文具聚會作文（通用41篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的文具聚會作文，歡迎大家分享。

　　文具聚會作文 1

　　一天晚上，小明進入了甜美的睡夢之中，他的文具開始了晚會……老大文具盒說：“今天晚上我們開一個晚會吧！”直尺、鉛筆、鋼筆等表示同意。圓規吹起了舞會的喇叭，鉛筆畫了一個美麗的舞臺，鋼筆先生對橡皮小姐鞠了一躬，說：“我能請您跳一支舞嗎？”橡皮小姐羞紅了臉蛋，說：“好吧。”接著一曲動聽而又美妙的音樂響了起來。文具盒說：“要不我們舉辦一場舞蹈大賽吧，我們將選出一對最默契的組合，他們將得到小主人的.書包五日環游票，鉛筆和直尺是我們選出的評委，現在開始自由組合！”第一組是鋼筆先生和橡皮小姐，他們表演的是華爾茲舞。他們聽到了音樂，就翩翩起舞，啊！多么亮麗的一組啊！鋼筆先生和橡皮小姐表演完后，博得了一陣陣掌聲。第二組是三角尺先生和水性筆女士，他們表演的是現代舞……大賽即將完畢，鉛筆和直尺宣布了比賽結果，這將是一個激動人心的時刻，“獲得本次大賽第一名的獲獎得主是：鋼筆先生和橡皮小姐，他們將獲得書包五日環游票兩張！”

　　這時，小明高興得直拍手，他被自己的掌聲給驚醒了，他揉揉眼睛看見了眼前的一切，又看了看擺在桌上的文具盒，見一切都沒有任何變化。這時，他自言自語的說：“原來，這是個夢啊……”

　　文具聚會作文 2

　　桌面的某一處各式各樣的文具正在歡舞，瞧那個靈活的腰肢，長橡皮努力的扭動著。一只被削過頭的鉛筆不斷的跳動，自動削鉛筆刀不斷的轉動自己的齒輪。那個一張一合的嘴巴是文具盒的，它正在唱歌。它們是那個熟睡的小孩子新買的文具，明天它們的主人就要開學了，它們正在開聚會。

　　老舊的小黃人橡皮拖著自己僅剩的軀體來到了會場，它沒有新文具那么高興，它的身體被小刀割的亂七八糟的。

　　“咳咳”這發出聲音的是干枯的記號筆，它的筆頭被毀的已經不成樣子，體內的墨汁也已經干涸。其它的那些舊文具呢？它們已經隨著垃圾袋被運到垃圾場了。

　　兩位老文具的到來讓現場的氣氛落到低谷，看著它們的`樣子，新文具都在想自己以后會不會也將變成這樣，年幼的小主人并不懂得愛惜它們。

　　“你們也看到我們的樣子了，我們是來勸你們逃走的”小黃人橡皮開口道。

　　現場的新文具瞬間炸了鍋，七嘴八舌的討論著要不要逃走，這時文具盒說話了，它是文具們的老大“雖然小主人不懂的愛惜我們，但我們不能棄它而去，我相信以后他會愛惜我們的，我們走了還會有新的文具替代我們，所以我們不能走”文具開了口大家都安靜了下來，既然作為文具那么就應該履行自己的責任。

　　舊文具像是被新文具們打動了，默默的點頭，既然是文具那么就應該履行自己的責任，希望以后小主人可以善代它們，這樣想后它們便默默的離開了。

　　新文具的聚會也落下帷幕，每個文具都在擔憂中入睡了。

　　文具聚會作文 3

　　小明是一個特別淘氣的小孩，他的文具也被他弄得特別慘，在一個晚上，小明的文具從小明的書包里跳了出來……“我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”

　　“呀，這真太可氣了！”文具們都替他打抱不平。

　　轉筆刀傷心的說道：”我才慘呢！小主人沒事就在我肚子上亂畫，每次看見別的轉筆刀好干凈好干凈就覺得特別丟臉。”

　　本子說道:“小主人明明沒把紙用完，就扔了，還經常把沒用完的紙折成紙飛機……”

　　“唉”文具們又都回到書包里躺著了。

　　第二天，小明把本子上亂涂亂畫的.痕跡都擦掉了。把轉筆刀上的痕跡也擦掉了，還把橡皮洗了個澡。

　　那天晚上，文具們都開始討論：“咦，小明好像變了唉？這是怎么回事啊？”原來，那天晚上文具們的話小明早就聽見了。小明今天聽到這些話后開心的笑了。

　　文具聚會作文 4

　　夜幕降臨時，鉛筆盒里發生了激烈的爭吵。

　　第一個發言者是一支鉛筆，它自豪地說；我的能力可大了！只要我在白紙上伸個腰，踢踢腿，一幅美麗的畫面就會展現在人們面前。”調酒師趕緊跳出來，不服氣的說道；要不是我把你抖得這么細，你怎么伺候小主人！所以，我的能力比你大。鋼筆也不甘示弱；沒有我，小主人怎么能寫出漂亮的鋼筆？因此，我做出了最大的貢獻，”鋼筆和鉛筆的`字引起一陣嘲諷，最不服氣的是橡皮和修正液。哼，要不是我們幫小師傅糾正[擦掉]錯別字，小師傅的作業早就全錯了。當每個人都像蜜蜂一樣戰斗時，統治者和三角形大發雷霆，說：‘沒有我們的兄弟，誰會在數學課上幫助小主人畫線段和直角？這就是為什么我們都做出了貢獻。說完就哈哈大笑起來。

　　文具的人都吵紅了臉，誰也不讓。大家都在爭論誰的貢獻最大。寫案兄說；每個人都有自己的優點，要團結友愛，才能發揮自己的長處，更好地為小主人服務。文具點頭同意，文具盒里恢復了往日的寧靜。

　　文具聚會作文 5

　　現在我們都在上三年級了，在我們的學習中有各種各樣的筆。有堅硬的鉛筆、黑色的'水筆、美麗的水筆等等。

　　可美中不足的是：鉛筆容易斷，還需要用卷筆刀削；水筆的墨水會用完，有時還會爆墨；水彩筆只要一兩種筆顏色用完了，全部的水彩筆就都會浪費了。于是，我便想設計出一種多功能筆。

