我的文具盒作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的文具盒作文1
在我過9歲生日的那天，爸爸送了我一件生日禮物，從此我對它愛不釋手，你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎？它就是——文具盒。
它是一個長方形泡沫塑料文具盒，長23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余部分都是淺藍色的，既美觀大方，又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風景畫，更是迷人——藍藍的天空，清清的河水，碧綠的草地，上面開著一簇簇五顏六色的野花。遠處是一片樹林，一陣風吹來，樹葉沙沙作響，好像在唱著什么。樹林邊的石頭上，坐著一個牧童，他正用笛子吹著動聽的音樂，離他不遠的地方，雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。
文具盒不光蓋上的圖案美麗，而且樣式新穎，使用也很方便。輕輕打開盒蓋，就會發(fā)現里面的“成員”真不少。盒內分上下兩層，上層有性情直爽的鋼筆，還有那散發(fā)著清香的圓珠筆，它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個小格：沉默寡言的直尺正躺在為它特制的'小床上呢，多自在呀！中間此較窄的格子里，睡著憨厚老實的橡皮。挨著橡皮的“大房間”里，潔白的修正液和汽車形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說地。雖然這些成員的性格用處都不同，但是他們相處得還挺和睦。
這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字時，橡皮就會跳出來說：“小主人，我?guī)湍愀牡翦e字吧！”于是它就在本上跳起舞來，本子上的錯字就奇妙的消失了。由于橡皮長時間的為我改錯，它的身體漸漸短小了�！斑�？這條線怎么畫不直了？”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生，他揉了揉眼睛，說：“主人，你怎么把我忘了呢？我來幫助你吧�！蔽已刂背叩纳碜右划�，嘿！真直……
啊！文具盒，你日復一日，年復一年地保管我的學習用品，真謝謝你！
我的文具盒作文2
我有一個文具盒，它是我姐姐買給我當作考第一名的獎品，我很喜歡這個文具盒。這是一個兩層式的塑料文具盒，兩面的圖案個不相同。第一面是綠色的，在一望無際的草原上，一群小動物快樂地生活著：一只脖子上戴著鈴鐺的小貓正在晾衣服；兩只可愛的老鼠邊吃著奶油，邊談論著什么事；一只耳戴耳機的小熊正享受著美妙的音樂；還有那只小白兔，兩耳豎起，似乎聽見了什么……第二面也是綠色的，不過描寫的地點卻截然不同：廣闊的`綠天空，一群小鳥快活地飛著，這時迎面飛來一只大得不得了的怪鳥——飛機。它們熱情地去打招呼，它卻一溜煙，跑了……這個文具盒不僅款式美麗大方，而且使用方便。第一層的左上角是個小房間，里面正好躺著橡皮擦；右上方的筆心盒正伸著身子，準備入睡；下面一個大格，便是圓珠筆們與鉛筆住的地方。第二層被分成兩格，第一格占總長的三分之一；第二格占三分之二。第一格放的是修正液，第二則是三角板、半圓等文具。它們都找到屬于自己的一個房間，再也不"離家出走”了！文具盒夜以繼日地替我守護著我的文具，讓我不必再為文具們煩惱。你真是我的好幫手��！文具盒。文具盒使我想到了我的爸爸媽媽，他們日以繼夜地照顧我，關心我，守護我，不正像文具盒守護著我的文具們一樣嗎？同學們，珍惜你們的爸爸媽媽們吧，別等失去了再來后悔！
我的文具盒作文3
這學期我有一個非常美麗的文具盒。
