我心愛的文具盒作文15篇[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我心愛的文具盒作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我心愛的文具盒作文1

　　我有一個(gè)心愛的文具盒，是媽媽送給我的。

　　文具盒的上面畫著幾只小猴子，有的在聽歌，有的.在玩耍，還有的在思考……

　　打開文具盒，我看到了里面的鉛筆向我招手，鋼筆向中我點(diǎn)頭，橡皮向我微笑。我覺得我的文具盒很適用，因?yàn)樗�有兩層。第二層有許多彩筆、有紅的、有黃的、有粉的、還有綠的……

　　我忽然聽到一些聲音，我一聽是一陣哭聲。我就想一定是我沒有保管好，所以它哭了，我知道了，一定是我沒有好好保管它，沒有幫它洗澡。 今后我一定好好保管它，讓它每天都干干凈凈的。成為我的好朋友。

我心愛的文具盒作文2

　　老師們，同學(xué)們，大家好！今天我向你們推薦的是一種大家都熟悉的學(xué)習(xí)用品，你們猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對(duì)，我來告訴你們吧，它就是精致漂亮的文具盒。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約22厘米，寬約7厘米，它的“衣服”上的圖案是：一只可愛的大貓咪，還有一只小貓咪吐著泡泡向你甜甜地微笑。

　　我的'文具盒不但做工精致，外觀精美，而且還有很多功能。

　　在文具盒的右邊有一個(gè)削筆刀，削筆刀的右邊有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕用來干什么的呢？我想著想著：削筆刀怎么沒有洞呢？哪里削呢？哦！一下想起來了，肯定是按下按鈕，于是，我按下按鈕，果然就轉(zhuǎn)了過來，有兩個(gè)小洞，原來這個(gè)削筆刀還可以同時(shí)放兩支鉛筆進(jìn)去削。這樣那些馬虎的同學(xué)就不用著急了。

　　打開文具盒，一眼就可以看到一個(gè)小長(zhǎng)方形的盒子隔在中間，可以放一些小東西和橡皮擦。接著往下看，在盒子的下面還可以放6支筆，當(dāng)然，這還得看筆的大小。如果你硬要多放，文具盒就不會(huì)允許，它會(huì)和你對(duì)著干，讓你的文具盒損壞。并且蓋不上蓋。這就成了它唯一的缺點(diǎn)。

　　怎么樣？這就是我心愛的文具盒，你滿意嗎？

我心愛的文具盒作文3

　　我有一個(gè)文具盒，是快開學(xué)時(shí)媽媽送給我的。

　　文具盒很可愛，上面有一只可愛的.米老鼠——米妮。米妮穿著一身大紅色的“禮服”，顯得特別喜慶。文具盒全身粉嘟嘟的，有一些白色的“泡泡”，使人一看就喜歡。

　　打開文具盒，有二層，每一層都有許多“居民”，第一層住著“自動(dòng)鉛筆姐姐”、“尺子妹妹”和“橡皮弟弟”；第二層有“鉛筆家族”，“勾線筆兄弟”……它們安居樂業(yè)地生活著。

　　我要寫字時(shí)，“自動(dòng)鉛筆姐姐”就從文具盒里“跑”出來幫我寫，寫錯(cuò)字時(shí)，“橡皮弟弟”幫我擦，畫圖形時(shí)，“尺子妹妹”幫我畫直線。它們非常能干！

　　我非常喜歡我的文具盒，它是我的好伙伴！

我心愛的文具盒作文4

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為“三好學(xué)生”時(shí)學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。

　　這個(gè)文具盒是用鐵皮做的，盒蓋是紅色的。盒蓋上畫了四位漂亮的小女孩，左邊一位頭戴小太陽(yáng)發(fā)夾，摟著個(gè)“熊寶寶”在睡覺；中間那位睜一只眼、閉一只眼，手里抱著一只活潑可愛的小鴨子；右邊兩位漂亮的小女孩正悠閑地坐在金黃色的月亮上，每人手里拿著花，在月亮的周圍還有一顆顆閃爍的'星星呢！