　　這種筆身上有很多個微型小吸盤，寫完作業就可以把它吸在桌子或墻上，這樣鉛筆就不會從桌上滾下去了。他的頭上還設有一個電子眼，只要寫字的時候頭你頭抬得太低或拿筆姿勢不正確，筆芯就會自動縮回，等你吧姿勢改正好了以后，筆芯有又會出來了。當你上課的時候覺得老師講的課沒有聽清楚，你就可以按一下青色的按鈕，這時，麥克風就可以把老師的話錄得一清二楚，回家的時候你可以一遍又一遍的聽，直到弄懂為止，最后一個功能就是，這支筆可以一筆多用，把所有的功能都集于一身，這種筆及環保又節能。

　　聽了我的介紹，你是不是很想要一支這樣的筆呢？那就讓我們一起努力學習，爭取造出這種筆吧！

　　文具聚會作文 6

　　你知道未來的文具是怎樣的嗎？如果想知道就來聽聽我說吧。

　　一天早上我來到教室剛坐下，丁零零、丁零零我一看原來是媽媽打來的電話，同學們訝異，這是怎么回事？老師說過不能帶手機來學校的，后來發現原來是我的文具盒有著打電話的功能。這個文具盒很厲害，它同時也是一個百寶箱呢，它的里面有一塊橡皮，這塊橡皮可不是一塊普通的橡皮，它能擦掉一切在本子上的東西，比如墨水，一般橡皮擦不掉的，而它只要在有墨水的.地方點一下就能消除。

　　在橡皮旁邊還有一些水筆，當筆水用完后，它會自動把補充，筆水的顏色，我也可以自由調節。如果我用它在衣服或其他地方寫字的話，是不會出筆水的，可以避免搞臟的尷尬。接著把筆盒翻一面打開，會發現有許多五顏六色的尺子，這些尺子非常神奇，它可以隨意變長或縮短，它們很像一根根魔法棒，可以變出我需要的長度。

　　還有我的書包，它的左邊有一個自動飲水機，把水杯放進去，它就會補充滿水杯里的水，保證你的用水。另一邊是一個百科機器人，它會回答我問的所有問題，而且到了上什么課的時候，只要告訴它，書包會自動迅速的彈出我所要的課本。

　　怎么樣？未來的文具很有趣吧，如果覺得有趣的話就趕緊來體驗吧。

　　文具聚會作文 7

　　我有一個天藍色的長方形塑料文具盒。

　　它長18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁鐵開關，把文具盒關得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的圖案;反面的一個活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴，像是在說;“主人。你一定要好好學習啊!”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴著白色的手套，望著亮晶晶的星星和明亮的'燈，覺得很美麗。打開文具盒，分上、下兩層，上層有四個天藍色的筆管，一個放過生日時媽媽送我的白色鋼筆，另外三個放每天削好的鉛筆，另外一個“大床”放不夠放的文具。下層有兩個“房間”，小的放刻刀，大的放尺子、膠帶……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學。當我需要寫字的時候，鉛筆就會馬上“走”出來顯示它的威風。一旦我寫錯了字，橡皮就會“跑”出來幫忙。當我要畫橫線的時候，尺子就會像鉛筆、橡皮那樣，出來為我服務。

　　它與我已經相伴一年了。我相信我們還會繼續相依相伴下去，感謝你幫了我許多的忙，我愛你我的文具盒。

　　文具聚會作文 8

　　“文具之家”是媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡它，對它愛不釋手，每次都會小心翼翼地放在書包里，就怕弄臟它。它就是我的筆袋。

　　筆袋的`顏色是紫色的，有兩層，上面有兩位美若天仙的白雪公主，一位是長發公主，還有一位是白雪公主，它們的眼睛炯炯有神，猶如幾顆發亮的寶石，好像在說：“小主人，你可要專心學習啊！”公主的裙子可漂亮啦！比現代的婚紗還美十倍，到了晚上，還隱隱約約地發著迷人的光。

　　筆袋里生活著鋼筆大哥和二哥，有鋼筆姐姐、鉛筆妹妹，紅筆媽媽和尺子爸爸一家，這是第一層。第二層是課表阿姨和膠帶叔叔。它們都是我器重的好文具。

　　有一次，我上課時拿鉛筆二哥，沒想到鉛筆二哥的筆蓋掉了，并且還漏墨水，把筆袋給弄臟了！我的天哪！我的心頓時碎了。為 了不引起老師的注意，我只好先拿鋼筆大哥了，到回家時再找鋼筆二哥算賬。回到了家，我開始質問道：“老二為什么不自覺？”這時鋼筆二哥又漏墨水了，好像在哭著說：“不是我，小主人，是你昨晚做完作業忘記幫我帶帽子了。”我這才恍然大悟，責怪自己。只好洗了洗筆袋。

　　筆袋，我喜歡你。因為你一直陪伴在我左右，是你為我解決了許多困難……

　　文具聚會作文 9

　　蒼南縣龍崗鎮江山小學小白帆文學社（四年級）馮晨路

　　在一個死寂的夜晚，沉睡的鋼鐵被噪音吵醒。原來桌子上的文具是“作弊”。

　　鉛筆氣憤地說：“鋼真討厭。我每天上課不認真聽講。我總是咬著頭。我的頭被咬了，但他不在乎我的頭。我討厭！”

　　橡皮委屈的說：“小鉛筆哥，我和你是一條船上的'！他總是把我切成兩半來取笑我。你看，我現在也是人，不像人，鬼也不像鬼。”

　　這時候爺爺卷筆刀出來了：“鋼和鋼真調皮。他們扔我扔我。我的骨頭不好。他還是這樣對我。我現在已經為他斷骨了。”

　　突然，所有文具工人都起身抗議：“我們跟爺爺卷筆刀一起帶頭吧。我們離開他吧！爺爺，你的意圖是什么？”“好吧，讓我帶頭，我不想在他身邊。”

　　正在這時，剛剛開口了：“卷筆刀爺爺，請原諒我一次，我知道我錯了，請原諒！好不好？”“好吧，我們會原諒你一次。如果你再這樣，我不會原諒你的。你了解你自己。”卷筆刀爺爺說。“太好了，謝謝你，我現在就放你上去，明天見！”

