有關(guān)教師節(jié)的作文(精選36篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的有關(guān)教師節(jié)的作文(精選36篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文 篇1
當(dāng)你跨進(jìn)校門,迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí),是誰手把手地教你學(xué)習(xí)?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績時(shí),是誰拍拍你的`肩膀來稱贊你?當(dāng)你的成績不理想時(shí),是誰撫摸你的頭,指出你的不是?是老師!
是啊,老師是春蠶,是蠟燭,想著想著,一件小事浮現(xiàn)在我的眼前。
教師節(jié)的作文 篇2
9月10日周三,陽光明媚,我們迎來了進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。這個(gè)教師節(jié)是令人難忘的,因?yàn)榕c以往幼兒園的是那么與眾不同。
周三正好是隊(duì)會(huì),只見五年級(jí)的大哥哥大姐姐們踏著整齊的步伐,唱著好聽的隊(duì)歌拉開了教師節(jié)的'序幕。接著,我們不僅欣賞到了高年級(jí)的大哥哥大姐姐們準(zhǔn)備精彩節(jié)目,還聆聽了兩位新老師們唱的歌,其中一位就是咱們班的數(shù)學(xué)陳老師,唱得真好聽啊!
在這個(gè)特別的日子里,我們當(dāng)然也有一份禮物要送給老師們啦!那就是用自己親手制作的一份賀卡向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福。雖然我們的作品很稚拙,但卻裝載著我們對(duì)老師們滿滿的敬意。小星星們祝各位老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文 篇3
今天是星期二,9月10日,今天是教師節(jié)。昨天晚上我很晚才睡覺,因?yàn)樽蛱焱砩衔以诮o老師們做賀卡,在媽媽的幫助下我做好了5張不同顏色的賀卡。今天早上我起的很早,心情非常激動(dòng),高高興興的到了學(xué)校。
到了學(xué)校和同學(xué)們一起拿著很香、很美的花到了教室,這是獻(xiàn)給老師的花,希望老師會(huì)喜歡。我又把我做好的'賀卡也送給了老師,老師們非常高興,還和我們一起拍照留念。
吃完早飯后我們又下樓去參加了教師節(jié)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)是為老師們準(zhǔn)備的,我們也能去參加感動(dòng)非常激動(dòng)和高興。我祝愿老師們身體健康、節(jié)日快樂,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力做一名好學(xué)生!
教師節(jié)的作文 篇4
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺弧腋卸鳎芏嗳耍乙卸魑业男W(xué)老師。
以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的`一次突破,就是當(dāng)了旗手。
教師節(jié)的作文 篇5
又是一年的九月十日教師節(jié)到來了,在這個(gè)特殊的日子里,我想用自己最真誠的語言對(duì)我的老師說一聲,老師您好!老師您辛苦了!
從我上小一年級(jí)到現(xiàn)在小學(xué)四級(jí),教過我的`老師有好幾位,其中給我最多關(guān)心和幫助的是我的老師—魏老師。
教師節(jié)的作文 篇6
今天早上,我看見很多小朋友把自己買的花放在講臺(tái)上,我想他們一定是送給老師的.,因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日。
我和劉海意送了每個(gè)老師一束花,還給鄧?yán)蠋煶艘皇赘瑁璧拿纸小袄蠋熝嚼蠋煛保燕嚴(yán)蠋煹难蹨I都弄出來了。哇!真是好感動(dòng)呀!嘿嘿!
