我的文具盒作文大全(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的文具盒作文，歡迎大家分享。
我的文具盒作文1
我有一只心愛的文具盒，那是過生日時好朋友送給我的。
文具盒是長方形的，黑粉相間。當第一眼看見時，我就喜歡上了它。文具盒上畫有一個小姑娘。小姑娘一頭濃密的棕發，編成長長的麻花辮。頭上戴著幾朵粉紅的桃花。可愛的瓜子臉上有一雙被長長的睫毛蓋住的大眼睛，涂有粉紅的眼影。小嘴巴上掛著一絲若有若無的微笑。身穿紅裙。她的名字就叫桃花姑娘。在小姑娘的身后漫天飛舞的桃花讓人感覺身在花海，仿佛能聞到桃花的清香。上方印有桃花花語——自信、理智。
打開文具盒，一副井井有條的景象展現在眼前。文具盒分成兩層，第一層放著四支穿綠衣服的鉛筆。第二層放著三支不同顏色的水筆，印有凱蒂貓的圖案。還有一把直尺和一塊橡皮。
文具盒給了文具們一個溫暖的家，也讓我學會了整理文具，養成了愛整潔的'好習慣。我愛我的文具盒！
我的文具盒
我有一個漂亮的文具盒，它是長方形的，粉紅色，正、反兩面都畫著米妮。畫中的米妮趴在地上，兩手托著下巴，搖著腿，笑盈盈地看著我，好像在說：“這是一個文具的家。”
在文具盒的正面，有一個大房間，房間內部又分為兩部分—一個大格、一個小格。在大格里，住著鋼筆姐弟倆和鮮艷的紅筆，小格里住著鉛筆妹妹。她們正悠閑的聊天呢！在大房間的旁邊，還有一個小房間，這是專門為橡皮擦準備的。在鉛筆盒的背面，有一個特大號房間，里面放著一把紅色的剪刀，幾張草稿紙、一版有錯必改的修正貼和一把沉默寡言的直尺。
這些文具也不是吃干飯的，它們也各有一手呢！該寫作業了，鋼筆會蹦出來在作業本上辛勤耕耘；不小心寫錯了，修正貼會飛出來幫我改正錯誤。該畫直線了，直尺會走出來，用它筆直的身軀幫我畫直了線條。因此，我的作業總是干凈整齊的。每當看到老師給我的一個個優時，我就會捧起文具盒，對它說：“謝謝你給了文具一個溫暖的家！”
我愛我的文具盒！
我的文具盒作文2
我有一個很精致的文具盒，我將它視為我的寶貝，因為啊，這文具盒和我有著不解之緣呢。
最初，它是小商店的鎮店之寶，爸爸見我喜歡它，就將它買了下來當做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰知半路，我跑得一個趔趄，將它狠狠地摔在了地上，發出“哐當”地一聲脆響，一直裝在文具盒里的筆摔碎了，而它卻憑著自己堅硬的外殼，完好無損。
“哈哈，女兒啊，今天是你的生日，我看這文具盒都在為你送祝福呢！看吧，它將一支筆摔碎了，俗話說得好‘歲歲（碎碎）平安’啊！你看是不是很有寓意！”我聽了，恍然大悟，我的寶貝文具盒啊，不惜將自己摔疼，也要為我祝福！
回到家，我將它好好地按摩了一下“筋骨”，以補償它。多么漂亮的.一只文具盒啊！外表是我最愛的海藍色，身著堅硬的鐵皮，不驕不躁。打開文具盒，映入眼簾的便是一位美麗的人魚公主坐在沙灘上，金黃色卷曲長發像海藻披散著，明亮的金黃色眼眸，雪白的肌膚嫩得可以掐出水來，一件紫色的小背心罩在人魚公主身上，她的下身，就是一條布滿金黃色魚鱗的美人魚尾。遠處，是一望無際的蔚藍大海，海上有海鷗在歡快地嬉戲。(原創作文 )
我合理地將文具盒分為三層，第一層主要放我的圓珠筆，第二層呢就放鉛筆，第三層呢，空間最大，就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。