　　文具聚會作文 10

　　嘿！我是鉛筆，我有一個大家庭。這個大家庭是由我，我的父親，我的母親和我的兄弟姐妹組成的。當然，我們這個大家庭一定要住漂亮的大房子！我們一起去旅游吧！

　　首先，房子的外觀是由三只羊組成的。他們是美麗的羊，可愛的羊，懶惰的羊。上圖是美麗的羊倚著木蘭，期待著；我們旁邊是喜羊羊，高興地向我們招手。中間當然是懶羊羊，它快樂地捧著游泳圈。

　　然后是房子的內部。一樓沒人住，因為一樓是我們的保護板。我們都住在地下室。地下室有紫色的史努比的課程表。這是我們的`毯子，冬天穿起來很舒服。

　　家里有爸爸，媽媽，我，二哥，三哥，四姐。我媽媽很溫柔，漂亮，善良，勤勞。爸爸是一個高高的手卷筆刀。他一年到頭都在外面工作，很少回家。我們都很想念他。媽媽說我跟她一樣，聰明漂亮。二哥是卷筆刀。他脾氣急躁。你最好不要碰他，因為他很容易讓人掉一層皮；三哥是橡皮擦，性格調皮，總喜歡把別人辛辛苦苦寫的文章擦掉；四姐愛美，喜歡化妝，也喜歡穿時髦的衣服。她每天換很多衣服，有時候真的很難忍受。

　　這是我幸福平和的家，性格各異，合作密切。

　　文具聚會作文 11

　　今天晚上去洗手間的時候，被一聲唧唧聲吸引了。沒有開燈，我摸著桌子，借著微弱的月光看得清清楚楚。制造噪音的是鉛筆盒里的居民。

　　鉛筆跳著旋轉的舞說：“你看我的腿多細。只有我美麗的雙腿才能跳出美麗的舞蹈。”

　　卷筆刀粗聲粗氣地說：“你長什么樣？你忘了那些美腿是誰的杰作了嗎？是我，我的卷筆刀成人勞動的結果。”

　　鉛筆有點不高興：“你，你，把我的生命一圈一圈縮短。如果不是因為你，我可以活得更久。”

　　橡皮擦說話了，聲音有點沙啞。“別忘了，你寫錯字的時候，是誰幫你擦掉的。沒有我，師傅會被老師批評的。”

　　鋼筆的`大嗓門也響了：“橡皮擦很厲害嗎？”我寫一句話讓你擦，你只會越來越黑。"

　　修正液插話道：“我有你！我把你畫得像雪一樣白。”

　　鋼筆不說話了，鉛筆在思考。

　　鉛筆盒上寫著：“別吵了。同一個文具，你們的用途不一樣。不要因為自己有些本事就驕傲。”

　　我等了一會兒，現在沒聲音了，大概是文具的人在反思。真心希望他們能團結起來，讓我的學習成績更好。

　　文具聚會作文 12

　　我們每個學生，在上學的時候，總是帶著文具。每一種文具都各有各的姿態，各有各的功能，各有所長，各有所短。

　　橡皮在所有的文具中，形狀不算美。身體方方正正，總是一種形狀，構造簡單。但在文具中，卻是最有奉獻精神的。當我們寫錯字時，橡皮用他自己的身體來改正錯字，雖然整潔了本子，卻犧牲了自己。

　　常與橡皮合作的是鉛筆。他的姿態可不如其他的筆美麗，都是一樣的條紋。它的工作雖與橡皮不同，但其的奉獻精神與橡皮是一樣的.。鉛筆在寫出漂亮的字之后，“壽命”就會減少。所以說，橡皮和鉛筆是一對“黃金拍檔”。

　　文具當中樣子最好看的無如中性筆。她在文具中是最美的，身穿“花衣裳”，身體有圓有方，頭上還戴著一頂“帽子”。中性筆和鉛筆都是筆，但中性筆寫的字不會褪色，顏色更加鮮艷、清晰。

　　尺子和圓規身體細長，樣子奇特，然而功能不強也無過于他們了。尺子本身的用處多過于畫畫線、量距離。圓規的用處更單一，只是畫畫圓而已。

　　……

　　文具盒里的文具，我覺得姿態與作用，有如上的差異。文具的全體，如同人群的全體一樣，團結起來，幫助我們更好地學習，那就樣樣有用，樣樣都有力量。

　　文具聚會作文 13

　　我有一個鉛筆盒，是我九歲生日的時候媽媽給我的，現在還留著。

　　文具盒外面畫著粉紅色的小方塊，小方塊上畫著一只貓，看起來栩栩如生，可愛極了。最讓我驚訝的是，它還用英語寫著“生日快樂”。收到媽媽送的這份生日禮物，我開心地圍著她轉，心里充滿了喜悅。

　　我把尺子、鉛筆、橡皮和紅筆放在我最喜歡的鉛筆盒里，這樣他們就可以安全地在里面安頓下來。我寫字的時候，鉛筆會跳出來幫我完成任務；當我寫錯別字時，橡皮擦會出來幫我糾正錯誤；當我想畫線的時候，尺子站起來讓我畫直線和曲線；當我想用紅筆的'時候，紅筆會興奮地出來幫我。僅僅過了幾天，他們就成了我學習的“好幫手”。我每天上下學的時候都會仔細檢查，讓他們一直陪著我。

　　幾年過去了，這個我曾經朝夕相處的文具盒也損壞了很多。雖然奶奶給我買了新的，我還是留著。每次看到這個鉛筆盒，我都會回想起生日那天媽媽送我這個鉛筆盒的場景。它包含著母親對我的愛，這將是我永久的甜蜜記憶。

　　這是我的鉛筆盒！它是世界上獨一無二的，我會永遠喜歡它！

　　文具聚會作文 14

　　我非常喜歡我的鉛筆盒，因為我媽媽在我生日那天給我買的。

　　一個精致的紫色布袋里嵌著一朵淡紫色的`玫瑰，似乎隨時都會吐出香味。花兒旁邊有一個可愛的米妮，她在對我微笑和招手！每次看到，總會在眼前看到這樣一幅畫面:米妮走進一個大花園，那里到處都開著各種各樣的花。牡丹、君子蘭、月季花，甚至水里的荷花都是出淤泥而不染，真的很美。敏妮慢慢地不由自主地唱了一首歌，徑直走向一朵含苞待放的紫玫瑰。她輕輕的把鼻子翹起來，吸著它的香味，讓我羨慕不已。其實對我幫助很大！