　　打開文具盒，分“上下兩鋪”，還很漂亮呢！最漂亮的要數(shù)“上鋪”了，“上鋪”是深藍(lán)色的，上面畫了些圖案。

　　瞧！還畫了兩部賽車。那兩部車，真可謂帥呆了、酷斃了，簡(jiǎn)直無法形容。這么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒適嘍！可不是嗎？橡皮小弟弟躺在那兒睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟，正悠閑地聊著天呢！聲音很小，我們聽不見，也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。我喜歡文具盒，不僅因?yàn)樗�漂亮，更因�(yàn)樗�很�?shí)用。

　　我做事馬虎，喜歡把東西這里擺擺，那里放放，到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。難怪爸爸常說，一天到晚總見我在找東西，大好時(shí)光就這樣在尋找中溜走了。自從我有了這個(gè)文具盒之后，我就改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的時(shí)候，只要打開文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧，多方便呀！

　　文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)你！

我心愛的文具盒作文5

　　在我生日那天，媽媽送了我一個(gè)文具盒。

　　這個(gè)文具盒非常漂亮，讓人看一眼就立馬會(huì)喜歡上。文具盒的外表很可愛，是一只只小黃鴨爬在許多的甜甜圈上，因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)的是用粗線勾邊，所以顯得這個(gè)文具盒更加的生氣勃勃，小黃鴨在文具盒上面也更加活靈活現(xiàn)。

　　文具盒的里面是粉嫩嫩的顏色，很少女心。里面分三個(gè)部分，第一個(gè)部分是網(wǎng)格帶拉鎖的，像是一個(gè)小的獨(dú)立的文具盒，里面能裝我的墨囊、便利貼等；第二個(gè)部分是用一個(gè)半圓形的拉繩拉著，里面可以裝我各種各樣的筆，我把我的一個(gè)黑筆、一個(gè)黑色鋼筆、兩個(gè)藍(lán)色鋼筆、一個(gè)魔力擦筆統(tǒng)統(tǒng)裝了進(jìn)去；第三個(gè)部分是個(gè)隔層，它在第二部分的下面，我一般會(huì)放藍(lán)色中性筆、紅筆、熒光筆等。

　　文具盒是我們學(xué)習(xí)中重要的合作伙伴。要寫字的時(shí)候，就打開文具拿出你想要用的筆，用完以后把筆放回讓這些筆也可以有一個(gè)溫馨的家，這樣有利于我們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不丟三落四，好好對(duì)待我們的學(xué)習(xí)文具以及文具盒，讓它們都吃好，睡好，不在文具盒上亂涂亂畫，給它們一個(gè)良好的.環(huán)境，這樣才不辜負(fù)文具盒給我們提供的作用。

　　我愛我的文具盒。它是我們學(xué)習(xí)中最好的伙伴，即可以提供我們方便，又能讓我們好好學(xué)習(xí)。

我心愛的文具盒作文6

　　我有一個(gè)心愛的文具盒，它是我上二年級(jí)的時(shí)候劉老師送給我的'。

　　它的形狀像一個(gè)賽車，是用鐵皮做的，上面有幾個(gè)圖案，前面是一個(gè)冒險(xiǎn)洛克，它好像在說：“跟我一起去大森林冒險(xiǎn)吧！說不定，還能找到寶藏呢！”后面有一個(gè)海鮮洛克，她好像在說：“來我的飯店里，品嘗一下世界獨(dú)一無二的海鮮吧！”背面還有一個(gè)小老虎，瞇著眼，正入迷地聽著美妙的音樂。

　　打開文具盒，第一層住著鋼筆哥哥和橡皮姐姐。我已經(jīng)上三年級(jí)了，所以我就用鋼筆寫字。第二層住著鉛筆小弟和尺子家族。每當(dāng)數(shù)學(xué)考試畫圖時(shí)，我就用尺子和鉛筆。如果一不留神畫錯(cuò)了。這時(shí)橡皮姐姐就會(huì)挺身而出在畫錯(cuò)的地方擦一擦，錯(cuò)就沒了。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累時(shí)，我就看一看文具盒的封面，假想著太空的奧妙，不一會(huì)兒，我就又充滿了活力。

