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教師節作文

時間:2023-08-28 11:35:13 教師節作文 我要投稿

教師節作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的教師節作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節作文

教師節作文1

  九月二十九日下午,佐文老師來我們學校演講“讓生命與愛同行”,主要內容是感恩。第一個就是感恩老師。一個老師,如果他沒有成為你的老師,那么在車水馬龍的大街上相見,那么我們對于彼此的意義也只不過是一個擦肩而過的路人罷了。然而,他成為了你的老師,他教你做人,傳授給你知識,助你成長,你進步了他為你高興,你退步了,他為你著急。他對于你的意義就不再是那個擦肩而過的路人了,而是你的恩人!教師,一個平凡的職業,詮釋著偉大的精神,一個光榮而偉大的稱呼。他們將自己的知識傳授給了學生,他們顧不得自己年幼的孩子,顧不上自己年邁的父母,將自己的青春全部奉獻在講臺上,每天深夜里辦公室里的那盞燈,一點點的將他們的青春耗盡。

  回首往昔,漫漫十年求學路,見過了形形色色的老師,嚴厲的,和藹的,幽默的,但是無論哪一個老師,都只有一個目的,那就是——把學生教好!再嚴厲的老師,面對學生的.好成績,也會展開笑顏;再和藹的老師,面對學生的退步,也會鎖緊眉頭。到了高中,我發現這里的老師比以前我遇到的老師都辛苦。每天我們跑早操時,班主任已經早早地在操場上等著我們,每天我們吃飯回來上小自習時,班主任也已經坐在教室里了,每天晚三時,班主任也會一直在教室里,我們晚上睡覺時,十班的班主任趙老師還會一個個的檢查宿舍,我們上課下課時,班主任還會不定期的上教室檢查紀律。面對班主任的辛苦,我們卻還是接二連三的犯錯,想想真是不應該。不只是班主任,我們每一科的科任老師也是很辛苦的。每天都要坐在辦公室里備課,給學生批改作業,幫助學生糾錯。

  來到十三中后,生活感覺好緊張,好充實,每天的生活都是快節奏的。一開始還真有點適應不了,不過后來也就慢慢適應了,適者生存,也許就是這個道理吧!感謝十三中能給我們這個機會能聽到這次受益終身的演講。

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。用自己異的成績來回報老師!

教師節作文2

  我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

  這里我想對每一個老師送上我最真心的祝福:我想對語文老師說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導,無私奉獻必將成為我們不竭的`學習動力!想對數學老師說“成功=您的教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們,我們也會出色地完成另一半送給您,相信我們!想對英語老師說“Wewillrockyou”并非用我們的雙手,而是用我們努力后的驕人成績,來“rockyou”。送上最誠摯的祝福:教師節快樂!

  謝謝你們,敬愛的老師,在小學的最后一年里我會用我的行動為小學生涯畫上一個圓滿的句號。

教師節作文3

  “教師”這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。

  教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。人間因為有了教師而更加豐富多彩;人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社會培育精英。老師將自己知道的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學成才?

  古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。

  “春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫照嗎?我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌;長大后又領略了無數名人對教師贊美。這些詩這些詞無一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。

  教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國家特別為教師設定一個節日—九月下十日教師節。現在教師節就要到了在這個特殊的日子里我們應該用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲:“老師您辛苦了。”

  趙老師,您為了我們的`學習、成長操碎了心,您就像一支蠟燭,用生命點燃了自己。為我們照亮了前進的道路。您又向我們的親媽媽,對我們嚴愛有加,當班上的同學犯錯誤時,您總是嚴厲的批評他,可當班上有人生病或摔倒時,您又總是對她百般呵護。

  趙老師,您雖然才教了我短短半年時間,可我看到您那烏黑的頭發上爬了一些銀絲,這是您日夜操勞的見證,每次看見您那憔悴的身影,我的心里就有種說不出的心酸。記得有一次,上學時,我和幾名同學在樓梯間遇到了您,我們看見您有好大的黑圓圈,就偷偷的議論起來:還以為您是在家里看電視看久了,才有這么大一圈黑圓圈。可是,最后才從您口中得知,原來您當天晚上是在為我們批改當天上午考試的卷子。那時,我心愣的一酸,真想沖上去對您說一聲:“趙老師,您不要太勞累了,要多休息,注意身子。”

  趙老師,我知道,您之所以這么嚴厲,其實是為了我們好,您就是春風,吹綠了一座座山頭,您是陽光,照亮了每一個角落,您是燈塔,引導迷茫之舟馳聘知識海洋!

教師節作文4

  昨天是我去參加上城區慶祝第34個教師節表彰大會表演的日子。那天,我六點半就醒了,媽媽給我做了美味的云吞,我一邊吃著云吞一邊想著表演的事,心里既興奮又緊張。我吃完云吞,媽媽一陣手忙腳亂,終于找到了化妝品,她匆匆忙忙地給我化妝,又是打粉底又是涂口紅,搞得我臉上花里胡哨的。

  我來到學校,參加表演的同學都笑我的口紅被媽媽涂得太紅了,紅得使我像妖怪,不過,我覺得我的口紅才算是“合格”的。過了一會兒,郭老師走了進來,她開始檢查我們的妝容她告訴其它表演的同學:“你們的妝容都太淡了,應該再化得深一點。”所以,當他們忙著補妝的時候,我只不過噴了點定型水。

