快樂的的春節作文(熱門)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的的春節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的的春節作文 篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”雖然中國有許多傳統節日，但最熱鬧的要數除夕了。

　　“吃飯嘍！”咦，這是什么聲音？原來飯已經燒好了呀！媽媽正叫我們去吃飯呢！一桌子的美食看得我垂涎三尺。過年吃牛肉，寓意著牛氣沖天；吃年糕，來年就能步步高升；吃湯圓，團團圓圓；吃魚，年年有余。紅燒魚頭可好吃了，味道又酸又甜，吃得我滿嘴都是醬，大家見了都笑了，媽媽笑著拿了一張紙巾給我擦嘴巴。這時又上了一道菜：水煮肉片，味道辣辣的。就這樣，上一道我吃一道，肚子吃得圓鼓鼓的。

　　第二天上午，媽媽從錢包里拿出好幾百元錢，拉著我的'手去超市。媽媽說：“去吧！想買什么就買什么。”我飛快地跑到貨架上拿了好多零食，有薯片、辣條、雞翅、糖果……

　　下午，媽媽帶我去小姨家拜年，哇！小姨家來了好多客人啊！大人們一看到我就使勁把紅包塞到我手里，而老媽呢，把手搖得像扇子一樣，嘴上還不停地說：“不用給啦，不用給啦……”終于要吃飯了，我才停止了收紅包。

　　晚上，家庭群里開始搶紅包了，我死死地盯著手機等著他們發紅包。耶，發了！我高興得手舞足蹈，可是剛點進去，屏幕上就出現了一串字——紅包已搶完。唉，看來我的手速還不夠快，我吸取了這次的教訓，擺好姿勢，全神貫注地盯著手機。紅包來了！我手飛快地按了一下屏幕，耶，搶到了兩毛五分錢。

　　這就是我過得又快樂又熱鬧的春節。

快樂的的春節作文 篇2

　　我喜歡春節。

　　春節是我們的傳統節日，是人們一年中最快樂、最熱鬧的節日。春節多姿多彩，貼紅紅火火的對聯，吃像元寶似的餃子，收裝著嶄新壓歲錢的紅包，放五彩繽紛的煙花處處洋溢著歡歡、喜慶！

　　貼春聯是民間慶祝春節的重要習俗，每逢春節，家家戶戶都會選上一幅新的對聯貼在大門兩邊，對聯上是一些好的.詞句，表達人們對新的一年美好愿望。

　　除夕夜，家家戶戶都喜歡包餃子，有的著皮，有的人包著餡，還有的人煮著餃子，一家人圍在一起吃著香噴噴的餃子，寓意喜慶團圓和吉祥如意。

　　我最喜歡的春節風俗就是收紅包。因為拜年的時候，大人總會給小孩紅包，表示大吉大利、健健康康。不是因為我愛錢，才去拜年，而是我們要去給長輩送上祝福，愿長輩們新年快樂、健康長壽、平安如意。特別是奶奶給紅包的時候，總是趁我睡覺的時候，把紅包偷偷的放在我的口袋里，每次都讓我驚喜萬分。等我長大了，我就給長輩們發紅包，讓他們吃好穿好，幸福快樂一輩子！

　　這些傳統的風俗，讓春節顯得更有意義，也讓我更期盼春節的到來！

快樂的的春節作文 篇3

　　豬是被人們說成是一種懶、只知道吃、吃完就睡的動物。可我不同，我認為豬是一種吉祥、可愛的動物，就像以前我們喜愛的黑白豬等。今年是豬年，也是我的本命年，我很高興。

　　喲！跑題了，嘻嘻，現在就來看看我的新年吧！！

　　三十早晨的太陽照著我的屁股，“懶豬，起床！！”哥哥拍著我的屁股叫著，我吃力地爬起來，無精打采地穿上了衣服，便洗手吃飯了。在吃飯中，我得知哥哥要準備去日本學習，我一聽馬上問問這兒，問問哪兒，最后爸爸開口了：“現在你要好好學習，長大了我們也讓你出去！！”這話爸爸已經說了n遍了，但我知道我一定要好好學習，長大了做出一番事業，為父母爭光！！