　　我喜歡我的文具盒，它給我?guī)�來了許多方便。

我心愛的文具盒作文7

　　我最喜歡的就是我的文具盒，是因?yàn)槟鞘呛没锇樽釉谖疑�日那一天送給我的。

　　那個(gè)文具盒四四方方，有四層，能裝許多文具。而且，上面還印著名偵探柯南的圖像，他是我最最崇拜的一個(gè)人，我看一個(gè)兩百多集他的破案故事，每一個(gè)都那么的離奇。那還有一個(gè)小把手，拎著的話不會(huì)太累。

　　打開文具盒，就出現(xiàn)乘法口訣表和二十六個(gè)英文字母，時(shí)刻提醒這我不能忘記那些一年級(jí)所學(xué)的.基本知識(shí)。課程表也是柯南的，上面還有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“身體雖然變小了，但頭腦卻沒變，無所不知的名偵探，真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)！”右下角是數(shù)學(xué)家華羅庚所說的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我有用不完的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

　　文具盒的第一層住著鉛筆一家，第二層住著修正帶，第三層住著有紅筆、水筆，最后一層住著橡皮和筆芯，還有三把直尺，它們從不埋怨，勤勤懇懇為我付出。橡皮，修正帶幫我去除錯(cuò)誤筆跡，直尺為我畫好直線——它們甘愿犧牲自己，這種舍己為人的精神讓我感動(dòng)。

　　文具盒，雖然很普通，卻表示著我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，成為了我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　這就是我心愛的文具盒

我心愛的文具盒作文8

　　在我開始讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒，我非常喜歡它，雖然后來更換了很多文具盒，但是這個(gè)我一直保留。

　　這是個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，淡藍(lán)色的外殼，上面印著迷人的山水畫，看著它，自己仿佛置身山水間，心情愉悅。

　　打開盒蓋，里面有一個(gè)個(gè)的小格子，是用來固定鉛筆的。每天晚上，媽媽都會(huì)細(xì)心的為我削好鉛筆放在里面，讓我第二天去學(xué)校用。文具盒的側(cè)面還有一個(gè)小抽屜，是用來放橡皮的，這個(gè)小抽屜可神奇了，旁邊有個(gè)小小的按鈕一按，它就高興地跳出來，里面的橡皮就會(huì)為我解決寫錯(cuò)字的煩惱了。

　　讀完一年級(jí)，這個(gè)小小的文具盒已經(jīng)不能滿足我放更多文具的要求了，所以家人給我買的.新的文具盒，后來陸陸續(xù)續(xù)的用過各種各樣的文具盒，其中不乏有更漂亮的，更高級(jí)的，但是我收藏的只有這一個(gè)。不是因?yàn)樗�很貴，也不是因?yàn)樗�很突出，而是因�(yàn)槲覐闹畜w會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛，還有她的殷殷期盼和她將我從小帶大的不易。

　　我愛我的文具盒，更愛我的媽媽。

我心愛的文具盒作文9

　　今天一大早，姑奶奶就打來電話說一會(huì)兒要來我們家做客，還說會(huì)有小驚喜要送給我。一聽還有驚喜要送我，別提我心里有多高興了，我?guī)椭鴭寢屢黄鹫�理房間，盼著姑奶奶她們快點(diǎn)兒到來。

　　不一會(huì)功夫，姑奶奶她們就到了。一進(jìn)門，姑奶奶就遞給我一個(gè)大大的粉色的盒子，我迫不及待的打開盒子一看，哇，原來是一個(gè)迪士尼的文具盒套裝呀！姑奶奶說，過幾天開學(xué)，我就該上二年級(jí)了，希望這個(gè)文具盒能每天陪著我一起學(xué)習(xí)，做我學(xué)習(xí)的好伙伴。我小心翼翼的把盒子里的物品一樣一樣的`拿出來放在桌子上，里面有：一個(gè)粉色的用鐵皮制成的文具盒，這個(gè)文具盒共有兩層，中間是一個(gè)隔板，隔板上還印著乘法口訣表。盒子里還有一個(gè)粉色的卷筆刀、一塊用粉色的紙包著的橡皮、一把尺子和兩支鉛筆。我把新文具盒拿在手里，東看看、西看看，研究了半天都舍不得放下。文具盒的外面是一層淡淡的粉色，上面還有白色的小點(diǎn)兒，就好像是穿了一件粉色的衣服一樣。文具盒的正面畫了一個(gè)米妮，它的頭上戴著一個(gè)大大的粉色蝴蝶結(jié)，在它的周圍還有28朵玫瑰花，五顏六色的，有紫的、有黃的、有紅的……隔板上畫著11顆閃閃發(fā)光的星星，可漂亮啦！