  語文課開始了,由于一些同學的補妝耽誤了語文課的時間,所以很早就下課了。一下課,老師就招呼我們去杭州中學表演,我非常興奮,立馬拿好道具,向著杭州中學的方向出發!可惜,老天不造福,還是按原樣下起了大雨,雨點像斷了線的珍珠一樣不斷落下來,我們在校門口停住了。幸好,老師們開著車來接我們,把同學們按時送到了杭中。

  到了杭中就意味著要開始排練。于是,老師們找了一塊空地來供我們排練,排了好幾遍,總免不了偏臺的問題,終于有一遍,我們不偏臺了!再試一遍,還是沒偏臺!當我們排好時,正好該候場了,于是,我們穿過一條灑滿陽光的大路,來到堆滿木板的'候場室。在候場室里,我的心臟砰砰亂跳,我的心情十分緊張,生怕萬一跳錯了舞。想著想著,我不能再想下去了!因為輪到我們了!我看準了時間,和馬炎琪一起跑了出來,接著面帶微笑地做動作,一開始還算平靜,后來,我隱隱約約看見了坐在臺下,手捧鮮花的區級領導。如果我跳錯,是給學校抹黑啊!我緊張的情緒涌上心頭,我的心臟又開始砰砰亂跳,我一定要跳好!我認真跳,是為學校爭光啊!于是,我認真做好每一個動作,贏得了雷鳴般的掌聲!

  沒有哪一次表演比這一次表演更光榮了,因為這一次表演是代表著學校。我在為學校爭光!我希望能尋找到更多為學校爭光的機會,能繼續為學校爭添絢麗光彩!

教師節作文5

  “喲!過幾天就是教師節了!”我看了看日歷,尖叫起來。我心里在想:怎么辦?教師節快到了,而我卻什么禮物都沒有準備好,該怎么辦呢?送什么好呀?是小汽車、一束花、一張卡片,還是一個能唱歌的八音盒……

  選來選去,想來想去,就是想不到合適的'禮物,真是悲哀啊!這教師節的禮物可真是難倒我了呀!

  于是,我去了超市,看看有沒有合適的教師節禮物可以買。我一邊走,一邊看,眼前出現了許多玩具,里面有十分好看的漂流瓶。我想到了一個好主意。回到家,我找了一個瓶子,里面有點兒臟。先把它清洗干凈,放在一邊晾干。我又拿了幾張防水紙,在上面畫了十幾條大小不一的魚。其中一條擁有非常尖銳的牙齒,張開大嘴巴,眼睛盯著前面那條安穩的小魚。畫好之后涂上顏料晾干之后剪下來。先在瓶子的底部粘上橡皮,把水草貼上,再把魚的一部分貼在蓋子上,最后放上水,完成了

教師節作文6

  今天是9.10,教師節。昨天,我在心里就想好了,怎么祝賀老師節日快樂。當然啦,從小學開始,我們就懂得了尊師愛師,老師教給我們那么多東西而不圖回報,我們怎么能不感謝他們呢?就像英語老師教給我們的那句諺語蠟燭燃燒自己,照亮別人,我們的人民教師,當然也是如此啦!我是初一新生,不用說先祝35中教師節日快樂。來到校門口我的嘴就合不攏了,一群穿著藍白校服的學生手捧康乃馨,山呼“老師節日快樂!”我們學校是女子聯盟軍,一水兒女老師,她們不就相當于母親嗎?當然要送康乃馨。一到班里,大家已經“蠢蠢欲動”了,天,還有比我早的。大家都在檢查作業有沒有錯?禮品有沒有包裝好?一心要讓老師過個好節。我當然不甘示弱啦。作業在昨晚已經檢查了n遍,不用看了;給英語老師的信(我是英語課代表)也已經工工整整地抄好了;給老師的小禮品嘛自不用說,在書包里好好的睡覺呢。班長一來,立刻宣布:“老師來上課時要喊祝老師節日快樂!”班里不用說一片擁護聲。

  好啦,準備就緒。先是英語早讀,需要我英語課代表親自出馬,班主任老師站在講臺上今天竟然如此輕松——我們班一向散漫,今天卻跟著我齊聲讀起簡單的課文來。沒人偷懶,也沒人說閑話。語文課、數學課、歷史課……一節節下來立刻把各個老師感動的稀哩嘩啦。

  “啊,糟糕!地理先生怎么辦?”虧他記性好,記得地理先生一向嚴厲,喊完上課立刻“請坐”,沒有說祝詞的時間了。這這這……如何是好?幸好大家已經準備就緒,班長說起立,班里同學就說出了祝詞——啊!一切竟然如此順利!接下來的.地理課,大家表現良好,竟然喜的先生給我們講了地理笑話外加讓我們做作業。皇天保佑!

  下了學,破例老師沒有讓自習,而是放我們回家。這也難怪,歷代畢業生,誰不是去母校看看?老師真是支持我們的工作啊!到了文興街小學校門口,哇!同學們都來啦!吳忍冬,劉拓,溫佐威,就連好友鄒斯萌也來了。我們穿著各學校的校服,再次匯聚一堂,好高興啊!聽說老師們開會,我們就先去了操場,不料發現了數學劉老師。接著老師魚貫而出,“丘比特”譚老師,“旋風”劉老師,連趙老師都來啦……老師變化好大啊!張老師出來給我們一個巨大的擁抱——oh我倒!接著當然是討論學習、學校等情況了。我們師生相見分外親熱啊!再次見到他們,我高興極了。回到家,我心里還在激動著。今天教師節,我們這些做學生的也讓老師真正體會了教師節的快樂!