文具盒的形狀是長方形的，分為兩層，文具盒的表面里有幾只可愛的小鳥，有的植樹，有的捉蟲，還有的在玩�！鼈冊谖木吆欣餆o憂無慮，你說多好�。�
文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活潑的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默的`尺子，還有散發(fā)出香味的香水鉛筆，還有很多很多，說也說不完。雖然它們的性格都不一樣，但相處得挺和睦的。
每當我需要寫字時，鋼筆就得意洋洋地跳出來，好像再說：“小主人，你的功課就用我來完成吧！我也毫不在意�！蔽揖湍弥摴P，認認真真地做起作業(yè)來，不一會兒，作業(yè)完成了。
上美術課了，老師叫大家畫一副自由畫，老師沒說完我就動筆了，差不多畫完了，同桌突然動了一下，我把人畫歪了，怎么辦？橡皮剛睡醒，看見我不知在干什么，一看，原來畫歪了一筆，橡皮就出現在我面前，我看了看，原來我有帶了橡皮，我真沒記性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一筆立即變直了，橡皮真好用。
我的香水鉛筆不尖了，寫字很滑，小刀動了動，讓我集中在它那里，就想起小刀的用處，我用小刀把鉛筆弄尖了，寫起字來漂亮多了。
……
我盒文具盒里的居民有了密切的關系，我離開了每一樣都會七手八腳，就是這些文具，它們對我的成績有很大的關系，我愛我的文具盒！
我的文具盒作文4
嗨，你想參觀我的“城堡”嗎？如果想，那我們就出發(fā)吧！
我的城堡可堅固了！你看，它是用鐵皮做成的，表面是橢圓的，還插著一面小旗呢；上面畫有一只小駱駝，小駱駝是蹲著的，好像累了在休息呢！
看完了外面，請跟我來看看里面吧！我的“城堡”里面分為兩層，第一層有兩個房間，在左邊一個小小的房間里，你會看到橡皮弟弟，它長得又瘦又灰，還穿著一件白色的外衣呢，可神氣了；在右邊一個大大的房間里，你會看到尺子哥哥，尺子哥哥長得扁扁的'，長長的。
第二層有兩個又大又圓的房間，這就是鉛筆妹妹和蠟筆姐姐坐的地方了。鉛筆妹妹的年齡雖小，但占的地方可多了，她長得高高的，身材很苗條。蠟筆姐姐的頭尖尖的，是畫圖時的好幫手。其中，鉛筆妹妹最臟，橡皮弟弟最講衛(wèi)生。
“城堡”中的他們不僅相處的很好，還經常互相幫助呢！
有一天，尺子哥哥和橡皮弟弟去游樂場玩，走著走著，他們看見一條小河，小河的橋斷了，這時，尺子哥哥就用自己身體撐住河的兩邊，做成一座橋，讓橡皮弟弟從他的身上走過去，然后自己再過去。
還有一次，鉛筆妹妹和尺子哥哥碰到了一只狗，尺子哥哥對鉛筆妹妹說：“別怕”，說著便用硬硬的身體趕跑了大狗。
這就是我的“城堡”，我學習中的朋友。
我的文具盒作文5
我的文具盒是一個手工制作的文具盒，是媽媽帶著我在家做的一個手工作品，是我的木質手工作品里面，最好看也最實用的作品。
還在上小學的我，已經是一個小小的木匠了！我的爸爸媽媽都是木作手工的愛好者，受到他們的影響，從小我就喜歡一切木頭做的東西，在我還沒有自己動手做木制品之前，我就常常抱著爸爸媽媽做出來的木制品說：“我喜歡這個，這個是我的�！睋业陌职謰寢屨f，我還沒有學會說話的時候，我就開始了抱著那些木質手作品聞木頭的香味，像是一只小狗狗似的，在家常常找著木頭聞。
我的文具盒是我開始跟著爸爸媽媽做木制品之后，做出來的最滿意最好看也最實用的作品。我的文具盒有兩層，都是櫻桃木做的，是我費了好大的功夫才做出來的，當然，離不開爸爸媽媽兩個木制品師傅對我的幫助。文具盒的形狀是細長的長方形，但是因為有兩層的緣故，細長的形狀竟然也能裝下我所有的.常用文具，放了一支鋼筆，兩支水性筆，一個小小的卷筆刀，一塊橡皮擦，以及一支做筆記的紅筆和一支畫畫用的綠色鉛筆。
我的文具盒可能是所有同學們文具盒里面最用心的文具盒，因為我的是我自己制作的，別人的文具盒都是在外面買的。別人的文具盒也許用著用著就丟了換新的，但我的文具盒，我不會舍得扔掉它。我會一直留著它。如果它用舊了，我就自己重新給它打磨一番，如果覺得它的款式沒那么好看了，我就把它再加工改造一番，它始終都可以陪在我的身邊，給我木頭的靈氣和木頭的清香。
