我的文具盒作文
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的文具盒作文,歡迎大家分享。
我的文具盒作文1
大家好,猜猜我是誰?在現實生活中,我是離不開你們的好幫手,答對了,就是我—文具盒。
快來看我長得多漂亮呀!青藍色的外殼,讓人感覺格外清爽,蔚藍剔透的外殼上還鑲嵌著幾只小兔和小貓,它們的旁邊還有一位穿著黑色連衣裙、頭戴粉色發夾的小女孩呢!我分三部分:第一上殼、第二下殼、第三內脹,上殼和下殼就像是一層厚厚的'外皮,非常硬,不容易被摔壞;我的內部就像一個氣球似的大肚子,似乎可以盛下所有的筆,你只要打開我的外皮就可以看到各種各樣的筆,一個挨著一個整齊地排列在我的肚子里;對了,還有一個藏的很隱秘的家伙,專門幫鉛筆修理造型,那就是我文具盒上的一個削筆刀。
我非常愛我的小主人,因為她每天都把我收拾的干干凈凈,小主人說我每隔一兩天就洗一次澡,身上還香噴噴的呢!我真是太幸福了。
我的文具盒作文2
這天媽媽給我買了一個文具盒,我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉紅色的,上方有一只小狗,它拿著一顆星星,戴著紅領巾,像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭,它津津有味地吃著那塊骨頭,旁邊還有一個小池塘,小池塘上方有一艘小船,小船上方還乘著許許多多的人,還有人在小池塘里面游泳戲水呢!她們都笑得合不攏嘴了。
有一次考試,我拿起了鋼筆哥哥開始寫了,結果寫錯了,我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目,我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠,一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的`家庭成員的幫忙,我取得了一個好的成績。有時我做作業要用鉛筆弟弟來寫,寫錯了就用橡皮擦妹妹,它們配合得可默契了。
這就是我的文具盒,你們喜愛它嗎
我的文具盒作文3
我有一個文具盒,它是張教師獎勵給我的,因為我上課表現好。
我的文具盒是長方形的,它有二十厘米長,七厘米寬。它種有六種顏色,不藍、紅、黑、橙、白。正反面都有一個可愛的米老屬圖案,兩面各有一個肚子,正面的'肚子里面有筆套,筆套能夠裝很多支鉛筆,反面有一個課表,當我不明白下節課是什么時,我就能夠把文具盒打開看一下。每次我用完鋼筆、鉛筆和橡皮,它們都很累,就把這些文具都分別放進兩個肚子里讓它們舒舒服服的睡覺。晚上,我也會把心愛的文具盒放到書包里休息。
它能為我做很多事情,我以后會細心翼翼的愛護它,它是我的好朋友,我很喜歡它!
我的文具盒作文4
上二年級的時候,我被評為三好學生,媽媽特意送給我一個禮物—文具盒,我很喜愛它,所以一向到此刻都伴隨著我。
我的文具盒是綠色的,上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層,里面居住的“人”還真不少呢!里面有慈祥的鋼筆媽媽,還有愛幫忙人的改正紙爸爸,還有勤勞的鉛筆三姐妹,有嚴肅的尺子大哥,還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層,鉛筆三姐妹住第二層,尺子大哥和橡皮弟弟住最終一層。
每當我寫作業的時候,鋼筆媽媽就第一個站起來,當鋼筆媽媽寫錯字的時候,改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫,畫直線的`時候鉛筆大姐總是畫歪,橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐,可是鉛筆姐姐還是畫歪,剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,經過尺子大哥的幫忙,鉛筆姐姐最終畫好了。同時也幫忙我畫好了。
鋼筆媽媽一家對我幫忙很大,它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家,更愛我的文具盒。
我的文具盒作文5
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上一年級時,媽媽買給我的禮物。它伴隨我學習已經兩年多了,我非常喜歡它。
文具盒是粉紅色的,塑料做的,它有正反兩層,有21厘米長,9厘米寬,2厘米高,上面印著一只小貓的'圖案。仿佛在說:“小主人,學習成績可不要落后哦。”
打開文具盒,里面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術……直尺可以幫助我量物體的長度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒,因為它是我形影不離的好朋友,總是默默無聞地為我服務,給我的學習帶來了方便,伴隨我度過整個美好的小學生涯。
我的文具盒作文6
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時,阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了,我十分喜愛它。
文具盒是淡藍色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長,8厘米寬,2厘米高,上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說:“小主人,學習成績可不要落后哦。”圖案上方有一些英文字母:TOYSTORY。
打開文具盒,里面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻的'鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈,鉛筆能夠幫我寫作文,抄單詞,做算術……直尺能夠幫忙我量物體的長度,鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒,因為它是我形影不離的好朋友,總是默默無聞地為我服務,給我的學習帶來了方便,伴隨我度過整個完美的小學生涯。
我的文具盒作文7
我的文具盒是我媽媽給我買的,我非常喜歡它。
我的文具盒藍藍的,像晴空萬里的藍天,有一只頑皮的米老鼠在小河旁跳來跳去,非常開心。文具盒上數字和英文字母引起了米老鼠的注意,你瞧!他正在兩眼發直的看著那些數字和英文字母,時不時的咧嘴笑。文具盒底部像一望無際的海洋,海洋表面空無一人,也沒有一點動靜。
文具盒的里面是和睦相處的大家庭,這些家庭成員也是幫助我學習的好朋友。有長長的鉛筆哥哥,他身穿藍色大衣,可以幫助我們寫字、寫作文、寫英文單詞。有胖胖的橡皮弟弟,正躺在粉色的棉被里睡大覺呢,不要小看它,它能把錯字擦得干干凈凈的',所以我再也不用怕把字寫錯了。還有尺子姐姐,她可以讓我畫的線筆直筆直的。他們都在文具盒毛茸茸的肚子里休息,看著那精美的房間,想想就舒服。
我的文具盒,雖然很舊,但我也很喜歡它,文具盒就是我學習中的小幫手!