教師節作文7

  轉眼就我們就升初中了,在背后默默支持我們的是小學的班主任——文老師。

  長長的卷發,瘦瘦的臉頰,總是面帶笑容的小嘴巴,她,就是我們的小學老師。

  她為了我們的學業日夜辛勞,幫我們教學,一個問題只要一位同學有些弄不明白她就會耐心地對他一一指導知道同學已經一請二楚了才露出欣慰而喜悅的笑容。

  我家住在帖著學校附近的居民區,隔著窗戶總能望到那高大的教學樓。每次晚自習回來,我總會發現那漆黑的教學樓里仍有一間屋子亮著燈,那燈光是多么耀眼,以至于我無法看清做在里面的是誰,但我知道,那是我們班的辦公室,是文老師仍在那不知疲倦地批改作業。我就這樣看著老師漸漸消瘦了許多,但她卻總是面帶笑容。

  后來,我知道了,她對我們付出的辛苦付出的愛是不僅于這些的。

  烈日熾烤著大地,他正觀看著在學校操場上的一場激烈的籃球賽。那就是我們班和6。2班的籃球決賽。我們這些班級的蝦兵蟹將都來給他們加油助威。文老師也是頂著有些不適的身體在那大聲的為我們加油。不知是不是太陽公公看得太激動,陽光越來越大,我們已經累得不行了,但老師仍在那緊張地觀看著。

  望著已經空空如也的.水瓶我們都開始喊一個字——“渴”。連隊員也汗流浹背氣喘吁吁了。文老師的身影突然消失在籃球場上,我們找了很久仍沒找到她。

  時間一分一秒地過去;籃球賽也還在激烈地進行著;我們也不斷的加油著;心里也不時地為文老師擔心:她到哪去了呢?

  遠處一個身影朝這邊歪歪斜斜地走來——是老師!看見了她滿頭的虛汗,她中暑了!她去哪了呢?只見她手里勉強地搬著一箱沉重的礦泉水用最后點力氣小心翼翼地放下來發給大家喝,人越來越多,都擠在那,當看到每個同學臉上都掛著滿足而充滿精神的笑容時她微笑地倒下了。我們一驚,馬上把她抬到醫務室,本來就沒有血色的臉上又蒼白了許多。她是為了我們才去買水的,當時她已經有些不舒服了。。。。我們想著想著眼眶也濕潤了。。

  已經畢業了,我們帶著不舍離開了母校離開了文老師。昨天是教師節,我們全體同學約好去看文老師,各個都帶著喜悅而激動的心情。到了老師家,我們看到的是躺在床上感冒了的老師,她仍在辛勞。。。。。。我們又一次心里充滿了暖流。把自己寫的祝福卡和親手做的紙鶴輕輕地放在她身旁,我們有說不盡的話和感激。我們和老師對目相望,一滴眼淚,兩滴眼淚。。。。。。我們的眼淚。。。。。還有老師的眼淚。。。。。。

教師節作文8

  9月10日是教師節,到那一天,我們肯定會買許多禮物送給老師,我們要在這一天為老師獻上我們的祝福。

  老師對我們很好,把許許多多的知識教給我們,讓我們記住,還培養我們怎么做人,怎么做個好人。我曾在書上看過這樣一句話:老師為了我們,日夜工作、改作業、備課。像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動,心里會想:老師,您這樣對身體不好,會生病的!在學校里,老師如同我們的父母一樣關心我們。書上有一篇文章是這樣寫的':有一個小女孩沒有媽媽,他的爸爸要去出差,只好托老師照顧她。老師非常關心她疼愛她。

  有一天晚上非常冷,老師把我摟在懷里,一個熱氣撲來,可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手,可老師把我摟得緊緊的,我感動得哭了。

  當我看完這篇文章,眼淚已落下,老師那無微不至的關懷也感動了我,同學們!我們要下定決心,一定好好學習,以成績來報答我們的老師吧!

教師節作文9

  早晨,我們樂隊搭乘著學校的專車,拿著金光閃閃的樂器,懷著興奮的心情,早早地來到藝術中心表演。

  哇!這么多同學手持花環,歡迎的隊伍從中心大門口一直排到公路邊上。

  大約8點鐘,一列隊伍從遠處走過來,越來越近,這就是我們新鄭市的優秀教師們,隊伍猶如長龍。我看到每位老師胸前都佩帶著紅花,在陽光的照耀下陽光的照耀下,顯得格外鮮艷、醒目。我正看得入神,指揮老師讓我們準備好,吹奏振奮人心的.樂曲《中國少年先鋒隊隊歌》,我看到了我們的校長,他那微笑的面孔更揚了我們的威風,大家吹得更起勁了。一曲又一曲,我們也不感覺累,直到老師長長的隊伍進入禮堂。

  我想:今天是老師的節日,我們一定讓老師開心、快樂。祝老師們事業順利!一帆風順!我為這些優秀老師感到自豪,我仿佛看到了我們新鄭燦爛的明天。

教師節作文10

  如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷前進;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的道路。--敬愛的郭老師。

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶;而當需要一桶水的時候,也決不給予一杯。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技術。不記辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易種樹難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏--親愛的郭老師!