我的手工作品里面，或許也就我的文具盒是實用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品，只有我的文具盒，既好看，又可以裝下我的文具，陪伴我學習。
我的文具盒作文6
在文具中我最喜歡的還是我小巧玲瓏的橡皮。說起它，可是我媽媽送我的生日禮物。說它可有的說了讓我一一向你們介紹。
他們五顏六色的有的像草莓，看了忍不住想咬一口，有的像香蕉，真想扒開皮咬一口，有的像骨頭恨不得咬上一口。其中我最喜歡骨頭狀的。
我的橡皮可牛了，只要扭一扭身子，我寫的錯別字就不見了。如果字寫的不好，它只要再扭一扭，不好的'字也不見了。它真是太能干了，我每次都會把它們整齊的擺放在我的文具盒里。
橡皮真是我的好伙伴�。�
我有一個天藍色長方形的文具盒，它長27厘米，寬8厘米，厚4厘米，是一個力大無比的“巨人，它把門緊緊抱住。
仔細瞧盒蓋上畫著的桂林風光：美麗的壯族姑娘在榕樹下對歌，象鼻山、駱駝山和連綿起伏的西山很壯麗，湖水清澈見底，湖面上人們劃著竹筏，讓忠厚的鸕鶿為他們捕魚。
筆盒上有幾個按鈕，按下第一個，跑出來的是溫度計博士，按下第二個，彈出來了一張床，橡皮先生在上面睡覺，按下第三個，跑出來的是學者的助手—放大鏡。按下第四個，走出來了清潔大力士—刨筆刀。
文具盒是我的好朋友，我每天都要帶它去上學。寫字課時鉛筆將軍馬上“走出來顯示它的威風，一旦我寫錯字了，作為后援團的橡皮超人回來協助；上數學課時，尺子就像鉛筆一樣出來為我“效勞。
我喜歡我的超級文具盒。
我的文具盒作文7
我有一個精致、漂亮、可愛的文具盒。它是我10歲生日時媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡。
我的文具盒是用鋼鐵做成的，一共兩層。盒子上面有許多美麗的花，如：玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。還有一棵梅樹，上面有兩只孔雀，它們的頭上戴著王冠，身上穿著五彩繽紛的衣服�？兹刚归_的尾巴非常的漂亮，就像一把扇子一樣。梅樹的旁邊還有一張桌子，桌子上面有許多漢堡和甜甜圈。甜甜圈圓圓的，中間是一個圓孔，就像一個游泳圈一樣。盒子的顏色很鮮艷，圖案也很美麗。
打開文具盒有密碼的蓋子，里面裝滿了鉛筆、鋼筆、橡皮等學習用具。它們安安靜靜地躺在那里，一點動靜也沒有。一支閃爍耀眼的金色鋼筆，也靜靜地擺放在那里，那支鋼筆也是我生日時媽媽送我的生日禮物，我也很喜歡它。掀開上層，寬闊的盒子里面，躺著一把紅色的'塑膠直尺，你不管怎樣折都折不斷它。中間還橫放著一支很漂亮的紅色自動鉛筆。在自動鉛筆的旁邊擺放著一個小汽車模型的卷筆刀。盒子里面還放著一塊長長的橡皮，橡皮上面畫著一個五顏六色的彩虹，看著美麗極了。
你們別看文具盒里的這些學習用具平時都老老實實地，一點動靜也沒有。當我做作業(yè)的時候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開練習本，金色的鋼筆就立馬跳出來，幫我把作業(yè)完成；當我上美術課的時候，我一畫錯，橡皮就立馬跳出來幫我把畫錯的地方擦掉；在上數學課的時候，紅色的直尺就緊緊地貼著我的練習本，幫我畫出直直的橫線，清晰的圖案，還能幫我測量出直線的長度，它們可都是我學習時不可缺少的好朋友呢！
我的文具盒不僅色彩鮮艷、漂亮，而且還是我學習上的好幫手，我喜歡我的文具盒！
我的文具盒作文8
我有一個漂亮的文具盒，那是我期中考試成績好，媽媽買來獎勵我的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的。它是粉紅色的，長17厘米，寬六厘米，高三厘米，是個長方體。當你看到它時，首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案，圖案是我最喜歡的米奇和可愛的小貓，它們在嬉戲著，動作顯得非常頑皮。
