我心愛的文具盒作文15篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我心愛的文具盒作文，歡迎大家分享。
我心愛的文具盒作文1
我有一個心愛的文具盒，它是我十歲生日時，我的同學徐雅菲送給我的。
文具盒的材質跟普通文具盒的材質很不同。它身著一件粉紅色的裙子，穿著一雙綠色的鞋子。
文具盒的上面有一個大白，大白可是一個動畫明星家喻戶曉，馳名中外哦！這個文具盒上的大白，手里還抱著一顆紅心呢！
文具盒有四層，第一層住著日日辛勤耕耘的鋼筆姐姐和樸素的黑水筆哥哥；第二層住著幾個調皮的橡皮弟弟，別看橡皮弟弟平時挺調皮的，工作起來，嘖嘖嘖，那可是比誰都認真啊；第三層住著后繼有人的鉛筆芯一家和帥氣的修正帶一家；最后一層住著我最喜愛的鉛筆一家。
每當我要寫作業時，鋼筆姐姐就會“跑”出來幫助我，有了鋼筆姐姐的幫助，所以我的作業都是優。每當我自動鉛筆的芯用完時，鉛筆芯就會不由自主的出來幫助自動鉛筆，因為有了這兩件文具的和平相處，所以我的'自動鉛筆一次也沒有罷工過。哦，我差點兒把這位江湖英雄——修正帶大俠給忘了。每當我的鋼筆字寫錯時，大俠就會悄無聲息的“飛”到我的身邊，幫我把討厭的“壞人”們給清除掉。
它永遠都是我最心愛的文具盒！
我心愛的文具盒作文2
我有一個漂亮的文具盒，那是大舅送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它一共分為兩層：上層放的是鉛筆。它們總是默默地為我服務。還有橡皮，當我用鉛筆寫錯字的時候，它就會像一個士兵一樣，站直身體，好像是在對我說： “小主人，快拿我去把錯字干掉吧！”第二層放的是魔筆、鋼筆和中性筆。鋼筆是練字不可缺少的，而中性筆既好用，又方便。當橡皮解決不了的困難，那就交給魔 筆了。
文具盒的形狀是長方體，上面的圖案是三條龍：有一條四處游動，好像是在巡邏似的；有一條從天而降，像殞石雨似的，從天空劃落下來；還有一條龍把身子拱得跟趙洲橋一樣，像正為干枯的土地降雨呢。自古以來，龍就是我國的神獸，也代表著吉祥和幸福。所以我非常喜歡這個圖案。
文具盒就像我的一個好朋友，在我遇到困難時，總能鼓勵我。記得有一次，當我正為一道難解的奧數題冥思苦想后，正準備放棄時，忽然看到我的'文具盒。它 上面的三條龍好像是在對我說：“小主人，我們相信你，你是最棒的，你一定會成功的！”這時，我的自信心一下子恢復了！我又重新審題、思考，終于做出了這道 題。
我愛我的文具盒，它不僅是我學習上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我心愛的文具盒作文3
我有一個文具盒，它是正方形的，盒蓋上面映著好多個美麗的公主。文具盒分成一，二，三層，第一層放著可愛的黑珠筆妹妹，帥氣的鉛筆哥哥，勇敢的鋼筆姐姐，還有膽小的自動筆弟弟。它們安安靜靜地躺在上面，等待著主人叫醒它們。
第二層放著三塊橡皮妹妹和兩個修正帶哥哥。橡皮妹妹們湊在一起，好像在談論一些有趣的事情；修正帶哥哥們在一旁偷聽她們講話呢！
第三層不用說了，當然是放著兩條尺子爺爺了！它們躺在上面，筆直筆直的，就像退伍了的士兵。它們安安靜靜的，就像睡著了似的。對了，旁邊還放著像微波爐似的削筆刀，一塊正方形的削筆刀，放在尺子爺爺上面，正在好奇地詢問它們的故事呢！
上課時，我正在寫字，突然，字寫錯了，我急得直撓頭，我看見橡皮妹妹一邊笑一邊說：“小主人，還有我哦，我不是可以幫你把字跡擦掉嗎？”說完，就在本子上跳起舞來。不一會兒，字跡馬上不見了。因為我使用了它太久了，所以它變得越來越小了�！斑青辍�，鉛筆尖斷了。鉛筆刀急忙站起身來，把鉛筆削得和以前一樣尖尖的�！斑@條直線怎么不直呀？”我又說。尺子爺爺說：“快把我扶起來�！蔽亿s忙把它扶起來，用了之后，果然線直了。
