吧!其實我這賀卡是自己制作的`。因為我不想浪費爸爸媽媽的錢,再說我們也是小學生。不會自己掙錢。我們還搞了一個活動,這個活動是慶祝教師節的,在這活動中我明白了:要尊重老師,老師辛辛苦苦教我們知識,是我們的好榜樣,還是我們成長過程中不可缺少的人。
所以,今后我要專心聽講,作業要認真完成。做一個合格的學生。
教師節作文14
9.10教師節要到了,今年我一定要讓老師過個不一樣的教師節。
每年的教師節,我們都是送禮,俄日全額是物質上的禮物,今年呢,我還是送禮,但是不再以物質為主了。可能你還是不懂我的的意思,接著往下看吧。
首先,就是要表現得比平常更好,比平常上課更加認真,發言更加積極,作業更加工整……總之一切是為了讓老師更加開心!
然后,我會弄一張大紙,上面寫滿全班同學的名字,每個名字后面都用紅筆畫上一顆桃心,代表每個同學的心,并且寫上一些對老師的`祝福,正中間畫一顆很大的桃心,代表全班同學的心緊緊團結在一起,把我們班建設的更好。
最后,我會組織同學們秘密舉行一個以教師節為主題的班會,組織同學們排節目、布置教室,在班隊課上給老師一個驚喜。
雖然大部分的禮物都還在計劃中,但是我還是真心希望這些禮物能夠成真,希望老師們能過一個充滿溫馨的教師節。
教師節作文15
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗,有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的`奉獻出青春。
老師, 您像一支蠟燭,雖然微不足道,但有一分熱,發一寸光,照亮了別人,耗盡了自己,這無私的奉獻,令人難以忘懷。
老師,您多像那默默無聞的樹根,使我們這一棵棵小樹苗茁壯成長,結滿豐碩的果實都不要求任何回報。老師,您對我們的愛,比父愛更峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
老師,您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芬芳。在這喜慶的日子里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿——教師節快樂!
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