拿起文具盒，打開盒蓋，便可以看見文具盒內部布置得簡潔而實用，首先映入眼簾的.是一周的課程表，它清楚地告訴我周幾的哪節(jié)課上什么課，我就可以提前準備需要的書本和學具。還有兩只自動鉛筆兄弟，你看它們正躺在那里做著美好的夢。但是一旦我下達指令，它們會馬上出發(fā)的。下面就是美麗的紅水筆小姐和藍水筆先生。你知道嗎，它們可是好搭檔啊。別忘了我最喜歡的是我的小貓尺子。它們這一大家子處得關系很好，從不爭爭搶搶的。別看我的文具盒內部成員平時靜靜的，可是到了關鍵時刻，它們還挺熱心的，我把文具盒打開，蘭水筆先生馬上出來幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我閱讀課文需要尺子時，尺子便會一馬當先鋪出一條條筆直的線路，讓我把線條畫得又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇幫我擦掉錯誤；當老師讓同桌互評作文時，紅水筆小姐毫不猶豫地沖出來，幫我批改作文，砍砍殺殺……
我喜歡我的文具盒，一刻也離不開它。
我的文具盒作文9
在我過十歲生日那天，父親送結我一個嶄新的文具盒，我十分喜愛它。
文具盒的底色是紅色的，正面畫著一個小朋友穿著藍色的衣服，胸前掛著耀眼的金牌，頭上戴著博士帽，鼻梁上還架著一副眼鏡，這肯定是它平時學習時用眼不衛(wèi)生而造成的吧！小博士的右邊有一個小男孩牽著一條雪白的卷毛狗，他坐在椅子上，一邊觀賞著祖國的`大好河山，一邊呼吸著新鮮的空氣，真是悠閑自得。
在文具盒的反面畫著小博士的品牌，上面寫了“LITTLE—DOCTOR”十二個黃色英文字母。在它們邊上，畫著“bober”一家，他們正在津津有味地共進晚餐，小"baby"正在看著大家如何用刀和叉，大“Jack”學著哥哥的樣子，正在吃著晚餐，他們一家真是其樂融融！
在文具盒的上層里躺著鉛筆兄弟，它們一個個你擠我，我擠你，好像覺得這屋子太小了。在下層里睡著鋼筆大哥、橡皮小弟和尺子妹妹。它們都無私地做出貢獻：每當我要與語文作業(yè)時，鋼筆大可就會跳出來說："小主人，就用我為您寫出干凈整潔的作業(yè)吧！"每當我寫錯字時，橡皮小弟就會來安慰我："小主人，就用我為您擦去錯字吧！"說著，就在我的本子上跳起了迪斯科，錯字就被它擦得干干凈凈。每當我寫數學作業(yè)用尺子時，尺子姐姐就會文質彬彬地走過來對我說："小主人，就用我為您畫出一條條直線吧l"不一會兒，我的本子上出現了一條條筆直的線。
我十分喜歡這個文具盒，它給我?guī)椭艽�，真是�?/p>
小小盒子外觀美，
肚里東西真齊全。
想要什么盡管拿，
方便留給你我他。
我的文具盒作文10
文具盒，他會從你進入學生時代就開始陪著你，表面上它只是個學習的物品，實際上它其實更像你的一位好朋友，好伙伴，它每天都在你的身邊，伴你左右。文具盒有許多樣子，你的文具盒長什么呢？
我的文具盒是新學期時買書包送的，是我讀四年級下冊時來到我的身邊的。顏色是粉色的，用布做的。有一個拉鏈，是銀色的，掛著一個半圓形狀的吊墜。它的整體是一個長方形狀的文具盒，里面有一層防水的布料。它的外表沒有任何的裝飾
圖畫和文字。只能說他是一個很簡樸的文具盒。也就是一個這么簡樸文具盒，它已經陪了我半學期了，我也經常會用到的。它里面也裝了很多的筆，有一把小尺子，一塊橡皮，一根鉛筆，這些是關于數學的。其他的有幾根鋼筆，一根魔筆，一根摩易擦，一根不可擦的.水筆，還有一根美術老師讓買的勾線筆。剩下的是幾根筆芯，幾根備用的墨囊。我用尺子測了一下，它的長大約是十八厘米，寬大約是五厘米。你知道我為什么一眼就可以認出它，因為它的特點就是一身粉，沒有任何的修飾。在班上，即使它找不著了，我也很容易找到它的。
