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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-08-03 18:27:04 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文必備【15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的文具盒作文,希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文必備【15篇】

我的文具盒作文1

  媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒,他的顏色是藍(lán)色的,形狀像一個(gè)小汽車,前面有兩個(gè)大燈,大燈外面還套了一個(gè)藍(lán)色的殼,燈的下面有許多的條紋,兩個(gè)燈的中間還有一個(gè)排風(fēng)管,車的后面有兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈,文具盒上面有一個(gè)阿貍的頭像,前面還有一個(gè)類似徽章的東西。

  我的文具盒里總是有一支自動(dòng)筆,兩支水筆,還有一盒自動(dòng)筆筆芯,上課時(shí),我看著文具盒上的`阿貍,覺(jué)得他也在看著我,好像對(duì)我說(shuō):“小主人,上課不能分心哦。”我的眼睛就會(huì)盯住黑板。

  我和文具盒還有一些事情,有一位同學(xué)把我的文具盒弄掉了,我氣沖沖的讓他撿起來(lái),他不僅不撿,還把我文具盒上的鏡片打碎了,我和他打了起來(lái)。還有一回,我很生氣,就把文具盒扔到了地上,文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我又沒(méi)得罪你,干什么拿我出氣啊。”

  媽媽覺(jué)的文具盒太舊了,給我買個(gè)新的文具盒,我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。

  現(xiàn)在,文具盒不僅是我的學(xué)習(xí)用品,還是我的好朋友。

我的文具盒作文2

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是長(zhǎng)方形的,穿著一件粉色的外衣。盒蓋上有兩只可愛(ài)的小羊,它們是喜羊羊和美羊羊。美羊羊的'頭上戴著兩個(gè)粉色的小蝴蝶結(jié),眼睛睜得大大的,正微笑著看著我呢!當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,它就會(huì)逗我笑。真是可愛(ài)極了!

  文具盒不光外表美麗,打開(kāi)看看,居住在它里面的成員可真不少!有活潑可愛(ài)的橡皮,有性格爽直的勾線筆,還有沉默寡言的直尺……雖然各個(gè)成員的性格不一樣,可是相處得十分和睦。

  文具盒的布置也是簡(jiǎn)樸實(shí)用。在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神。剛寫完字的鉛筆兄弟按從高到矮的順序排列整齊。盒蓋上頭夾著一張課程表。課程表時(shí)時(shí)刻刻提醒著我課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的書。

  文具盒時(shí)時(shí)刻刻為我服務(wù)。我十分喜歡它。

我的文具盒作文3

  文具盒是我去年生日二舅送給我的,我非常喜歡它。每當(dāng)我看到那可愛(ài)的文具盒時(shí),首先映入我眼簾的就是那只米老鼠以及他的女朋友米妮。米老鼠張著大嘴巴,兩只手伸得很長(zhǎng),仿佛歡迎你進(jìn)入他們那個(gè)美妙的`世界。

  你只要打開(kāi)文具盒時(shí),就會(huì)看見(jiàn)各種文具的客廳。瞧,圓珠筆和紅筆躺在由許多卡片組成的沙發(fā)上懶洋洋地睡大覺(jué),苗條的尺子在客廳中心跳舞,長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆壓著黃綠色的小棒,小棒好像在說(shuō):“喂,鉛筆老哥,請(qǐng)你別壓著我吧”。那課程表猶如一幅畫似的掛在“客廳”的“白墻”上。如果你要用這些文具,它們就會(huì)毫不猶豫地從“客廳”里蹦出來(lái)。當(dāng)我改作業(yè)時(shí),紅筆會(huì)熱情地來(lái)我這兒幫忙;如果我寫作業(yè)時(shí),鋼筆會(huì)迫不及待地站在我手心上;只要我測(cè)量物體時(shí),苗條的尺子立刻停止跳舞,像一條蛇似的爬過(guò)來(lái);如果我想看一看明天有什么課程時(shí),課程表會(huì)用盡全力幫助我。

  我的文具盒,我將永遠(yuǎn)珍惜你,愛(ài)護(hù)你。

我的文具盒作文4

  嗨,大家好,我是五愛(ài)小學(xué)三(1)班的楊涵非。今年10歲,我給大家介紹一下自己吧!

