教師節作文

時間：2022-11-11 11:11:02 教師節作文我要投稿

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教師節作文【精】

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的教師節作文，歡迎閱讀與收藏。

教師節作文【精】

教師節作文 1

　　今天是9月10日，是中國老師們的節日。

　　“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過了一會兒，小紅在“對了”的`一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來，她說：“我們不是象征著祖國的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對！就送束鮮花。”于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。

　　今天是教師節，希望趙老師看到這束鮮花后，會高興。

教師節作文 2

　　每當教師節來臨之際，同學們都會準備開聯歡會，準備禮物，經過總結歸納，我將鄭重的宣布：

　　第一戰：節目大戰

　　第一步很關鍵，聯歡會，聯歡會嘛！怎么能沒有節目？你唱支歌，我跳個舞，這倆人表演個相聲，那堆人排練個小品，沒有一個人吃白飯，都在為教師節的第一戰作準備。

　　第二戰：千紙鶴大戰

　　這步作為過渡，也就是中間的`一戰，某些人贊助些錢，買他1000張千紙鶴紙，分給會疊千紙鶴的人，讓他們開始疊，由于紙太多，會疊的人太少，這個千紙鶴大戰還要上演老師同學的好戲。

　　該疊的疊，該練的練，鬧得好不熱鬧！

　　第三戰：教室大戰

　　這是最后一戰，也是壓軸戰，羅嗦一點就是布置教室，這可累苦了那些個高力氣大的同學了，忙著往燈上掛彩帶!

　　教師節大戰終于打完了！

　　教師節老師過的可真高興，可累苦了我們了，為了老師高興累了也值！

教師節作文 3

　　一年一度的教師節到了，今年是第xx個教師節，這一天，幾乎我們學校的'同學都拿著一束花，可我沒有送花，因為我覺得，送花只是一個形式上的表達，而內心的表達是因該用事實行動來說明的，教師節那天升旗，我們學校還為老師寫了一篇作文，名叫“天天都是教師節”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個同學的表現都不錯，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節”。

　　祝愿老師事業有成，工作順利！

教師節作文 4

　　開學的第一天，我認識了您，新老師。當我見到你我就覺得你是那么親切、溫暖。你會讓我們成為粗壯的小樹。

　　將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的'灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春歡樂永遠陪伴你。教師節來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意!一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。

　　不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，我以最真摯的祝福祝福您：教師節節快樂！

教師節作文 5

　　雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人

　　敬愛的老師時空的流轉是把我與您之間的距離越拉越長但思念的心卻永遠不會改變如春風拂過百花齊放如艷陽普照碩果累累

　　我最敬愛的'老師祝您永遠健康快樂您的引領，使我從小插上理想的翅膀不管明天會怎樣還是從心底說聲：感謝您您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋老師您辛苦了，祝您節日快樂

教師節作文 6

　　在教師節即將來臨的`時候，我想對每位老師說：“您們辛苦了！”

　　首先，我想對語文老師說：“當您給我們上第一節課時，教我們怎么遵守課堂紀律、自信等。您的聲音是那么的甜美，讓我對語文慢慢產生興趣。申老師，謝謝！”

　　其次，我想對數學老師說：“您講課生動、有趣等，讓我們一聽就明白！”

　　最后，我想對英語老師說：“你上課很幽默，讓我們在游戲中學會了英語！”

　　最后，我想說：“謝謝您們！節日快樂！”

教師節作文 7

　　親愛的老師：

　　回想一年前，我剛邁進小學大門時，我還是個懵懂無知的小孩，現在一點一滴的進步無不包含著老師們的心血。

　　感謝您——老師，您用充滿愛的'心教導我，讓我享受到了無私關愛的博大。您用事實向我引導，學習不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會我用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

教師節作文 8

　　今天是教師節，語文課上，潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說：“祝陳老師節日快樂，笑口常開！”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂！還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對大家說：“有好東西要和大家分享。”說著就把爆米花給我們每人發了兩顆，發到邱譽時，邱譽甜甜地說了聲“謝謝”，這可把老師樂開了花，微笑著夸她有禮貌。后面的同學分到爆米花時也學著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來，哇！脆脆的、香香的、甜甜的，爆米花真好吃呀！第二個我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。

