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教師節作文

時間:2023-09-06 09:45:44 教師節作文 我要投稿

教師節作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的教師節作文,歡迎閱讀與收藏。

教師節作文

教師節作文1

  9月10號,是個特別的日子,是全國教師的節日,祝老師們節日快樂,親愛的.老師,您們辛苦了!

  今天,我要送老師什么禮物呢?我想給老師買鮮花,希望老師們個個像花一樣的漂亮,于是,我買了三束鮮花,當我把花送到老師面前:“老師,今天是您的節日,祝您節日快樂!”我看到老師心里樂開了花。

  親愛的老師,以前我們也許會偶爾頑皮,讓您生氣,請您們原諒,以后我們會乖乖地聽話,因為我們長大了。

  今后,我們要奮發學習,努力進步,以優異的成績做為對您的報答!親愛的老師,再一次祝福您節日快樂!

教師節作文2

  “天上星,亮晶晶,搭個梯子摘下來……”我趴在窗子上,望著天上閃爍的星星,腦海里蕩漾著我幼時的事,一條記憶的小船從遠處駛來,那上面載著我的張老師和她那永遠閃爍的大眼睛。

  七歲那年,還沒有到上學的年齡,但我卻整日跟著姐姐們,硬要去學校讀書。有一回,我看到有一個小老師,長得十分可愛,我傻傻地跟在她后面,問:“我可不可以去你們班讀啊?”她點了點頭,眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。從此,她成了我的第一個班主任。

  上課了,張老師用她那清脆的聲音教我們識字,我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。我們希望看到她的微笑,她的微笑是對我們的最高獎賞。有一天,姐姐的作文里寫了這樣的一句話:老師就像媽媽一樣,帶給我們溫暖。我幼稚地想:如果她是媽媽,那我不是可以整天和她在一起了嗎,那可真好!第二天一早,我便早早地來到學校,悄悄地問她:“我愛你,我想叫你媽媽,行嗎?”她的臉一下子變得緋紅,輕輕地摸了摸我的頭說:“老師也像媽媽一樣愛你呢!”

  春天來了,我們去游玩,放著風箏,看著柳樹,摘著小花……

  “老師,垂柳姐姐的頭發又長又美,有什么秘密嗎?”她的身邊是一群好問的小天使。

  “有啊,它是用了'春雨'牌洗發水,這可比什么飄柔啊潘婷啊強多了!”

  “那是哪個理發師幫垂柳姐姐修剪頭發的啊,他可真了不起啊!”

  “是春姑娘這個理發師啊,她不單單幫垂柳姐姐剪了直直的長發,還幫油菜花姑娘燙了金黃色的'卷發呢,還有桃花嬸嬸,小草弟弟……”

  “那你可不可以也讓春姑娘幫我剪得漂漂亮亮的呢?”

  “可以啊!”

  “花兒又什么有那么多顏色啊?”

  “因為它們要去參加春姑娘舉辦的選美大賽啊!”

  ……

  春天的原野上,留下我們尋覓春的足跡。然而,好景不長,過完熱情奔放的夏天,我卻再也無緣見到她了,她調走了。那一年,有一個流淚的秋天。

  冬去春來,我雖已長大,但那顆星星般的眼睛卻仍舊在我心底閃爍著灼人的光,指引著我走向一年又一年。

教師節作文3

  感恩的心,感謝有你……這首歌,教會了我們感恩,而今天,讓我們感恩的就是—老師。

  記得一年級的時候,是老師牽著我們的手帶我們走進校園,而我們淘氣的時候,是老師那如春風細雨的教導或是如狂風暴雨的.批評讓我們不再淘氣,而我們漸漸長大,從一年級到四年級,我們有誰注意到老師頭上又新添了多少根像雪花一樣的白發。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話對老師來說實在是在適合不過,老師在這里教書育人,我們在這里傾聽知識,我們畢業了,走了,可是老師還在辛辛苦苦的培育者比我們更小的一代人,我們長大了以后有誰去找老師報恩,只有毛澤東主席去拜訪過自己的老師—徐特立老師。

教師節作文4

  今天早晨進校門的時候,我看到了鼓號樂隊和排列整齊的迎接隊伍。

  因為今天是教師節,是一個特殊的.日子,讓我們記住老師、尊敬老師。我們用鮮花、賀卡和祝福表達了對老師的愛。在教師節里,祝所有老師節日快樂!

