難忘的教師節作文優選【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的難忘的教師節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的教師節作文1
在這個金秋的九月，我們又迎來了一年一度的教師節，我捧著送給老師的禮物，早早來到了學校。我剛進班，就聽見同學們熱情高漲地討論著什么，那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽，哦!原來是在討論怎樣給老師一個驚喜，有的說：“老師一進教室我們就說祝老師教師節快樂!”有的提議：“我們各拿一朵花，花里放一張小紙條寫上祝福老師的話。”還有的大聲說：“我們告訴老師我們一定好好學習……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉，隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了，我們全班同學異口同聲：“祝老師教師節快樂!”接著，我們把手中的小禮物和祝福，送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學們的心聲和對老師的愛；有的送老師一個小泥人，祝老師天天開心；還有的送老師賀卡，那是同學們親手做的，祝福老師永遠年輕美麗……這時“噴”的一聲，金花四射，老師的`身上頭上落滿彩帶，我看到老師臉上充滿了甜美的笑容，眼里還閃爍著亮晶晶的淚光，那是激動地淚光……老師就像我們的朋友，無論有什么事都和她講，老師又像我們的媽媽，呵護關心著我們健康成長。
在這里，在這個屬于老師的節日里，我想對老師說：“您辛苦啦!我們永遠愛你。”
難忘的教師節作文2
在教師節的前一天，班長出了個計劃，讓同學們每人捐出2元，把捐起來的錢拿來買蛋糕，剩下的拿來買水果和飲料，大家都同意了。下午，同學們都紛紛捐錢，錢越來越多，到了最后，我就捐了6元錢。錢收完了，學習委員數了數，一共才63元，我們想：63元應該夠買一個蛋糕了吧。放學后，我們來到蛋糕店，選好款式，勉勉強強定了個兩層的蛋糕。
在教師節的中午，兩個同學叫了我一起去買果，媽媽給了我贊助費20元，而幾個班干偷偷溜進教室里布置，我和兩個同學來到了菜市場，買了蘋果和葡萄，我們買好后來到學校，校門正好打開了，我們進了學校，以最快的速度跑進教室，看見同學們在幫氣球打氣，我也來幫忙，過了一會兒，同學們都差不多都來齊了，有的同學在畫畫，有的`同學在貼氣球，還有的同學在掛彩帶。
我也換了個任務，那就是 哨兵 ，時刻觀察教師有沒有來。不知不覺的上課了，這節課是體育課，大多數同學都下去上體育課了，就剩幾個同學在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果，我就在教室里游手好閑，沒事瞎轉悠，不知過了多久，下課了，教室裝扮好了，蛋糕也送到了，回到教師，同學們都贊嘆不已。
第二節課已上課，羅教師和韋教師推開了教室門，同學們異口同聲說出了 祝教師節日快樂 這句話，然后扎破氣球，教師切了蛋糕，一人一塊，吃完后班長還分發了飲料，最后班長拿出了一袋薯片，同學們蜂擁而上，你爭我搶，不一會兒，薯片就被搶光了，就這樣，我們度過了一個難忘的教師節!
難忘的教師節作文3
今天，是“9月10日——中國教師節”。玲玲很早就去學校。在去學校的路上，她一直在想：今天是教師節，該送什么禮物給何老師呢？她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里長著成片的野菊花，紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相綻放。對！就把菊花送給何老師作為教師節的禮物。于是，玲玲小心翼翼的摘了起來，一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！何老師一定會喜出望外。玲玲興沖沖地來到學校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面靜悄悄的，沒有人，窗下就是何老師的辦公桌。“給何老師來個驚喜，這不是比當面送上更有意義嗎？真實天賜良機啊！”玲玲想著，心里美滋滋的，微笑浮現在她的臉頰上。她看見，桌上的`墨水瓶蓋還沒蓋上，書上的老花鏡還沒有合上。何老師昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她，翻到“9月10日——中國教師節”那一頁的臺歷向她點頭，桌子正中間的語文書向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。
這時，從遠處傳來“沙沙沙”的掃地聲。玲玲扭頭一看，啊！王老師正和學生一起打掃衛生。玲玲趕緊關上窗戶，樂滋滋地向教室跑去。
難忘的教師節作文4
星期五的最后一節課是周會課，課間的把桌椅板凳都一開，給老師們大驚喜，老師們慢慢的走進教室，當她們看到的時候，下課的，把板凳移開，排成了桃心的形狀，是由9個好朋友一起編排，排練的，給老師驚喜！