我的文具盒作文8
以前我總是忘帶文具,現在徹底改變了這個壞毛病,這都要感謝媽媽送給我的“學習神器”——文具盒!它是用塑膠做成的,摸上去舒服極了。穿著一身粉紅色的.衣服,身體長長的、方方的,上面還有一只可愛的小貓圖案,非常好看。打開文具盒,它的大肚子里裝著很多文具,有紅筆、鋼筆、鉛筆等。
我很愛惜它,每當我去上學時,總把它放到一個單獨的地方,把書放到另一個地方,不讓書壓在它身上。
有一次,作文老師布置了一項作業:寫一寫自己身邊的靜物伙伴。我一聽心里樂開了花,心想:我一定好好地把我的文具盒寫到作文里。可是當我回到家,卻怎么也找不到文具盒了,難道它神秘“逃跑”了?我傷心極了,到處找呀找,可就是找不到。這可怎么辦?我傷心地哭了起來,后來,終于在書桌和墻壁的夾縫里找到了它,“看來我要買一副眼鏡戴哦!”我開心地笑了。
這個文具盒給我帶來了許多便利,讓我喜歡上了學習,它真是我的“學習神器”。
我的文具盒作文9
我有一個漂亮的文具盒,穿著一身“紫色外衣”。上面有一個可愛的小公主,金色的卷發,紫色的裙子,粉色的書包,還有一雙藍晶晶的大眼睛,非常美麗!
文具盒一共有三層,中間一層躺著4支鋼筆,他們平時靜靜地躺在那,一到寫作業時,等候多時的他們就爭先恐后地出來為我服務了。
下層睡著的有:黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的得力助手。每當老師畫詞時,我的.黑筆小哥踱著步子,大模大樣地出來了;當需要批改作業時,紅筆小姐一個機靈,飛出了“家”;英語、數學課時,鉛筆爸爸興高采烈,出了“老窩”;劃線時,直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”;寫錯字時,橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯字……
最后,特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場了,她那“英姿颯爽”的樣子,惹得“姑娘們”圍著她團團轉。因此,她的剪紙功夫特深。
我愛我的文具盒,他的用途特別大,為我收納文具,還是我形影不離的好伙伴!
我的文具盒作文10
我有一個文具盒,它的圖案是兩只米老鼠還有一輛車,好看極了。
文具盒俗稱同學們的百寶箱。它里面分為三層,第一層我用它來放我最心爰的橡皮,因為我能夠用它隨時隨地來糾正我學習上的錯誤。第二層我用它來放鉛筆的,鉛筆本身就比較長,再戴上爸爸給它們買的各式各樣的小帽子就更長了。第三層我用來放直尺的',它是文具盒里面的大個子,它是我丈量東西的好幫手。
這就是我的文具盒,期望同學們都能愛護自我的文具盒,因為它是我們學習中必不可少的好伙伴。
我的文具盒作文11
我有一個十分可愛的小文具盒。
它上頭有一只用紫色水晶泥做的小北極熊,它的身體圓圓的、胖胖的,懶洋洋地躺在地上一雙又黑又亮的大眼睛忽閃忽閃的,仿佛在對我說:“小主人,我已經準備好為你服務了,快讓我出來吧。”真是可愛極了。在北極熊的周圍散落著一些亮晶晶的金粉,在漆黑的夜晚看去,北極熊仿佛躺在一片璀璨的星空中。
別小看這個小小的文具盒,它的功能可大著呢。每一天它都按時接送鉛筆橡皮上下班,時刻守護著鉛筆橡皮的.安全。到了晚上休息的時候,它在我的書包里就變成了一個小淑女了,它總是讓著那些大書,自我只占一點點地方,它在我書包的成員中,算是最小的小妹妹了。我十分喜歡我的文具盒,它陪著我一齊上學,一齊寫作業,是我最好的伙伴。
我的文具盒作文12
我有一個漂亮的文具盒。它是長方形的,穿著一件粉色的外衣。盒蓋上有兩只可愛的小羊,它們是喜羊羊和美羊羊。美羊羊的頭上戴著兩個粉色的小蝴蝶結,眼睛睜得大大的.,正微笑著看著我呢!當我不開心的時候,它就會逗我笑。真是可愛極了!