文具盒對我可衷心了呢。每天上學，它總能將文具整理得好好的，供我使用，考試時，它的功勞最大，我需要修正液，橡皮擦，它絕不偷懶，總是盡職盡責地為我服務，毫無怨言。記得一次考試，我丟三落四找不到修正液了，眼看考試時間快過去，我急得團團轉。這時，我的文具盒發出清脆的聲響來安慰我了呢。它將自己的蓋子打開，露出潔白的改正貼，瞧那美麗的人魚公主的微笑，不正在對我說：“加油，小主人！”嗎？
回到家做作業，文具盒就像我的隨身顧問一樣，我需要任何幫助，它都能及時地跳出來。而且，它管理文具們也很有一套呢！鉛筆哥哥偷懶了，它就狠狠地搖晃小鉛筆的腦袋，讓它醒過來為我服務，鋼筆大哥不盡責了，它也義憤填膺，拼命顛簸，硬是要鋼筆大哥求饒才肯放過他。
我的文具盒，就像我最忠實的一位伙伴，默默地陪伴我度過這些學年，我愛你——我與眾不同的文具盒！
我的文具盒作文3
我有一個文具盒，我非常喜歡它，至今還保存得完好無損。
它是用塑料做的，長22厘米，寬11厘米，高約3厘米，是個長方體。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案：在一片開闊的綠草坪上，開滿著大大小小的野花，有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵，又像天空中閃爍的小星星，一陣微風吹過，千萬朵花兒仿佛在頻頻點頭，一股花香好象也撲鼻而來。一只蝴蝶飛來了，它在綠草坪上翩翩起舞；一只蜜蜂飛過來了，它一會兒飛到這，一會兒飛到那兒，正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛馳著，它那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著馬兒的'奔跑，發出悅耳的聲響。此時此刻，文具盒就像一條美麗的風景線。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具們的“臥室”布置得十分簡潔，在一個較長的格子里，橡皮姐弟倆正躺在那兒做美夢，在一旁的鉛筆保姆正照顧著它們倆。它們文具盒一家相處得多么和睦啊！
別看這些文具們平時一動不動的，到了我用它們的時候，水筆馬上站到我手上，聽從我的指揮，幫助我完成作業。當我用直尺時，直尺便會迎面而來，幫我把線條畫得又直又長。當我不小心把字寫錯了，小橡皮便會自告奮勇地來幫我擦去污跡。
我這個文具盒，來歷非凡，它是我8歲生日時媽媽送給我的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的，因為它包含著媽媽對我的一份濃濃的愛。因此，我分外愛惜，每當一學期學完后，我都會給它洗個“清涼澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。
啊！可愛的文具盒，我喜歡你，我會永遠珍惜你，愛護你，不讓你身上有一點兒污跡，永遠香氣撲鼻，因為你是我學習上的好幫手，也是我兒時的好玩伴。
文具盒啊！你如此美麗，怎能讓我不愛你呢？
我的文具盒作文4
在學習上，我有一個忠實的伙伴－－文具盒。這個文具盒是媽媽在我過生日時送給我的，那時，我才剛上一年級，對這個三層文具盒充滿了好奇，左摸摸；右摸摸，愛不釋手。現在，它已伴隨我四年多了。
這個文具盒長剛好２１厘米，寬９厘米多一點。粉紅色的外衣，很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫，中間是可愛的藍貓，它的兩只大眼睛望著天空，好象在看天上有什么東西；藍貓右邊的咖哩，頭轉向后邊看著青色的毛毛蟲，一副害怕的樣子；藍貓左邊的菲菲轉動著圓溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂頭＂－－肥仔；責怪它又闖了禍，又好象在想什么問題似的；最左邊正在奮力奔跑的淘氣，好似在問腳下的'蝸牛：＂你能和我比賽跑步嗎？＂它們的下面還有一排英文字母。
