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買文具作文一年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的買文具作文一年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
買文具作文一年級(jí)1
自從我上學(xué)以后，就有了許多文具，但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。
它是用塑料做成的，顏色是白色和紫色相間的`，非常漂亮，我很喜歡它。它的形狀是長(zhǎng)方形的，盒蓋上的圖案是小熊的，它穿著紅色的衣服，像去參加一個(gè)舞會(huì)似的呢！
文具盒的內(nèi)部分為兩層，第一層放的是筆、尺子和橡皮，其中，筆可以讓我練習(xí)寫字，尺子在數(shù)學(xué)課上可以幫我畫線段，還有橡皮可以擦掉寫錯(cuò)的字，他們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手呦！第二層放的就更多了，有卷子、筆芯和課程表，卷子上記錄了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，筆芯可以讓沒(méi)油的筆重新恢復(fù)過(guò)來(lái)，課程表的作用就更大了，它可以告訴我每天要上什么課。
這個(gè)文具盒我每天都帶著，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我非常喜歡它。
買文具作文一年級(jí)2
一年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我用自己的零花錢買了這個(gè)汽車形的漂亮的文具盒，我特別喜歡它。
這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，上面畫著一只小熊、一只綿羊、一只布偶和一只小貓。它長(zhǎng)厘米，寬厘米，下面有6個(gè)輪子可以轉(zhuǎn)動(dòng)。前面的車頭帶著一個(gè)自動(dòng)削筆刀，車中央的兩個(gè)按鈕一按下去就有兩個(gè)小盒子彈出來(lái)，是用來(lái)裝橡皮的。車的.正面用磁鐵吸著，里面可以裝鉛筆，背面可以裝鋼筆和修正貼。
有一次，我上課時(shí)想打瞌睡，忽然看見(jiàn)小熊的眼睛盯著我好像在嚴(yán)肅地說(shuō)：別偷懶，我在監(jiān)督著你喔！我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。還有一次，我因?yàn)轳R虎大意只考了98分，覺(jué)得很難過(guò)。這時(shí)小貓看著我，仿佛在微笑著說(shuō)：分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明一切，關(guān)鍵在于學(xué)懂，以后要遠(yuǎn)離馬虎這個(gè)大壞蛋，和細(xì)心交朋友。
文具盒啊，你伴我成長(zhǎng)了三百多個(gè)日日夜夜，是我最忠實(shí)的伙伴。
買文具作文一年級(jí)3
今天下午回來(lái)，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒破了，就叫媽媽給我錢，到廣場(chǎng)的文具店里買鉛筆盒。
當(dāng)我踏進(jìn)文具店時(shí)，我走到鉛筆專用架子前，被眼前的`文具吸引住了，鉛筆盒真多啊！有喜羊羊與灰太狼的，有米妮的、有機(jī)器貓的、有……，看得我眼花繚亂。就精挑細(xì)選我喜愛(ài)的鉛筆盒。這時(shí)，我看見(jiàn)喜羊羊和美羊羊燒飯的鉛筆盒，我打開一看，正面可以放5支鉛筆和1支紅筆，反面可以放尺子、鋼筆、圓珠筆，長(zhǎng)方形的小盒子可以放橡皮、小的卷筆刀。我問(wèn)售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，這個(gè)鉛筆盒要幾元錢？”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“要18元”。我說(shuō)：“阿姨，可不可以便宜點(diǎn)？”阿姨說(shuō)：“可以，給你打折吧，小朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。就去付錢了，我給售貨員阿姨20元錢，阿姨找我元。
我一手拿著錢，一手拿著鉛筆盒，高高興興地回家了。
買文具作文一年級(jí)4
我有一個(gè)文具盒，它是去年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。
它的底色由紅，白，粉三種顏色組成。上面有兩只可愛(ài)的小熊，一只小熊身穿深藍(lán)色的衣服，另一只小熊身穿綠色帶花紋的衣服，頭上扎著蝴蝶結(jié)，兩只小熊正在手拉手踢皮球。旁邊有一只小狗好像剛剛跑完步氣喘吁吁，正在那里看小熊踢球。它似乎在傻乎乎地想：都說(shuō)天上會(huì)掉餡餅，天上會(huì)不會(huì)掉骨頭呢？那樣子十分滑稽。