等老師坐在了凳子上，《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領唱，在的桃心位子上給KLZ伴舞，當然，也唱了：啊~~~每當想起你，敬愛的好老師。唱完之后把伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡（每個兩份）送給了兩個老師，本子上有全班同學的簽名，賀卡有全班同學一起想的祝福的話語。之后，由我和3個朋友像報節目一樣說出了精心的話語，之后最后快樂的節目了，那《幸福歌》，是兩個人一組，的拍手是玩你拍一，我拍一那種的.拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和一起跳呢。音樂快結束了，精心的活動也接近尾聲了。
難忘的教師節作文5
敬愛的老師：
您好！
在教師節來臨之際，我校大隊部代表全體少先隊員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意！老師，您辛苦了！
金秋九月，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的.，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。您從事著天底下最光輝的職業，您培養了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜，您孜孜不倦地奮斗再教育戰線上，為學生帶去知識和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達，推動著每一個學生前進。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。你們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
親愛的同學們，讓我們把老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節日快樂，身體健康，幸福平安！
難忘的教師節作文6
你們沒想到吧，我們教室這幾天可安靜了，因為過幾天就是教師節了，班長在精心設計著教師節的活動。
我們下完體育課很快就到了班隊課，我們回到教室沒想到班長早就準備好了，于是我們坐在桌子上等劉老師進教室，于是上課鈴響了，祝景澳和胡程斌給劉老師用紅領巾蒙上眼睛，慢慢的把劉老師扶到教室，當劉老師摘下紅領巾的時候教室里立刻舉起53張節日快樂的紙，并對劉老師說：“節日快樂”，過了一會兒，胡老師也來了，于是班長就指導我們唱《感恩的`心》，當我們在唱歌的時候教室里立刻成為歡樂的海洋。
于是開始吃蛋糕了，胡老師一塊塊的發到我們桌子上，有的大口大口地吃著，有的在吃的時候奶油都到了臉上都不知道，有的吃完了還在舔手上的奶油，還有的吃完蛋糕就到講臺上去講蛋糕。
開始表演節目了，有講笑話，背古詩，唱歌，最有趣的就是放彩花筒了，只見一聲巨響，彩花筒里立刻飛出許多彩條，有紅的，黃的，真是千姿百態。
這次的教師節令我難忘，開心，和高興。
難忘的教師節作文7
今天就是教師節了！走到校門口，想起媽媽昨天來學校布置教室，要為老師們慶賀節日，我不禁加快了腳步，想看看教室里的變化。
哇！教室被家長代表布置的好漂亮：前后黑板上方掛著“老師，節日快樂！”和“老師，您辛苦了！”的橫幅，窗戶旁拉起了彩花，窗臺上放著氣球，黑板上畫著一顆大大的心，家長代表把全體家長和同學們對老師的祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺上，我把自己精心準備的禮物——自制的節日賀卡和巧克力送給了張老師，又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師；等英語劉老師和袁老師來到教室，我們一窩蜂的擁了上去送禮物，我還是送了巧克力，并且真誠的祝福她們教師節快樂！
家長代表們來到了教室里，她們每人拿著兩束花；之后我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進行了詩朗誦，之后我們給老師們帶上了紅領巾，獻上了鮮花，跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”，最后向老師們敬了少先隊隊禮。看著老師們帶著鮮艷的'紅領巾，手里捧著百合花，眼里含著淚水，臉上露出微笑，我的心里很激動！
中午回到家，我把最后一塊巧克力送給了奶奶，因為奶奶退休前也是老師。看到奶奶臉上露著燦爛的笑容，我也跟著笑了起來。
這是我過得第x個教師節，也是一個難忘的教師節
難忘的教師節作文8
老師是一個多么親切而善良的人啊！她授給我們知識，她教育我們做人的道理她猶如我們的親人一樣關愛著我，她就是我們的朱老師！
記得有一次，我不小心摔了一跤。我在那哭的很傷心，老師就慢慢的'伸出溫暖的手，拍了拍我的肩膀，說：“疼嗎？"我點了點頭說：“嗯，很疼。“老師就拿出一張餐巾紙，幫我把我的傷口處理的時候，我看著老師那溫柔的目光，我感到很快樂。傷口處理好了，老師慢慢地把我扶了起來，親切的說：”你怎么這么不小心啊！以后要當心點，不要再摔跤了。”我看著老師點了點頭，說：“謝謝您老師。"還有一次，我的頭很暈。就跟老師說，老師摸了我的額頭，說：”怎么這么燙啊！"老師就覺得是發燒了。就說：“你要回家嗎？”這時我別無選擇，我只好回家休息了。可我的家人不在，老師就說：“坐我車回家吧。”我又點了點頭。就坐上了車，過一會就到了，然后我就回家了。
在這兩件事中，我感謝老師的呵護和照顧、謝謝您！！
難忘的教師節作文9
我難忘孩子們歡天喜地的兒童節;也難忘歡聚一堂普天同慶的國慶節;但我最難忘的還是同學們在一起給老師過的教師節!