　　我非常喜歡我的這個(gè)新文具盒，以后它會(huì)每天陪伴著我一起上學(xué)、一起學(xué)習(xí)，成為我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我心愛的文具盒作文10

　　我的文具盒可是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴。它毫無怨言地為我服務(wù)著。

　　那時(shí)，我在文具店里挑選文具盒時(shí)，第一眼我就選中了它。這個(gè)文具盒獨(dú)一無二很博人眼球。不僅僅是因?yàn)樗�有�?mèng)幻般粉紅色，而且功能和圖案設(shè)計(jì)的也是十全十美。

　　我先來說說這個(gè)文具盒的圖案吧。圖案是一位小姑娘，一頭清爽的短發(fā)，月牙似的眉毛，洋溢著燦爛的笑容，擺著一個(gè)“剪刀手”的姿態(tài)身穿粉紅色的.襯衫，可時(shí)尚了。再來說說它的功能吧。它有四個(gè)小包，里面裝著好多我心愛的文具；鋼筆啦、鉛筆啦、橡皮啦……可棒了。

　　這就是我這個(gè)獨(dú)一無二的文具盒。

我心愛的文具盒作文11

　　我有一個(gè)Hellokitty的文具盒，是姐姐送給我的。

　　文具盒蓋上右邊有兩只可愛的Hellokitty錨，中間有一只狗在釣魚，旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠，好像想趁別人不注意的時(shí)候偷拿別人的東西似的。小狗前面的小鳥拿著一份大大的禮物，我想：它可能是要送給好朋友的。

　　打開文具盒，盒蓋的反面貼著一張課程表，以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層，容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆，還有包鉛芯，為我的學(xué)習(xí)佬了充足的`準(zhǔn)備。

　　這些都是我的好朋友，我跟它們和睦相處，每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，最可愛的鉛筆哥哥就會(huì)跳出來幫我把字寫得端端正正；每當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)，橡皮姐姐就會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈；每當(dāng)我畫線時(shí)，直尺弟弟就會(huì)幫我畫出一條條又直又好看的線。

　　我愛我的文具盒，愛這些小伙伴們，我會(huì)好好愛護(hù)你們的！

我心愛的文具盒作文12

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我九歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。我十分喜歡它。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，是用塑料制作的。上面畫著三只大老虎，看起來兇猛無比，不愧是獸中之王啊！它們的旁邊還有幾根翠綠的竹子。十分惹人喜愛！

　　我的文具盒共有三層。第一層，裝的是鋼筆，你可別小看它，我們老師說:“要想練好字，可離不開鋼筆。”第二層裝的是鉛筆和橡皮。鉛筆有著默默無私的 奉獻(xiàn)精神。橡皮的作用可就更大了，它可是錯(cuò)別字的天敵啊！第三層我裝的是，格尺和魔筆。格尺的用處可大了，它是用來畫線的，做連線題時(shí)，可離不開它。魔筆 是鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)的克星。

　　我的文具盒可幫了我的大忙，就像我的.朋友一樣。每天伴我學(xué)習(xí)。見證了我的成長(zhǎng)。陪我一起進(jìn)步，一起努力。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它也會(huì)給我最大的努力！

　　我的文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆、橡皮、格尺……都是它的成員，它們和睦相處，從不吵架，幫助我完成每一項(xiàng)作業(yè)，它不僅是我學(xué)習(xí)中的好幫手，更是我生活中的朋友。我愛我的文具盒！

我心愛的文具盒作文13

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，它是我十二歲生日爸爸送給我的，它長(zhǎng)長(zhǎng)的“身體”的'主要顏色是淡藍(lán)色的在這上面畫著一幅卡通和一只美麗的孔雀呢！