　　有一次老師布置了一篇作文，我苦思冥想，找不到素材。我焦慮得像熱鍋上的螞蟻轉啊轉。就在我灰心喪氣，想要放棄的時候，我抬頭看到了我的鉛筆盒。玫瑰似乎是鎮定劑。看到這里，我狂躁的心一下子平靜下來。這時候我已經眉毛一揚，自然而然地開始了想象，順利地完成了作文，得到了老師的表揚。

　　我的文具盒不僅漂亮，而且非常實用。

　　分為兩部分。一個大口袋里裝著鉛筆、尺子、橡皮、小刀和彩筆，另一個小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆。他們都是我的好朋友。

　　看，這是我的鉛筆盒。我很喜歡！

　　文具聚會作文 15

　　有一天，鉛筆和橡皮們在淘淘上幼兒園時開了一個小會。你聽，一支紅色的鉛筆在抱怨：“這個小主人對我一點也不好，把我的衣服都咬爛了……”

　　“還有我，她把我切成了八瓣，這不，還有一瓣沒找到呢！”橡皮在哭訴著。

　　鉛筆長老聽了鉛筆的抱怨和橡皮的哭訴，決定：“子孫們，為了可以讓你們有一個愛護你們的新主人，我們兩位長老決定，今天中午出發，先去找刀醫生治病，然后回商店！”

　　“長老英明，長老英明……”大家開心極了。

　　中午很快就到了，鉛筆和橡皮們排了四排整齊的隊伍，在兩位長老的帶領下，出發了。

　　不久，鉛筆橡皮們就來到刀醫生的'門診。刀醫生為橡皮們整容，為鉛筆們美容，不到一會，鉛筆橡皮們煥然一新了。它們又回到了文具店的貨架上了。

　　到了第二天早上，淘淘沒有寫作業，老師知道了這件事，就對她說：“你是一個好孩子，只要改掉咬鉛筆切橡皮的壞習慣，鉛筆橡皮們就會回來了！”

　　“好，老師，我一定改掉！”

　　老師給文具店的售貨員打了一個電話，鉛筆橡皮們回到了淘淘家。

　　從此，淘淘和鉛筆橡皮成了形影不離的好朋友。

　　文具聚會作文 16

　　在學習中，文具是必需品，沒有文具就不可能記錄學習過程和收獲。在這個文具家族里，每個成員都有自己的優缺點。它們形狀不一樣，離不開任何人。他們穿各種不同顏色和不同用途的衣服。

　　文具中的鋼筆最常被主人使用。他們穿著各種各樣的衣服，包括紫色的，繡著漂亮的小人，特別漂亮。還有黑色的繡著白色英文字的，特別華麗；有紅色和藍色小師傅拉著他，放不下。寫作業的時候，他晃著身子，紙上出現一行行漂亮的字，讓人賞心悅目。

　　文具中的尺子，喜歡穿紫色或白色的衣服，身高20cm，筆挺，筆挺，一絲不茍。數學上，測量一個人物的長度并不難找到他；畫圖形，靠他，就大功告成了，他是數學的好幫手，有了他，幫忙畫，一定會準確，不會被問題擊倒！文具這個大家庭里，不僅有鋼筆和尺子，還有橡皮、鉛筆盒、鉛筆等等

　　文具家族的'每個成員都在盡自己的一份力量，互相合作。告訴我一個道理:每個人都是集體的一員，發揮自己的力量為他人服務，做有用的人，人們才會關注他們。

　　文具聚會作文 17

　　叮鈴鈴，下課了，我剛把數學書塞到書包里，忽然一位同學飛快的從過道跑過，我的文具盒摔到地上成了兩大半，我傷心極了，打算自己去買一個文具盒。

　　放學了，我立刻沖進超市，抬頭一看，哇！超市的東西好多呀，我巴不得把超市買下來，有五顏六色的文具盒，各種各樣的鉆筆刀，還有卡通的鉛筆。

　　售貨員阿姨和藹可親的說：“小朋友，需要點什么？”

　　我吞吞吐吐的說：“我要一個文具盒，可是我不知道文具盒擺在哪里。”

　　售貨員阿姨溫柔的說：“小朋友直走就到你需要的'東西了。”

　　我說：“謝謝您，售貨員阿姨。”我來到了文具盒區，看見有許多漂亮文具盒，那么多文具盒，我眼睛都要看花了，然后我還是從它們當中挑選出一個我最喜歡的文具盒。

　　我拿著文具盒來到了收銀臺，我說：“阿姨，這個文具盒多少錢？”

　　阿姨親切的說：“這個文具盒8元錢。”

　　我拿出我的錢包數一數，咦，我只帶了5元，我說：“阿姨對不起，明天我會把錢還給你的。”

　　阿姨說：“沒關系，明天把錢補齊就可以啦。”

　　我捧著新買的文具盒高高興興地回家了。

　　文具聚會作文 18

　　星期六的晚上，我做完作業，什么也沒收拾，就上床睡覺了。過了一會了，整個房間就安靜下來了，悄無聲息。

　　突然，書桌上的`文具盒站起來了，躺在桌上的鉛筆，橡皮，直尺都跳了起來，他們爭吵了起來：“誰對小主人最重要？”

　　鉛筆扭著細腰，昂著高傲的頭說：“我最重要！因為有了我，小主人才能寫出漂亮的字，才能畫出美麗的圖畫！”橡皮挺著胖肚子，張著大嘴爭辯道：“你說得不對，我最重要！你寫錯字的時候，都是我幫你擦！沒有我，誰來幫你擦錯字？”

　　他們誰也不服誰，結果就打了起來。直尺看不下去了，說：“別打了！我最重要，有了我小主人才可以畫直線……”話音沒落，它就被打倒了，直尺喊道：“哎呀，哎呀，疼死我了，輕點。”

　　看著眼前這一片混亂，文具盒再也忍不住了，他發火了，吼道：“你們不要再吵了，我們都很有用處，只有大家齊心協力，才能幫助小主人完成各項作業！”