  我的個(gè)子矮矮的,總是排在第一個(gè),不知道的人還以為我是二年級(jí)的小學(xué)生呢!我還長(zhǎng)得瘦瘦的,像一只猴子。我的頭發(fā)黑黑的,短短的,一根根豎在著頂上,摸上去刺刺的。在我淡淡的眉毛下有一雙小小的眼睛,笑起來(lái)瞇成一條縫。我的`嘴巴里有幾顆蛀牙,除了看書、睡覺(jué)和上課,總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完,媽媽叫我“話嘮”。

  我性格開(kāi)朗,活潑好動(dòng),有時(shí)上課管不住自己,老師和爸爸媽媽都很頭疼。我也有點(diǎn)膽小,不敢一個(gè)人睡覺(jué)。

  我興趣愛(ài)好廣泛,喜歡圍棋、書法、三胡,最喜歡的還是看書,因?yàn)殚喿x能增長(zhǎng)知識(shí)。不論在學(xué)校,還是在家,我一做完作業(yè)就會(huì)捧起書津津有味地看起書來(lái)。有時(shí),連爸爸媽媽回來(lái)我都不知道呢!

  聽(tīng)了我的介紹,你愿意跟我做朋友嗎?

我的文具盒作文5

  在暑假里的一天,我的奶奶送給我一個(gè)鉛筆盒。

  鉛筆盒真漂亮,我一拿到就“玩不釋手”。我,鉛筆盒正面有一個(gè)全副武裝的騎士,還有一匹棕色的.駿馬,我感到十分威猛。反面有一個(gè)通紅的蘋果,看見(jiàn)的人都會(huì)直流口水。有四層,當(dāng)我走進(jìn)第一層時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大門邊有一支老虎鉛筆,又看見(jiàn)顏色五花八門的自動(dòng)鉛筆;來(lái)到第二層只見(jiàn)一把又一把的尺大叔,圓的,三角的,各種各樣;第三層到了,別出聲,鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢!它是剛搬到這兒的,正在休息呢;第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶,作用真大!

  作用很大。在沒(méi)買文具盒之前,我經(jīng)常把文具搞丟,自從有了文具盒,它們就成了幸運(yùn)兒,不再被人搞“失蹤”了。

  美麗的文具盒和我一起度過(guò)了美好的時(shí)光。在我悶悶不樂(lè)時(shí),文具盒就冷不盛防的從包里竄出來(lái),看著我似乎在說(shuō):“別傷心,我和你一起玩。”我在開(kāi)心時(shí)和開(kāi)心玩耍。

  和我度過(guò)了傷心和快樂(lè)的時(shí)光,我十分喜歡。

  老師點(diǎn)評(píng):一個(gè)“玩不釋手”就突出了“我”對(duì)文具盒的喜歡,且語(yǔ)言豐富,中心明確!

我的文具盒作文6

  我有一個(gè)美麗的文具盒,是我過(guò)十歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的。

  它非常漂亮,顏色是淺藍(lán)色,上面的圖畫是一只棕色的小熊,小熊手里拿著一把黃色的吉他,一邊彈著吉他,一邊跳著舞,旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂(lè),兩只小熊有節(jié)奏的跳了起來(lái),旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢!我覺(jué)得這兩只小熊都能組成合奏小組了。

  記得有一次,我在上課時(shí),我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了,我急著出去玩,就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰(shuí)知,我一下子撞到了自己的'桌子,文具盒一下子飛到了幾米開(kāi)外的地方去了,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了,就疑惑不解地說(shuō):“我的文具盒怎么失蹤了?”正當(dāng)我急得快要哭的時(shí)候,我的前桌對(duì)我說(shuō):“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說(shuō):“是我的,是我的!”小文具盒灰頭土臉的,仿佛對(duì)我說(shuō):“小主人,以后不要這么貪玩啦!”從那以后,我的文具盒再也沒(méi)丟過(guò)。

  我最喜歡我的文具盒了。

我的文具盒作文7

  在星期天的時(shí)候,我在寫作業(yè),但一件奇怪的事發(fā)生了,我的文具突然都不見(jiàn)了,連我的圓珠筆也一起消失了,可文具盒沒(méi)有消失。