教師節(jié)的作文 篇7
今天是二Oxx年的教師節(jié),星期一,中雨到小雨,我感到非常涼爽。
昨天我買了三朵玫瑰花,準(zhǔn)備送給我敬愛的`三位老師。今天早上,我先看見薛老師,然后我看見董老師、侯老師,我先后給三給老師鞠了一躬,把花送給她們了。我非常的尊敬他們,因?yàn)樗涛伊撕芏嘀R(shí),所以我以后學(xué)習(xí)要繼續(xù)加油,來報(bào)答她們。
教師節(jié)的作文 篇8
我的吳老師是一位特別的老師,因?yàn)樗且晃粚W(xué)生,只是在補(bǔ)習(xí)班里教我們學(xué)美術(shù)。
對(duì)我們就像是土壤和小花一樣,慢慢地培育我們,自己卻累壞了,老師是多么的偉大啊。
吳老師在我的印象里是很深的,我清楚的記得老師:有圓圓的臉,高高的鼻子,頭發(fā)很短,但很漂亮,尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見一面吧。
老師畫出來的畫很漂亮,很逼真。我們也不甘示弱,努力的畫,可是畫出來的`畫還是差一點(diǎn)。不過我還是會(huì)努力的。老師加油!我加油!美術(shù)班的同學(xué)們加油!
教師節(jié)的作文 篇9
今天是教師節(jié),是我當(dāng)小學(xué)生后第一次過教師節(jié)。
昨天晚上和媽媽一起親手制作了小卡片要送給老師。早上和我們班同學(xué)一起給老師送了一大束鮮花,有百合花、粉色的玫瑰花,它們可香了。老師很開心,和我們每個(gè)同學(xué)都照了一張相。后來,我們在操場上為老師慶祝,老師說這是第29個(gè)教師節(jié)。今天中午爸爸媽媽就來接我們了,老師給每個(gè)人發(fā)了個(gè)新鍵盤膜。
教師節(jié)的作文 篇10
今天是教師節(jié),上英語課的時(shí)候,我們班小朋友齊聲說了老師,節(jié)日快樂。
看到老師很開心,我們都很開心,在吃午飯之前,給所有的代課老師說了節(jié)日快樂。今天是下雨天,可是我覺得所有老師都是開心的,三點(diǎn)半的時(shí)候被托管老師接到托管班,給每一個(gè)老師都說了節(jié)日快樂,在托管班有一位嚴(yán)格的'語文老師——孟老師,她嚴(yán)厲而幽默,我很喜歡她,也很感謝他的無私與寬容,謝謝所有老師的幫助。祝所有老師節(jié)日快樂,開開心心。
教師節(jié)的作文 篇11
丹桂飄香,又一個(gè)教師節(jié)來臨了,在這里,我祝老師節(jié)日快樂!
老師,您像園丁一樣呵護(hù)著我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長。有一次,我上課講,被老師看見了,老師用目光狠狠地瞪了我一眼,咳了兩聲,說:“班上有班同學(xué)在開小差,我就不點(diǎn)名了。”我聽了,臉漲得通紅,心想:我多不應(yīng)該呀,老師講課,我在下面偷偷講話,不僅是不講紀(jì)律,還是對(duì)老師的尊敬,而老師卻照顧我的自尊心,我真是羞愧難當(dāng)。還有一次,我讀課文的`聲音很宏亮,很認(rèn)真,老師看見了,把我的名字寫在黑板上,還畫上了一顆星,我見了,心里美滋滋的。這是老師給我的鼓勵(lì),使我信心百信,更加用心地去學(xué)習(xí)了。
教師節(jié)的作文 篇12
今天是9月10日,是第35個(gè)教師節(jié)。我一到學(xué)校,就看到同學(xué)們帶著各式各樣的花和賀卡。
到了教室,聽有的同學(xué)說要給葛老師送鮮花,有的說要給王老師送賀卡,還有的說要給其他的幾位老師送禮物。當(dāng)同學(xué)們熱烈議論時(shí),葛老師走進(jìn)教室,大家把準(zhǔn)備好的禮物送給了她。吃早飯的.時(shí)候,大家見到了王老師,大家將準(zhǔn)備好的禮物送給她,王老師還說:“她很高興收到大家的禮物,要教更多的知識(shí)回報(bào)大家。”在隨后的幾節(jié)課上,大家給王老師、汪老師、肖老師也送去禮物和祝福。
今天過得真開心,祝天下所有的老師們,教師節(jié)愉快!