打開文具盒第一層是一個放筆的架子，中間用塑料小環隔開；我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上，互不干擾。隨時等候我來使用它們。中間一層是一個可以記筆記的塑料封皮的本子，白白的紙，是一個很不錯的記事本。最后一層與第一層大同小異，只是沒有塑料小環，我把尺子 剪刀 小刀放在這里。
這個文具盒是我學習上的好幫手。我非常喜歡它，尤其是經歷了那件事后，我更加喜歡它了，更離不開它了。
那是我讀三年級的時候，有一天放學回家，準備寫作業，可打開書包一看：＂啊！我的文具盒不見了。＂我大聲叫了起來，叫聲把媽媽引了過來，她說：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我幾乎把屋子里找遍了都沒找到，快７點了，我的作業還一字沒動，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫了作業，由于文具盒不在，寫作業用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學校，結果在課桌下發現了文具盒，看見失而復得的文具盒，我百感交集，我對我的文具盒更加愛護，更加喜愛了。
文具盒，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學習上不可缺少的伙伴。我愛你－－文具盒。
我的文具盒作文5
我有一個文具盒是我10歲生日那天爸爸送給我的。鉛筆盒的蓋上畫著一個生動活潑的小卡通人物。它的一雙烏黑的眼睛好像在說：小主人，你要好好學習，將來為祖國出一份力，我會做你最忠實的朋友，幫你克服所有學習上的困難。所以每當我一看到它，心里就會充滿了克服困難的信心。
打開我的文具盒，在里面插著我的`課程表，在課程表的下邊是一個桔黃色的小窗簾。打開這小窗簾一看，我的助手們正在香甜地睡著大覺呢！它們都各自躺在自己的小臥室里。你看，我的鋼筆躺在一張長條形的小床里；我的橡皮躺在一個正方形的小床里；我的長將軍格尺，它正舒舒服服地躺在那張專門為它設計的大床里。咦，三角板和剪刀都跑哪里去了？我仔細一看，原來剪刀跑到三角板的床上去了。我再一聽，原來剪刀和三角板在吵架。三角板說：你憑什么跑到我的床上？
剪刀說：你又憑什么跑到我的床上？&&我聽了它們的對話不禁一笑，由于自己的馬虎，惹了這么大的麻煩，趕緊把剪刀和三角板放回了它們自己的床上。這時三角板樂壞了，一頭扮在床上睡著了。剪刀也進入了夢鄉。啊！它們已勞累一天了，讓它們好好休息休息吧！在我文具盒里還有一桿槍那就是筆，如果沒有筆，我們便無法學習。而我的文具盒，幫我保管好了它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興的看著我的文具盒。因為好成績里也有它的一份功勞啊！我多么感激它呀！其實橡皮、鋼筆、格尺&&缺少它們其中的哪一個，我都無法學習。它們都是我的好幫手。我喜愛我的文具盒，更愛它無私奉獻的精神。我要像文具盒愛護我的筆那樣，愛護我的每一樣文具，珍惜我的每一樣文具。我最愛的文具盒你放心，我一定好好學習，將來為祖國奉獻出我的一份力量。你等著我的好消息吧！
我的文具盒作文6
我的文具盒我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。