  我問(wèn)文具盒為什么它們一下子全消失了?文具盒說(shuō):“因?yàn)槟阍谟梦木邥r(shí)一點(diǎn)也不會(huì)用,你用橡皮時(shí),你把橡皮用尺子切成三塊了,過(guò)不了幾天你就把它們?nèi)拥袅耍帜靡粋(gè)新的。在你用自動(dòng)鉛筆時(shí)把很多零件弄丟了,不一會(huì)兒就壞了,你就扔了,其他的文具一看很害怕,決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的'人。”我一聽(tīng)才知道是自己錯(cuò)了。我就和文具盒說(shuō):“你能把它們叫會(huì)來(lái)嗎?”“能是能,可是你要答應(yīng)我一件事,一定要給文具們道歉”文具盒說(shuō)。我說(shuō):“它們回來(lái)了我一定道歉。”文具盒突然變成了人,他用魔法杖把文具變了回來(lái),文具也都變成了人說(shuō):“你發(fā)誓,以后不會(huì)再把我們弄壞扔了。”我說(shuō):“我發(fā)誓,一定好好使用你們。”文具們一同回答:“好的,我們現(xiàn)在馬上變回去。”說(shuō)完它們一起回來(lái)了。

  這個(gè)故事告訴我們,什么東西都有尊嚴(yán),所以不要刻意的傷害它們。

我的文具盒作文8

  大家好!今天來(lái)給大家介紹我的文具盒吧!

  它是長(zhǎng)方形的,穿著紅白相間的外套,Hello kitty的.圖案裝飾著整個(gè)盒蓋,旁邊還有蝴蝶結(jié)、英文字母呢!文具盒可真像個(gè)百寶箱,它一共有三層,第一層有常用的鋼筆和鉛筆,第二層是能修改的魔力擦,第三層是直尺。

  每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鋼筆姐姐就會(huì)跳出來(lái)犧牲自己一肚子的墨水,我一不小心寫錯(cuò)了字,這時(shí)候就是魔力擦妹妹出場(chǎng),它在錯(cuò)字上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈,來(lái)了個(gè)親密接觸,就把我寫錯(cuò)的字給擦了。接著,復(fù)寫筆妹妹就跳出來(lái)了,幫我在原來(lái)的地方寫出正確答案。我需要尺子了,尺子爺爺慢慢地走出來(lái),我用力地畫出直線,尺子爺爺叫了出來(lái),這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)畫錯(cuò)了,把橡皮奶奶請(qǐng)出來(lái)。

  這就是我的文具盒,你們喜歡嗎?

我的文具盒作文9

  有一次我考了一百分,媽媽就給我買了一個(gè)獎(jiǎng)品。遠(yuǎn)看像個(gè)化妝盒,又像是個(gè)小密碼箱,還像餅干盒,其實(shí)它是我心愛(ài)的文具盒。

  我心愛(ài)的密碼文具盒是粉紅色的,它的.里面可是有三層的哎!上面有兩位守護(hù)甜心正坐在一塊大石頭上,它們的兩旁是它們的小精靈。一打開(kāi)文具盒,就看到了一面鏡子。第一層住著黑筆爸爸、紅筆媽媽、鋼筆姐姐和自動(dòng)鉛筆妹妹。第二層住著橡皮三兄弟和透明膠奶奶。第三層住著直尺爺爺。只要我一寫作業(yè),自動(dòng)鉛筆妹妹就會(huì)從文具盒里高興地跳起來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫助你寫作業(yè)啦!”在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮三兄弟就會(huì)從文具盒里急急忙忙地跑出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你改正作業(yè)吧!”在數(shù)學(xué)課上,直尺爺爺就會(huì)從家里慢吞吞地走出來(lái)說(shuō):“小主人,我?guī)椭銇?lái)了。”

  我心愛(ài)的文具盒不僅美麗,還是我學(xué)習(xí)的好幫手,我特別喜歡它,所以我們成了形影不離的好朋友啦!