　　下午，我們一起干農活，，姥姥時不時就夸我幾句，比如：勤快、學習好……弄得我怪不好意思的`。本人在親人家可比自己家可勤快得多，在家還讓父母操心。我想，以后在家，我也要勤快，好好學習，就像在親人家一樣。這樣不僅親人臉上有光，自己也開心！

　　晚上，我們一起包餃子，是蘿卜餡兒的，餃子還是我親自包的呢！吃飯時，我吃著自己包的餃子，心里甜甜的。11點，我們又上了外面放炮、燒紙、燒香……我覺得今天真快樂！我愛春節！！

　　在今年的春節里，我收獲很大，我現在下定了決心，讓自己成為一名優秀的小公民，、優秀的少先隊隊員！

快樂的的春節作文 篇4

　　1月28日是我最開心日子，也是全家最熱鬧一天。那天晚上，我們全家一起吃著香噴噴年夜飯，慶祝我又長大了一歲。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都給了我壓歲錢，我真開心啊！吃完飯，我看到外面放著五顏六色禮花，美麗極了。禮花形狀有時像三角形、有時又像蝴蝶、有時又像花朵。看著這美麗地景象，我不知不覺地跳起了舞，爸爸說我就像一只快樂小鳥！

　　大年夜真是一個開心日子！我依依不舍，還想再過一次，但是時間就像小馬車一樣地過去了。我盼望著下一個春節到來。

快樂的的春節作文 篇5

　春節是家里最熱鬧的時候，到處都洋溢著喜慶的氣氛！

　　臘月30下午，父親忙著貼春聯，我和哥哥忙著幫父親抹漿糊，我們在大門中央貼了一個大大的福字，大門兩邊貼上了喜慶的春聯，上聯是“銀蛇攜福氣”，下聯是“紫燕舞春風”，橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯，看著自己的'勞動成果我非常高興。在大門的兩旁父親還掛起了兩個大紅燈籠，預示著新的一年里日子越過越紅火。

　　除夕早晨，我穿上新衣服，就和哥哥看父親放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過，好像要把祝福送到千家萬戶，我們高興極了。夜晚，我們吃過晚飯，我就和父親、母親和姐姐一起觀看春節聯歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。

　　大年初一我剛起床，就發現枕頭底下有壓歲錢，哥哥也有，我們高興的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來了，給我們吃，我們都非常高興。

　　我喜歡過年，過年真好！

快樂的的春節作文 篇6

　　我們中國最重要的一個節日，那么就是春節了，春節也是我最開心的日子，不僅是因為在這一天，我可以穿新衣服，可以拿紅包，可以吃很多好東西，最重要的是，今年我要到寧波姨媽家里面去與小哥哥一起過春節。

　　雖然在除夕的夜晚睡得很晚，但是初一的早上我還是很早就起來了，想著要去寧波姨媽家，我就非常的興奮，一點都沒有睡意，我趕緊拿好藥準備的東西，與媽媽一起到火車站。

　　這是我第一次坐動力火車，一進站臺，我就開始觀摩火車的樣子，遠遠的看火車的`頭是尖尖的，車廂上面寫著與諧號，走進車廂，里面很寬敞，也很明亮，我們坐下來沒有多久，火車就開始開動了，我很好奇的看著窗外，昨晚的一場大雪將地面，蓋的嚴嚴實實的，遠處的房屋就像是長著腳一樣在奔跑，很快就到了寧波車站。

　　晚上，一屋子人圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，大人們不停地往我碗里夾著菜讓我更是應接不暇，大家喜氣洋洋，舉杯互祝新年快樂，飯后外婆還給了我們壓歲錢，我與哥哥嬉笑著，打鬧著，空氣里彌漫著歡樂的氣息。