還有一次，媽媽找不到珠筆寫字，很著急。這時我的鉛筆盒里的黑珠筆妹妹說：“讓我去替代你媽媽的圓珠筆吧！”我拿起圓珠筆妹妹，對媽媽說：“媽媽，你先用我的`吧，我現在還不著急用。”媽媽拿起我的圓珠筆，開始寫起來，寫好之后，居然字比之前寫得更漂亮，更工整了。突然，圓珠筆妹妹吐不出字來了，我很著急。圓珠筆妹妹說：“快給我珠筆芯�！蔽疫B忙在房間里找珠筆芯，原來在我的柜子里。我馬上把珠筆芯放在圓珠筆妹妹身體里，它有活過來了。
我愛我的文具盒。
我心愛的文具盒作文4
每個人都有他自己的心愛之物，什么可愛的玩具小熊、粉紅的芭比娃娃、帥氣的樂高玩具……而我的`心愛之物是一個普普通通的文具盒。
這個文具盒是我一次數學測驗得了滿分媽媽獎勵我的。它披著一件深藍色的外衣，外衣上還有兩只自由飛翔的小鳥，它的衣服中間還有一個棕色的船舵。每次我遇到什么煩惱，只要一見到它我就把煩惱忘了。
有一次，語文成績下來了，我只得了81分，這讓我特別難過。回到家里，我拿出試卷，只見上面布滿了鮮紅的“X”。我的小銀豆在眼眶里直打轉，這時，我看到了那個文具盒。它好像在說：“小主人，你不要傷心，失敗是成功之母，你把錯的題記下來，然后就多做這種類型的題目，下次肯定會考好的�！蔽液孟衤牭搅耍谑俏遗飳W習，第二次測驗我得到了滿分。
還有一次我正在寫數學作業，我一路“過五關，斬六將”眼看就要寫完了，可半路冒出個“程咬金”，我被一道思考題難住了，不管我怎么想也得不到答案。我生氣地把筆放下心想：不寫了！明天再寫。我剛要走就看到了文具盒，它仿佛在說：“今天的事不要拖到明天做，小主人�！蔽液孟衤牰�，于是重新拿起筆寫了起來。
我愛我的文具盒。
我心愛的文具盒作文5
我有一個精致的文具盒，它是我生日時媽媽送給我的小禮物。我可喜歡它了，整天愛不釋手。
我的文具盒外觀設計非常精美。上面畫著一只可愛的小貓，它正伸手逗弄魚缸里漂亮的小金魚；一只可愛的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶；一個可愛的小牧童正騎在水牛背上，悠閑地吹著一支笛子，后面跟著一群模樣可愛的小牛。
文具盒不僅外表美觀大方，而且內部設計也十分科學。打開文具盒，第一層放著一把精致的折疊尺，折疊尺的旁邊是一款肥胖的橡皮擦，它可幫我不少忙呢。只要我一寫錯字，它就立刻扭著那肥胖的身軀，“咚”地一聲跳到錯字上，“噌噌”幾下，就讓錯字跑到九霄云外去了。有了它，作業本變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著尖尖細細的頭發，身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色的.皮鞋。
這就是我的文具盒，我愛我的文具盒，是它為我的文具提供了一個家，一個不需要多大的家，但這個家是那么溫馨而和諧。
我心愛的文具盒作文6
老師們，同學們，大家好！今天我向你們推薦的是一種大家都熟悉的學習用品，你們猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對，我來告訴你們吧，它就是精致漂亮的文具盒。
我的文具盒是長方形的，長約22厘米，寬約7厘米，它的“衣服”上的圖案是：一只可愛的大貓咪，還有一只小貓咪吐著泡泡向你甜甜地微笑。
我的文具盒不但做工精致，外觀精美，而且還有很多功能。
在文具盒的右邊有一個削筆刀，削筆刀的右邊有一個按鈕，這個按鈕用來干什么的呢？我想著想著：削筆刀怎么沒有洞呢？哪里削呢？哦！一下想起來了，肯定是按下按鈕，于是，我按下按鈕，果然就轉了過來，有兩個小洞，原來這個削筆刀還可以同時放兩支鉛筆進去削。這樣那些馬虎的同學就不用著急了。
打開文具盒，一眼就可以看到一個小長方形的盒子隔在中間，可以放一些小東西和橡皮擦。接著往下看，在盒子的.下面還可以放6支筆，當然，這還得看筆的大小。如果你硬要多放，文具盒就不會允許，它會和你對著干，讓你的文具盒損壞。并且蓋不上蓋。這就成了它唯一的缺點。
