我的文具盒作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的文具盒作文，歡迎大家分享。
我的文具盒作文1
我們文具家族是人類不可缺少的好伙伴，我們為人們服務從來不叫苦，我是文具家族中的文具盒。
我像個長方形的小房子，拉開拉鏈里面住著鉛筆大哥，鋼筆小弟弟，魔筆姐姐和水筆妹妹，等文具文具盒是藍色的，在上面看能看見一個洞，那個洞很大小主人的手都能伸進去，上面還有黃顏色的字母和斑文，前面住著“長條將軍”——角尺和修正貼，從它們得意洋洋的'神態中就不難看出，這里一點也不擁擠。
小主人如果是想寫字的話，就要我鋼筆弟弟幫忙，但是要是寫錯字了話，就要找魔筆姐姐在錯字上面一涂，錯字就會全部消失的。接下來是水筆妹妹就會很忙了，它要在錯字上寫一個正確的字才行吆。小主人想畫畫就要找鉛筆大哥了，再加上住在前面的角尺爺爺，它們加起來畫的圖案很好看。
小主人你可要好好地愛護我呀！
我的文具盒作文2
說到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來介紹一下我的文具盒。
我的文具盒不大也不小，是布做的'，深藍色的外衣上裝飾了著明麗的圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾只備用的筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩只黑筆，一支紅筆。
我的文具盒雖然看起來普通，但是我特別珍愛它，說起來還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開學的時候，媽媽照例幫我買文具。當時我一眼就相中了這個文具盒，但是因為期末考試成績不理想，所以沒有膽量和媽媽說。第二天媽媽似乎察覺到了什么，就問我：小毛，你是不是想要一個文具盒兒呀？媽媽怎么知道我想要那個文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的是的，我想要昨天看到的那個深藍色的文具盒！后來媽媽就給我買了這個文具盒，我知道這不僅是一個文具盒，還包含著媽媽的期待和鼓勵。直到現在，這個文具盒還陪伴著我，高興時與它一同分享，難過時，它給予我安慰，受挫時，它給予我力量。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文3
在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西來約束它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。
我用過的文具盒不少，而現在這個，卻是一個別致的.小家伙——微型文具盒，它長21厘米．寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛：桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷熱愛和平四個金色的美術字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫．看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個有計劃的學生才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當我順利地做完作業時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心？在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
我的文具盒作文4
12月份，我們家搬家了，搬到了利民樓，爸爸、媽媽答應過我給買一個東西。他們問我想要一個什么東西？我說：“我要一個文具盒。”話音剛落，媽媽立刻去給我買一個我喜歡的文具盒了。
買回來一看。哇！一個美麗又可愛還能彈射的文具盒。表面上，它是由一些動物和一些花草樹木組成的。上面一只松鼠捧著一個松果地開心地笑呢，好像一個小姑娘正在捧著一只可愛的小花貓在跳舞呢！還有一只小鹿拿著一張“森林跑步奪了冠軍，小鹿。”的獎狀。每一個小動物的旁邊有一個按鈕，小鹿旁邊的按鈕是黃色的，松鼠的按鈕就是棕色的`。松鼠的按鈕是控制鋼筆和鉛筆的。小鹿的按鈕是控制課程表和修正液。
