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有關(guān)文具作文精選15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)文具作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)文具作文1
我的文具盒是一輛藍(lán)色的小汽車。汽車?yán)镙d著許多乘客,有鉛筆兄弟、橡皮弟弟、尺子大哥和鉤線筆。它們每天高高興興地跟隨小主人去學(xué)校上學(xué)。
汽車的底部有四個(gè)車輪,打開車門,里面有三層,空間可大啦!簡直像個(gè)房車。第一層放著橡皮和尺子,第二、三層放著鉛筆兄弟和勾線筆。鉛筆兄弟們最愛漂亮了,每天晚上,從削筆器里打造出新的`發(fā)型,戴上帽子,一個(gè)個(gè)整裝待發(fā),隨時(shí)準(zhǔn)備聽從小主人,出場獻(xiàn)藝。橡皮最愛助人為樂,像個(gè)消防員,哪里需要就到哪里,當(dāng)鉛筆兄弟不小心出錯(cuò)時(shí),橡皮弟弟馬上出現(xiàn),大顯身手。數(shù)學(xué)課需要畫線、量尺寸時(shí),尺子會(huì)毫不猶豫地出來展示才藝。美術(shù)課時(shí),勾線筆畫出最美麗的畫卷。
它們是個(gè)和睦的大家庭,與我形影不離,每天默默地為我服務(wù)。我愛我的文具盒,它們是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
有關(guān)文具作文2
在一個(gè)夜晚,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
小浩的`文具盒里發(fā)出爭吵聲,這是怎么回事呢?我們來聽聽吧!
鉛筆說:“我被主人摔得疼死了,我沒筆心的時(shí)候,主人也不給我上,偏要使勁地抖我,把我抖得疼死了。”橡皮說:“是啊!我被主人切得疼死了”。鋼筆又說:“我寫字的地方都被主人弄彎了”。尺子也說:“我一開始還好好的。現(xiàn)在被主人給弄段了,我比你們還疼呢。”文具盒的爭吵聲越來越大。
小浩聽見了,他很傷心,知道了學(xué)習(xí)用具是我們的好朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
有關(guān)文具作文3
我的自動(dòng)筆三年級(jí)以來一直都陪伴著我。它的外表長著一個(gè)黃色的向日葵和一個(gè)落日,遠(yuǎn)處還有幾座連綿起伏的大山,以及兩行英文字母,真是美極了!它的'底部有一個(gè)筆頭,筆頭的下面有一個(gè)小洞,只要把鉛放進(jìn)去,再按一下上面銀色的按鈕,就可以寫字了。
在自動(dòng)筆不用的時(shí)候,我就將它放進(jìn)文具盒媽媽的懷抱里,那里有鋼筆大哥、粉紅色的橡皮妹妹和性格開朗的圓珠筆姐姐……陪伴著它,讓它不會(huì)感到孤獨(dú)。
我真喜歡我的自動(dòng)筆,我更會(huì)愛惜我的自動(dòng)筆。
有關(guān)文具作文4
7歲的時(shí)候,妹妹送給了我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。
這個(gè)文具盒是不規(guī)則的長方形,盒蓋上畫著一只立體的小熊,它穿著一件棕色的短袖T恤,下面穿著一條深綠色的牛仔褲,肩上還斜挎著一個(gè)漂亮的`小書包呢!這個(gè)鉛筆盒不但很漂亮,而且內(nèi)部構(gòu)造還很精致呢!它分為上下兩層,第一層放著功課表、橡皮和尺子;第二層至少能放15只鉛筆呢!我非常喜歡這個(gè)文具盒。
為什么妹妹會(huì)送我一個(gè)小熊的文具盒呢?我猜想:這是因?yàn)槲业男∶行⌒馨桑?/p>
我可喜歡這個(gè)文具盒了!我真希望這只小熊能從文具盒上跳下來,跟我一起學(xué)習(xí)、做游戲、吃飯、睡覺,成為我形影不離的好朋友啊!