　　聽了文具盒的話，大家明白了這個道理，鉛筆趕緊扶起直尺。鉛筆，橡皮，直尺爬進文具盒躺好，文具盒輕輕地關上了。房間里又安靜下來了。

　　文具聚會作文 19

　　每個學生都有自己喜歡的文具，我也不例外。我最喜歡的文具是那個小巧精致、結實耐用的文具盒。

　　這個文具盒是我八歲時媽媽給我買的。它是橢圓形的。它有一個小水杯那么大。它是用布做的。上面有一個仙女的圖案：圓圓的臉，天藍色的`眼睛，櫻桃般的嘴，深紅色的頭發掛在她嬌嫩的肩膀上，穿著白色的紗裙。非常漂亮！

　　文具盒有三層。第一層是橡皮哥和鉛筆妹。第二層是蠟筆媽媽和矯正帶爸爸。在第三層，有尺子奶奶和筆爺爺。

　　我的文具師是一個和睦的家庭。當我想寫的時候，潘爺爺出來給我寫，當我犯了一個錯誤，我糾正了它，并帶著爸爸沖出去為我糾正錯誤的話。當我想畫畫時，統治者奶奶站了起來，這個大家庭的每一個成員都是我可靠的伙伴。

　　我非常喜歡這個鉛筆盒。即使每天晚上睡覺，我也要把它抱在懷里。有一次，我和同學們一起打籃球。我一轉身，眼淚就掉了下來。因為我的文具盒不見了，我到處都找不到。最后，我把書包翻過來，終于找到了我的文具盒。它藏在書包的最小一層。很淘氣。我太擔心了！

　　我愛我的文具盒，因為它每天都默默無聞地陪伴著我。

　　文具聚會作文 20

　　在一個安靜的夏夜，我被噪音吵醒了。當我仔細聽的時候，原來是書包里傳來的聲音

　　聲音。我輕輕的接過書包，聽著。哦，原來文具在爭信用！

　　鉛筆驕傲地說：“你想想，人家每次寫字畫畫都要用我。我的功勞不是最大的嗎？”

　　橡皮擦生氣地說：“你每次寫錯別字，不是我把你的錯別字擦掉，不然你在紙上就有大臉了。”

　　尺子說：“橡皮哥，你只說對了一半。要不是我給他畫了個格子，他能寫得這么好這么工整嗎？所以最大的'功勞是我。”

　　卷筆刀大聲說：“你這個忘恩負義的鉛筆，你有什么了不起的？要不是我每次給你削的尖鉛筆，你會寫字嗎？”這個功勞應該是我最大的。"

　　紙生氣地說，“你們吵夠了嗎？如果沒有我，你的鉛筆會被重新削尖。寫哪里？你沒有用鉛筆寫字。你還在用橡皮擦擦嗎？”你在哪里畫你的尺子？你說的完全不對，我的功勞最大。"

　　我輕輕打開書包說：“別爭了，你們各有千秋。一旦我離開你，你們中的一個就做不到了。以后我會更保護你。”說完，我就去睡覺了。

　　文具聚會作文 21

　　星期天，張小雨在人民路上散步。他走著走著，看見一個文具店，張小雨一拍腦門，自言自語地說：“對了，明天不就是李春燕的生日了嗎？不如我去那個文具店里看看，說不定有什么李春燕喜歡的文具用品呢！”

　　張小雨剛走進那個文具店，一旁的售貨員阿姨說走過來，說：“歡迎光臨，小朋友你需要點什么？”張小雨問：“文具盒在哪里？”售貨員阿姨說：“文具盒在那里？”張小雨走過去，阿姨又拿出好幾種文具盒讓張小雨自己選，張小雨看來看去，還是挑中了一個小汽車形狀的.文具盒，張小雨又問：“這個文具盒要多少錢”？阿姨說：“這個文具要十五元三角。”張小雨掏出媽媽給他的二十元錢付給了售貨員阿姨，售貨員阿姨找了他五元柒角，張小雨接過錢就走了。他剛走兩步，就發現錢找錯了，于是張小雨連忙跑回去，對阿姨說：“阿姨，你多找了我一元錢”。說就把錢遞給了阿姨。

　　售貨員阿姨這才恍然大悟，她收回那一元錢，說：“謝謝你小朋友。”張小雨說：“不用謝，這是我應該做的。”說完便高高興興地回家了。

　　文具聚會作文 22

　　文具盒公公家里可真吵啊！吵個不停的是一些筆，尺子，橡皮……。

　　你看，爭吵可激烈了！鉛筆先出場，神氣地說："你們看，我的身材多么好，多么細，還能穿上五顏六色的衣服。如果沒有我，小主人能考一百分？能寫出那么好看的字嗎？”

　　鉛筆顯然得意洋洋上了，橡皮聽了不服氣，不甘示弱最先站出來，雙手插腰，瞪大眼睛，生氣地說：“我身材也很好，你看我這粗壯的身體，那么多的肌肉。如果不是我，一旦考試，寫出了錯別字，那小主人肯定要讓我幫它擦錯別字。”聽到這里，尺子就非常的不服氣，站出來粗聲粗氣地說：“我身材比鉛筆的身材好得多呢，你看我的身材非常地堅硬，要不沒有我，肯定是我先站出來幫小主人畫線，如果我停止了工作，小主人肯定畫得歪歪扭扭。還記得上二年級的時候，在做數學計算的時候，小主人可是一直握著我的.手呢！"

　　一旁的卷筆刀也不甘示弱地站出來，說：“如果要不是我，主人寫的字才不能漂亮的。”

　　文具們你掙我吵，文具盒看不下去了，勸道：“文具們別吵了，你們一個個都很重要，少了一個，都不行。”

　　文具聚會作文 23

　　我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的，雖然他已經“老”了，但我還是十分珍惜它。

　　我的文具盒的外表是一只可愛的小貓，小貓有一雙三角形的耳朵，兩根齊齊的劉海，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，在臉的兩旁還有兩根黑黑的胡須，有一個白色的東西，上面有一個粉紅色的鼻子，鼻子下面有一個“人”字形的嘴巴。帶給人一種心情愉悅，開朗的感覺。它的小嘴巴好像在說："你一定要好好學習，將來成為國家有用的人才”

　　文具盒有三個房間，當你打開文具盒的'大臥室，就能看見一張快用完了的改正貼。然后是我的“助手們”當夜深人靜時，我們都進入了夢鄉，他們也在貪睡呢！噢！差點忘了，我的“助手們”睡的可是“高低鋪”，睡在“上鋪”的是鋼筆“戰士”和水芯筆“將軍”，他們兩可是需要保護的喲，所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能在里面休息。而鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽，橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦！