它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作，像皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)。它們一家人相處得可好了。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難灰心時(shí)，只要看它一眼，那兩只可愛(ài)的小熊頑皮的樣子就會(huì)感染我，鼓勵(lì)我振奮起來(lái)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)；每當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí)，它仿佛在說(shuō)：“小主人，不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更好的'成績(jī)喲�！�
文具盒是我形影不離的好朋友，我愛(ài)我的文具盒。
買文具作文一年級(jí)5
我有一個(gè)結(jié)實(shí)耐用的文具盒，它是我上學(xué)后的`第二個(gè)文具盒，我和它相處一年多了。
文具盒是鐵質(zhì)的，顏色是天藍(lán)色的，是一個(gè)長(zhǎng)方形。文具盒上面有一只小熊開著飛機(jī)，很威風(fēng)，旁邊有幾朵潔白潔白的浮云。
打開文具盒一看，里面雖然只有一層，但能放很多學(xué)習(xí)用品。文具盒里有一只自動(dòng)鉛筆，有四只鉛筆，有一盒自動(dòng)鉛筆的筆芯，還有兩只紅筆。平時(shí)它們安靜地躺在里面，當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆就跳了出來(lái)，助我學(xué)習(xí)一臂之力。
有一次它掉在地上，我擔(dān)心道：“完了完了！”于是我連忙撿起來(lái)一看，還好有文具盒的保護(hù)，文具盒里面的文具用品都沒(méi)事。
我可喜歡這個(gè)文具盒了，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大幫助，并伴隨著我在知識(shí)的海洋里遨游。
買文具作文一年級(jí)6
一天中午，天氣很好，我在家里做完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)筆盒里的筆和橡皮用完了，心里很著急。我想了想，想到門口有一家超市，就把家門關(guān)好，飛快的跑到小區(qū)門口。
剛走進(jìn)超市，阿姨就客氣的說(shuō)：“小朋友，你想要點(diǎn)什么呀？”我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您好！您們店里有沒(méi)有鉛筆和粉色的橡皮呀？”阿姨說(shuō)：“有啊，我?guī)闳タ窗桑氵@邊請(qǐng)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好的`！”阿姨就帶我看了店里的鉛筆和橡皮，她親切的把我要的鉛筆和橡皮遞給我。我說(shuō)：“阿姨，謝謝您！”阿姨說(shuō)：“不客氣�！蔽覇�(wèn)阿姨：“這兩樣?xùn)|西一共多少錢？”阿姨說(shuō)：“鉛筆2元錢，橡皮3元錢。”我給了阿姨10元錢，阿姨找了我5元錢。我再次對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨，再見(jiàn)！”阿姨說(shuō)：“你真是一個(gè)懂禮貌的孩子，再見(jiàn)！”
回家路上，我想著阿姨夸我的話，心里就像吃了蜜一樣甜！
買文具作文一年級(jí)7
星期六的早上，我一個(gè)人在家寫鋼筆字。剛從鉛筆盒里拿出鋼筆的時(shí)候，一不小心把鋼筆給摔壞了。該怎么辦呢？我想來(lái)想去，還是我一個(gè)人去對(duì)面小超市買吧！
我向超市走去，剛進(jìn)門，我看見(jiàn)貨架上擺滿了許多東西。你看，小超市面積不大，但東西很多。我來(lái)到了文具區(qū)，貨架上擺了許多文具。我想老師說(shuō)要買適合小學(xué)生用的鋼筆�？墒俏以谪浖苌蠜](méi)找到一支適合我用的鋼筆。這時(shí)，對(duì)面走來(lái)一位售貨員阿姨，她看到我很焦急的`樣子問(wèn)我：“小朋友，要什么東西？”我說(shuō)：“要買一支鋼筆，不知哪種適合我用？”售貨員阿姨熱情地說(shuō)：“這種適合你用�！蔽艺f(shuō)：“謝謝阿姨�！笔圬泦T阿姨笑了笑說(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的�！蔽夷弥摴P到收銀臺(tái)付錢，我問(wèn)阿姨：“阿姨這支鋼筆多少錢？”阿姨說(shuō)：“不貴，就5元�！蔽野彦X給阿姨，她找了錢給我。
我把鋼筆拿回家，我得好好保護(hù)這支新鋼筆，不要摔壞了，這是我一個(gè)人第一次買鋼筆。
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