打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的'心情就會輕松而愉快。我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好伙伴。
有了它，我的學習更方便了！我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好伙伴。有了它，我的學習更方便了！
我的文具盒作文7
文具盒，大家都有吧！我也一樣，我的文具盒有七八個，可我最喜歡的，是那個我通過努力得來的文具盒，它對我來說是意義非凡的。
這個文具盒，是我評上“城中之星”的獎品。我對它一見鐘情，仿佛我們上輩子有緣似的。
回到家，我仔細端詳，這個文具盒做工精致，在文具盒上方有個小蓋子，伸手輕輕一撥凹進去的“機關”，小蓋子打開了，我迫不及待地一看，呀！這還配有計算機，以后做完題目還可以驗算呢！真好！
打開正面的小蓋子，只見我的鉛筆正安安靜靜地躺在里面睡大覺呢！我的皮擦也有他的“專屬區”，旁邊剩下一些位置，是用來招待其他“客人”的'，還可以請一些小玩具來“做客”哦！
打開“下鋪”,這兒是尺子和水筆的“游樂園”。瞧，我的水筆和尺子正在談心呢！
別小看這筆盒，里面還有秘密！看看側面，喲！還有一個U盤一般長的兩個小格子，把“把柄”往外一拉！哈！是轉筆刀。看來小鉛筆們也有一所“整容院”呢!“整容院”的垃圾嘛，只要再一拉里面的“機關”，垃圾就清理出來了！另一個小方格里則是一個“藏秘密”的小地方，在那里，可以存放自己的“秘密文件”哦！
這個筆盒是粉紅色的，計算機蓋子上的圖案豐富有趣，使人禁不住浮想聯翩：那綠油油的藤蔓上掛著一個小木牌，上面寫著家的英語：House，藤蔓旁邊還有兩個小蘑菇，真是小巧可愛！有兩個小姑娘在草地上蹦著，跳著，手上都拿著剛采回來的鮮花，臉上綻放著幸福的笑容。身后是一望無際的大草原，草地上開滿了花，真美！藍天，白云，還有一道美麗的彩虹，似乎都在對著小女孩笑，一切是這么的美，這么的和諧……
我的筆盒還是我學習上的“小助手”，我需要什么，只要打開筆盒，各式各樣的學習工具一應俱全，這才讓我的成績“步步高”。
日子久了，我心愛的筆盒在我心中，都有生命的：在我傷心時，小女孩也不再笑了，而是用鼓勵的眼神望著我，讓我重新振作起來；在我高興時，小女孩似乎更加開心，與我一起分享快樂……我的筆盒就好像我的朋友一樣，正如：有福同享，有難同擔！
在累了的時候，趴在桌上看著美麗的圖案幻想，我仿佛置身那遼闊無垠的大草原，與小女孩一起游戲，一起樂，一起愁……
我的文具盒作文8
我的文具盒是上大班考以百分數學獎勵給我的，我愛不釋手。
我的文具盒是長方形的，長10厘米，寬4厘米，高3厘米。我的文具盒是用布做成的，拉鏈是用塑料做的。我的文具和背面是深藍色的，像大海一樣，正面有著許許多多的雪白雪白的五角星，左邊也是藍色的，右邊是紅藍相間的，還有白紅相間的條紋，十分美麗。上面還寫著一行整整齊齊的字母“BELLBEAR”字母的上方有一朵粉嫩嫩的小紅花，小紅花的'葉子碧綠碧綠的，這朵紅花聞起來還有一點兒香味呢！每當我心情不好的時候，我看到文具盒上的小紅花，立馬就開心起來了。小紅花好像在對我說：“小主人，別不高興了，開心點嗎！”
我的文具盒分上下兩成，用拉鏈拉開文具盒的第一個嘴巴嘴巴，里邊就像一間寶屋，寶屋里邊有六根挺得筆直筆直的鉛筆哥哥躺在那里隨時準備上場。拉開文具盒的第二個嘴巴，里面躺著樂于助人的尺子弟弟和橡皮姐姐還有記號筆妹妹，他們都隨時準備好上場。他們四個人都快快樂樂的生活在一起。