　　我的文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒！

　　文具聚會作文 24

　　哈哈！最近買了一個不知名的長方體，是文具盒。

　　這個鉛筆盒的外觀非常漂亮。它展示了一群高達互相戰斗。槍林彈雨真是壯觀。

　　好了，是時候介紹一下內幕了。翻滾，胰腺？為什么你連鉛筆盒的蓋子都打不開？別擔心，‘重山之后沒有辦法回答問題，暗花之后又是一個村莊。’家族的“總部”就在這里。上面有四個按鈕：紅色的打開盒蓋；白色是顯示溫度計；綠色是彈起的橡皮；藍色是卷筆刀。“慢！甚至溫度計？當然，“麻雀雖小五臟俱全”，現在科技發達，弄點小玩意也不是問題。

　　這個裝在鉛筆盒上的卷筆刀救了我一命！數學考試，有個問題要用鉛筆，我寫的`，可以用“今天是雨天”來形容，“啪”的一聲，鉛筆芯斷了，我急得像熱鍋上的螞蟻。如果條件不允許，我早就沖回家磨筆了。正在這時，我不小心碰到了藍色的鑰匙，“卡”卷筆刀彈出來了。“啊哈，差點忘了你，小家伙。”那一次，我又得了100分，這是它的功勞。

　　現在你知道我為什么這么喜歡我的鉛筆盒了吧？因為他們總是靜靜地為我們服務，既不像電扇一樣炫耀，也不像鬧鐘一樣提醒我們記住它。我喜歡鉛筆盒和它的簡單和謙虛！

　　文具聚會作文 25

　　大家好！我是一個快樂的刨筆刀，我是在小主人生日那天來到她身邊的，成了她必不可少的文具，小主人可喜歡我了！

　　我是一個小房子造型的刨筆刀，頭上戴著一頂粉紅色的帽子，全身雪白雪白的，身上有四扇透明的窗戶，還閃閃發光呢！透過窗戶可以看見一個小女孩和一只可愛的貓咪，她們正在笑瞇瞇的賞花呢！在我腦袋的左邊，有兩只耳朵和一個櫻桃小嘴；腦袋的右邊，有一只能靈活旋轉的小手。可別小看我的'櫻桃小嘴，小主人把一枝禿禿的鉛筆插入我的嘴里，我的鋼牙齒立刻緊緊的將它咬住，我揮舞著我的小手，不停地轉著，不一會兒，剛剛還又禿又笨的筆尖就變細了，小主人就能用它寫字了。每當鉛筆屑裝滿的時候，只要拉開一面粉紅色的小門，取出一個小盒子，倒出里面的鉛筆屑，就又能為小主人服務了。那時，我高興極了，因為我知道，小主人用我刨出了一枝枝尖尖的鉛筆，這樣，小主人就能寫出既好看又工整的字了。

　　小主人特別喜歡我，自從有了我，她的字越寫越漂亮。善解人意的小主人還經常幫我清潔身體，讓我每天都光彩照人，我愿意更好地為小主人服務。

　　這就是我，主人學習上不可缺少的工具-----快樂的刨筆刀。

　　文具聚會作文 26

　　今天晚上，我不小心把文具盒摔壞了。里面的橡皮不見了，鉛筆沒有了，尺子也不見了。于是，我準備和爸爸媽媽上街去買。可是媽媽說：“你長大了，應該學會自己去啊！”聽完媽媽的話，我拿著錢就出去了。

　　剛到文具店，我就看見一位非常漂亮的阿姨，我問：“阿姨，您這兒有文具盒、橡皮、鉛筆、尺子嗎？”阿姨溫柔的回答我：“小朋友，你好。你要的東西這兒都有。不過，讓我找找。”我爽快的答應了：“好呀！”于是，阿姨找呀找，終于找到了我想要的東西。我又問：“阿姨，一共多少錢？”阿姨說：“一共三十元錢。”于是我給了阿姨五十元錢，阿姨把錢找給我。我拿上我買的東西，把錢裝進口袋，跟阿姨說了聲“謝謝”，蹦蹦跳跳的回家了。

　　一回到家，媽媽說：“你真棒！”我把找回的錢交給媽媽，媽媽又問：“一共花了多少錢？”我說：“一共花了三十元錢。”媽媽數了數錢，很納悶的看著我說：“怎么還有三十元錢啊？不是應該找二十元錢嗎？”我想：售貨員阿姨肯定多找我十元錢！于是我跑回文具店，把多找的`十元錢還給了阿姨。阿姨夸我是個誠實的好孩子。我心里別提多開心呀！接著跟阿姨說了聲“再見”，一路高歌的回家去了。

　　文具聚會作文 27

　　今天，文具盒的小主人準備做作業，文具們都高興極了，因為終于可以幫助主人了。

　　主人開始做作業了，他拿起筆寫字，筆自豪地說：“我可以幫主人寫字畫畫，主人會經常用到我！”“呀！”這時主人突然大叫了一聲，“我不小心寫錯別字了，該怎么辦？”

　　橡皮挺身而出，說：“主人，我可以幫你把錯別字擦掉，你不用擔心！不管你寫錯了什么或畫錯了什么，我都可以幫上忙。”與此同時，主人煩躁地說：“我怎么畫橫線也劃不直，討厭！”尺子趕緊說：“主人我可以幫你把橫線畫直，你看看我的身子直挺挺的！”主人用后，果然感覺好極了。尺子得意地說：“有我在，劃直線再也不用怕了。”

　　主人看見文具們一直各自夸耀自己的優點，決定做一份有意義的手抄報，需要用到尺子、筆、橡皮。主人先用筆畫了各種各樣的`圖案，主人畫錯圖案時，橡皮跳了出來幫了大忙，當主人想畫直線時，尺子也派上了用場。就這樣，因為文具之間的親密合作，主人完成了一份精美的手抄報作品。文具們看著自己的勞動成果，露出了燦爛的笑容，它們相互稱贊對方，再也沒有自夸了！