教師節(jié)的作文 篇13
今天是教師節(jié)。我剛要走進(jìn)校門,看見一位老師走過來,值周同學(xué)說:“老師,節(jié)日快樂!”我走進(jìn)校后看見我們班有些同學(xué)拿著花,等待老師。剛坐在座位上沒一會(huì)兒,老師就來了,后面跟著一群同學(xué),手里都拿著鮮花,紛紛獻(xiàn)給老師。劉雨桐拿了一張賀卡送給老師,上面寫著:老師,節(jié)日快樂!我卻什么也沒有能夠送給老師,感到很慚愧,心中很不安。這時(shí),老師說:“同學(xué)們的心意我心領(lǐng)了,其實(shí)你們聽話,好好學(xué)習(xí)就是送給老師最好的.禮物。”
教師節(jié)的作文 篇14
今天,我開開心心地去上學(xué),剛剛走進(jìn)校門,想起今天是教師節(jié)。然后我就去學(xué)校門口買了一束鮮花。到了教室,我把花送給老師,說:"祝你教師節(jié)快樂!您辛苦了!祝你在節(jié)日里過的快樂!”我看到老師心里很高興。
時(shí)間過得真快,一不留神就到了放學(xué)時(shí)間!
教師節(jié)的作文 篇15
9月10日早上,剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的同學(xué)小何想:今天是教師節(jié)為表達(dá)對(duì)老師的愛,我就送一束花吧!于是,她把儲(chǔ)蓄罐打破,取出所有的錢,出了家門飛快地向花店跑去。在那里,小何買了12支菊花,祝老師一年12個(gè)月都開開心心。菊花的顏色十分好看,小何把它分為兩色,一色為金黃,一色為紫。
小何拿了花,想老師家走去。到了老師家的窗前,小何悄悄地站在窗外往里看。只見剛剛備完課的老師可能由于過度疲勞摘下眼鏡放到桌子上,走到床邊,一頭倒在床上睡著了。小何趁這個(gè)機(jī)會(huì),先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒里,接下來,她又把剩下菊花的'插進(jìn)去。臨走時(shí),她見老師眼鏡倒了,又把眼鏡扶了扶正。
她走在路上,甜蜜的笑了……
教師節(jié)的作文 篇16
今天九月十日是老師的節(jié)日—教師節(jié),每年的這個(gè)時(shí)候全國的學(xué)生都要向老師敬禮感謝老師多年來對(duì)我們教導(dǎo)。
老師們很辛苦,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我們已經(jīng)睡覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,老師們還在為我們批發(fā)作業(yè),準(zhǔn)備明天的知識(shí)點(diǎn),考慮我們每個(gè)同學(xué)的.掌握情況。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全,過馬路要走人行橫道。
所以我們一定要好好學(xué)習(xí),爭取考出好成績,是我對(duì)老師最好的報(bào)答,同時(shí)也是我們送給老師最好的禮物。
教師節(jié)的作文 篇17
又是一年丹桂飄香的季節(jié),在陣陣花香中我們迎來了第**屆教師節(jié)。今年的教師節(jié)過得特別充實(shí),這是我的切身感受,因?yàn)閷W(xué)校圍繞這個(gè)節(jié)日精心布置和安排了一系列活動(dòng)。
教師節(jié)會(huì)上,有許多老師發(fā)了言,描述了一件件令他們感動(dòng)的事情;學(xué)生在會(huì)上亦發(fā)了言,講出了他們對(duì)老師的由衷的祝福。會(huì)議的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生去找老師鞠躬并祝教師節(jié)快樂。一時(shí)間學(xué)生紛紛跑到各個(gè)老師跟前深深鞠了一躬,說:“老師辛苦了!老師節(jié)日快樂!”場景特別的感人。我也熱淚盈眶。