怎么樣？這就是我心愛的文具盒，你滿意嗎？
我心愛的文具盒作文7
我喜歡我的文具盒，它是我八歲時媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它！
這個文具盒是粉紅色的，從外表看，它有幾個扣子，既牢固、也很美觀。還有幾個英文字母，我看不懂，有一個小熊是有蕾絲花好一個蝴蝶結組合成的。它坐在一板凳上正在聚精會神的看著書。天空中閃著四顆小星星，左右邊還有兩盞彩色路燈。可愛極了！
這個文具盒我是愛不釋手呢！無聊時可以跟他說說話啊，聊聊天哪！
媽媽常常給我說：“蓉蓉，看你的文具盒都舊了，是不是該買新的了呢？”不用，這個挺好，我喜歡它。我要一直用到六年級。”我摸著它對媽媽說。
先打開第一層，就是我的鋼筆。我剛買文具盒的時候，就有配套的一支鋼筆，兩支鉛筆，一個維尼小熊橡皮和兩支小熊鉛筆。
接著，打開第三層，正是我的小熊直尺，然后我買了熊熊修正貼，還有我自己買的學習用具。
它們都無所不能：每當我寫錯字時，維尼小熊橡皮就會跳出來大顯身手；每當我學錯鋼筆字時，鋼筆擦、透明膠、改正紙和修正貼一擁而上，為我服務；每當老師要讓我們在作文本上畫格子時，直尺就會挺身出。如果沒有文具盒的.幫助，我還真不知到如何學習呢！因此，文具盒是我學習的好幫手，也是我的好伙伴。
我愛你��！我心愛的文具盒！
我心愛的文具盒作文8
今天是我的生日，媽媽特意從超市買回一個精美的文具盒，當做生日禮物送給了我，我很開心。
文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的. 米老鼠 先生和一位漂亮的 米老鼠 小姐，米老鼠 小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌，一邊跳舞，米老鼠 先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。
打開文具盒，第一層裝著活潑可愛的橡皮，性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發清香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個成員性格不同，但相處得很和睦。
我的文具盒不僅外表美麗，而且作用非常大。他時常幫我藏錢和裝筆，這樣我就省去了很多時間去找筆，上課就會更認真聽講，做筆記。記得有一次，我放學回來做作業，做完作業后發現文具盒不見了，我四面八方的找也沒有找到，到了晚上，我做夢都夢到自己在找。過了幾天，放學回家我驚奇地發現文具和安安靜靜地躺在那，那原來文具盒在跟我捉迷藏呢!
文具盒，你是我學習的好幫手，我非常喜歡你，我也十分珍惜媽媽對我的這份愛。
我心愛的文具盒作文9
我有一個紅色的文具盒，雖然它沒有我的毛絨公仔那么可愛，也沒有洋娃娃那么漂亮，可是我依然很喜歡它。
文具盒的上面有一幅美麗的圖畫，是美羊羊、喜羊羊和灰太狼。打開它，有兩層，分別是第一層和第二層。在第一層里面放著鉛筆、橡皮、黑筆和紅筆。第二層放著尺子、修正帶和筆芯。
上數學課的時候，要畫直線，需要尺子。文具盒里的尺子立刻說：“我的主人啊，你需要我，就把我拿出來吧！“上語文課的'時候，我一不小心，寫了一個錯別字。第一層的橡皮立刻出聲：”我親愛的主人��！快把我拿出來，消滅這個錯別字吧！“上科學課的時候，我用黑筆寫了一句病句，非常需要修正帶，這時在第二層默默無聞的修正帶說話了：“主人啊，把拿出來，改正這句病句吧！”上英語課了，要批改聽寫，第一層的紅筆也說話了：“主人，這里只有我能幫你批改作業，快點把我拿出來吧！”聽了紅筆這番話，我立刻把它拿出來，改起了這項作業。
我的文具盒里的用品夠豐富吧！它們各有各的本領，幫我完成了一項又一項的作業，如果沒有了它們，那后果將是不堪設想。