　　這個故事告訴我們一個道理：一定不要自以為是，要懂得夸夸別人的優點，這樣別人才會和你做好朋友。

　　文具聚會作文 28

　　23世紀的今天，是一個科技發達，環境整潔的新世界，看不到又矮又簡陋的房屋，這里只有高高的大樓。

　　在這里的小孩子，文具真是一應俱全，有強力橡皮。只要你對強力橡皮說：“請涂了。”，不管用什么顏色的筆，它就會把你寫的字涂得一干二凈，現在的橡皮擦過之后會留下一些黑印，但是用它輕輕擦就和白紙一樣干凈。

　　還有一種筆，這種筆叫做變芯筆和變色筆，變芯筆就是可以把鉛筆芯變成你需要的各種顏色的筆芯；變色筆可以把筆的外殼變成其他的顏色。在你需要用的時候，只要對“他”說一下變成你想要的顏色，他就會變成什么顏色讓你使用。一種鉛筆盒可以變色，可以調節溫度，冷可以和冰棍一樣冷，熱可以和燒開水的溫度一樣，有些貪吃的人，可以從家里拿一些肉，一些網狀的東西，就可以燒烤吃了！想想就好像烤肉的.香味飄來，口水早已流下“三千尺”。

　　對了，介紹了這么多的文具，應該介紹書包了！

　　一個書包，看起來很小但是它居然能裝下一個200斤的胖子，你背在身上卻沒有負重感，就像肩上放著一根羽毛一樣。

　　“鈴鈴”原來是鬧鐘響了，這些美好的神奇的文具原來是出現在我的夢里，不過我相信只有我們努力學習，夢就會成真。

　　文具聚會作文 29

　　每個同學都有自己心愛的文具，我也不例外。我最心愛的文具是那小巧玲瓏、結實耐用的文具盒。

　　這個文具盒是我八歲那年媽媽給我買的'，呈橢圓形，有一個小水杯那么大，是用布做的，上面有一個仙女圖案：圓圓的臉蛋，天藍色的眼睛，櫻桃般的小嘴，一頭深紅色的長發垂在她細嫩的肩膀上，穿著一身白紗裙，美麗極了！

　　文具盒有三層，第一層躺著橡皮弟弟和鉛筆姐姐，第二層睡著臘筆媽媽和修正帶爸爸，第三層則住著直尺奶奶和鋼筆爺爺。

　　我的文具們是一個和諧的大家庭。當我要寫字時，鋼筆爺爺走出來為我服務，當我寫錯時修正帶爸爸一個箭步沖了出來為我修改錯別字，當我要畫圖時，直尺奶奶便挺身而出……這個大家庭中的每一個成員都是我值得信賴的伙伴。

　　我非常喜歡這個文具盒，就連每天晚上睡覺我也要把它抱在懷里。有一次，我和同學們一起打籃球，打完之后我一轉身，急得眼淚都掉下來了，因為我的文具盒不見了，我到處找就是找不到，最后我把書包也翻了個底朝天，終于找到了我的文具盒，原來它躲到了書包最小的一層里面，真是調皮，害得我這么擔心！

　　我愛我的文具盒，因為它每天都默默無聞的陪伴著我。

　　文具聚會作文 30

　　一天，鵬鵬正在家里寫作業，一不小心，鵬鵬最珍愛的文具盒掉到地是摔壞了，鵬鵬立刻急了，鬧著吵著叫媽媽給他買新的，媽媽同意了，給他了20元錢。

　　鵬鵬拿著這20元來到了半百文具店，一進門各種各樣的文具讓鵬鵬看的眼花繚亂的，鵬鵬想:"要是我能把這些漂亮的文具全都買下了那該多好呀!"

　　鵬鵬來到買學生文具的地方，那里有位年輕的阿姨，正在整理貨架。

　　鵬鵬走上前去對售貨員阿姨說:"請問有沒有文具盒?"

　　"有啊。"售貨員阿姨回答"你要什么樣的?"

　　鵬鵬看了一會兒，說:"請問那個橘色的多少錢?"

　　阿姨笑了笑，邊把鵬鵬說的文具盒取下來，邊說:"這個呀，13元。"

　　鵬鵬考慮了一會兒，便說:"好吧，就要這個了。"

　　說著，售貨員阿姨便把鵬鵬要的'文具盒包裝好了。鵬鵬把錢給了售貨員阿姨，同時售貨員阿姨也把文具盒遞給了鵬鵬。鵬鵬接過文具盒，蹦蹦跳跳的走出了半百文具店，就在鵬鵬踏出大門的時候，售貨員阿姨說:"歡迎下次光臨。"

　　文具聚會作文 31

　　星期天，媽媽帶著我和哥哥去新華書店買三年級要用的學習用品。一路上，我們蹦蹦跳跳，高興極了。剛走進新華書店，我就大聲喊到：“啊！書店里的人可真多呀！”媽媽說：“今天是星期天呀，爸爸媽媽都帶著孩子們來買文具了，你們說是不是啊？”媽媽笑瞇瞇的問我們，可是沒有人回答。媽媽轉身一看，我和哥哥連個人影都不見了。她又朝前一看，原來，我們是被一件件文具吸引住了。媽媽嘆了一口氣說：“真沒辦法。”接著說“欣雨、辰辰，你們去選文具吧!”我和哥哥高興的不得了，直奔著喜愛的文具跑去。

　　架子上一個紫色的鉛筆盒吸引了我，它是白雪公主圖案的，還是雙層的呢，它的側面有一個秘密小盒，輕輕按動開關，便會自動打開，還真神奇！我小心翼翼的打開鉛筆盒，發現里面還裝有一張課程表呢，真實用！我高興的把它抱在懷里，輕輕的'說“就要你了!”之后，我又去挑了鋼筆、橡皮和尺子┅┅不一會，哥哥也抱著他選的文具來到了收銀臺。媽媽付完錢，把文具裝進了袋子。看著裝滿袋子的新文具，我們開心極了！今天的收獲可真多啊！

　　文具聚會作文 32

　　夜晚，人們進入甜蜜的夢鄉。但是，我聽到了這個安靜的夜晚傳來的吵鬧聲，原來是文具的人在爭吵。

　　鉛筆驕傲地說：“我是師傅最喜歡的文具。看著我。我一離開就能畫出漂亮的畫。所以，我相信主人最喜歡我。”

　　鉛筆的這句話引來了橡皮擦的憤怒，橡皮擦憤怒地說：“我是主人最喜歡的文具，我可以輕松擦掉你畫的`那些難看的畫！”