孩子們多可愛多樸實(shí)呀!我們平時(shí)總批評(píng)他們不懂事,主要是我們沒有給他們一個(gè)合適的`、表現(xiàn)的環(huán)境。“沒有形式就沒有內(nèi)容”,此真理也。
教師節(jié)的作文 篇18
我們用ipad在網(wǎng)絡(luò)上查找中國教師節(jié)的來歷。經(jīng)過查找發(fā)現(xiàn),中國最早的教師節(jié)是在1931年6月6日,9月10日是后來改的。回到家我在電腦上又重新查了一遍,原來“教師”可以指的是一個(gè)職業(yè),也可以指特定的人群。
爸爸說,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),是腦力勞動(dòng)人群中的一員,是人類靈魂的工程師,更是人類文明的傳播者。老師的一言一行、一字一句,都是經(jīng)過了深思熟慮。千辛萬苦都是為了下一代的更加文明。爸爸還告訴我養(yǎng)育的.意思:媽媽生養(yǎng)了我,老師教育了我,敬愛的老師和媽媽一樣重要,是人生最不可缺少的人之一。
所以在教師節(jié)里,我們應(yīng)該大聲說:“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)的作文 篇19
九月十日是教師節(jié),我們班同學(xué)有的送花、有的送賀卡、還有的送巧克力。我仔細(xì)想了想,覺得送給老師最好的禮物是上課認(rèn)真聽,老師肯定很高興。
如果以后全班的成績有所提高,在上課的`時(shí)候積極發(fā)言,下課的時(shí)候不奔跑。這樣,老師就少一份操心,多一份快樂!
我想對(duì)老師說:“老師您辛苦了,在這么多的學(xué)期里,您對(duì)我們的精心照料就像園林師傅照料花朵一樣親密”。
我在新的學(xué)期里一定要加倍努力,特別是在語文和數(shù)學(xué)方面。
教師節(jié)的作文 篇20
今天是教師節(jié)。到了學(xué)校我和聰聰姐姐看到,平常通往學(xué)校的那簡樸的大過道今天也變地很繁華了。那大過道的兩側(cè)站著幾位大哥哥大姐姐舉著大橫幅,左邊的橫幅是:“老師您辛苦了!”右邊的橫幅是:“老師我們愛您!”更令人驚訝的'是:“有很多會(huì)樂器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過道的兩側(cè),他們的樂器聲整齊、響亮,我在心里禁不住贊嘆:”啊!她們的樂器聲真是太整齊太響亮太好聽了。
今天,我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師,因?yàn)槲也桓宜徒o語文李老師和數(shù)學(xué)李老師。
不行,我下一次一定要膽大點(diǎn),不管怎么樣一定要送給語文李老師、數(shù)學(xué)李老師和英語鄭老師,因?yàn)樗齻兤匠6己苄量啵軔畚覀儭?/p>
教師節(jié)的作文 篇21
明天就是教師節(jié)了。不知不覺尖來臨。在我的印象里,每個(gè)教師節(jié)總和放假等同于,其他的概念就沒有了。現(xiàn)在想來真是傷透老師們的心哪,可是,并不是每個(gè)老師都值得我們尊敬的,我知道,那些勤勤懇懇的老師是完全有資格接受大家的尊敬的,但是,我們想想看,就我們學(xué)校又有幾個(gè)老師值得我們?nèi)プ鹁矗憧刹荒芤驗(yàn)槟硞(gè)老師對(duì)你好你就說他(他)為人師表,試問,能配得上的又有幾人?