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)十分可愛(ài)的小文具盒。

  它上頭有一只用紫色水晶泥做的小北極熊,它的身體圓圓的、胖胖的,懶洋洋地躺在地上一雙又黑又亮的大眼睛忽閃忽閃的,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,我已經(jīng)準(zhǔn)備好為你服務(wù)了,快讓我出來(lái)吧。”真是可愛(ài)極了。在北極熊的周圍散落著一些亮晶晶的金粉,在漆黑的夜晚看去,北極熊仿佛躺在一片璀璨的星空中。

  別小看這個(gè)小小的文具盒,它的功能可大著呢。每一天它都按時(shí)接送鉛筆橡皮上下班,時(shí)刻守護(hù)著鉛筆橡皮的`安全。到了晚上休息的時(shí)候,它在我的書包里就變成了一個(gè)小淑女了,它總是讓著那些大書,自我只占一點(diǎn)點(diǎn)地方,它在我書包的成員中,算是最小的小妹妹了。我十分喜歡我的文具盒,它陪著我一齊上學(xué),一齊寫作業(yè),是我最好的伙伴。

我的文具盒作文11

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是五顏六色的,有藍(lán)綠,有粉,有棕,還有白色,這是一年級(jí)考試后老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)。

  文具盒上面印著一只棕色、身穿綠色小裙的小熊,頭上帶著蝴蝶結(jié)呢!還有一只白花花的身子、綠色翅膀的小鳥(niǎo)。它們齊心協(xié)力,在背后默默支持我。每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí),它們都在耐心地注視著我,好像在說(shuō):“加油!你一定能行的!”于是我自信滿滿地答完了考卷。

  打開(kāi)文具盒的“嘴巴”,哇!真是文具的樂(lè)園。文具盒分兩層,第一層擺著鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、膠帶姐姐和熒光筆妹妹。第二層放著我的直尺奶奶和橡皮爺爺,他們是我的'好幫手。當(dāng)我在書上做筆記時(shí),鉛筆弟弟跑了過(guò)來(lái)。寫錯(cuò)字了,橡皮爺爺便過(guò)來(lái)把字擦掉。當(dāng)我做連線題時(shí),直尺奶奶走了過(guò)來(lái),用她筆直的身子連線.....

  我的文具盒已經(jīng)陪伴我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬,我很喜歡他!

我的文具盒作文12

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,這是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的。

  它的形狀是長(zhǎng)方形的,還穿著一件黑色的.西裝,盒蓋上畫著兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫著兩只米老鼠的頭像,它們睜著大大的眼睛,仿佛在對(duì)我說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),天天向上。”除此之外,還有一些英文字母,給文具盒增添了幾份姿色。

  打開(kāi)文具盒,首先映入眼簾的是課程表先生,他總是提醒我做好每一節(jié)課的準(zhǔn)備。我的文具盒有兩層。第一層住著鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞,每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆哥哥就會(huì)挺身而出。尺子弟弟要到畫線條、畫批分格的時(shí)候才會(huì)出來(lái)。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫錯(cuò)時(shí),她就幫鉛筆哥哥把寫錯(cuò)的字擦掉。第二層住著自動(dòng)鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當(dāng)我的鉛筆用完時(shí),自動(dòng)鉛爸爸就會(huì)裝滿筆芯,可以幫我寫出漂亮的字。有預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí),鋼筆媽媽灌好墨水,讓我寫出端正的字來(lái)。老師讓我批作業(yè)時(shí),我就可以用紅筆幫同學(xué)們批作業(yè)。

  有了這個(gè)文具盒,我的文具用品就不會(huì)到處流浪了。我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文13

  新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽給我買了個(gè)文具盒。文具盒是天藍(lán)色的,盒蓋上寫著“Qukidon”這個(gè)英語(yǔ)。上面還畫著一個(gè)剛從雞蛋里爆出的可愛(ài)的小雞,它正在玩搖控玩具車。一只淘氣可愛(ài)的小蜜蜂撲著翅膀飛過(guò),見(jiàn)搖控玩具車正在發(fā)出“DUDU”的聲音,心想:怎么搖控玩具車回發(fā)出“姑姑”的聲音呢?我看了都笑掉了牙呢!