我心愛的文具盒作文10
我有一個粉紅色的文具盒，它功能齊全，小巧玲瓏，是我被學校評為“三好生”時，媽媽獎勵我的，我非常喜歡！
文具盒是雙面的，使用起來非常方便。正面有一只小熊，正過生日，草莓娃娃打扮得非常美麗，把它自己在公園挑選的鵝卵石送給小熊，它祝愿小熊的生活過得幸福、快樂。
文具盒的左邊有一個硬幣大小的圓形放大鏡，蓋子里頭上裝著一張課程表，旁邊還有一個可以看日期的盒子，在文具盒的右上端，有一個鉛筆硝，下面有一個可以放橡皮的小盒子，看，這文具盒功能非常齊全吧！
心愛的文具盒給我的學習帶來了方便，可是，意外的事情發生了，那一天，下課鈴聲響了，我正要收拾文具，“咔”的一聲，我被好同學小明撞了一下，文具盒從我的手中掉落在地板上，摔壞了！小明卻頭也不回地跑出去玩耍。我非常生氣，也很心疼。從那以后我沒跟他說話，也不和他在一起玩耍了。我們的友誼破裂了。那些日子，我覺得非常的寂寞。我想和他和好，可是想到他的`冷漠無情，想到我心愛的文具盒，我就打退堂鼓了。過了一個星期的一天放學，我忽然發現，在我的數學書旁，有一個嶄新美麗的鉛筆盒。我打開一看，里面有一張紙條，上面寫著：對不起，我不是故意的，請你原諒我吧！你的同學：小明。我激動地找到了他，興奮地說：“沒關系，我們和好吧！”他點了點頭，緊緊的握住我的手。我們倆和好如初了。
現在，每當我看到這個新鉛筆盒，就想起小明的知錯就改。他教給我們同學之間要互相諒解，不能斤斤計較，要團結友愛，生活才會更加美好！
我心愛的文具盒作文11
相信大家都有喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西有很多，如：生日禮物大貓儲錢罐，考試獎勵飛俠小鬧鐘……可我最喜歡的莫過于我的宇宙飛船鉛筆盒了。
在船長室住著一個帥氣的小男孩，也許他正準備到宇宙里去飛翔探險呢！動力室是橡皮的家；機械室里住著“四大鉛王”；餐廳里是貪吃蟲—鉛筆刀的'家……這些文具平時懶洋洋的，可一到我的手上大顯身手了，你看，鉛筆，水筆，鋼筆，自動筆把題目打的落花流水，而橡皮和涂改帶則可憐的在那兒收拾殘局。
關于鉛筆盒，我還鬧了一個笑話。有一次鉛筆盒放在抽屜里了，結果，一進教室我就吵著“我的鉛筆盒丟了”直到上課我不經意間把手放到了抽屜里，才摸到了鉛筆盒。
有一次奧數測試，眼看我過五關，斬六將，馬上被一道智力題給難住了，可當我看到他時，就仿佛被激發了勇氣，馬上寫出這道題的答案。
鉛筆盒就像一個伙伴，又像一個朋友。它在傷心時安慰我；在我痛苦時幫我分擔；又在成功時祝福我，有機會我會給你看的哦。
我心愛的文具盒作文12
我有一個文具盒，是我九歲生日時媽媽送給我的，我到現在還保存著它。
文具盒的外面畫著一個個粉紅的`小方格，小方格上畫著一只貓，看起來栩栩如生，可愛極了。最讓我驚喜的是，上面還用英文寫著“happy、birthday”。當我從媽媽手中接過這個生日禮物時，我高興得圍著媽媽繞起了圈，心中滿是欣喜。
我在心愛的文具盒里放上了尺子、鉛筆、橡皮、紅筆，讓它們在里面穩穩妥妥地安了家。當我寫字時，鉛筆會跳出來幫我完成任務；當我寫了錯字時，橡皮就會當仁不讓地出來幫我糾正錯誤；當我要畫線時，尺子就挺身而出讓我畫出一條條直線和曲線；當我想要用紅筆的時候，紅筆也會興奮地跑出來幫我。才幾天下來，它們就已經成了我學習的“好幫手”，我每天上下學都會認真檢查一下，讓它們時時刻刻都陪著我。
幾年過去了，這個和我朝夕相處的文具盒也破損了不少，雖然外婆又給我買了個新的，但我還是保存著它。每次我一看見這個文具盒，我就會回想起生日那天，媽媽送我這個文具盒時的情景。它包含著媽媽對我的愛，這將成為我永久的甜蜜回憶。
這就是我的鉛筆盒！它是世界上獨一無二的，我會永遠喜歡它！
我心愛的文具盒作文13