在經(jīng)濟(jì)化的'同時(shí),老師們也越來越向“錢”看了,試問,現(xiàn)在的教育界又是什么對(duì)待教育這神圣的事業(yè)?已經(jīng)是一種掙錢的手段了。悲哀。
教師節(jié)的作文 篇22
今天是教師節(jié),我本想買一束花送給三位老師,可是我沒有帶足錢。真沒想到一束花這么貴,正當(dāng)我發(fā)愁,我發(fā)現(xiàn)了李斌,我喜出望外,叫他過來跟我一起去買教師節(jié)禮物。可是沒有一個(gè)好。我靈機(jī)一動(dòng)說:“我可以買紅筆呀。”說干就干,我買了三只紅筆放在口袋里,然后我就高高興興的上課去啦。
上課啦,我很輕松。終于下課啦,我當(dāng)著老師面雙手供奉給老師,突然,老師驚訝的說:“哇,紅筆呀。”當(dāng)時(shí)我不知道是什么意思,可是后來想一想,說:“可能是老師覺得禮物太輕啦?”可是俗話說的好哇:“禮輕情意重”嗎。
經(jīng)過這一次的.教師節(jié),我真正體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂,我長后大后也想當(dāng)老師,可是我真正的夢想還是當(dāng)考古學(xué)家!
教師節(jié)的作文 篇23
今年的教師節(jié)可真遺憾,為什嗎會(huì)遺憾呢下頭就聽我一一道來!
周五午時(shí),同學(xué)們都早早的'來到學(xué)校,準(zhǔn)備提前給教師過一個(gè)歡樂的教師節(jié),同學(xué)們都紛紛買了噴雪,準(zhǔn)備給教師一個(gè)surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待教師的道來。
天有不測風(fēng)云,教師一來就說今日不準(zhǔn)買噴雪和彩帶,就算買了也不許噴教師,聽了這些,同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說,不讓噴語文教師,我們噴數(shù)學(xué)教師。數(shù)學(xué)教師剛在教室里講完話,有彩帶和噴雪的同學(xué)一齊沖上去,把教師噴成了雪人,同學(xué)們都很興奮,可一會(huì)我們就倒霉了,語文教師進(jìn)來把我們狠狠地批評(píng)了一頓。
我們班教師節(jié)的遺憾,你體會(huì)到了嗎
教師節(jié)的作文 篇24
今日是一個(gè)特殊的日子,是教師節(jié)。
今日我首先給我最尊敬的教師說一聲辛苦了!之后我要給教師獻(xiàn)上最真成的祝福。一祝教師身體健康,二祝教師笑口常開,三祝教師青春永住,四祝教師心想事成……
有人說教師是蠟燭,有人說教師是園丁,還有人說教師是父母……我覺得教師是我們起跑線的`引路人。是她們教會(huì)我從1、2、3、4……明白了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì)我,讓我明白了“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒有她們的辛苦,哪來的那些好成績,沒有他們的辛勤教誨,所以我要好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起教師的辛苦。
教師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀!多謝你給我的智慧和做人。多謝你教師!
教師節(jié)的作文 篇25
今天,我校迎來了第三十五個(gè)教師節(jié),早上,我一進(jìn)教室就看到了一束束美麗的鮮花,一個(gè)個(gè)可愛的小熊,聞到了一陣陣花香,聽到了一聲聲祝福:“老師,祝你節(jié)日快樂……”老師笑得合不攏嘴,眼睛瞇成了一條線,嘴巴笑成了月牙形。我連忙坐到自己的座位上,朗讀起來,頓時(shí),教室里立刻傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲。在升旗儀式上,老師們面帶微笑,接過領(lǐng)隊(duì)同學(xué)手中的百合花,和大家一起看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我暗暗地想:我一定要用優(yōu)異的.成績來報(bào)答老師。