我的文具盒是兩層組成的。上層是裝鋼筆、鉛筆、魔筆的。下層是裝橡皮、修正液。其實我還在下層準備了一個修正帶。文具盒的中間有一個小縫，我看那里沒有用，我就把直尺放在了那里，
它可是我心愛的文具盒，我永遠不想離開它。
我的文具盒作文5
文具盒是一個常見的物品，也是學習都很方便東西。
我也有屬于自己的文具盒。我的文具盒很普通，它是長方形的，顏色是藍色的，長二十三點四厘米，寬九點五厘米，相當一個小小的筆記本一樣大，不過比筆記本大一些，它還有一個圖案，那個圖案是王者榮耀里的人，叫亞瑟。
文具盒分為兩層，第一層很窄，能放幾支鉛筆，和一張小小課程表。第二層就不一樣了，第二頭很寬，能放許多東西，比如:尺子、橡皮擦、大鋼筆……這些物品。
文具盒帶學習帶有很大的用處。每次都聽到他的警告聲，很奇怪的.現象。
有一次，我在課堂上不認真寫字，傳來了小小的聲音，說：“主人。認真點寫字！”我聽到后，很認真的寫字。
還有在參加寫字比賽時，我寫的字很丑，這時，又傳來了那個聲音，說：“主人，慢慢寫，不著急。”我聽到這番話之后，我保持了，吸了一口氣，每個字都認真的寫。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文6
長長一小盒，住的兄弟多。筆尺各自位，學習好幫手。大家猜，這是什么？是的！它就是文具盒。它是我過生日時姐姐送的，如今，我與它可是形影不離的好朋友呢！
這個文具盒的款式新穎別致，是粉紅色小火車形狀的，長方形的身體下有四個圓鼓鼓的小輪子，最引人注目的是它身上的圖案，那是一只仿佛隨時要向我飛來的超級飛俠，別提多威風了！
打開文具盒，結構一目了然，三層空間像小房子一樣，里面井井有條地居住著文具居民們。有身材苗條的鉛筆小姐，她常愛提醒我：寫字要認真，姿勢要正確。還有體態肥胖的橡皮先生，微笑著對我說：改正錯誤要找我！公平公正的尺子法官嚴肅認真地提醒道：橫要平，豎要直，養成嚴謹的好習慣！他們在我的文具盒里和睦相處，每天都忙忙碌碌，為我的'學習各司其職。
每天我學習的時候，小火車文具盒靜靜地停靠在桌角陪伴我。當結束了一天的學習，我都會及時地把逃跑的文具捉拿歸案，感覺自己真像一名認真細致的文具警察。
小小文具盒為我的學習立下了汗馬功勞，我喜歡這個忠實的朋友！
我的文具盒作文7
我的書包里一直珍藏著一件心愛的寶貝——文具盒，它是我過生日時媽媽送給我的禮物。
這是一個長方形的鐵制文具盒，它的表面是一幅美麗的風景畫。金燦燦的太陽正對著我微笑，藍藍的天空中飄著幾朵白云，一群小鳥正自由自在地飛翔；下面是一片綠油油的草地，草地上開滿了各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的……引來了一群小蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。不遠處，有一座小房子，雪白的墻壁，紅色的'屋頂，綠色的門窗。門前，小狗媽媽在給小狗講故事呢！
打開文具盒，首先看到盒蓋里面印著《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層，上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮；下層有一枝紅色的賀卡筆，還有一把胖嘟嘟的尺子。
這個文具盒陪伴了我很久，它給我的學習帶來了方便，每次我看到它，仿佛都聽到它在說：“小主人，努力！小主人，加油！”現在雖然它有些舊了，但我更加愛惜它了。
我的文具盒作文8
在我過生日的時候，妹妹給我買了一個非常美麗的文具盒，我問妹妹：“這個美麗的文具盒是幾層的？”妹妹說：“是兩層的，背面一層，正面一層。”我想：這不是我一直都沒有買過的文具盒嗎？我只是擔心它的質量差。我問妹妹：“這文具盒質量差不差？”妹妹說：“不差。”妹妹從來不會撒謊，所以我就收下它了。
這個文具盒的上面是梅紅色的，像穿了一條美麗的小裙子，上面有兩位美麗的'小公主。第一位公主的頭發很長很長，戴著一頂圓圓的小帽子，穿著梅紅色的衣服。第二位小公主頭發烏黑，上面戴著一朵小花，穿著一條粉色的裙子。