文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的成員可真不少!有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的勾線筆,還有沉默寡言的直尺……雖然各個成員的性格不一樣,可是相處得十分和睦。
文具盒的布置也是簡樸實用。在一個較長的格子里,直尺正悠閑地在那里養神。剛寫完字的鉛筆兄弟按從高到矮的順序排列整齊。盒蓋上頭夾著一張課程表。課程表時時刻刻提醒著我課間準備好下節課的書。
文具盒時時刻刻為我服務。我十分喜歡它。
我的文具盒作文13
當我上二年級的時候,因為作業太多了,所以我那個小文具盒也裝不下我的文具了,于是我想換一個“內存”大一些的文具盒。爸爸媽媽說:“只要你考試考了一百分,就給你買。”聽完后,我努力學習,終于考一百分,來到商店,我挑了個“內存”大,還多功能的文具盒。光封面,就完全碾壓那個小文具盒,當這個文具盒歸我時,我就暗暗發誓不會讓這文具盒損壞,我一定要珍惜。
那變形金剛的外表,就已經讓我深深地愛了,打開來,有專門放鉛筆的地方,旁邊還可以放一把短一些的尺子,反面打開來,什么格子都沒有,應該是放三角尺或圓規的吧!再翻到正面,有一個可以削鉛筆的地方,旁邊還一個長長的方方的.,打開來一看,哦!原來是放橡皮的,也太隱蔽了吧,這橡皮好像是跟我躲貓貓。只不過有一次,同學把我的削鉛筆的一片蓋子摔壞,我特別傷心,暗暗發誓要更加守護我的文具盒了。
有一個這樣的文具盒可真好。
我的文具盒作文14
我有一個又大又漂亮的文具盒。
它是長方形的,正面畫著一輛快速行駛的汽車,它快速的沖往比賽的終點,它仿佛告訴我,不管干什么事情,都要全力以赴,勇往直前,文具盒的里面有兩層,下一層能夠放六把尺子,五支鋼筆和三塊橡皮,上一層能夠放六只鉛筆和兩塊鋼擦。
有時我畫畫,鉛就從文具盒中跑出來,幫我畫出祖國的山山水水,有時我寫作業,鉛筆從文具盒里跑出來,幫我寫出了工工整整的作業,有時我需要畫線段,尺子從文具盒里跑出來,幫我畫出了筆直的.線條,有時我寫錯了字,橡皮從文具盒里跑出來,幫我擦掉寫錯的字。
文具盒是我學習所有文具的家,也是我的好朋友,我愛我的文具盒。
我的文具盒作文15
我有一個美觀的文具盒,是我八歲時媽媽送給我的生日禮物,它已經陪伴我兩年了。
我的文具盒黃色的外殼,上頭印著一只咖啡色的小熊,穿著一件紅色的'衣服。綠色的褲子,它拉著旅行箱,好像在說:“我要去旅行?”旁邊還有一只穿著紅裙子的小兔子,背了一個小書包,準備去上學。
文具盒一共有兩層,第一層住著鋼筆、小筆和自動筆“三劍客。”第二層放著“尺子飛將”和“橡皮大哥”。這五位大俠一向住在這豪華的“大公寓”里
文具盒的作用可大了,只要寫字時,鉛筆就立即出來幫忙我,寫錯了,橡皮大哥就從夢中醒來,忙把錯別字給消滅掉,如果要劃線了,尺子飛俠就飛出來幫我。真是“八仙過海,各顯神通。”
可有一次,上學的前天晚上,我忘記收文具盒,第二天上課時,怎樣找都找不到,中午回到家,我才發出文具盒在家,真玄呀!呵,虛驚一場!
從這件事情后,我明白了做事不能丟三落四,我必須要好好地保護我心愛的文具盒。
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