  

教師節作文5

  今天是星期二,9月10日,今天是教師節。昨天晚上我很晚才睡覺,因為昨天晚上我在給老師們做賀卡,在媽媽的幫助下我做好了5張不同顏色的賀卡。今天早上我起的很早,心情非常激動,高高興興的.到了學校。

  到了學校和同學們一起拿著很香、很美的花到了教室,這是獻給老師的花,希望老師會喜歡。我又把我做好的賀卡也送給了老師,老師們非常高興,還和我們一起拍照留念。

  吃完早飯后我們又下樓去參加了教師節活動,這個活動是為老師們準備的,我們也能去參加感動非常激動和高興。我祝愿老師們身體健康、節日快樂,我一定會好好學習,努力做一名好學生!

教師節作文6

  今天是教師節,同學們早早地來到學校,手里捧著一束束鮮花,有康乃馨,有玫瑰,有菊花,還有百合。各種各樣,美麗極了!老師剛來到到學校,就有人送花,老師連說謝謝。

  上課了,老師深情地跟同學們說:“你們就是祖國的花朵,而且比大自然中的`花朵更美麗,更鮮艷。只要你們能健康成長,學習進步,老師就很開心了。”

  老師還說:“以后可不能在花媽媽的錢買花了,只要送自己親手做得賀卡就行了。”

  我覺得老師就像我們的大朋友,我暗暗下決心,一定要努力學習,為學校爭光,為老師爭光,以好的成績報答我的老師!

教師節作文7

  小學、初中、高中、大學……在記憶中搜索我的老師們,最終定格在一張年輕又帥氣的臉上----初三的班主任,教物理,陳大帥哥是也。陳是我見過最帥的老師,這有當年暗戀他的眾位女生為證;陳大概也是我見過的老師中最不像老師的一位老師:上課耐不住了,會跑出去抽煙;下班回去,永遠都是把摩托當飛機開,人稱“狂人”;他好象生來沒有煩惱,整天笑嘻嘻;卻會在同我們講起他家庭有多貧苦時,聲音哽咽,眼角泛著淚光。

  不懂查字典的老師

  我當時成績還算好,班長。因為也算開朗一族,和陳算是蠻合得來,當然,并非班主任與班長間的“合作愉快”,彼此更像是朋友。可以說,雖然叫他“老師”,可是卻當他是朋友的。“老師”在這里早已失去了本義。記得有一次陳要考普通話,無奈不懂查字典,于是他把我叫到辦公室,鬼鬼崇崇地說:“拜托你一件事,但是我說了你不準笑我!”

  于是他告訴我他不懂查字典。

  奇怪。我竟一點也覺得不好笑。于是開始不亦樂乎地幫他查起來。查完后,又一個字一個字地教他讀。那時我感覺自己像個母親,而陳更像個小孩子般,專心地聽我講解課文的疑難處。

  老師的人生哲學

  陳常常和我講起他的人生哲學。有時看我在教室無所事事,便邀我去辦公室喝茶。他會和我說起他以前教過的學生,會和我抱怨現在的孩子都是一畢業就遠走高飛,再也不會回來探望老師啦。

  我笑他是個害怕被遺忘的人。

  他搖搖頭,又點點頭說:“以前看到這樣的學生,會問自己:既然會被遺忘,那我現在那么鞠躬盡瘁干嘛?但是現在會想:只要自己付出了,就不要總問回報是什么。”

  老師的預言

  那年中考。我卻卷入一場戀愛之中。當時學校好小啊。一件小事,怎么就傳開了?

