教師節作文

時間：2023-07-31 15:55:31 教師節作文我要投稿

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教師節作文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的教師節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節作文

教師節作文1

　　秋高氣爽，我們又迎來了9月10日，這是所有教師的節日。

　　在今天這個值得慶祝的日子里，杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校的同學們用自己獨特的方式對老師表示節日的祝福：在門口的.值勤同學每看見一位老師，都會說一聲：“老師，節日快樂！”雖然只是普通的一句祝福話，但卻飽含了它們最最衷心的祝福；在晨會中，主持人也帶著大家一起對老師表達了最真摯的祝福，“親愛的老師，教師節快樂！”

　　雖然我們沒有用輝煌的語言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中最久的話語；各個班級也開展了各種“尊師感恩活動”，有的送了一束鮮花，表達自己對老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節快樂” ！

教師節作文2

　　今天是9月10日，是教師節，是老師的節日。前一天晚上，我和媽媽急急忙忙的選擇各種各樣的'手工，最后我們決定做個小太陽賀卡。第二天早上，我把小太陽賀卡裝在我的小書包里，就蹦蹦跳跳的進了學校。我看著同學們把自己精心準備的禮物送給了老師，我也從書包掏出了我昨天晚上做的賀卡送給了老師，對老師說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”老師眉開眼笑的對我說：“謝謝你！”

　　老師是辛勤的園丁，讓我們快樂的成長！接下來我要好好學習來報答老師。

教師節作文3

　　今天晚上我和媽媽、弟弟一起看了中央電視臺“教師節”文藝晚會，這個節目有唱歌、跳舞、還請了許多叔叔阿姨上臺講話。看完晚會媽媽問我有什么感想？我說很感動，媽媽問為什么感動？我說不出來，只知道其中有一位叫“張麗莉”的老師，為了救學生自己卻被汽車壓斷雙腿。媽媽說：這位老師很偉大，品格高尚，值得我們所有人尊敬。

教師節作文4

　　一張好的桌子，需要有一雙巧手來完成它；一道鎖也需要一把鑰匙來打開它，生命中的貴人正如巧手與鑰匙般，我們需求助他，而它卻不求回報。

　　曾幾何時我有了這份定心？調皮、幼稚已在我身上望不見蹤，鬧事、小團體也已蕩然無存，成熟的滋味，是老師帶給我的。升初一的第一天，我就已和一些好友鬧了事，在我們眼里捉弄同學不過是家常便飯，但對其他人而言卻嚴重不過，你是在那天注意我的，你大聲的斥責我，卻在私下與我友善的溝通，是你教了我如何去對待別人，如何去負責自己的事，更對我有著極大的期望；你不曾放棄過我，更不認為我是壞學生，我功課拉不起來，是你為我打氣；在我闖了大禍時是你為我解圍。我感謝你，感謝你那無窮無盡的付出。

　　你是位有愛心的老師，在某種機緣下是你帶我學會了愛，每個人在里頭彌漫著感恩的'氣息，同時也對我表示歡迎，你牽起我的手，我第一次感受到你那粗糙的手，雖說不全然是因學校，而那一股竄進心窩的暖流，卻讓我感受到您的辛勞，我只在心中默想：老師，我感謝你那無私的包容。

　　“天地間的和諧在于人與人之間的彼此感恩。”感謝你為我鋪了這條路、并把我帶回正軌，感謝你教了我做人的一切，因為你我有了全新的人生、有了代人處事更高的境界。老師，謝謝你。

教師節作文5

　　今天是教師節，第XX個教師節，這是老師們一年中最快樂的一天。

　　老師您就是紅燭，燃燒自己，照亮別人。

　　老師，是您使粉筆在黑板上跳舞，是您使書本里的故事變得更加有趣，是您使我們的字寫地更加工整。

　　老師您的一次次斥責就是我們最好的`教材，您的一次次鼓勵是我們有了自信。

　　老師每當您把書本里的知識教給我們時，我覺得，您是那么的認真。每當您為我們批改作業時，總是那么仔細。老師您的一舉一動都是我們的表率，是我漸漸改去陋習，修正坐標。

　　老師今天是您的生日，是您一年中最開心的一天。老師我要獻上世界上最真誠的祝福：“老師，祝您節日快樂。”

教師節作文6

　　教師節前一天，我還忙著給老師準備禮物。

　　期盼中，教師節終于來到了。

　　清早，我背著圓滾滾的書包走進教室，把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問：“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑：“到時候你就知道了。”

　　上課鈴響了，老師笑容滿面地出現在教室門口。

　　魏文堋馬上說：“祝老師節日快樂。”其他同學也跟著說了起來，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長越年輕。”大家笑了起來。還沒等老師說話，我連忙跑到前面，把鮮艷的.大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開了，一下子年輕了好幾歲。

　　這次和老師一起過教師節，大家都很快心，給老師過節真好!