可是好景不長，他們就發生了一點兒小矛盾，那是一個我正在寫作業的晚上，我寫著寫著，我就聽見了我的文具和里發出了細小的吵架的聲音。原來，橡皮姐姐和尺子弟弟，在吵誰的本領大，橡皮姐姐驕傲的說：“你看主人如果寫錯字了，都得用上我，所以我的本領最大！”尺子弟弟也不甘示弱的說：“我的本領才最大，主人畫線的時候都得用上我。”他們爭來爭去，爭論不休，吵了好一會兒，記號筆妹妹嫌他們太吵了，就上前勸架，可是橡皮姐姐一生氣，一腳把記號筆妹妹踢到了墻邊，記號筆妹妹見自己勸架不行，她就找鉛筆哥哥去勸架，自己卻躲在一邊。因為鉛筆哥哥力氣大，所以硬是把他們分開了，鉛筆哥哥給他們倆講道理：“你們各有各的作用，不要拿別人的短處去比別人的長處！”他們兩個聽了鉛筆哥哥的話，都慚愧的低下了頭。從此以后，他們兩個再也沒有打架，都互相保持和諧。
我非常喜歡我的文具盒，他已經成為了我形影不離的好伙伴。
我的文具盒作文9
我有一個長方形的文具盒，它長23厘米，寬12厘米，高6厘米，除了盒蓋以外，其他都是淺藍色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋的那副畫，更是吸引了我們班的不少同學，上面有一位美麗的小公主，她身穿一套粉紅色的連衣裙，腳上有一雙天藍色的水晶鞋，再配上亮閃閃的皇冠，美麗極了。他有一對水靈靈的大眼睛，飄逸的長發，小巧玲瓏的鼻子和一個如櫻桃般甜美的小嘴。小公主的芊芊玉手上抱著一個泰迪熊，那泰迪熊的胸前系著一個大蝴蝶結，胖胖的，它的毛發非常柔軟，可愛極了。配在一起，簡直不能再好了。
文具盒不光圖畫迷人，而且款式新穎，使用方便。用手輕輕打開磁鐵按鈕，就會發現居住在文具盒里的成員真不少。盒內分上下兩層，上層放著帶有香味的鋼筆，還有那只閃著金光的.圓珠筆，被削得尖尖的鉛筆們，安安靜靜地躺著，一點兒聲音都沒有，好像正在酣睡。掀開上層，下面一層又分好幾個格子，沉默寡言的直尺躺在小床上，多自在呀！中間空間比較窄小，放著一塊我最喜歡的草莓味橡皮。挨著直尺的大房間里，躺著鋒利的卷筆刀。雖然這些成員性格，中途都不同，可相處還是很和睦的。
這些成員都是我學習的必需品和好幫手，每當我寫錯字時，草莓橡皮就跳出來說：“小主人，不要著急，我來幫你解決錯別字吧！”于是它就在本子上輕輕一擦，錯別字統統消失得無影無蹤。“咦，這條直線這么畫也畫不直呀！”這句話吵醒了正在睡覺的直尺大哥，它“揉了揉眼睛說：“小主人，你怎么把我忘了呀？讓我來幫你畫直線吧！”對呀，我這么把它給忘了呢？于是我沿著直尺身子一畫，哇，可直了。咔嚓一聲，鉛筆又斷了，這時我發現鋒利的卷筆刀對著我笑呢！它好像在說：“小主人，快派我上場吧，讓我來幫你把鉛筆削尖！”說完就神速地削起筆來，不一會兒，鉛筆就露出尖尖的小腦袋。它們為了幫助我學習，奉獻了自己。
啊！文具盒是我學習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友，我愛我的文具盒。
我的文具盒作文10
有時候我好羨慕同學有這樣那樣的新玩意，比如：書包、文具盒這類的學習工具。自從有一天我意識到這樣的心理不正確時，我明白了一個道理—只有付出才有回報。
上學期經過我的努力考得了班里的第三名，進了前三，我也如愿以償的得到了我想要的獎勵：文具盒。
這是一個多漂亮乖巧的文具盒啊！它比課本稍長些，稍窄些，玫粉色的外表上立體的躍出兩個可愛的卡通的小兔子，是我喜歡的粉色。文具盒的一面打開后，是幾個插筆的孔，大小不同，可以插入不同規格的筆，很方便。最神奇的是在這面的一角上有一個粉色的按鈕“啪”！從夾層中彈出一個粉色的卷筆刀，就是這么個有趣的小物件，把我的同桌樂的半死，我借此警告他：“不許總折騰它，課堂上會分散注意力的。”我們也心領神會的笑了笑。