文具盒的款式各種各樣，每個都與眾不同，有的是鐵皮文具盒，有的是硬紙板做成的文具盒，有的是圓形的文具盒，有的是密碼鎖文具盒。雖然我的文具盒不太好看，但我會愛護它。
這就是我的文具盒。
我的文具盒作文11
我現在的這個布文具袋，是兩年前媽媽送我的生日禮物，她希望我勤奮學習并且好好愛護這個文具袋。文具袋是深藍色，正面有是動畫片《京東食尸鬼》的兩個動畫人物：一個穿著禮服，戴著白色眼罩，長長的頭發(fā)，遮住了額頭；另一個穿著黑色的衣服，還戴著一個黑色的眼罩和口罩，威風凜凜，好像是文具袋的守護神，在他們的旁邊有一個骷髏頭釘在旁邊用鐵打的.圓盤上，好像一輪太陽，又好像一枚徵章，光芒四射，熠熠生輝。
有一天下午我做完作業(yè)，隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了，當我再次做作業(yè)時發(fā)現筆沒有了。在書桌上抽屜內翻了個遍都沒有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是媽媽當垃圾收拾了。估計不可能吧？媽媽知道是我的筆��！要不問一下媽媽？唉，算了吧，找不到了我就不要了，反正我還有筆。當我從文具袋再次找筆時，突然發(fā)現那兩個動畫人物好像偷笑我無能和沒耐心，又好像責備我浪費，不懂節(jié)約，好好的一支筆找不上就不要了……這時，我拉上文具袋的拉鏈，去問媽媽。媽媽說，她沒看見，讓我把書桌挪一下，是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐，我挪了一下書桌，那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。
我的文具袋，是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風港灣，更是我朝夕相處的良友。
我的文具盒作文12
一年級開學的時候，媽媽帶著我去文具店里精心挑選了一個漂亮的多功能文具盒。
文具盒的顏色是粉白相間的，上面有兩只活潑可愛的小狗，其中一只頭上戴著粉色帽子，手拉著行李箱，仿佛在和我告別：“再見，小主人！我要去旅行了！”另一只睜大眼睛微笑地看著我，似乎在提醒我：“上課要認真哦！”
我的文具盒不但漂亮，而且功能很多。它分為兩層，每層住著不同的成員：第一層住著鉛筆弟弟們與鋼筆姐姐們，他們其樂融融，每天陪我寫作業(yè)；第二層住著水筆家族，他們每天伴我閱讀！最引人注目的當然是文具盒右邊的五個按鈕了。其中三個是并列的。只要輕輕地按一下第一個按鈕，“啪”，跳出一個溫度計，這樣我就可以隨時隨刻地查看今天的溫度；“嚓”，第二個按鈕被我按開了，蹦出一個小巧玲瓏的抽屜，這里可以用來放橡皮；按下第三個按鈕，從底下鉆出一個放大鏡，我一試，還真能把書上的.字放大呢！其余兩個按鈕中間隔著一個削筆刀，我一按左邊的按鈕，突然，一扇門開了，這是“鉛筆手術室”的門，寫粗的鉛筆一進“手術室”就會變得又尖又細。還剩下最后一個按鈕了，我使勁地按著這個按鈕，咦？怎么打不開呢？難道壞了？于是我打開盒蓋，再次按了這個按鈕，�。【尤恢鹆艘粋�小架子，這讓我拿放鉛筆方便極了！
這就是我的文具盒，一個既漂亮功能又多的文具盒。
我的文具盒作文13
我的桌面上，有一個既好看又實用的文具盒，那是我八歲的生日禮物。
文具盒以藍色為主題，正面有幾只可愛的小鴨子，穿著太空服在浩渺的宇宙中飄蕩：有的在太空中開始了鴨泳；有的在月球上，揮了揮手，似乎見到了外星人，跟它在打招呼呢；有的在星球上低著頭，似乎發(fā)現了什么新生物，又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了，它兩手扒著木星，一對黑溜溜的大眼睛盯著我，露出微笑，似乎在說：“你好��！歡迎來這做客！”