其實(shí),送老師禮物并不一定要鮮花,一絲絲淺淺的微笑,一聲聲親切的話語,一張張滿分的試卷,一陣陣?yán)世实臅暰妥銐蛄恕N蚁雽?duì)老師說:“老師您辛苦了。”
教師節(jié)的作文 篇26
吳老師,您還記得嗎?去年九月份我剛剛轉(zhuǎn)到三三班。三三班有些特殊,是由五十名來自四面八方的同學(xué)組成的一個(gè)新集體。
剛來到三三班時(shí),陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),一時(shí)間讓我難以適應(yīng)。是您:吳老師,讓我慢慢地適應(yīng)了這一切。您就像一個(gè)大哥哥一樣親切、可敬。上課時(shí)您諄諄教導(dǎo)我們,下課時(shí)您和我們玩在一起,課間操時(shí)您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。在您的教導(dǎo)下,我不但學(xué)到了許多新知識(shí),還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。往日的`陌生感一掃而空。現(xiàn)在,我越來越喜歡我的新學(xué)校——聚源路小學(xué)。
今天,在您的節(jié)日里,我衷心地祝愿您身體健康、教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文 篇27
今天,是一年一度的教師節(jié),我?guī)е吲d的心情來到學(xué)校。在這個(gè)節(jié)日里,學(xué)校仿佛充滿了歡樂。
早讀上課前,大家都準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。
老師剛踏進(jìn)教室不到半步,在班長的帶領(lǐng)下,大家齊喊了一句,祝老師節(jié)日快樂。
就這樣,只要給我們上課的.每一個(gè)老師,都會(huì)說那句話。
下課時(shí),同學(xué)們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的,有送筆筒的,有送一句話的。
最令人興奮的是,我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)杜錦林,竟然跑到老師辦公室里,給老師鞠了個(gè)躬,并且還功勞是真誠的說了一句祝老師節(jié)日快樂。我猜老師一定會(huì)開心到說了一聲,謝謝。
下午,有又許多同學(xué)買花送給老師。
最后,祝全中國的老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)的作文 篇28
教師節(jié)到了,可是我不寫老教師節(jié),因?yàn)榻裉焓抢蠣數(shù)纳眨覍戇^生日時(shí)是怎么玩的吧!
今天是老爺?shù)纳眨液透绺纭⒔憬恪诖笫程贸燥垼蠣斠苍凇?/p>
吃了一會(huì)兒,我們就去玩了。我們在歌臺(tái)上玩走方格,我和姐姐石頭、剪刀、布,姐姐贏了,姐姐就走一格,一共十格。姐姐剩一格了,我還有三格,我就使勁石頭、剪刀、布,終于和她一樣了。這時(shí),我失手了,姐姐贏了。
我又和哥哥石頭、剪刀、布,我走了四格,哥哥還沒動(dòng),我想:我贏定了。我剩一格了,我就每次出布,讓一下哥哥,他剩二格了,我就出石頭,誰知哥哥出的`布,他和我一樣了。我想:可惡,我不會(huì)輸,可是最后我還是輸了。
這下我后悔了。
教師節(jié)的作文 篇29
在我上三年級(jí)的時(shí)候,班上來了一位新老師。他姓王,名字我不知道。
起初我還以為,男老師很兇,他并不兇,他先自我介紹,我才知道他并不兇,如果有不會(huì)的題目,他經(jīng)常幫助我們。吃飯的時(shí)候他和我們一起吃飯,幫助那些一些喜歡挑食的.同學(xué),改掉一些挑食的毛病,他不光讓我們改掉挑食的毛病,下課了,他也像個(gè)小孩一樣和我們一起玩,玩著玩著,一位同學(xué)也不知怎么回事,不小心把老師的眼鏡搞掉了,那位同學(xué)立即幫老師撿起眼鏡,我們想一定會(huì)有恐懼發(fā)生,誰知老師沒生氣,還幫那位同學(xué)拍拍身上的土邊拍邊說:“摔疼了嗎。”
你聽了我的介紹一定很羨慕我有這么好的老師了吧!
教師節(jié)的作文 篇30
月亮的光輝是太陽賜予的,我心中的光明來自雨您——老師!