在這個“妙妙”文具盒上，還有更出乎意料的設計，當你把文具盒翻轉一個個，你會發現另一面是一個更大的.空間，打開蓋里面是一些隔斷，精確地分布出橡皮、尺子、圓規等工具的位置，讓我不由得佩服這些設計者們，即會想的如此周到，這樣一來這些學習工具就不會雜亂無序的碰撞，加上帶吸鐵石的吸蓋妥當地把它們緊緊地攏在一起，就像一個小家庭，各有各的分工，在需要的時候發揮出它們的大作用。
合上蓋，我滿意的笑了。咦！我突然發現這一面盒蓋上的小兔子有了變化，再翻過去一看，原來兩只嬉戲的小兔子跟這面的兔子的畫面是有銜接的，來回一轉“哇”！它們像是活了起來，從那一面跳到了這一面，栩栩如生，活靈活現。這樣的秘密我沒告訴同學，讓他們在探索中自己發現吧，呵呵…
就在同學們圍著我，投來嫌忌眼光的同時，我驕傲的告訴他們：“好好學習得第一，也會得到你想要的禮物的”！我不知道他們明不明白，這個心愛的文具盒來之不易，是我努力付出得來的禮物，從得到它的那天起，我就不時的提醒和鼓勵自己，做任何事只要用心付出都會有回報的。
我的文具盒作文11
我有一位學習上的好幫手，它的名字叫文具盒。自從開學以來，它一直躺在我的書包里，要用它時，就把它拿出來，幫了我不少忙。
它長20厘米，寬7厘米，全身呈橘黃色，盒蓋上還有兩位活潑可愛的小女孩。左邊那位小女孩有一頭褐色的頭發，扎著兩個小辮子，水靈靈的大眼睛下有一張永遠都是開心的笑臉，很可愛；右邊那位小女孩也有一頭褐色的頭發，一張掛著笑容的臉，穿著一條天藍色的裙子，顯得非常文靜。當我心情不好的時候，一看到她們倆姐妹，什麼煩惱都拋到九霄云外去了。每天早晨，她們倆都回笑著對我說："新的一天開始了，加油喔！祝你好好學習，天天向上！"
文具盒不光外表漂亮，美觀，大方，它的結構也非常新穎，用起來很方便！當你打開文具盒時，會發現里面分為了兩層。上面一層躺著漂亮的鋼筆妹妹，活潑可愛的自動筆弟弟，文靜的'橡皮姐姐和憨態可掬的中性筆哥哥。看，自動筆弟弟穿著粉紅色的襯衫，在美術課上，老師叫我們用鉛筆描邊時，自動筆弟弟便迫不及待地在紙上畫畫，嘿！這小子還真有些藝術感！而在做作業時就是鋼筆妹妹大顯身手的時候了，只見她在作業本上"刷刷刷"幾下就做好作業了，喲！真不賴嘛，寫出來的字個個都這麼大方！
下面一層則躺著尺子阿姨與圓規叔叔。在數學課上，尺子阿姨可有活干嘍！一會兒用她畫直線，一會兒用她畫圖形，來來回回不知幾趟了，真是辛苦她了！不過，圓規叔叔有時也會來幫忙。瞧，尺子阿姨又在"畫圓形"這里難住了，圓規叔叔見了，便不慌不忙地走過去，用自己的腳固定在紙上，用手圍著腳轉了一圈。一個又大又圓的圓形展現在了我們的面前，尺子阿姨高興極了，好像在對圓規叔叔說："謝謝你幫了我一個大忙！"圓規叔叔也好像在說："沒什麼，這些都是小菜一碟！"他們談得真融洽！
這就是我的文具盒，一個幸福快樂的文具家園！
我的文具盒作文12
我有一個文具盒。它是我在學校過生日的時候老師送給我的，我非常喜歡它，一直陪在我身邊，在我需要幫助的時候，它總是義不容辭地幫助我。
它是長方形的'，長二十二厘米，寬八厘米，高三厘米。有好多顏色：藍色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮，高高黑黑的，嘴巴張開著，好像在說：“我是米老鼠！”很神氣的樣子。我每天去上學，都少不了它。