  回憶那秋高氣爽的九月,我們伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的接力賽。“加油,加油,加油!”聽,喧天的掌聲;看,飛速的步伐,在藍天。白云的映襯下顯得格外引人。一個,兩個,三個。。。。。。啊!“過了!快!”只見郭老師在一旁想兔子一樣跳了起來,像個無知的孩子,陷入了人群;臉上帶著焦急與無數份“驚喜”,你是那么平易近人。終于,哨聲成為了永恒,比賽一成為瞬間。最后成績顯示,我們得了第二名。但我知道,200米的跑道,200米的角逐,200米的較量,這不僅是力量的表現,更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽。

  在我們心中,您是一個神話。漫漫長路,你一人獨擋;運動場上,你是沖刺的流星。看臺上,千萬雙眼睛看著你--我的好老師。

  課堂上,你像換了個人,把一切投入到書本中。那一句句的教誨,把我從一個幼兒帶向了少年。記得有一次,我上課做小動作,你瞄了我一眼,好像在說:“不要說話,認真聽講!”于是我馬上做端正。往日,您在我心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中的碩果--敬愛的郭老師,這是您的豐收!您諄諄的'教誨,化作為我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范。。。。。。感謝您對我的精心培育。因為您一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋謝的花,給您的生活帶來芬芳。

  您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂上,成就卻在祖國的四面八方。郭老師,如果把您比作蚌,那末學便是蚌里的沙粒;你用愛去舔它,磨它,浸它,洗它。。。。。。經年累月,沙粒變成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。在金色的陽光下,讓向日葵個個向陽光爭芬!

  沒錯,春蠶到死絲方盡,蠟柜成灰淚始干!

教師節作文11

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

  記的有一次,您已經發不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養病,卻跑到學校來為我們上課。老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?我為了讓老師不要在為我當心,說:老師我沒事,您不要當心,你要保護好自己的身子,別累壞了。老師可能是被我感動了,流下了眼淚。

  一個暑假很快過去了,我們又走進了新的學年,同時也迎來了一年一度的教師節。我們學到的知識,都離不開老師的教導,都凝聚著老師的心血。一直以來我都非常慶幸能夠遇上像江老師、謝老師這樣的.好老師,現在又遇上了您,您對我的支持和信任,讓我真的很感激。從上一年級開始,媽媽就經常教育我,父母塑造的是我的身體,但老師傳授的是知識,塑造的是我的靈魂,所以一定要尊敬老師。我也一直這樣做。

  您只教了我一年的語文,講課卻非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發言,認真的批改作業,每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,文章結尾的評語,指出我的優點、缺點。

  謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺,您用自己的愛把我們培養成棟梁之才。我似茫茫大海中的一扁舟,您便似海上的燈塔。有了您,我們在迷失方向的森林里找到了出口。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師們。

教師節作文12

  老師就像天上的月亮,明亮指引路人前進,學生就像無數天空中的星星,我們永遠圍繞在月亮的身邊,老師,也許您教過無數的學子,已經分不清誰是誰了,但是在我的心里,老師您是我最尊敬最期待您過的好,不那么辛苦的人。

  您對我的一點一滴,我將永遠記在心中。還記得上高二的那一天嗎?由于我突發哮喘,那時剛下自習,你用你那瘦弱的肩膀背起了我,爬在你的.背上,我哭了,在昏黃的路燈下,你一步一步的走著,你住在5樓,我堅持要下來走,可你就是不肯,硬是扶著樓梯一階一階的把我背上了樓。

  也許在你的心里,這是對學生的幫助,您并沒有放在心上,可是這份恩情對我來說,是用語言無法言說的。教師節轉眼就要來了,老師,我希望您不要那么辛苦,不要只為了學生連自己的終身幸福都耽誤了。親愛的老師,愿您永遠像天上的月亮,那么明朗皓潔。

教師節作文13

  今天,是一個特殊的日子,也是個難忘的日子,因為今天是教師節。同學們心里都在想:“送什么禮物給敬愛的老師呢?”

  早讀課上,李老師一進教室,同學們便不約而同地走到老師面前,拿出精心準備好的禮物。有的同學手里捧著美麗的鮮花,有的同學拿的是精致的小禮物;發出淡淡清香的百合花,康乃馨,色彩鮮艷的月季花,頓時,老師被包圍在花的海洋中。這一切使老師感動地留下了眼淚,激動地說:“謝謝你們……”

  英語課上,一名同學喊道:“3、2、1”,我們一起說:“祝老師節日快樂,身體健康!”接著,大家又擁上前去,把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話,一件件充滿愛心的禮物,劉老師感動地半天說不出話來。同樣,語文課上,我們也送上了真誠的祝福。最讓我難忘的是:張老師給我們講了最美女教師的故事。張麗莉老師看見學生眼看就要被失控的.大貨車撞上了,她奮不顧身地沖上前去,把學生推開了,自己卻被大貨車碾斷雙腿,導致終身殘疾。

  啊!老師,你們真偉大!為了救自己的學生,而不顧自己的生命安危,你們是最美的!老師,感謝你們!默默地,無私地,無怨無悔地精心培育著祖國的下一代。

教師節作文14

  又是丹桂飄香的季節,又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,同學們開始了新的學年。又一個教師節帶著秋的神韻向我們走來。

  老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

  當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。

  您是火種,點燃了學生的心靈之火;您是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的.可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影?人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!宋佳芯代表全體學生向您保證從身邊小事做起,

  認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。啊,有了您,花園才這般艷麗,

  大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮:祝愿親愛的教師們身體健康,青春永駐!!教師節快樂!

教師節作文15

  今天,一大早,同學們就高高興興地來到學校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因為今天是教師節,教師節可是一個特殊的節日呀!