今天是老師的節日，我們準備給老師一個意外的驚喜。我們把五顏六色的氣球掛在高高的燈上，把色彩繽紛的彩帶貼在墻角的四周，還把黑板布置得格外精美別致。
只見，穿戴整齊漂亮的老師滿臉微笑地走進寬敞明亮的.教室，我們異口同聲喊起:“祝老師教師節日快樂!”我們讓老師蒙住自己的眼睛，老師問:“你們又要出什么花樣?”我們說:“老師一會您就知道了。”同學們準備了香甜可口的奶油蛋糕，切成數份，小明拿出一份飛快地向老師扔去，老師那秀美的身姿輕輕一躲，可是蛋糕還是不偏不倚地打在了她秀美的長發上，奶油蛋糕像美麗漂亮的發卡夾在她烏黑油亮的頭上，同學們都樂的開懷大笑，老師也情不自禁的笑起來。
這時，同學們把精心準備好的禮物紛紛送給了老師。有的拿一束香氣撲鼻的鮮花;有的拿一只只可愛無比的毛絨小熊;還有的拿一個個精美別致的小禮品，老師既感動又無比開心!
老師是您給了我們無微不至的關懷，是您傳授給了我們知識與文化，是您給了我們生活的勇氣和自信，
世間有一種真情最動人，那就是濃濃的師生情!
難忘的教師節作文10
今天看到一位同行發的話題“最難忘的教師節”。我想起我最難忘的是第一次走上教師崗位過的第一個教師節。
剛畢業不久，就逢教師節，收到了來自學生的賀卡，卡片是一個小女孩子用彩紙自己做的，為了好看，四周還畫了很多彩色花邊。中間是個小窗子，可以打開，看到里面寫的教師節祝福語。雖然字歪歪扭扭的，但卻是我職業生涯中過的第一個教師節。
那一天收到了孩子們的祝福的'話語，和一張張手工卡片，雖不精美卻是真心的祝福。我記得還將收到的所有賀卡都帶回家，一張張打開看了又看，讀了又讀，然后放到我的一個“寶盒”里。這是第一次感受到過教師節的喜悅和驕傲。
記得那時很羨慕師傅有畢業的孩子來看望。沒想到后來，每年的教師節，也會有我教過的畢業的孩子來看望我，這也成了教師節必有的固定內容。我交流到現在的學校后，竟然有孩子能打聽到我現在的學校，將祝福和禮物都送來，很是開心。真的有了當老師的幸福感。
我其實喜歡每個教師節，因為最喜歡在這個節日里，一批批畢業的孩子回來嘰嘰喳喳地說著新學校里的新鮮的事，或是悄悄說說喜歡上了某位同學的純純的小秘密，或是關于同學的小八卦，也會說說班級其他孩子的現狀。這時再看他們，覺得不論曾經讓你怎么操碎了心，他們都那么可愛！
直到現在，我的寶盒里已裝滿了孩子們的各種賀卡，每次搬教室或是工作變動都不會丟掉。寶盒里都有滿滿的祝福與回憶！
難忘的教師節作文11
“都說世上最偉大的職業是老師，都說老師培養出了偉人；都說老師是最辛勤的園丁，都說老師培養出了祖國最燦爛的花朵......”在今天這個特殊的節日----教師節，我突然想到了兩天前我們班同學在“慶師恩”朗誦比賽中的朗誦詞。
原來，一直作為學生的我每當到了這一天都會組織同學給老師送出我們的祝福，在老師走進教室的那一刻全班起立，道一聲：“老師好！老師節日快樂！”
今天，我的`身份是一名高中教師。上午第一節課，我踏著鈴聲走進高一7班的教室，剛一站到講臺上，全班都起立，“老師好！祝老師節日快樂！”。一句簡單的祝福讓我很是感動。
從小我就有一個理想，那就是長大后成為一名教師，站在三尺講臺上，詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，希望自己能夠成為一名負責人的老師，一名受學生尊敬，讓學生喜愛的好老師。現在，我當了實習老師，理想已經實現了一半，在特殊的節日，收到特殊的問候和祝福讓我倍感親切。
一句問候，雖然簡單，但道出了他們對我的尊敬與喜愛。忘不了第一次進教室時大家對我的上下打量，忘不了第一次在你們班上課時我的緊張，忘不了第一次在你們班看晚自習時因為紀律不好而被年級主任批評，忘不了第一次批改大家作業時反復斟酌的評語，忘不了第一次發作業時大家的那種期待......每一個第一次我都記憶猶新，永遠忘不了。
親愛的同學們，謝謝你們的祝福！謝謝！
難忘的教師節作文12
老師有過許多次微笑。
三年級上學期時，在班長競選演講時，我的手一直在顫抖，老師面帶微笑地看著我，好像在說：“加油啊！你能行。”于是我一鼓作氣地讀完演講稿，最后我成功了，心里美滋滋的。老師以一個微笑去掉了我害怕的心理。
在一次學校舉行的“大家都來說英語”活動中，我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳，老師微笑地看著我，好像在說：“老師相信你，一定能為班級爭光。”我沒有辜負老師的期望，并取得了好成績，拿到了一等獎。
有一次班級勞動，我帶領大家仔仔細細把班級的每一個角落打掃得干干凈凈，擔心衛生紅旗降不到我們班級。老師微笑地看著我，好像在說：“你干得不錯，咱們一定能得到。”結本校長檢查之后，給我們打了滿分，我開心地笑了。
我的幾篇作文在《生活報》上發表了，老師微笑地看著我，好像在說：“你很棒！下次要多加努力，不要驕傲呀！”
班級的'花瓶不小心被同學們打壞了，我從家里拿了一個，老師微笑地看著我，好像在說：“謝謝你，為班級做了這么大的貢獻。”我以后要多關心集體，幫助同學克服困難。