有關(guān)文具作文5
我的文具朋友有很多,有文具盒、筆、橡皮……而我最喜歡的是文具盒。
有一天,我對(duì)媽媽說:“媽媽,明天就要開學(xué)了,給我買一只文具盒吧?”媽媽說:“好吧。”
媽媽給我買了文具盒后,回到家,我打開包裝盒一看,哇!真的太美了!它是粉紅色的,上面的圖案是花花公主。它的'形狀很像一個(gè)包包,我真的是太喜歡這個(gè)文具盒啦!
我用手摸了摸,它是用那種皮衣的料子做的,冬天的時(shí)候摸著有點(diǎn)涼。我上上下下地看了又看,它的周圍還有粉紅色。
我可以把筆和橡皮裝在里面,我真的好喜歡這個(gè)文具盒。
有關(guān)文具作文6
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是用鐵皮做成的,底色是粉紅色。文具盒很像奔馳汽車,蓋子上那幾只可愛的小動(dòng)物特別討人喜愛。
看,一只黑白相間的小狗正專注地開著車,就似一位開車的高手,即使前面有個(gè)急轉(zhuǎn)彎他也會(huì)毫不在乎。后面座位上的'小貓,正懶洋洋地蹲在沙發(fā)上吃魚。大概她對(duì)小狗的車技也特別放心吧。旁邊的小兔子卻站了起來,玩起了雜技,拿起一個(gè)線團(tuán)在手上拋來拋去。
只要你打開文具盒,準(zhǔn)會(huì)看見第一樓的鉛筆和尺子靜靜地躺著,第二樓住著圓珠筆和鋼筆;第三樓裝著削筆刀和改正液。每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí),改正液便會(huì)幫我。每當(dāng)我連線時(shí),尺子和鉛筆便成了我的幫手。每當(dāng)鉛筆的鉛芯斷了,我就會(huì)拿起削筆刀削起來……
我的文具盒陪伴了我兩年,這兩年里,它成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。
有關(guān)文具作文7
讀書時(shí),我有許多不會(huì)說話的朋友,那就是文具盒,我不知用了多少文具盒,有布的、皮的、鋼的。在這些文具中,我最喜歡的文具盒就是皮的米老鼠文具盒。
文具盒是媽媽給我買的,它長20厘米,寬8厘米,正面反而都可以打開,正面圖案是一個(gè)米老鼠豎起大拇指,似乎在說:“你真厲害。”反面沒有圖案,它是藍(lán)色的,反面有5個(gè)小孔,它給我的幫助更是不得了。有3個(gè)按鈕,第一個(gè)按下,中間偏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)一把剪刀和一把尺子,第二個(gè)中間偏下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)放大鏡,一個(gè)按下,會(huì)在下方出現(xiàn)削筆刀,上方還有一個(gè)溫度表。正方里有一個(gè)放橡皮擦的`大孔。雖然放筆的地方小,功能卻很多,文具盒給了我許多幫助,帶上用具列,放大鏡、尺子、橡皮擦、筆、剪刀,各種各樣的工具,這樣不是很簡便嗎?它給我的幫助更是數(shù)不清。
這就是我淺藍(lán)美麗的文具盒,它雖然爛了,但它在我心中永遠(yuǎn)是最好的。
有關(guān)文具作文8
媽媽給我買了一個(gè)漂亮精美的文具盒,媽媽多好呀!