  今天是教師節,同學都比往常更早的到學校,迫切的希望見到老師。要知道教師節可是個特殊的日子。

  終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進教室還沒站穩,同學們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊,有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說:“謝謝!謝謝同學們!”接著,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:“同學們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的`班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養,獲得知識,茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學習落后了,就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話,我暗暗想:我一定要好好學習,不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

  老師在教師節這天,給我們上了一場別開生面的課,我思考著老師的真正意思是說:對于老師而言,學生成才就是最好的禮物了。

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教師節作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的教師節作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節作文

教師節作文1

  九月二十九日下午,佐文老師來我們學校演講“讓生命與愛同行”,主要內容是感恩。第一個就是感恩老師。一個老師,如果他沒有成為你的老師,那么在車水馬龍的大街上相見,那么我們對于彼此的意義也只不過是一個擦肩而過的路人罷了。然而,他成為了你的老師,他教你做人,傳授給你知識,助你成長,你進步了他為你高興,你退步了,他為你著急。他對于你的意義就不再是那個擦肩而過的路人了,而是你的恩人!教師,一個平凡的職業,詮釋著偉大的精神,一個光榮而偉大的稱呼。他們將自己的知識傳授給了學生,他們顧不得自己年幼的孩子,顧不上自己年邁的父母,將自己的青春全部奉獻在講臺上,每天深夜里辦公室里的那盞燈,一點點的將他們的青春耗盡。

  回首往昔,漫漫十年求學路,見過了形形色色的老師,嚴厲的,和藹的,幽默的,但是無論哪一個老師,都只有一個目的,那就是——把學生教好!再嚴厲的老師,面對學生的.好成績,也會展開笑顏;再和藹的老師,面對學生的退步,也會鎖緊眉頭。到了高中,我發現這里的老師比以前我遇到的老師都辛苦。每天我們跑早操時,班主任已經早早地在操場上等著我們,每天我們吃飯回來上小自習時,班主任也已經坐在教室里了,每天晚三時,班主任也會一直在教室里,我們晚上睡覺時,十班的班主任趙老師還會一個個的檢查宿舍,我們上課下課時,班主任還會不定期的上教室檢查紀律。面對班主任的辛苦,我們卻還是接二連三的犯錯,想想真是不應該。不只是班主任,我們每一科的科任老師也是很辛苦的。每天都要坐在辦公室里備課,給學生批改作業,幫助學生糾錯。

  來到十三中后,生活感覺好緊張,好充實,每天的生活都是快節奏的。一開始還真有點適應不了,不過后來也就慢慢適應了,適者生存,也許就是這個道理吧!感謝十三中能給我們這個機會能聽到這次受益終身的演講。

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。用自己異的成績來回報老師!

教師節作文2

  我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

  這里我想對每一個老師送上我最真心的祝福:我想對語文老師說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導,無私奉獻必將成為我們不竭的`學習動力!想對數學老師說“成功=您的教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們,我們也會出色地完成另一半送給您,相信我們!想對英語老師說“Wewillrockyou”并非用我們的雙手,而是用我們努力后的驕人成績,來“rockyou”。送上最誠摯的祝福:教師節快樂!

  謝謝你們,敬愛的老師,在小學的最后一年里我會用我的行動為小學生涯畫上一個圓滿的句號。

教師節作文3

  “教師”這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。

  教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。人間因為有了教師而更加豐富多彩;人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社會培育精英。老師將自己知道的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學成才?

  古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。

  “春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫照嗎?我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌;長大后又領略了無數名人對教師贊美。這些詩這些詞無一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。

  教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國家特別為教師設定一個節日—九月下十日教師節。現在教師節就要到了在這個特殊的日子里我們應該用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲:“老師您辛苦了。”

  趙老師,您為了我們的`學習、成長操碎了心,您就像一支蠟燭,用生命點燃了自己。為我們照亮了前進的道路。您又向我們的親媽媽,對我們嚴愛有加,當班上的同學犯錯誤時,您總是嚴厲的批評他,可當班上有人生病或摔倒時,您又總是對她百般呵護。

  趙老師,您雖然才教了我短短半年時間,可我看到您那烏黑的頭發上爬了一些銀絲,這是您日夜操勞的見證,每次看見您那憔悴的身影,我的心里就有種說不出的心酸。記得有一次,上學時,我和幾名同學在樓梯間遇到了您,我們看見您有好大的黑圓圈,就偷偷的議論起來:還以為您是在家里看電視看久了,才有這么大一圈黑圓圈。可是,最后才從您口中得知,原來您當天晚上是在為我們批改當天上午考試的卷子。那時,我心愣的一酸,真想沖上去對您說一聲:“趙老師,您不要太勞累了,要多休息,注意身子。”

  趙老師,我知道,您之所以這么嚴厲,其實是為了我們好,您就是春風,吹綠了一座座山頭,您是陽光,照亮了每一個角落,您是燈塔,引導迷茫之舟馳聘知識海洋!

教師節作文4

  昨天是我去參加上城區慶祝第34個教師節表彰大會表演的日子。那天,我六點半就醒了,媽媽給我做了美味的云吞,我一邊吃著云吞一邊想著表演的事,心里既興奮又緊張。我吃完云吞,媽媽一陣手忙腳亂,終于找到了化妝品,她匆匆忙忙地給我化妝,又是打粉底又是涂口紅,搞得我臉上花里胡哨的。

  我來到學校,參加表演的同學都笑我的口紅被媽媽涂得太紅了,紅得使我像妖怪,不過,我覺得我的口紅才算是“合格”的。過了一會兒,郭老師走了進來,她開始檢查我們的妝容她告訴其它表演的同學:“你們的妝容都太淡了,應該再化得深一點。”所以,當他們忙著補妝的時候,我只不過噴了點定型水。

  語文課開始了,由于一些同學的補妝耽誤了語文課的時間,所以很早就下課了。一下課,老師就招呼我們去杭州中學表演,我非常興奮,立馬拿好道具,向著杭州中學的方向出發!可惜,老天不造福,還是按原樣下起了大雨,雨點像斷了線的珍珠一樣不斷落下來,我們在校門口停住了。幸好,老師們開著車來接我們,把同學們按時送到了杭中。