文具盒給我?guī)砹嗽S多便捷。當我發(fā)現鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時，它們正在傷心哭泣。此時，文具盒成了它們的家庭，當我把它們放入文具盒中，它們似乎也笑了。
記得有一次放學回家后，我正準備做作業(yè)時，發(fā)現我的'寶貝文具盒不見了。我突然眉頭一皺，心臟的跳動聲似乎全世界都聽得到，“撲通撲通”。過了一會兒，我腦海里浮出這樣的畫面：整理書包時，因為老師的催促，我一急之下，不管三七二十一，把文具盒拿到手中，可能因為我和別人聊著天，因為語言太豐富，把手勢做了起來，文具盒不小心弄到地上，我竟然沒有反應到！想到這，我重重地拍了一下我的腦袋！我趕緊讓老媽開起車，在校園中恨不得找得翻天覆地，終于，功夫不負有心人，經過我的不懈努力，終于找到了我心愛的文具盒！
謝謝你，文具盒，為我盡心盡職地服務，你真是我形影不離的好伙伴！
我的文具盒作文14
四年級的時候，在全校“書香家庭”的評選中我家獲得了優(yōu)異的成績，老師獎勵了我一個漂亮的文具盒，我非常喜歡它。
文具盒是布制成的，它做工精致，外觀十分精美。盒蓋上方有兩只呆萌的小熊，下面有一行它們兩個的對話："I like my pencil box。""Me too"這句話說的真夠給力��！
文具盒分為上下兩層和一個夾層。在上層，我小心擺放著藍色和橙色兩支鋼筆，映著和煦的陽光顯得格外亮麗；夾層中躺著白白胖胖的橡皮和兩支細長的鉛筆，就像一個胖大爺的旁邊牽著兩個瘦小鬼兒一樣；各種顏色的彩筆像一道彩虹一樣整齊的排列在文具盒的底部。
在我因為遇到難題而煩惱時文具盒上的小熊就會跳出來說：“這道題應該這樣做……”；在我為考試成績不理想而悶悶不樂時，小熊就會善解人意地安慰道：“不要煩惱，敞開心扉，快樂一點吧，只要以后努力你一定會取得好成績的`�！�；當我在為做錯了事情即將迎來爸爸的“暴風雨”而擔心害怕時，小熊就會跳出來鼓勵我：“堅強些，去勇敢面對，坦率地承認吧！這樣，你才會變得更加出色，相信我！”……
當我要寫作業(yè)時，鋼筆就會跳到我的手中；當我要畫畫時，彩筆就會輕快地涂描起來；當我需要畫圖時，鉛筆和尺子就會高興的出現在我面前；當鉛筆寫了錯字時，橡皮就會飛快地把錯字擦掉。橡皮擦，就像春蠶一樣，春蠶吐絲奉獻到死，我們也應該學習橡皮擦的無私奉獻精神。
我喜歡這個文具盒，它不僅實用，而且給我的學習和生活帶來很大的幫助，我要好好愛護珍惜它。
我的文具盒作文15
我過生日的時候，爸爸送我一個文具盒。這個文具盒很特別。
文具盒約有17公分，寬約8厘米。所以它是長方形的。
在文具盒的上面蹲著一只小貓咪，它瞇著眼睛，好像在說：“你喜歡我嗎？我的小主人？”這只小貓是白色的，它那白絨絨的絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。
在小貓的身后就是茂密的翡翠森林，那里數都數不清的'動物讓你看的眼花繚亂。
在翡翠森林的旁邊是一條無比清澈的小溪，小溪的源頭是從一個萬丈瀑布里流下來的，小溪是天藍色的。
文具盒的反面是全粉色的，未免有些單調。
文具盒分三層，它有一個特別之處，就是你一打開它不會看出來是三層的，你把第一層一拉就可以……也就是說，這種鉛筆盒是可以折疊的，一拉，就可以顯現出來是三層的。
第一層有一個大紅架子，一拉，這是一個“書架”，上課閱讀時就可以把書放在上面閱讀，這樣就不會手麻了。
第二層是放筆的地方，這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動筆、圓珠筆、中性筆……的地方，還有一個專門放橡皮的房間，這個房間雖小，但很精致，上面刻有花紋。
第三層就是放尺子和膠帶的地方，平時，我不大用到它們，它們就每天呼呼睡大覺。
我的文具盒就像一個大家庭，它們幫我完成一樣樣作業(yè)，成為了我學習中的好伙伴。
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