　　我的文具盒像一個(gè)“大家庭”。打開第一層，鋼筆大哥、鉛筆二哥和刨筆小弟正在大牌。真是吵死人了。第二層住著尺子姐姐和剪刀妹妹、自動(dòng)筆小妹正寫作業(yè)，可認(rèn)真了呢！第三層橡皮阿姨正在睡覺！我們不要吵到它哦！叮咚！叮咚！叮咚……瞧！調(diào)皮的透明膠妹妹和毛筆姐姐“放學(xué)”回來了！看，我的文具盒夠熱鬧吧？

　　數(shù)學(xué)課要畫直線，尺子姐姐便出來幫助我，一條條線真直呀！畫完直線，尺子姐姐又回到了自己的“房間”。

　　當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我急得就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”！突然，橡皮阿姨就在錯(cuò)字上跳起了芭蕾舞，錯(cuò)字很快就消失了呢！

　　這就是我心愛的可愛的文具盒！

我心愛的文具盒作文14

　　我心愛的文具是文具盒，因?yàn)樗�就像一棟別墅。

　　第一層住著鋼鉛兄弟，每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，它們會(huì)分工來完成這個(gè)使命。感比哥哥來幫我完成語(yǔ)文作業(yè)，鉛筆弟弟來幫我完成數(shù)學(xué)作業(yè)。就因?yàn)檫@樣我才把它們命名為“鋼鉛兄弟。”

　　但是，它們也會(huì)犯錯(cuò)，所以光有它們可不行，每當(dāng)它們犯錯(cuò)的時(shí)候，修正派兄弟就會(huì)跳出來解決問題。

　　第二層的東西可就多了，最顯眼的就數(shù)“剪刀俠”了，別看他不大，用處可不小哦！每次美術(shù)、綜勞課的.時(shí)候它都心甘情愿地為我剪著東西。第二個(gè)就是我那“折俠”，需要畫線的時(shí)候，它都會(huì)跟鋼鉛兄弟認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。

　　怎么樣？這就是我的文具盒，我命名它為“文具組織”。

我心愛的文具盒作文15

　　我相信每個(gè)人都有自己喜歡的東西，我也不例外。我喜歡很多東西！有漂亮的音樂盒和四個(gè)功能小鬧鐘helliphellip，其中我最喜歡的是我的文具盒。

　　我的文具盒是三名優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常像一輛房車。兩邊都有蛋糕、面包和蘋果“開車”的是一個(gè)紫頭發(fā)、黃衣服的小女孩。她打算怎么辦？哦，我明白了。他必須去熊超市買零食！她還說她最喜歡糖果！從這個(gè)小女孩身上，我看到了自己的影子。文具盒由小米拉公司用鐵制成。鉛筆盒有兩層。第一層有五個(gè)大字母的乘法公式。他旁邊還有一個(gè)英俊的.小男孩。看來他要救人了。二樓的底部是白色的，可以拿筆寫字。

　　我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西：鋼筆、中性筆等等。它們每天都放在鉛筆盒里，非常舒適。當(dāng)我使用它們時(shí)，它們正在履行它們的職責(zé)。我開了一個(gè)關(guān)于鉛筆盒的玩笑：有一天，我在學(xué)校。但是當(dāng)我交作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了！哎喲我能做什么！誰(shuí)知道呢，當(dāng)我中午回家時(shí)，我看到鉛筆盒安然無恙地躺在我的桌子上。我太粗心了！它也能驅(qū)走我的孤獨(dú)。有一次爸爸媽媽沒有回來，但是外面很黑。我很害怕。這時(shí)，我看到鉛筆盒上的笑臉，似乎在對(duì)我說：“我不知道你在說什么。”；小師傅，不要害怕，我會(huì)陪你“我的心情好多了。

　　我最喜歡的鉛筆盒就像一個(gè)朋友。它在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，在我受傷時(shí)安慰我，在我心情不好時(shí)幫助我恢復(fù)。如果有機(jī)會(huì)，我下次會(huì)給你介紹一些我喜歡的東西。

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