  到了杭中就意味著要開始排練。于是,老師們找了一塊空地來供我們排練,排了好幾遍,總免不了偏臺的問題,終于有一遍,我們不偏臺了!再試一遍,還是沒偏臺!當我們排好時,正好該候場了,于是,我們穿過一條灑滿陽光的大路,來到堆滿木板的'候場室。在候場室里,我的心臟砰砰亂跳,我的心情十分緊張,生怕萬一跳錯了舞。想著想著,我不能再想下去了!因為輪到我們了!我看準了時間,和馬炎琪一起跑了出來,接著面帶微笑地做動作,一開始還算平靜,后來,我隱隱約約看見了坐在臺下,手捧鮮花的區級領導。如果我跳錯,是給學校抹黑啊!我緊張的情緒涌上心頭,我的心臟又開始砰砰亂跳,我一定要跳好!我認真跳,是為學校爭光啊!于是,我認真做好每一個動作,贏得了雷鳴般的掌聲!

  沒有哪一次表演比這一次表演更光榮了,因為這一次表演是代表著學校。我在為學校爭光!我希望能尋找到更多為學校爭光的機會,能繼續為學校爭添絢麗光彩!

教師節作文5

  “喲!過幾天就是教師節了!”我看了看日歷,尖叫起來。我心里在想:怎么辦?教師節快到了,而我卻什么禮物都沒有準備好,該怎么辦呢?送什么好呀?是小汽車、一束花、一張卡片,還是一個能唱歌的八音盒……

  選來選去,想來想去,就是想不到合適的'禮物,真是悲哀啊!這教師節的禮物可真是難倒我了呀!

  于是,我去了超市,看看有沒有合適的教師節禮物可以買。我一邊走,一邊看,眼前出現了許多玩具,里面有十分好看的漂流瓶。我想到了一個好主意。回到家,我找了一個瓶子,里面有點兒臟。先把它清洗干凈,放在一邊晾干。我又拿了幾張防水紙,在上面畫了十幾條大小不一的魚。其中一條擁有非常尖銳的牙齒,張開大嘴巴,眼睛盯著前面那條安穩的小魚。畫好之后涂上顏料晾干之后剪下來。先在瓶子的底部粘上橡皮,把水草貼上,再把魚的一部分貼在蓋子上,最后放上水,完成了

教師節作文6

  今天是9.10,教師節。昨天,我在心里就想好了,怎么祝賀老師節日快樂。當然啦,從小學開始,我們就懂得了尊師愛師,老師教給我們那么多東西而不圖回報,我們怎么能不感謝他們呢?就像英語老師教給我們的那句諺語蠟燭燃燒自己,照亮別人,我們的人民教師,當然也是如此啦!我是初一新生,不用說先祝35中教師節日快樂。來到校門口我的嘴就合不攏了,一群穿著藍白校服的學生手捧康乃馨,山呼“老師節日快樂!”我們學校是女子聯盟軍,一水兒女老師,她們不就相當于母親嗎?當然要送康乃馨。一到班里,大家已經“蠢蠢欲動”了,天,還有比我早的。大家都在檢查作業有沒有錯?禮品有沒有包裝好?一心要讓老師過個好節。我當然不甘示弱啦。作業在昨晚已經檢查了n遍,不用看了;給英語老師的信(我是英語課代表)也已經工工整整地抄好了;給老師的小禮品嘛自不用說,在書包里好好的睡覺呢。班長一來,立刻宣布:“老師來上課時要喊祝老師節日快樂!”班里不用說一片擁護聲。

  好啦,準備就緒。先是英語早讀,需要我英語課代表親自出馬,班主任老師站在講臺上今天竟然如此輕松——我們班一向散漫,今天卻跟著我齊聲讀起簡單的課文來。沒人偷懶,也沒人說閑話。語文課、數學課、歷史課……一節節下來立刻把各個老師感動的稀哩嘩啦。

  “啊,糟糕!地理先生怎么辦?”虧他記性好,記得地理先生一向嚴厲,喊完上課立刻“請坐”,沒有說祝詞的時間了。這這這……如何是好?幸好大家已經準備就緒,班長說起立,班里同學就說出了祝詞——啊!一切竟然如此順利!接下來的.地理課,大家表現良好,竟然喜的先生給我們講了地理笑話外加讓我們做作業。皇天保佑!

  下了學,破例老師沒有讓自習,而是放我們回家。這也難怪,歷代畢業生,誰不是去母校看看?老師真是支持我們的工作啊!到了文興街小學校門口,哇!同學們都來啦!吳忍冬,劉拓,溫佐威,就連好友鄒斯萌也來了。我們穿著各學校的校服,再次匯聚一堂,好高興啊!聽說老師們開會,我們就先去了操場,不料發現了數學劉老師。接著老師魚貫而出,“丘比特”譚老師,“旋風”劉老師,連趙老師都來啦……老師變化好大啊!張老師出來給我們一個巨大的擁抱——oh我倒!接著當然是討論學習、學校等情況了。我們師生相見分外親熱啊!再次見到他們,我高興極了。回到家,我心里還在激動著。今天教師節,我們這些做學生的也讓老師真正體會了教師節的快樂!