教師節作文7

　　今天，是一個特殊的日子—教師節

　　為了感謝老師對我的愛，我在媽媽的幫助下，精心制作了幾張漂亮的賀卡送給老師們。我還在花店挑了兩束美麗的鮮花帶到學校準備送給老師。

　　來到教室，我發現好多同學也帶來了美麗的鮮花。過了一會兒上課了，大家一窩蜂的把手中的'鮮花和賀卡送給了老師，我也趕緊把鮮花和賀卡送給了徐老師，并大聲地對徐老師說：“老師，節日快樂！”

　　回到座位上，我心想：“鮮花和賀卡雖然表達了我對老師的感激之情，但我更會以優秀的成績來回報您的教育之恩。”

教師節作文8

　　今天是9月10日，是一年一度的教師節。

　　一大早，我帶著親手用卡紙制作的`花，興高采烈地來到學校。早讀完后，第一節課是語文課。當下課鈴聲響起，同學們就陸陸續續地拿著自己的禮物上臺送給老師，還跟老師說了祝福語。老師笑容滿面地收下了大家的祝福。老師還對同學們說，下午兩點有蛋糕吃。同學們都歡呼雀躍起來。大家都期待下午快點到來。之后，同學們就聚精會神地聽老師講課。

　　下午上課之前，兩個家長拿著兩個包裝精美的蛋糕走進教室。大家高興得一蹦三尺高，同學們迅速地把桌椅擺好。數學老師，美術老師，語文老師都走進教室，同學們整齊地唱起了《聽我說謝謝你》這首歌，整個教室像歡樂的海洋，回蕩著悠揚悅耳的歌聲。老師在歌聲中切起了蛋糕，分給每一個同學。唱完歌，大家開始吃蛋糕了，大家吃得津津有味。

　　這真是一個別樣的教師節。謝謝老師們辛勤的付出，我們會加倍努力地學習，不會辜負老師的期望。

教師節作文9

　　今天是教師節，早上我來到學校看到一小的大哥哥大姐姐們在門口吹號打鼓，迎接教師節的來到。

　　我們在教室里送給老師自己親手制作的節日賀卡，老師很開心，我想對老師說，老師節日快樂，您辛苦了。今天我還受到表揚了，我的.拼音字母寫的整齊，我一定會繼續努力的。

教師節作文10

　　今天教師節，我正想著要給老師一個什么禮物呢，卻接到電話說今天不用去學校了，都是臺風給害的！

　　我們的老師陪我們走過了兩年多的.學習生活，就像園丁一樣給我們這些花骨朵施肥灌溉，媽媽經常說老師說的話你都回來當圣旨念給媽媽聽了！因為老師我敬你，愛你！是我永遠敬重的好老師！

教師節作文11

　　今天是星期五，也是學校舉行教師節的一天。

　　早上，當我從校門口走進來時，發現許多同學都買了大束。小束，真。假的花。還有許多卡片。但是，不管是真花還是假花，大束的花還是小束的`花，都有著同學們的一份感恩和愛心。

　　送花節安排在第二節課下課后。

　　第二節課下課了同學們都懷著感激之情去廣場排隊，然后到星光廣場里去排隊。

　　接著，大隊委就宣布，開始送花。

　　我把花送給了余老師。劉老師。葉老師。送花結束了，收到花最多的是劉老師。陳老師。校長，她們都抱了一大堆的花回去。

　　雖然是教師節，但是，我聽說好像還有兩位老師沒有收到花。

　　我祝天下所有的老師們能快快樂樂。永遠健康，更加美麗更加年輕。

教師節作文12

　　早上，我背著書包去上學，在路上，我看見花店里擠滿了人，他們都爭先恐后地買花，我看見同學們手捧著鮮花往學校走。

　　第一節下課后，我經過辦公室，我看見辦公室里擺滿了各種各樣、五顏六色的鮮花。紅的像火、綠的如蘭，辦公室像一個大花園，美麗極了！老師們就像一群勤勞的`蜜蜂在花叢中忙碌著。

　　同學們，你們知道今天是什么節日嗎？我告訴你們吧，是教師節！

教師節作文13

　　在教師節那天，我和另外25位同學被選上去市人民大會堂，給受表彰的老師獻花。

　　被選上了，我很興奮，一回家就找老爸老媽練習獻花，因為老師在選拔時說獻花時一定要面帶微笑，不然很容易被淘汰。我就滿臉微笑著模擬獻花，老爸裝得很像受表彰的男老師，接花的'時候還連說：“謝謝啊！謝謝！”并與我熱情地握手。在大會堂獻花的現場，我心里倒有一點緊張，但我還是昂首挺胸，抱緊鮮花，面帶微笑地走上主席臺，給這些獲獎的老師獻花，心里想著：只要像平時練習一樣，就行了。就這樣，我在市人民大會堂教師節表彰大會上成功獻出兩束花。收到花的老師很開心，對我連聲道謝：“謝謝小朋友，謝謝啊！”

教師節作文14

　　在小學教過我的所有老師中，最令我難忘和喜歡的是只教了我兩年的美術老師——陳黃子靜老師。

　　我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛，陳老師的眼睛中，似乎還有著幾分柔情。一頭長長的秀發總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的老師，大家都特別喜歡她。

　　記得在一次美術課上，我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚的形狀，很是漂亮可愛。我忍不住把這個頭飾戴在頭上，接著，我就跟周圍的同學們講起了話。沒想到，剛剛還在休息的陳老師突然站了起來，向我走來。我不禁嚇了一跳，心想：陳老師是不是要來批評我大吵大鬧呀？我十分害怕，卻沒想到，陳老師走了過來，用一雙溫暖的雙手輕輕地拍了拍我的頭，微笑著低低贊嘆道：“真漂亮，你的.手可真巧。”說完，陳老師還拿起了手機，給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手，把我帶進了辦公室，送了我幾本我最愛看的童話故事書，還有一張小獎狀！上面寫著“小小美術家”。我至今還保留著這張獎狀，一看到它，我就想起了陳老師。

　　有句話這樣說：“老師像蠟燭，燃燒自己，點亮別人。”雖然陳老師已經不教了，而我卻會一直記得她，永遠、永遠也不會忘記。