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路,我不斷的向前邁著我彷徨的.腳步,走著、走著,每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候,記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標(biāo)。
不管一個(gè)人取得多大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
教師節(jié)的作文 篇31
今天是教師節(jié),祝老師節(jié)日快樂。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個(gè)快樂的教師節(jié)。
教師力量的全部秘密在于深信:人是可以改變的。教師,教育孩子,應(yīng)當(dāng)享有比父母更多的榮譽(yù),父母只給孩子;為后者提供了更多的生命,而前者保證良好的生活。教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石。
衷心的感謝——親愛的老師。在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了希望之光。您所做的一切潤澤了我的.心靈,開闊了我的視野。今天我衷心地感謝您,僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。
教師節(jié)的作文 篇32
今天是教師節(jié),我早早地就來到了學(xué)校。當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一步起,我就感受到了節(jié)日的氣氛。同學(xué)們可愛的笑臉,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,還有手中那美麗的鮮花,校園多么美麗啊!
我深深吸了口氣,急切地走進(jìn)教室,想把我最衷心的祝福送給老師!只見同學(xué)們有的圍著韓老師送上賀卡,有的送上鮮花,還有的`送上祝福的話語。老師甜蜜的笑了!老師說:“你們的健康成長就是給老師最好的禮物!”
今天同學(xué)們都特別開心,我們一起和老師度過了一個(gè)歡樂的教師節(jié)!
教師節(jié)的作文 篇33
又是一年長空鳴雁又是一年蘆花飛揚(yáng)又是一年霜風(fēng)雪雨又是一年桃李飄香。一支潔白的粉筆一塊神奇的黑板一位慈祥可敬的老師把莘莘學(xué)子引入漫漫文學(xué)長路引入無窮智慧的海洋。說您是春蠶說您是蠟燭說您是嚴(yán)父說您是慈母都不能表達(dá)對(duì)您的熱愛。
您是一個(gè)平凡的人但您卻做著不平凡的事。粉筆沫染白了您的青絲;粉筆在您額頭刻下歲月的滄桑。一本教案是您的點(diǎn)滴的心血;三尺講臺(tái)是您人生的舞臺(tái);桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
您燦若朝霞的笑臉就像夏天清爽的'風(fēng)冬天溫暖的陽光入旱后甘甜的李群求露。
老師您是墜落到凡間的天使千句感謝的話萬句贊美的話匯成一句話;我愛您老師。我會(huì)用最好的成績來回報(bào)您。
教師節(jié)的作文 篇34
你知道九月的花朵為何如此美麗嗎?你知道九月的月亮為何這么圓嗎?你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_心嗎?告訴你吧,在這秋意濃濃的季節(jié)里,我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)!
老師,一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。老師的不知疲倦的工作的換來了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績。老師的工資不高,但你們是富有的,因?yàn)橛卸嗌賹W(xué)識(shí)有成的學(xué)生曾在你花名冊里。桃李滿天下是你的驕人成績。
對(duì)我們而言,這個(gè)教師節(jié)更與眾不同了。因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是和我們二中的老師在一起度過的`最后一個(gè)教師節(jié)了。為了感謝老師的關(guān)心和教導(dǎo),讓我送上真誠的祝福:愿天下的老師開開心心每一天!
教師節(jié)的作文 篇35
一年一度的教師節(jié)即將來臨,在此謹(jǐn)向您向上我最高的敬意和最深的感謝。
每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,您總是苦口婆心地糾正我們。寫錯(cuò)的和答錯(cuò)的題目,您都會(huì)在課堂上與我們一一檢討;考試前,您總為我們做總復(fù)習(xí),讓我們溫故知新;老師,您曾對(duì)我們說:「讀書不是為了老師,而是為了自己」或許我們考了高分,老師也不可能加薪;劉老師您對(duì)我做的事數(shù)也數(shù)不清,您為我們擔(dān)的心算也算不完,對(duì)於你無私的奉獻(xiàn),我將全力以赴增強(qiáng)自己的.實(shí)力,以其不辜負(fù)老師的期望。
教師節(jié)的作文 篇36
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn),。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的'和諧的旋律聲?
不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
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