教師節作文7

  轉眼就我們就升初中了,在背后默默支持我們的是小學的班主任——文老師。

  長長的卷發,瘦瘦的臉頰,總是面帶笑容的小嘴巴,她,就是我們的小學老師。

  她為了我們的學業日夜辛勞,幫我們教學,一個問題只要一位同學有些弄不明白她就會耐心地對他一一指導知道同學已經一請二楚了才露出欣慰而喜悅的笑容。

  我家住在帖著學校附近的居民區,隔著窗戶總能望到那高大的教學樓。每次晚自習回來,我總會發現那漆黑的教學樓里仍有一間屋子亮著燈,那燈光是多么耀眼,以至于我無法看清做在里面的是誰,但我知道,那是我們班的辦公室,是文老師仍在那不知疲倦地批改作業。我就這樣看著老師漸漸消瘦了許多,但她卻總是面帶笑容。

  后來,我知道了,她對我們付出的辛苦付出的愛是不僅于這些的。

  烈日熾烤著大地,他正觀看著在學校操場上的一場激烈的籃球賽。那就是我們班和6。2班的籃球決賽。我們這些班級的蝦兵蟹將都來給他們加油助威。文老師也是頂著有些不適的身體在那大聲的為我們加油。不知是不是太陽公公看得太激動,陽光越來越大,我們已經累得不行了,但老師仍在那緊張地觀看著。

  望著已經空空如也的.水瓶我們都開始喊一個字——“渴”。連隊員也汗流浹背氣喘吁吁了。文老師的身影突然消失在籃球場上,我們找了很久仍沒找到她。

  時間一分一秒地過去;籃球賽也還在激烈地進行著;我們也不斷的加油著;心里也不時地為文老師擔心:她到哪去了呢?

  遠處一個身影朝這邊歪歪斜斜地走來——是老師!看見了她滿頭的虛汗,她中暑了!她去哪了呢?只見她手里勉強地搬著一箱沉重的礦泉水用最后點力氣小心翼翼地放下來發給大家喝,人越來越多,都擠在那,當看到每個同學臉上都掛著滿足而充滿精神的笑容時她微笑地倒下了。我們一驚,馬上把她抬到醫務室,本來就沒有血色的臉上又蒼白了許多。她是為了我們才去買水的,當時她已經有些不舒服了。。。。我們想著想著眼眶也濕潤了。。

  已經畢業了,我們帶著不舍離開了母校離開了文老師。昨天是教師節,我們全體同學約好去看文老師,各個都帶著喜悅而激動的心情。到了老師家,我們看到的是躺在床上感冒了的老師,她仍在辛勞。。。。。。我們又一次心里充滿了暖流。把自己寫的祝福卡和親手做的紙鶴輕輕地放在她身旁,我們有說不盡的話和感激。我們和老師對目相望,一滴眼淚,兩滴眼淚。。。。。。我們的眼淚。。。。。還有老師的眼淚。。。。。。

教師節作文8

  9月10日是教師節,到那一天,我們肯定會買許多禮物送給老師,我們要在這一天為老師獻上我們的祝福。

  老師對我們很好,把許許多多的知識教給我們,讓我們記住,還培養我們怎么做人,怎么做個好人。我曾在書上看過這樣一句話:老師為了我們,日夜工作、改作業、備課。像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動,心里會想:老師,您這樣對身體不好,會生病的!在學校里,老師如同我們的父母一樣關心我們。書上有一篇文章是這樣寫的':有一個小女孩沒有媽媽,他的爸爸要去出差,只好托老師照顧她。老師非常關心她疼愛她。

  有一天晚上非常冷,老師把我摟在懷里,一個熱氣撲來,可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手,可老師把我摟得緊緊的,我感動得哭了。

  當我看完這篇文章,眼淚已落下,老師那無微不至的關懷也感動了我,同學們!我們要下定決心,一定好好學習,以成績來報答我們的老師吧!

教師節作文9

  早晨,我們樂隊搭乘著學校的專車,拿著金光閃閃的樂器,懷著興奮的心情,早早地來到藝術中心表演。

  哇!這么多同學手持花環,歡迎的隊伍從中心大門口一直排到公路邊上。

  大約8點鐘,一列隊伍從遠處走過來,越來越近,這就是我們新鄭市的優秀教師們,隊伍猶如長龍。我看到每位老師胸前都佩帶著紅花,在陽光的照耀下陽光的照耀下,顯得格外鮮艷、醒目。我正看得入神,指揮老師讓我們準備好,吹奏振奮人心的.樂曲《中國少年先鋒隊隊歌》,我看到了我們的校長,他那微笑的面孔更揚了我們的威風,大家吹得更起勁了。一曲又一曲,我們也不感覺累,直到老師長長的隊伍進入禮堂。

  我想:今天是老師的節日,我們一定讓老師開心、快樂。祝老師們事業順利!一帆風順!我為這些優秀老師感到自豪,我仿佛看到了我們新鄭燦爛的明天。

教師節作文10

  如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷前進;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的道路。--敬愛的郭老師。

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶;而當需要一桶水的時候,也決不給予一杯。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技術。不記辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易種樹難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏--親愛的郭老師!