  陳大帥哥思前想后,最后找到我,只問了一句:“你條件那么好,為什么要在這時候攤上一件注定沒有結果的事兒?”

  我愣住:“沒有結果?你怎么知道?緣份的事情,可是說來就來的呀!”

  陳沒有再說什么,笑著讓我自己想清楚。

  多年以后,當我真正“想清楚”后,我還會拿這件事和他開玩笑,說他當時詛咒我“注定沒有結果”,咋就這么靈驗呢?

  他笑:“哪是詛咒!是預言!”

  不是結尾的.結尾

  我的帥哥老師,如今早已成了我的朋友。而現在的我,回憶起那早已逝去的往事時,心里還是有暖暖的感動……借著教師節,想對他說一聲:老師,教師節快樂!但最重要的是:天天都快樂哦!

教師節作文8

  相信大家都有聽過這樣一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜…”

  也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的,只知道在這優美的旋律中,我總能憶起她。能做為她的學生,原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我。

  永遠都不會忘記她說過的話。她說,“叛逆每個人都有,但要學會克制,否則是要為之付出沉重的代價的。”我從她的眼里看到了真誠。于是,從那以后,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友。

  算起來,我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當然,從老師到朋友永遠都存在著一個過程。

  那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時行樂的”的態度。和她走著背道而弛的方向。有時候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

  不知道有多少個這樣的日子之后,她找我談話。自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習以為常,便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事,講述著因叛逆而付出的代價,講述著曾經失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐。

  那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的'經歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時間沉默無語。

  我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家。

  “青出于藍而勝于藍”這便是她們最大的愿望。

  面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?

  又是一年的教師節,我要趁此時感謝老師。

教師節作文9

  “太陽天空照,花兒對我笑……”天才剛剛亮,山村女孩兒小玲已經唱著歌兒上學去了。就像秋天涼爽的天氣一樣,小玲的心快樂極了!要知道,在山村里,上學可不是一件容易的事呀!

  幾年前,正是小玲該上學的年齡,不要說村里沒有小學,即使有學校,家里也沒錢交學費呀!小玲的父母親一字不識,吃了大半輩子的苦,爸爸、媽媽決不會讓小玲跟他們一樣。這可怎么辦呢?全家人正為小玲上學的事犯愁,一位來自遠方的老教師給村莊里的孩子們帶來學習的機會。聽說,這位老師是在大城市教書的,為了把知識撒遍神州大地,退休后拿出多年積攢下的錢來到這座邊遠的小山村里開辦學校,而且學費全免呢!小玲和許多小伙伴一起,懷著興奮的心情報了名,便踏人校園了。說是學校,也不過只有兩間小平房和一個簡陋的籃球場。校園用白色的木柵欄圍著,顯得格外美觀。

  校門口處,還有三株由老師親手栽下的樹木。被綠色包圍著的那間只有廁所大的小瓦房就是老師的辦公室了,每天晚上,老師總是靠著油燈那微弱的光來給同學們批改作業。上課的時候,老師的眼睛總是布滿紅絲的……村里七十余名年齡不一的同學坐在一間教室里,老師為了能讓后座的同學聽清講課內容,故意把聲音放大好幾倍,小玲發現老師的聲音漸漸嘶啞了。年邁的老師更受不了山村艱苦的生活,病倒了,但老師為了不耽誤大家的學習,帶病給同學們上課……想到這兒,小玲的眼睛濕潤了……請想想,一個年過半百的都市人,放棄城市里優越的生活,到山村里來過清苦日子,是多么不易!一陣輕風吹來,打斷了小玲的思緒。漫山的野菊花搖晃著美麗的'腦袋,小玲情不自禁地走到山坡上,摘下了一束最美的……小玲心想:昨天是教師節,可惜是星期日,我要幫爸媽干活兒,要不,我一定要和老師一起度過這個有意義的日子……終于來到學校了,小玲悄悄地走到老師辦公室的窗前。老師趴在辦公桌上睡著了,天藍色的窗簾在老師身旁輕輕地飄著,桌子上的地球儀、筆筒都被細心的老師擦得一塵不染,桌子的一頭有一瓶還未蓋上的墨水,大概剛剛才用過吧!老師把她那副老花鏡擺在桌上,眼鏡下還有一本教案和語文課本,上面布滿了密密麻麻的字,那是老師的心血……老師的日歷冊還停留在9月10日。