從外表上看,她粉色,長方型,四個(gè)角是圓的,是用鐵皮做的。她的蓋子上還有一幅漂亮圖案,一片碧綠草地上,長出了一棵棵高大挺拔的大樹,樹下開著一朵朵野花,花兒在金燦燦的陽光下競相開放,爭奇斗艷,如同一個(gè)個(gè)小姑娘在比美,花兒上還有幾只蝴蝶在翩翩起舞。草地上有兩位小朋友在放風(fēng)箏,風(fēng)箏上還有兩個(gè)醒目的大字“快樂”。我想,文具盒也想讓我們輕松學(xué)習(xí),讓我們過上幸福快樂的生活呀!打開文具盒,只見里邊有三層,宛如是三層的小樓房。
別看她小,里面裝的東西可多啦!有天真活潑的`鋼筆,是我的小助手,有不怕苦不怕累不怕臟的橡皮,有可愛的尺子,每當(dāng)我要畫直線或量東西時(shí)尺子都會(huì)幫助我,還有涂改液,還有很多。文具盒里的小成員,個(gè)個(gè)身懷特異功能,每當(dāng)我需要時(shí),他們都會(huì)熱情的幫助我,我才能完成各科老師留的作業(yè)。我喜愛我的文具盒,她是我的好朋友。
有關(guān)文具作文9
我喜歡我的鉛筆盒。它是黃色的,上面有喬虎和可樂球。
打開鉛筆盒,哇!原來文具盒的肚子里有各種各樣的.鉛筆。鉛筆又細(xì)又長又尖。當(dāng)我寫作時(shí),我用那個(gè)又瘦又長又尖的小家伙來寫作。當(dāng)然,除了鉛筆,鉛筆盒里還有方形橡皮和長尺子。啊,這里不對(duì)。求橡膠寶寶幫忙,連題時(shí)求尺子先生幫忙。看,我的作業(yè)很棒!這都要?dú)w功于鉛筆、橡皮和尺子。
下課了。鉛筆、橡皮和尺子該回家了。我把它們送回家了——鉛筆盒。讓他們好好休息。
江西省南昌市西湖區(qū)江西師范大學(xué)附屬小學(xué)一年級(jí):何柏林
有關(guān)文具作文10
在小麗家里有一個(gè)文具盒,里面有許多文具,鉛筆、橡皮擦還有三角尺,它們總是吵吵鬧鬧,一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。晚上,文具們又爭吵起來,鉛筆站起來神氣十足地說:“小主人今天考了100分都是我的功勞……”
橡皮擦一聽就忍不住了,氣急敗壞地大喊起來:“你寫錯(cuò)了字,不是我?guī)湍悴恋簦≈魅四艿?00分么!”三角尺臉漲得通紅,不服氣地說:“要不是我把線畫得直直的.,小主人能得100分么!”他們都?xì)獾妹婕t耳赤,吵得不可開交。
鉛筆帶著輕蔑的神氣又發(fā)話了,說:“喂!文具盒,你說我們誰的功勞最大?”
一直沉默地的文具盒終于發(fā)話了:“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只有大家和睦相處,互相幫助,才能更好地幫助小主人。”鉛筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了,不好意思地低下了頭。
從此以后,文具們?cè)僖膊怀臣芰耍诖蠹业凝R心協(xié)力下,小主人的成績?cè)絹碓胶昧恕?/p>
有關(guān)文具作文11
今天,我一個(gè)人到文具店里去買文具,心里別提多高興了,這可是我第一次自己買東西。
一進(jìn)文具店,我就看到很多種文具,擺得整整齊齊,非常漂亮。我問阿姨:“阿姨您好,請(qǐng)問筆記本和學(xué)生尺在什么地方?”阿姨說:“我?guī)憧窗伞!卑⒁處襾淼搅斯P記本和尺子專柜,我挑了自己喜歡的兩個(gè)本子和一把尺子。我問阿姨:“請(qǐng)問本子和尺子怎么賣?”阿姨說:“本子每個(gè)六元,尺是四元一把。”我付了二十元,阿姨找了我五個(gè)一元的'硬幣。咦,阿姨是不是多找了我一元?我連忙說:“阿姨,您多找了我一元錢。”阿姨說:“不可能吧。”然后,我講給阿姨聽:“一個(gè)本子六元,兩個(gè)本子是十二元,尺子是四元,我買的東西一共十六元,我付了二十元,您應(yīng)該找我四元。”我把多找的一元退給了阿姨。阿姨笑著說:“小朋友,你數(shù)學(xué)學(xué)得很好,人也很誠實(shí)。”
回家的路上,我想著阿姨夸獎(jiǎng)我的話,心里像喝了蜜一樣甜。
有關(guān)文具作文12
我有一個(gè)漂亮的文具袋,我的文具袋是藍(lán)色的