文具盒陪伴我、關心我。有一次，我考試考了85分，被媽媽罵了一頓，我就有點兒傷心，我走到屋里，看見妹妹送我的文具盒，上面的兩位公主都對我微笑，好像在溫柔地說：“沒關系，這次考不好，下次一定能考好，加油！”我的心又明亮起來了，就認真讀書了。
我的妹妹送我的文具盒，我覺得它有一種魔法，能在我難過的時候讓我開心起來，我愛你，文具盒。
我的文具盒作文9
新學期開始了，媽媽給我買了許多文具，有草莓味的橡皮擦，長長的尺子，細細的鉛筆等，我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒，它是文具的家，可厲害了。
我的筆盒是長方形的，摸起來很粗糙，它是由紫色、藍色，粉色組成的，上面飄著閃閃發光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結成冰的地板上滑冰，旁邊還有一個雪孩子，他看見兩姐妹滑冰，自己也跳起舞來。他舉起手臂，好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧，我的筆盒有一個密碼，有了密碼，別人就不會拿我的東西了。
我的文具盒功能可多了。打開你會看到上面有課程表，里面寫著我要上的課。第一層有長長的'鉛筆和紅筆。第二層分成兩個部分，左邊有火柴橡皮，右邊有動物筆蓋。右邊還可以打開呢。最后一層有兩把我平時不愛動的尺子。當我寫錯字的時候，橡皮就會跑出來幫我寫字；筆變粗的時候，削筆刀就會來幫我削筆。
就算筆盒不能幫我寫字，不能幫我修改錯別字，但是它依然很厲害，它是我的朋友，我會好好愛護它的。
我的文具盒作文10
以前我總是忘帶文具，現在徹底改變了這個壞毛病，這都要感謝媽媽送給我的“學習神器”——文具盒！它是用塑膠做成的，摸上去舒服極了。穿著一身粉紅色的衣服，身體長長的、方方的，上面還有一只可愛的'小貓圖案，非常好看。打開文具盒，它的大肚子里裝著很多文具，有紅筆、鋼筆、鉛筆等。
我很愛惜它，每當我去上學時，總把它放到一個單獨的地方，把書放到另一個地方，不讓書壓在它身上。
有一次，作文老師布置了一項作業：寫一寫自己身邊的靜物伙伴。我一聽心里樂開了花，心想：我一定好好地把我的文具盒寫到作文里。可是當我回到家，卻怎么也找不到文具盒了，難道它神秘“逃跑”了？我傷心極了，到處找呀找，可就是找不到。這可怎么辦？我傷心地哭了起來，后來，終于在書桌和墻壁的夾縫里找到了它，“看來我要買一副眼鏡戴哦！”我開心地笑了。
這個文具盒給我帶來了許多便利，讓我喜歡上了學習，它真是我的“學習神器”。
我的文具盒作文11
我有一個好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。
她穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有一個戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認真的學習，仿佛要告訴我學習的`快樂。
文具家族一個個都來“報到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語，鋼筆說，“沒有我就寫不出漂亮俊秀的中國字”；橡皮說，“沒有我認真糾錯你再努力也白搭！”鉛筆刀說，“臨陣磨槍不快也光，沒我不行”……一直沉默寡言的直尺說話了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒有文具盒大姐姐平時把我們照顧好，恐怕早就失散的失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽，都愣住了。“是呀！是呀！”還是圓珠筆先開口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我帶著呢”……聽到大家在夸自己，一直以來默默付出的文具盒說話了，“謝謝你們對我的信任，我們都是主人的小幫手，發揮好我們的長處吧！”
我看著已經發黃開裂的文具盒，心中充滿了感激，是你讓我學會了做事認真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛的文具盒！
我的文具盒作文12