老師的微笑是一種鼓勵、信任、關心，她的微笑讓我感到特別溫馨。
難忘的教師節作文13
9月10日是老師的節日，他們在今天都會收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對老師的感恩。其實老師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業，一堂優秀的紀律，也是對老師最大的回報。看看我們是怎么做的`：
老師來到教室看到講臺上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過去給老師獻上自己親手做的賀卡對老師說：“老師。節日快樂！你辛苦了！”老師微笑著對我說，“謝謝你”，
上課了，意想不到的事情發生了。準備交作業時，許多同學沒有完成作業，語文老師大發雷霆。老師嚴厲地說：“你們這樣，能讓我們過一個快樂的節日嗎？作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內心學會感恩，哪怕是一篇優秀的日記，一份仔細的作業，都是我們最欣慰的禮物，也是最好的回報。”我們都慚愧的低下頭，腦海中一直回蕩著老師的每一句話。
“我希望你們都能充實的過好每一天，每一天都有進步，那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說：“相信你們能做到，老師給你們加油！”我們不約而同的鼓起掌來，為老師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多，請老師放心，我們不會讓您失望的。
老師的眼睛濕潤了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今天的付出一定會有回報的，他們的心血不會被浪費的，加油！我的同學們！相信我們會記住這個難忘的教師節的。
難忘的教師節作文14
今天，是我們與小學老師一起度過的最后一個教師節了。想哭不能哭，想笑不能笑。
想哭的原因：這是與小學老師一起度過的最后一個教師節了。但是，因為今天是老師節日，如果哭了太掃興，所以不能哭。想笑的原因：今天是老師的節日，應當為老師祝福。但是，這是最后一個和小學老師一起過的教師節了，想笑也笑不出來。難道，這就是那種哭笑不得的`感覺嗎?
今天，我去縣委縣政府參加獻詞活動。眼看著全縣那么多個教師代表，又回到六年來，我們與老師同甘共苦、風雨共舟的畫面，眼看就要分離了，有多少舍不得。我的鼻子又酸了，眼睛又紅了，淚水又開始在眼眶里打轉了……
六年來朝夕相處的老師啊，我們一起經歷了那么多，偏偏在這個最難忘的時刻要分離，這是一件多么不公平的事。在“最后”這個意義非凡的教師節里，有對老師說不盡的千言萬語，卻又化作一滴滴眼淚流了下來。小學老師，是一個比任何老師都要難忘的老師。我也一樣，不會忘記那位和顏悅色，給我們打下牢固基礎的小學老師，永遠都不會……
曾經，我們有十年之約。那不僅僅是同學會，也是老師與同學團聚的盛會。親愛的老師，十年之約，我們不見不散!
難忘的教師節作文15
這個星期是開心的第二周，我已經認識了新老師和新同學。昨天，是一個令老師令同學開心難忘的一天，因為是9月10日，是一年一度的教師節。
早晨，我早早的就起了床，心里想：給金老師送什么禮物呢？得送一個特別的！一下子，許許多多的東西在我的腦海里涌現出來：一幅美麗的圖畫，一張漂亮的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發現馬路對面的花店門口擠滿了人，我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。
我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室坐在自己當作位子上，我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒來啊。想啊想，終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛剛走京教師，還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，把自己的.小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有的送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。這時，只聽見金老師一直在高興地說：“謝謝！謝謝同學們！謝謝大家的禮物！”
金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習，您教會了我們淵博的知識，您辛苦了！祝教師節快樂！
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