  文具盒一共有兩層,打開(kāi)文具盒,盒蓋反面有乘法表,每當(dāng)我不記得幾乘幾等的時(shí)候,它就像一位良師一樣開(kāi)導(dǎo)我,教我。盒的第一層里面裝著筆芯、尺子、鋼筆;第二層裝著圓珠筆、中性筆、自動(dòng)筆和躺在一個(gè)格子里的`橡皮;筆芯、尺子、鋼筆、圓珠筆、中性筆它們正在玩捉謎藏,筆芯、尺子、鋼筆它們?nèi)ゲ亓耍瑘A珠筆找它們,它找呀找,也沒(méi)找到,便說(shuō):“你們?cè)谀抢铮鰜?lái)吧!”它們都紛紛出來(lái)了,它們都玩得很開(kāi)心,文具盒里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。看!那不是橡皮和自動(dòng)筆嗎?它們正在手拉手望著天空,好像一對(duì)恩愛(ài)的夫妻!

  雖然我文具盒里的文具放得挨挨擠擠的,可是,它們都朝夕相伴,和睦相處。文具們都是我頂呱呱的好幫手,每當(dāng)我需要它們時(shí),它們就會(huì)無(wú)任何怨言,全心全意為我服務(wù),還幫我考了很多優(yōu)異的成績(jī)呢!

我的文具盒作文14

  在我的書包里,躺著一個(gè)陪伴了我兩年的文具盒。這是我在三年級(jí)時(shí)媽媽送給我的生日禮物。雖然表面棱角已有些破損,但我依然很喜歡它。

  它是一個(gè)長(zhǎng)方形的帆布的文具盒。長(zhǎng)19厘米,寬7厘米,高4厘米。除了文具盒內(nèi)部是黃色的,其余部分都是橙色的。簡(jiǎn)單實(shí)用又大方。它的蓋子和背上各有一塊磁鐵,打開(kāi)后,它就會(huì)自動(dòng)粘上,這樣,就不用擔(dān)心文具盒的蓋子會(huì)時(shí)不時(shí)地合上了。拉開(kāi)拉鏈,輕輕地打開(kāi)盒蓋,就會(huì)發(fā)現(xiàn),文具盒里面的夾層可真不少。文具盒的上方有一個(gè)小格子,上面貼著魔術(shù)貼,這里就是橡皮的小房間了。下層還有幾個(gè)小格,那里分類放著性格直爽的鋼筆和美麗可愛(ài)的'鉛筆。文具盒的兩側(cè),各有一個(gè)小袋子,一邊裝著沉默的尺子,另一邊裝著活潑的彩筆。最大的一個(gè)夾層就是那個(gè)黑色的絲網(wǎng)夾層了。里面裝著胖乎乎的魔筆和圓滾滾的卷筆刀。就算再放進(jìn)三支鋼筆,也不會(huì)覺(jué)得擁擠。

  啊,我忠實(shí)的朋友_文具盒,日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,真是謝謝你!

我的文具盒作文15

  我有一個(gè)漂亮的多功能文具盒,是暑假里姑姑給我買的,現(xiàn)在一直陪著我學(xué)習(xí)。

  我的文具盒外形很好看,上下兩個(gè)盒面都畫著米奇、唐老鴨、高非,其中我更喜歡米奇,它的'樣子很可愛(ài),一對(duì)烏黑的大眼睛好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我做你的好朋友。”我也喜歡唐老鴨,因?yàn)樗苡哪埠芸蓯?ài)。

  文具盒有五種功能,第一個(gè)按鈕打開(kāi)就彈出一把剪刀,它可以幫我做紙工。第二個(gè)按鈕打開(kāi)是卷筆刀,我可以用它削鉛筆。第三個(gè)按鈕打開(kāi)是一張小床裝橡皮的,寫錯(cuò)字時(shí)可以用橡皮擦干凈。第四個(gè)按鈕打開(kāi)是一把尺子,尺子可以量物體。第五個(gè)按鈕打開(kāi)是單面膠,如果不小心把本子撕破了,可以用單面膠帖住。

  打開(kāi)我的文具盒,盒蓋里面貼著我的課程表,文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡大覺(jué)呢!它們各自躺在自己的家真舒服啊!

  我的文具盒幫助我保管好了學(xué)習(xí)用品,當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興地看著我的文具盒,因

  為成績(jī)里有它的一份功勞。

  我喜歡我的文具盒。

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