  小玲不忍心吵醒老師,便靜靜地把手中的野菊花插在老師的筆筒里。小玲一邊插著,心里一邊祝福著:“老師,節日快樂……”

教師節作文10

  今天是教師節,老師我想對您說:“您辛苦了!”謝謝您對我這么好,關心我的.生活和學習,并且鼓勵我向上。雖然有時我們淘氣惹您生氣,但您依舊像媽媽一樣包容我們的過錯,一如既往的對我們和藹可親。

  我會好好學習,報答您的,我愛您親愛的老師!祝您節日快樂,永遠健康美麗,幸福開心!

教師節作文11

  有這樣一個人,曾在我最迷茫的時候指引我方向,在我悲傷的時候給予我關懷,在我成功的時候警醒我。她,就是這樣一個人,我初中的第一位班任。

  如果說,我的求學生涯是一棵樹,那你一定是樹上的花朵,因為沒有你,就不完美。初中新生報到初識你,銳利的目光仿佛可以將我看透。那是我記憶猶新的一天,你站在講臺上,小小的身軀卻有著撐起整個班級的力量,第一印象是嚴厲。

  軍訓的日子辛苦又乏味,但令我吃驚的是,你無時無刻不陪伴著我們。等到成績公布,即使并不理想,你卻依然笑著說我們很努力。

  記得有次我的作業忘在家里,你很嚴厲的批評我,我很不理解你為什么不問我原因,那時的我,即使滿臉的淚水心中也不免增添了幾分怨恨。誰知下了課你急忙詢問我狀況,一邊安慰我一邊鼓勵我,我才明白你的良苦用心。是你一直以來嚴格的要求使我們成為了人人夸贊的優秀班級。

  最深刻的,應該是那一天。我在學校接到親人去世的消息,獨自痛哭。我仍記得當你滿臉堆笑看著我臉上的淚水時瞬間緊張,拉著我問我怎么了。那天你說的話我一直記憶猶新——失去并不可怕,但要留下的是最美好的回憶。還記得你雙手為我拭淚的溫度和關切的眼神,使我每次難過時都會想起你。

  老師,當你一個人站在講臺上面對著曾經那一張張陌生的面孔時心中對未來是期待還是迷茫?當你摸著自己年輕卻泛白的發絲心中可有一絲后悔?當你一次次面對那個愛哭的女孩心里是否和你看起來那樣從容不迫?當你看著我們精心排練的話劇演出成功時心里是否像我們一樣激動?

  我還記得你離開的前一天說著自己的遺憾。你說你想陪伴你第一次帶的'這些學生們走過一起奮斗的這三年,我們何嘗不是。其實你每一次生氣,每一次憂心,每一次辛苦我們都看在眼里。請原諒我總是不知道該如何表達自己的情感,請原諒我總是丟三落四,請原諒我的一次次沖動帶給您的傷害。我后悔自己還沒能做到你期待的那么好,可我不后悔,我不后悔遇到你,不后悔成為你教過的學生,不后悔這兩年來一步步跟著你。而你,哪怕不能陪在我們身邊卻也依然關注著我們。

  我仍時常記起你那張桃花般美麗的臉,為了這幫頑皮的孩子在自己最燦爛的年華就泛起滄桑。你的出現,真的點亮了我的人生,我的生活因你而變得滿是馨香。老師,你可知,那朵朵馨香都是你啊。“腹有詩書氣自華”不也正是你。