　　屋外不時地傳來鞭炮聲，哥哥也趕緊拿出鞭炮拉著我往樓上跑去。只聽“砰”的一聲，一朵五彩繽紛的花兒綻放在夜空中，啊，多美啊!還沒等我回過神來，又接連竄出第二朵、第三朵......猶如千萬條銀絲灑落，又像一場流星雨，一朵連著一朵，煙花映紅了我們快樂的笑臉。

　　今年過年我真的很開心，過年的感覺真是太好了，我期盼著下一個春節的到來，我希望永遠都能夠開心健康。

快樂的的春節作文 篇7

　　新的一年來了，朋友們都換上了新衣服脫下舊衣服。在人們的一天天盼望中，新年終于到了，人們開始忙碌起來。買煙花爆竹的小攤子出來做生意了;買糖果點心的出來做生意了;買福字對聯的也出來做生意了。大家紛紛上街購置年貨，大街小巷一片沸騰的景象。

　　這天晚上，是不是會有幾戶人家把煙花點燃放上天去;有時還有幾個調皮的小孩也來湊熱鬧，手里拿著小鞭炮，往地上扔去，還的大地疼得畢畢剝剝的叫著。各家各戶把燈打開了，有的人家在看電視，有的人家再吃團圓飯;我與爸爸媽媽在一起說說笑話，講講故事，看看電視，我的腦海中頓時浮現出了一首古詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊年;溫暖的春風，給笑容滿面的.人們送來了新年。我們又長了一歲。家家戶戶敞開門窗，讓大年初一的氣息吹進屋里。在這爆竹聲中，我又大了一歲，我應該更加懂事，媽媽與爸爸在我的身上下了那么多功夫，我要好好讀書，絕不辜負爸爸媽媽對我的期望。我一定會好好讀書來回報爸爸媽媽對我的關懷與對我的期望。祝：大家新年快樂!

快樂的的春節作文 篇8

　　盼星星，盼月亮，終于盼到春節了。我們一家人開開心心地回到老家茨營過年。

　　大年三十的早晨，我們全家很早就開始忙碌起來。爺爺奶奶忙著打掃衛生，媽媽和大姨到菜地里摘菜，我們小孩子也極積幫助大人們洗菜、掃地……

　　中午吃完飯，我們一家人來到年貨街。街上人山人海，熱鬧非凡。到處可以聽到“恭喜恭喜中國年”歡快的歌聲，到處都是大紅的春聯、年畫、中國結……紅色似乎是新年的主色調，火紅的喜慶，火紅的吉祥彌漫著這個年貨街。無論是買東西的還是賣東西的，每個人臉上都洋溢著喜氣洋洋的.笑容。

　　下午，我們一家人又開始忙碌起來。有的忙著貼年畫，有的忙著殺魚，有的忙著做飯……不一會兒，餐桌上擺滿了各種美味佳肴，香味飄得滿屋子都是。我們的春節在春晚的歡樂中，在煙花的絢麗中開始了……

快樂的的春節作文 篇9

　　教學目的：

　　1、 了解春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。

　　2、 能根據春節選擇典型材料進行寫作。

　　3、 學會有條理、詳略得當地表述。

　　教學重難點：選擇典型材料，有條理、詳略得當地表述。

　　教學課時：1課時

　　教學過程：

　　一、聊天導入：

　　同學們，在所有的節日中你喜歡哪個？（喜歡春節的孩子占多數）和學生隨意聊聊春節，然后轉入正題，今天我們來寫一寫快樂的春節。

　　二、理清思路、確定寫作內容

　　1、寫好總體場面

　　（首選采用問答式，讓學生知道整體場面從何寫起，寫哪些內容）

　　師：人們從哪一天起準備過春節呀？

　　師：按習俗，臘月二十三是小年，從這天起，人們就開始為過春節做準備了。各家各戶都做什么迎接春節呀？

　　生：辦年貨、打掃衛生、包餃子

　　師：街上一定很熱鬧，怎么這么熱鬧呀？

　　生：街上人多，都忙著辦年貨呢優秀篇快樂，春節作文。

　　師：這些人有什么特點？（做個手提東西的手勢）

　　生：手里提著大包小包往家趕，有的還在轉，想再買別的東西。

　　師：包里都有什么呀？

　　生：糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等

　　師：大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉來轉去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互相打招呼，問過年好