我有一個文具盒，很普通，但是我很喜歡它。文具盒是長方形的，長約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它的正面上畫了三個公主像，都穿著粉紅色的裙子。在它的兩側各有一個手柄，握住它就跟提手包一樣方便。
打開文具盒，里面三個臺階呈現在人們面前，每層臺階都是個獨立的小方間，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處的'挺和睦。
文具盒盒蓋的側面還有乘法口決表，它是我學習的好伙伴。在它的面前站著卡戴著博士帽的小朋友，拿著教棒指著它，就跟數學老師講課一樣，每當我遇到數學題不會做的時候，就會找到這個小博士。于是，在他的指引下我就能順利地完成這道數學題了。
我喜歡我的文具盒，盡管它外形簡單樸素，但是它為我的學習提供了無私的幫助。我每天上學都要帶著它，它是我學習的小幫手，也是我的好伙伴，我們兩個已經成了形影不離的好朋友。
我心愛的文具盒作文14
我有一個心愛的文具盒，一年級的時候，我考在年級前三名，學校獎勵的。
這個文具盒是用布做得，長約20厘米，高約4厘米。在文具盒的外面有一只開的小狗頭像，兩只耳朵好像在偷聽著什么。文具盒有三層，最上層有兩個小布包，還有幾個放筆的小筆套。在中層放筆的`袋子中，我的小幫手們正在舒舒服服地睡大覺呢，是啊，它們已經工作一天了，早就該休息了。你瞧，橡皮哥哥正在昂著頭，開著懷，仰天大睡呢！而鉛筆妹妹側著身子，甜甜得入睡著。轉筆刀弟弟卻舒舒服服躺在橡皮哥哥的大肚上高枕無憂地睡著大覺。再看看最下層的小幫手們，它們這里可真夠熱鬧的，尺子、木棒、熒光筆等都睡在一起了，只有那身穿粉色的熒光筆最引人注目，它那優美的身姿讓人羨慕不已。
在文具盒的最下層，還有一層薄薄的紗布抱著，非常漂亮。我每次都會粗心的將尺子哥哥放在里面，這時，其他成員都向尺子哥哥靠攏，傾聽著他那永遠都講不完的好聽故事，而且和他睡覺很有安全感。
每當我使用它們的時候，都會爭著出現在我面前，好像在時時刻刻提醒著我：“小主人，你要好好學習，一定要取得好成績哦！”
我非常喜歡我的文具盒，每次臟了，都是我親自洗干凈，再接著用。以后我要好好愛惜我的文具盒。
我心愛的文具盒作文15
我有一個文具盒，可漂亮啦！
它穿著一身粉紅色的衣服，像一位亭亭玉立的少女。它寬10厘米，長20厘米，高15厘米，上面是半圓形的。頂部有兩個小提手，前面小提手的右下角有一個帶蝴蝶結的粉紅色地方玫瑰花，下面還印著小花、蝴蝶、蘋果樹等漂亮的小圖案。我提著文具盒時，就感覺自己是當之無愧的'上等公主在拿著自己的“錢包”。這個“小錢包”已經陪伴我三年了。
別看平時我的文具盒一言不發，等用到它的時候，它就會像勤勞的小蜜蜂一樣，不停的在忙�，F在我已經上三年級了，所以文具盒常常讓吃飽喝足的鋼筆出來，把我的字寫得工工整整，我寫的字還經常被老師發到QQ群里呢!當我畫圖形時，直尺便會出來，為我搭上一條筆直的路線，讓鉛筆出來，沿著搭好的路線描一遍；當我不小心把線條畫彎的時候，橡皮便會“自告奮勇”地“走”上一圈，也當是在“健身”，這樣，我畫彎的曲線就已經一干二凈了。
我的文具盒一共有三層，不僅里面干凈、整齊劃一，而且外面也是一塵不染。里面整齊劃一是因為這些文具從來不打不鬧，該用它的時候才出來。第一層是橡皮“寶寶”自己的“兒童房間”；第二層也是最大的一層，里面住著鋼筆“姐姐”、尺子“哥哥”....最后一層是課程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它們組成了一個溫馨的家。外面一塵不染是因為每個星期我都會給它“洗澡”。
它們白天都在為我辛勤的勞動，晚上和我一起進入甜美的夢鄉，我從心里喜歡它，也會像剛買的時候愛護它！
這就是我心愛的寶貝——文具盒。
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