我的'文具袋是爸爸從溫州買回來的,因?yàn)榘职衷跍刂荽蚬ぃ翘焓俏业纳眨园职终?qǐng)假買了這個(gè)文具袋送回來了。這個(gè)文具袋是用布做的。上面有一只又肥又大的老鼠,我長得太瘦了,爸爸想我長胖一點(diǎn)兒,所以爸爸才給我買了這個(gè)文具袋。正好,我一喜歡老鼠,因?yàn)樗谑ぶ惺堑谝幻晕蚁矚g這個(gè)文具袋。不管爸爸給我買什么我都喜歡,因?yàn)樗鞘澜缟溪?dú)一無二的好爸爸。
我喜歡我的文具袋,更喜歡我的好爸爸,我想對(duì)爸爸說:“爸爸我喜歡你送我的文具袋。”
有關(guān)文具作文13
在我的學(xué)習(xí)生活中,文具是不可或缺的。我有很多漂亮的文具,但我最喜歡的是文具盒,我想鄭重地把她介紹給你。
我的.鉛筆盒穿著一件粉紅色的外套。繡著一只胖乎乎的小熊,她看著我笑了一天,看著很討人喜歡。打開鉛筆盒,你會(huì)看到一個(gè)設(shè)計(jì)獨(dú)特的課程表,是我和媽媽精心制作的。每天,我都會(huì)按照它的指示打包書包。她是我的領(lǐng)導(dǎo)。如果我忽視了,我會(huì)很痛苦!然而,也有一群小兵來到我的指尖。比如她愛打扮,但她是一個(gè)鉛筆盒里的小公主!喜歡跳舞的圓珠筆,喜歡挑三揀四的橡皮,說話算數(shù)、言行一致的鋼筆,經(jīng)常被欺負(fù)的鉛筆.他們有各自的性格,經(jīng)常一起打架,我就給他們打官司。快看!我鉛筆盒里的故事有趣嗎?
我的鉛筆盒不僅是我學(xué)習(xí)的好助手,也是我生活中的好伙伴。
有關(guān)文具作文14
我有一個(gè)文具袋,它是爸爸從超市給我買的。我的文具袋是帆布做成的,我和它形影不離,無論是在學(xué)校還是在家里,我都會(huì)把它帶在身邊。
文具袋是長方形的,它穿著藍(lán)色的衣服,上面有“米奇”的圖案。“米奇”張著嘴巴,露出兩顆大門牙,瞪著兩只圓圓的大眼睛,沖著我哈哈大笑。
我的文具袋不光外表美麗,居住在里面的成員也不少,有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,還有散發(fā)著清香的鉛筆。雖然每個(gè)成員的.性格不同,但是大家相處得非常和睦。
每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)從文具袋里跳出來為我服務(wù);當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就蹦出來幫我把寫錯(cuò)的字擦掉;當(dāng)我要畫橫線時(shí),尺子就會(huì)立刻沖出來幫我畫。
文具袋是我學(xué)習(xí)中的好朋友,它陪伴我度過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
有關(guān)文具作文15
每個(gè)人都有最喜歡的文具,我最喜歡一支桔黃色的鉛筆,這支筆是媽媽送給我的,她還對(duì)我說:“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓。”這支筆顏色很鮮艷,上面刻著可愛的一些圖案,我恨不得晚上睡覺時(shí)都拿著,所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個(gè)月,但我媽媽幾次要她保管,我沒的答應(yīng),所以幾次想來拿,都被我看的完好無損,終于媽媽承認(rèn)我能保護(hù)好。
我輕輕地捧起我最喜歡的`鉛筆,只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的,顏色是五顏六色、五彩繽紛,她的圖案分成四格,第一格是一個(gè)花園,第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個(gè)長椅上,顯得很舒服,第三格是鱷魚老師在上課,顯得很威武,第四格是有許多方格,里面有:魔術(shù)師、小朋友等等一些人物,她的頂端是橡皮,下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。
她真是我形影不離的好朋友。
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