　　讓學生把剛才的問答連起來，組成一段話，對于學生中出現的`優美的語言加以贊揚。

　　2、抓住重點事件，用具體事件表現節日的快樂，注意細節描寫。優秀篇快樂，春節作文。

　　師：你知道春節我們都有哪些習俗嗎？

　　生答師總結并板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯、辦年貨、穿新衣戴新帽等。

　　師：我們根據時間把這些事排排序

　　生：辦年貨、貼春聯、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫進我們的作文中來，行不行？

　　生：不行，太羅嗦了

　　師：那該怎么辦？

　　生：選一兩件寫下來

　　師：你最喜歡哪一件呢？

　　大部分學生都喜歡拜年得壓歲錢，問學生什么時間拜年？（學生竟然答不上來，大年初一早上）自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程，然后請一名學生講一講。

　　開始學生不會講，站起來不知道該從哪說起，還是用問答式引導學生把事表達出來：按照拜年時間（大年初一早上）誰（我和爸爸媽媽）去給誰（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開車、有的騎自行車），怎么拜的年（跪下磕頭）誰給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）

　　學生把拜年經過講下來之后，讓其他學生評，這個同學拜年的過程快樂不快樂？

　　大部分學生搖頭：他講的一點都不生動，不快樂。

　　師：剛才這個同學講的，你們發現問題沒有？

　　學生瞪大眼睛你看我我看你，搖頭。

　　師：這個問題很嚴重！一過年全家都變成了啞巴，誰也不會說話了，悄悄地來，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄悄地溜走。

　　學生聽完大笑，明白了問題出在了哪兒。

　　師：誰能給他補充？

　　學生爭先恐后地舉手發言：來到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來了！ 爺爺奶奶迎出門，笑著說：“我的乖孫子來了，趕快進屋。”

　　師：太好了，加上這些就生動多了。那么拜年的時候再補充些什么？

　　生：祝爺爺奶奶身體健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節快樂！

　　師：真精彩！這些話應該在拜年之前還是拜年之后說？

　　學生搖頭，都不是，應該邊拜邊說

　　師點頭稱贊：非常好，這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么

　　樣？

　　生：高興

　　師：高興有什么表現？

　　生：奶奶臉上笑成了一朵花

　　師稱贊：這句話太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，錢也該拿出來了吧？

　　學生笑：奶奶遞給我一張嶄新一百元

　　師：太棒了，一個“嶄新”表現了節日的喜慶。奶奶的錢哪來的？從空中抓來的嗎？還是變魔術一樣變出來的？

　　生笑：從兜里掏出來的

　　師：這就對了，奶奶可不是劉謙，哪會變魔術呀，接過錢之后，“我”高不高興？有什么表現？ 生：我接過錢，反過來調過去地看，又用手摸摸，看是不是真的

　　師：狡猾！

　　學生大笑

　　師：經過驗證之后確認是真的，又怎么做了？

　　生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。

　　師：錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進兜了，心情怎么樣？

　　生：高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具

　　師：太棒了！不但說出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說，同學們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了？（學生贊同）優秀篇快樂，春節作文。

　　再指導學生把拜的的過程連起來講一講，注意細節之處提示學生適時表達。

　　3、結尾抒發對過春節的喜愛之情。

　　師：通過拜年得壓歲錢體會到了春節的快樂，如果讓你一句話結束作文，你想說什么？ 生：春節真快樂呀！希望天天過春節！ 明年的春節快快來到！

　　??

　　三、小結

　　總結：同學們學得非常認真，說得棒極了！其實寫作就是這樣簡單，只要你平時細心觀察了，記下了這些過程，然后按順序寫下來，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當地用上，作文就更精彩了。下面就請同學們大展身手，動筆寫下這篇《快樂的春節》吧！

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