  回憶那秋高氣爽的九月,我們伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的接力賽。“加油,加油,加油!”聽,喧天的掌聲;看,飛速的步伐,在藍天。白云的映襯下顯得格外引人。一個,兩個,三個。。。。。。啊!“過了!快!”只見郭老師在一旁想兔子一樣跳了起來,像個無知的孩子,陷入了人群;臉上帶著焦急與無數份“驚喜”,你是那么平易近人。終于,哨聲成為了永恒,比賽一成為瞬間。最后成績顯示,我們得了第二名。但我知道,200米的跑道,200米的角逐,200米的較量,這不僅是力量的表現,更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽。

  在我們心中,您是一個神話。漫漫長路,你一人獨擋;運動場上,你是沖刺的流星。看臺上,千萬雙眼睛看著你--我的好老師。

  課堂上,你像換了個人,把一切投入到書本中。那一句句的教誨,把我從一個幼兒帶向了少年。記得有一次,我上課做小動作,你瞄了我一眼,好像在說:“不要說話,認真聽講!”于是我馬上做端正。往日,您在我心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中的碩果--敬愛的郭老師,這是您的豐收!您諄諄的'教誨,化作為我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范。。。。。。感謝您對我的精心培育。因為您一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋謝的花,給您的生活帶來芬芳。

  您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂上,成就卻在祖國的四面八方。郭老師,如果把您比作蚌,那末學便是蚌里的沙粒;你用愛去舔它,磨它,浸它,洗它。。。。。。經年累月,沙粒變成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。在金色的陽光下,讓向日葵個個向陽光爭芬!

  沒錯,春蠶到死絲方盡,蠟柜成灰淚始干!

教師節作文11

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

  記的有一次,您已經發不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養病,卻跑到學校來為我們上課。老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?我為了讓老師不要在為我當心,說:老師我沒事,您不要當心,你要保護好自己的身子,別累壞了。老師可能是被我感動了,流下了眼淚。

  一個暑假很快過去了,我們又走進了新的學年,同時也迎來了一年一度的教師節。我們學到的知識,都離不開老師的教導,都凝聚著老師的心血。一直以來我都非常慶幸能夠遇上像江老師、謝老師這樣的.好老師,現在又遇上了您,您對我的支持和信任,讓我真的很感激。從上一年級開始,媽媽就經常教育我,父母塑造的是我的身體,但老師傳授的是知識,塑造的是我的靈魂,所以一定要尊敬老師。我也一直這樣做。

  您只教了我一年的語文,講課卻非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發言,認真的批改作業,每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,文章結尾的評語,指出我的優點、缺點。

  謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺,您用自己的愛把我們培養成棟梁之才。我似茫茫大海中的一扁舟,您便似海上的燈塔。有了您,我們在迷失方向的森林里找到了出口。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師們。

教師節作文12

  老師就像天上的月亮,明亮指引路人前進,學生就像無數天空中的星星,我們永遠圍繞在月亮的身邊,老師,也許您教過無數的學子,已經分不清誰是誰了,但是在我的心里,老師您是我最尊敬最期待您過的好,不那么辛苦的人。

  您對我的一點一滴,我將永遠記在心中。還記得上高二的那一天嗎?由于我突發哮喘,那時剛下自習,你用你那瘦弱的肩膀背起了我,爬在你的.背上,我哭了,在昏黃的路燈下,你一步一步的走著,你住在5樓,我堅持要下來走,可你就是不肯,硬是扶著樓梯一階一階的把我背上了樓。

  也許在你的心里,這是對學生的幫助,您并沒有放在心上,可是這份恩情對我來說,是用語言無法言說的。教師節轉眼就要來了,老師,我希望您不要那么辛苦,不要只為了學生連自己的終身幸福都耽誤了。親愛的老師,愿您永遠像天上的月亮,那么明朗皓潔。

教師節作文13

  今天,是一個特殊的日子,也是個難忘的日子,因為今天是教師節。同學們心里都在想:“送什么禮物給敬愛的老師呢?”

  早讀課上,李老師一進教室,同學們便不約而同地走到老師面前,拿出精心準備好的禮物。有的同學手里捧著美麗的鮮花,有的同學拿的是精致的小禮物;發出淡淡清香的百合花,康乃馨,色彩鮮艷的月季花,頓時,老師被包圍在花的海洋中。這一切使老師感動地留下了眼淚,激動地說:“謝謝你們……”

  英語課上,一名同學喊道:“3、2、1”,我們一起說:“祝老師節日快樂,身體健康!”接著,大家又擁上前去,把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話,一件件充滿愛心的禮物,劉老師感動地半天說不出話來。同樣,語文課上,我們也送上了真誠的祝福。最讓我難忘的是:張老師給我們講了最美女教師的故事。張麗莉老師看見學生眼看就要被失控的.大貨車撞上了,她奮不顧身地沖上前去,把學生推開了,自己卻被大貨車碾斷雙腿,導致終身殘疾。

  啊!老師,你們真偉大!為了救自己的學生,而不顧自己的生命安危,你們是最美的!老師,感謝你們!默默地,無私地,無怨無悔地精心培育著祖國的下一代。

教師節作文14

  又是丹桂飄香的季節,又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,同學們開始了新的學年。又一個教師節帶著秋的神韻向我們走來。

  老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

  當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。

  您是火種,點燃了學生的心靈之火;您是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的.可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影?人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!宋佳芯代表全體學生向您保證從身邊小事做起,

  認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。啊,有了您,花園才這般艷麗,

  大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮:祝愿親愛的教師們身體健康,青春永駐!!教師節快樂!

教師節作文15

  今天,一大早,同學們就高高興興地來到學校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因為今天是教師節,教師節可是一個特殊的節日呀!

  今天是教師節,同學都比往常更早的到學校,迫切的希望見到老師。要知道教師節可是個特殊的日子。

  終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進教室還沒站穩,同學們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊,有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說:“謝謝!謝謝同學們!”接著,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:“同學們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的`班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養,獲得知識,茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學習落后了,就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話,我暗暗想:我一定要好好學習,不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

  老師在教師節這天,給我們上了一場別開生面的課,我思考著老師的真正意思是說:對于老師而言,學生成才就是最好的禮物了。