  教師節快樂。喜你如初,愿你安好。

教師節作文12

  今天是教師節祝老師節日快樂

  今天,我和信信一起在兒童樂園里玩了。

  我在家寫了兩項作業就去了,

  我坐了608去的,我到了信信在等我,

  我就進去玩了我玩了一會兒就去了旁邊的`地方去玩了,去了那邊我玩滑滑梯的時候我看到姐姐穿的裙子是高新一小的校服。

教師節作文13

  早上,到了班里,只見同學們爭先恐后地把賀卡送給老師。哇!賀卡好漂亮啊!各種各樣的賀卡真是絢麗多彩,有自己做的,有小店里買的。

  我覺得做的'并沒有買的那么精致,但是做的可比買的用心多了。我從書包里拿出賀卡,我覺得我的賀卡做得很棒!無論是外形,還是顏色,都別具一格。因為我做的時候把愛老師的心也融進去了。

  我真心地祝愿天底下所有的老師:“身體健康,節日快樂!”

教師節作文14

  美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱里開放,而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱里。花香是那么宜人,令人陶醉。我對野菊花情有獨鐘,它平時沒有人呵護,得到的很少,到了九月漫山盛開,給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少,付出的多。因此,再教師節到來之際,我將向老師獻上一束野菊花。

  9月10日清晨,我早早地向河對岸奔去,河對岸是“菊花村”,那里有許多自然生長的野菊花,色彩明麗,香味是那么誘人,一路上,小草為我

  鼓勁兒,蝴蝶為我加油,小橋與小河似乎都縮窄了,是我很快的走進了菊花村,哇!一望無際的菊花,這里的菊花可真多啊,紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這里的菊花可真美啊,高點兒的,矮點兒的,花瓣大點兒的,花瓣小點兒的,一陣清風吹來,“菊花村”成了“菊花洋”,層層的菊花起伏著,加上菊花倒映在水中,已經分不清那里是花,那里是水,那里是岸。我連挑剔的心情都沒有,因為花兒太美了,采了一大把,迅速向學校跑去,一路上,我心里有說不出的高興。

  到了學校,除了我,沒有一個人,看看學校的鐘,才5:00,我更高興了,我悄悄走進老師的辦公室,原先,只要一踏進辦公樓,心里就“砰砰”直跳,今天,卻很冷靜。走到了老師窗前,推開窗戶,窗前就是老師的辦公桌,桌子左上角是一本日歷,上面還是7月份的,已占滿灰塵,可以看得出老師連翻日歷的時間都沒有,桌子右上角放著一臺地球儀,球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印,地球儀的下面有一個筆筒,里面全是筆,呀!老師真節約呀,一枝不到5厘米的鉛筆竟還在用,筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的.紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書,一副框架磨得發亮的眼鏡……我看著看著,老師那中等的身材,霜白的兩鬢,有皺紋的額頭和慈祥的目光,浮現在我的眼前,那嘶啞的嗓音,親切的教誨,熱情的鼓勵和嚴厲的批評,環繞在我耳際。

  我把日歷翻到了9月10日教師節,把一束菊花輕輕地插進了老師的筆筒,菊花代表我對老師的感激。另一束放在日歷旁邊,代表著今天祝老師節日的祝福。一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發著濃郁的芳香,彌漫了整個校園……我默默的念著:老師,我不是您最出色的學生,而您是我最尊敬的老師。在您的節日里,我把這份特殊的禮物送給您,老師,節日快樂!

教師節作文15

  今天是教師節,我希望老師們今天都過得開心!周末給老師們做了獎狀和賀卡,沒有全送出去,今天沒有課的'老師我沒見到,我想明天再送給他們。

  在學校里挺開心的,每節課我都很感興趣,最喜歡語文課,還有數學課,只是作業寫數字,我寫的有些慢,還老彎腰歪頭,媽媽老是要提醒。另外,下午的LA課外教老師要是女老師就更好了。

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