文具盒有兩層，打開第一層，是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂的家。每次我寫字的時候，鉛筆哥哥馬上走了出來，幫助我寫字。當我寫錯了字的時候，橡皮妹妹走了出來，幫我消滅寫錯的字。打開第二層，是尺子一家三口，媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫圓形，兒子走出來，幫著我畫圓形。當我要連線時，媽媽就出來幫我連線。在我要畫線段時，爸爸就會站起來，幫助我畫線段。
有一次，我在學校上數學課，發現文具盒找不到了。我急忙拿起書包找文具盒，把書包找了好幾遍都沒找到，沒文具盒我怎么寫字啊！還好同桌借我一支筆，我才度過了這節課。我在整個班找了一遍，都沒找到。我覺得有可能在家里。
放學了，我回到家，放下書包就找起文具盒來，媽媽問：“你在干什么呢？”我說：“我在找文具盒，上學時我發現文具盒不見了。就找了整個班，可是還沒有找到。覺得在家里，就在家里找一找。”媽媽說：“我和你一起找吧！”我說：“謝謝，媽媽。”我們一起找了起來，我找了桌子、床、椅子等，都沒找到。我抽泣起來，全家聽到我哭，就對我說：“別哭，一定可以找到的。”我說：“可是我找遍了所有地方，還是沒有。”他們又問：“你在學校有沒有沒找的地方？”我說：“對了，有可能在柜子里。”他們回答說：“那你先睡覺，明天再找。”我說：“好的。”然后去睡覺了。早上起來，我背著書包去上學。到了學校，我趕快到柜子旁邊，打開柜子，文具盒果然在里面。我拿著文具盒，開心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。
文具盒一直陪在我身邊，一直幫助我，我愛文具盒。
我的文具盒作文13
在我的書包里，有一個伴隨我度過了五年學習生活的長方形文具盒。雖然我的文具盒有一點兒生銹，但我一如既往地珍惜它，愛護它。
文具盒上的圖案有好幾組，五顏六色的，好看極了。瞧，文具盒的左上角有一個紅紅的大蘋果，底下有一行英文字母，字母旁邊有一只飛著的小貓，眼睛閃著光，好像很聰明的樣子。小貓旁邊是一個我貼的賽車圖案。賽車下還有一只穿著粉紅裙子的貓媽媽，貓媽媽領著一個可愛的.小貓咪，他們走在陽光大道上，看樣子，它們是要去參加什么重大的盛會吧，你看，他們打扮得那么漂亮，臉上洋溢著喜悅。
文具盒不光外表美麗，而且內涵豐富，為我學習知識立下了汗馬功勞。打開蓋子，首先，是一枝閃閃發光的鋼筆，白白的，上面畫著一個拿著話筒在高歌的人。還有紅，藍兩個圓珠筆，藍的圓珠筆上也有漂亮的圖案。對了，還有一個本分的磨筆沒有介紹呢，它向來都是那么本分，那么規距，是“兄弟姐妹們”最喜歡的小伙伴。這個家庭非常和睦，它們時刻牢記著自己的職責，一起團結的兢兢業業的為我忠心耿耿的服務。
文具盒內的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上的配合也很默契。當我準備做作業時，鋼筆就急急忙忙從它的位置上跑出來，讓我用他輕松自如地完成各項作業。當我改錯題時，紅色圓珠筆便跳到我手上，用它那醒目的顏色讓我改正錯誤，并且牢記下次不再重犯。當我寫錯字時，本分的磨筆也變得潑辣起來，急匆匆地跳到寫錯的字上，三下兩下就把錯別字擦得干干凈凈了，然后得意洋洋地回到伙伴中間。藍色圓珠筆的功勞也不小，它“沙沙，沙沙沙”地在我手中靈活地擺動著，一心幫我把字寫得更好，更快，更出色。
文具盒身負重任，工作認真，是一位稱職的“好管家”。由衷的感謝你——我的文具盒。
我的文具盒作文14
從進入小學以來，我換過不止三個文具盒。在這些文具盒中，我最喜歡的還是那個米老鼠鐵文具盒。雖然它的外觀不是那么的華麗，但卻很實用，而且對我還有著非凡的意義。