　　其實，今天老師不僅給我們分享了甜蜜的`爆米花，還與大家分享了無限的快樂！

教師節作文 9

　　溫暖的陽光展開哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個不知名的群體，給了我們學子一個知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的老師，你給了學子一片樹葉，讓她知道根的故事，你給了學子一滴凈水，讓她知道河的起源，你給了學子一張紙，讓她知道字的.祖先；我尊敬的老師，微微的風兒吹凈三尺方臺的過去，日夜的云彩帶走青春的時光，四季的輪回刻畫了痕跡面龐；我尊敬的老師，唱一首歌獻給你，不知道用什么樣子的語言贊美，唱十首歌獻給你，不知道用什么樣子的美妙頌揚，唱一百首歌獻給你，不知道用什么音調更加展現你們的光芒；我尊敬的老師…………

教師節作文 10

　　9月10日星期一睛

　　今天是一年一度的教師節，早上到了學校附近的小店，只見小店里人山人海，都是買鮮花送給老師的小孩。我費了九牛二虎之力才鉆了進去，買了三枝支花后，突然發現其中一支只有枝葉，沒有花朵。于是，我就叫店里的老婆婆換一支，她以為我是自己弄掉了，我告訴她不是我弄掉的`，然后，她給了我一朵新的。我拿著三朵花蹦蹦跳跳地進了教室，分別送給了老師，并祝老師節日快樂。

　　在送花祝賀老師的同時，還要以實際行動感謝老師的教導。

教師節作文 11

　　同學們你們還記得9月10日的教師節嗎？是一個多么神圣的日子啊！那一天同學們和老師都很開心。

　　那一天早上，同學們一個接一個給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學們花了自己的心血制作出來的。

　　第一是送給語文老師。因為第一節語文課。語文老師收到我們送的花，臉上露出燦爛的笑容。

　　第二是送給數學老師，送給數學老師的時候同學們的心情并不是很開心，我們送給數學老師時，他只會對我們說：“謝謝！把花放到右邊。”我心里有些傷心。為什么我們送給老師花還不開心呢？不想了。

　　最后一次是送給英語老師的.，那有儀式感了。同學們都躲起來，老師一來同學們都跳出來，然后把自己的花送給老師，在對老師說：“節日快樂”！

　　祝老師節日快樂！身體健康！永遠美麗，年輕保持18歲的樣子。

教師節作文 12

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。

　　每位同學都在小店里來來往往，今天可是教師節，怎能不買幾朵鮮花送給老師？而我們班正在裝飾著教室，準備給老師一個大大的驚喜。這時，班長趕緊跑進來對大家說：“老師來了！”

　　接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的'是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。……。歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了。

　　十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。我祝愿老師永遠年輕，永遠健康，像花一樣美麗，我會用好的成績報答您。

教師節作文 13

　　是您將我們走進學習的世界您用愛，哺育了祖國的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂您用樸素的`言語，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國未來的接班人您疲憊的身影，淺淺的微笑細心的教導，還能陪伴我們多久？

　　您守護著您小小的講臺您灌溉著祖國的幼苗這是一輩子的守護如果數年過去當您的額頭長出皺紋當您頭發長出白發當您不再健壯還會記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會記得他們問這問那的時光嗎？就算您會遺忘，我們也永遠不會忘記因為那是刻在心中的，永遠都不會褪色的在教師節來臨之際請允許我們在您的耳邊說一聲：老師，教師節快樂

教師節作文 14

李老師：

　　您好！

　　高三開學以來，每天我們都在忙碌著，隨著教師節的臨近，也隨著高考第一戰的臨近，這是我第一次清晰的認識到高考距我們如此之近，而不知不覺中有許多老師陪伴著我們迎來高三，在這個緊張的高三中，我想對數學李老師你說：

　　在教我們的一年中，你的細心和認真時刻感染著我，還記得高二你剛接手我們班的時候，你對我們說：雖然你們現在的成績不理想。但我會努力讓你們學的更好的`。這句話不僅安慰了我們，也讓我們對以后充滿了信心。在認識你的一年里，我發現你是一個非常可愛的人。回首一年才發現，在你的潛移默化之下，我有了進步有了成長，我明確了自己想要什么。

　　老師，非常感謝你，雖然我不善言辭，但你就是我眼里的星星，這抹星光一定會陪我走向高考，走向成功。