我有一個很特別的文具盒，它的外形就是一輛小汽車，這是喜歡我的姑姑買給我的。我的小汽車文具盒不但裝著我的許多文具，而且還有一個特殊的`功能，這可是一個秘密喲！
有一次，我們班和高年級的同學賽跑，我跑到一半時，感覺很累，實在堅持不住了，這時我想到我的小汽車文具盒，于是我暗自喊道：“變身小汽車！”瞬間，我的力量增大了，很快趕超了高年級同學，贏得了這場比賽。
我在其中考試的時候，碰到了一道難題，想了半天也不知咋做，這時我看看桌子上的小汽車文具盒，自言自語：“腦子轉轉，腦子轉轉，難題不難！”哈！我的腦子像車輪一樣飛轉起來，很快解決了難題。
那次，我去爬山，到了半山腰，已經筋疲力盡，我氣喘吁吁說什么也不愿往上爬了，打算放棄。這時我再次想起我的“小汽車”，我于是在山中大喊：“我要征服這座山！”沒想到喊完以后感覺有力氣了，所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現在知道了我這個小汽車文具盒的秘密了吧，它就是萬能無極限！
我的文具盒作文13
開學了，媽媽給我買了一個新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒上那幅風景畫真是美麗迷人：藍藍的天空，一塵不染，草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花；遠處是一片樹林，似乎有微風陣陣吹來，綠葉沙沙作響；樹林邊的草地上坐著一個放牛娃，他正用短笛吹著動聽的樂曲。
文具盒的上面還有一個小地球儀呢！成片的綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍色的，怎么樣，我的'文具盒好看吧？
文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開朗的水筆……雖然各個成員性格不同，可他們相處得很融洽。
每當下課，我就整理好下一節課用的東西，我換好削尖的鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來了，你們猜，為什么？沒錯，是老師開始講課了，鉛筆在書本上歡快地跳躍，有時候它還帶上其他小伙伴一起出來嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學習的好伙伴，是我形影不離的好朋友。
我的文具盒作文14
當我上二年級的時候，因為作業太多了，所以我那個小文具盒也裝不下我的文具了，于是我想換一個“內存”大一些的文具盒。爸爸媽媽說：“只要你考試考了一百分，就給你買。”聽完后，我努力學習，終于考一百分，來到商店，我挑了個“內存”大，還多功能的文具盒。光封面，就完全碾壓那個小文具盒，當這個文具盒歸我時，我就暗暗發誓不會讓這文具盒損壞，我一定要珍惜。
那變形金剛的外表，就已經讓我深深地愛了，打開來，有專門放鉛筆的地方，旁邊還可以放一把短一些的尺子，反面打開來，什么格子都沒有，應該是放三角尺或圓規的吧！再翻到正面，有一個可以削鉛筆的`地方，旁邊還一個長長的方方的，打開來一看，哦！原來是放橡皮的，也太隱蔽了吧，這橡皮好像是跟我躲貓貓。只不過有一次，同學把我的削鉛筆的一片蓋子摔壞，我特別傷心，暗暗發誓要更加守護我的文具盒了。
有一個這樣的文具盒可真好。
我的文具盒作文15
大家好！今天來給大家介紹我的文具盒吧！
它是長方形的，穿著紅白相間的外套，Hello kitty的圖案裝飾著整個盒蓋，旁邊還有蝴蝶結、英文字母呢！文具盒可真像個百寶箱，它一共有三層，第一層有常用的鋼筆和鉛筆，第二層是能修改的魔力擦，第三層是直尺。
每當我要寫字的時候，鋼筆姐姐就會跳出來犧牲自己一肚子的墨水，我一不小心寫錯了字，這時候就是魔力擦妹妹出場，它在錯字上轉轉圈，來了個親密接觸，就把我寫錯的'字給擦了。接著，復寫筆妹妹就跳出來了，幫我在原來的地方寫出正確答案。我需要尺子了，尺子爺爺慢慢地走出來，我用力地畫出直線，尺子爺爺叫了出來，這時我才反應過來畫錯了，把橡皮奶奶請出來。
這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？
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