其實，這個文具盒是我努力學習的成果。那時我在培訓學校里學英語，老師見我成績突出、積極發言，便將這個文具盒作為獎勵。從此，我就一直十分珍惜它，它也時常在學習中鼓勵著我。它渾身一片綠色，如果寫作業時間太久感到疲倦了，看看它，可以為我們減少一些疲倦。文具盒上的圖畫也會勾起我們童年時的回憶，上面有兩只可愛的米老鼠，一只米老鼠手放在嘴邊，仿佛有什么悄悄話要跟我們講；另一只米老鼠則擺著跳舞的姿勢；還有一條滑稽的狗趴在旁邊，吐著濕漉漉的舌頭。一個個活靈活現的。背景是大片大片綠油油的草坪，一大簇梅紅色的玫瑰以及一棵茂密的參天大樹，還有那童話中華麗的皇宮。每當遇到煩惱時，看看他們就會讓我的心情變得愉快。文具盒底下還印有26個英語大寫字母和乘法口訣，時刻提醒著我不能忘記這些最基本的東西。
打開文具盒，里面還貼著一張課程表，上面有可愛搞笑的麥兜和憨厚老實的奶牛正在跳集體舞。右下角還有一句話：“開啟智慧之門，讓快樂伴隨成長！”自從我第一次看到這句話，我就深深地被它吸住了，久而久之也成為了我學習的動力，而且我一直把它當成我的`座右銘。我的文具盒分成兩層，上面住著高傲自大的水筆、默默無聞的圓珠筆、身材苗條的紅筆、體形龐大的記號筆、勤勤懇懇的自動筆以及透明膠、橡皮，顯得位置很擠。下層則躺著四個兄弟姐妹——鉛筆、備用的藍筆和水筆、鉛芯，還有一把透明的塑料尺，它們從不吵吵鬧鬧，時時為我提供幫助，透明膠、橡皮為我去除錯誤筆跡、直尺為我畫好直線……它們甘愿犧牲自己，為我提供服務，這種舍己為人的精神令我敬佩。
它，雖然很普通，卻代表著我努力學習的結果，成為我好好學習的動力。這就是我心愛的文具盒。
我的文具盒作文15
我有一個嶄新、漂亮、耐用的文具盒，它外表小巧玲瓏，美麗優雅，其實，它還有一個"不為人知"的故事呢。
現在，就讓我告訴你這個故事吧！
在一個晴朗的周末，兔爸爸和薇薇，莉莉，娜娜一起坐著觀光車，在動物園里參觀著。"嘟嘟……"司機師傅啟動車子，"哇哦"三只小兔子禁不住心中的喜悅，大聲地叫著。"乘客們，待會的路會很顛簸，請大家系好安全帶哦！"售票員用溫柔的嗓音通過廣播告訴大家。兔爸爸認認真真地給莉莉、娜娜、薇薇系上安全帶，就當他滿意的點點頭時，調皮的娜娜偷偷解開了安全帶。哇！動物園里好多可愛的小動物喲！兔爸爸一一給他們介紹動物的名字。
當車子駛過一個池塘時，車輪被一粒石子兒絆住了，車子猛地顛了一下，呀！娜娜被甩出去啦，娜娜"撲通"一聲掉進了池塘里。薇薇和莉莉趕緊大聲呼救。
"嗚嗚嗚……"可憐的'娜娜在水中不停地撲騰，她可不會游泳哩。
就在娜娜快沉入水底之時，一只渾身毛茸茸的小鴨子對它媽媽講："媽媽，那個大姐姐有危險，我們總不能見死不救吧，走，快去救救她！"說著，它自己就跳下水去。
"孩子，可得當心啊！"鴨媽媽叫了一聲。
小鴨子有力地蹬著它那條敏捷的小腿，不一會就把奄奄一息的娜娜給拽上來了。
小鴨子跳到娜娜的肚皮上，跳來跳去，"咕嚕嚕……"娜娜在小鴨子的幫助下把肚子里的水通通吐了出來。
"嗯，媽媽……"娜娜揉著眼睛起來，喝下了媽媽遞過來的熱氣騰騰的姜湯。"娜娜，還不快謝謝小鴨子！"經過媽媽這么一說，娜娜才注意到旁邊有一只小鴨子，還有一只大鴨子。
"哦哦，謝謝你！"娜娜感激地說。
"哦哦，呵呵，沒事，救人一命勝造七級浮屠嘛。"小鴨子樂呵呵地說。
兔媽媽做了一頓香噴噴的飯菜，請鴨子們吃。小鴨子和她媽媽答應了。吃飯時，娜娜大嚼特嚼，瞧！它這個狼吞虎咽的吃相啊，哈哈！
怎么樣？你喜歡我的文具盒嗎？
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