　　“我告訴你，別以為你能擦掉我畫的，你很棒，”鉛筆生氣地說。“你有能力像我一樣畫畫。”

　　“我承認，”橡皮擦說，“我不會畫畫。你能擦掉你的筆跡嗎？”

　　這時，旁邊的統治者被他們的爭吵吵醒了，他很生氣，和他們吵了起來。

　　“我和你不一樣。你們一個會畫畫，一個會擦字。有什么大不了的？”統治者說。“我可以測量高度……”

　　尺子還沒說完，旁邊鉛筆盒里的爺爺就被吵醒了：“小朋友，這么晚了還在這里搗亂干什么？”

　　看到爺爺在鉛筆盒里醒來，他走過去想了想。店主最喜歡的文具是誰？

　　爺爺知道這件事后，笑著說：“哦，孩子。你有你自己的優點和缺點。你的每一種文具都是主人的最愛，你的每一種文具都有不同的特點，你知道嗎？”

　　鉛筆、尺子和橡皮羞愧地低下了頭。

　　文具聚會作文 33

　　孩提時代是美好的，是值得回憶的，也常常是幼稚可笑的。

　　記得在我三四歲的時候，經常聽媽媽說這句諺語--“‘種瓜得瓜種豆得豆’”，從此這句諺語便在我幼小的心靈里生根發芽啦，并使我萌生了奇思妙想。

　　暑假時，我忍不住把所有的文具盒玩具都拿出家門，在離門口大約５０步遠的地方挖了一個大坑，把文具們都放在大坑里。我怕文具們餓了，就把我最愛吃的花生、蘋果、巧克力等都放了進去。又怕他們被太陽曬死，就澆了一盆水，心想：這回我再也不用買文具了。

　　十幾天后，那里真的長出一棵幼苗，嫩嫩的討人喜愛。我怕幼苗被曬死就經常澆水松土，很快的，幼苗就長大了，他只有一尺左右高的時候就開出花朵，花黃黃的，很小，我姐姐說那是花生，我非說是文具吃了我的'花生發出的芽才像花生的芽，姐姐笑著走開了。

　　秋天到了，我該收文具盒玩具了，可是這株強壯的苗上什么也沒接，我以為是在根部長著就把它挖出來，令我吃驚的是還是一無所獲。我好奇的拿去問媽媽，媽媽告訴我：“‘種瓜得瓜種豆得豆’”，不是這個意思，她是專指農作物的。我心里難過極了，可惜了我的文具盒玩具，然而又百思不得其解：種文具為啥不能的文具呢？

　　你們說我小時候傻不傻？

　　文具聚會作文 34

　　我有一個文具袋，是我剛上一年級時哥哥送我的禮物，我非常喜歡它。

　　它是由藍色，白色兩種顏色組成的。在它的翻蓋上由一個簡易的帶著煙囪的小房子，看上去就像一家人正在溫馨地吃著午飯，其樂融融。

　　它不僅外表好看，內涵也很豐富。瞧，翻開蓋子就看見一個小夾層，里面正躺著一張豐富多彩的課程表，它時刻提醒我什么時候需要帶上什么課程的書，千萬不要馬虎誤課。隨后拉開第一層拉鏈，就看見帶著波浪線的直尺悠閑地在那里閉目養神。八支鉛筆和一支鋼筆九兄弟排列得整整齊齊，隨時準備學習。橡皮妹妹卻在那里做著美夢，當我寫錯字的時候 ，橡皮妹妹就會用它潔白的身體換來我干凈整潔的作業。它們相處的真像一家人。

　　還有一層帶拉鏈的隔層里面藏著兩位神秘嘉賓，它們就是紅，黑兩支水筆。它們的功勞可不小，每當老師上課時說到重點和關鍵詞時，我的紅筆和黑筆就閃亮登場了，把它們全部做上不同的.記號，方便我以后復習。

　　這個文具袋就像一個有三間房的大家庭，里面這些文具陪伴了我三年，即是我的好朋友，也是我學習上的好幫手。

　　文具聚會作文 35

　　今天，天氣晴朗、陽光明媚，小明在家里做作業，可是作業本用完了，鋼筆也不出墨了，小明準備去商店買本子和鋼筆。

　　來到商店后，小明看見一位售貨員阿姨，他走到阿姨面前笑著說：阿姨您好，請問文具在什么地方啊？

　　售貨員阿姨笑容滿面的說：走吧！小朋友，我帶你去。小明說：謝謝阿姨。

　　來到文具區，這里的文具琳瑯滿目，小明看了看說：這顏色真好看，紅的好看，黃的也好看，好難決定。想了半天，小明又說：我要黃色的。

　　售貨員阿姨說：好的，你還要什么嗎？

　　小明又說：我還要一本作業本，阿姨一共多少錢？

　　阿姨說：一支鋼筆五元，一本作業本十元，一共十五元。

　　小明說：好的。然后拿出一張二十元的給阿姨。

　　售貨員阿姨接過錢說：這是找你的'。小明拿著錢發現多了一元，他連忙說：阿姨，你多找了一元。

　　阿姨數了數錢說：你數學學的真好，真懂事，是個好孩子！

　　小明笑著說：謝謝阿姨夸獎，阿姨再見！

　　阿姨說：再見，小朋友！

　　一路上，小明想著阿姨的話可開心了。

　　文具聚會作文 36

　　20年以后我去了一家文具店，里面有一支多功能的鉛筆,我花了10元錢買了下來。

　　我回到家仔細研究了一會兒,我發現上面有兩個按鈕,紅色按鈕的下面寫著“變”，另一個黃色的按鈕上面寫著“消”。我很好奇，于是我就在一張白紙上寫上了：讓我長上翅膀，飛起來。我剛寫完了我的心愿，按了一下“變”，我真的就飛起來了，可是倒霉的是我們家的房頂太矮了，不夠我飛，于是我趕緊按了一下“消”，可是太晚了，等我掉下來的'時候，我的頭上已經起了一個大包。我不管頭上的傷痛，便拿起筆在上面寫著：讓我們的家變成一棟高樓大廈。我看了興奮不已，又按了一下變，忽然響起“轟隆隆”的巨聲，我趕緊打開窗戶，只見從那臟不拉幾的土里竟然冒出了100層一塵不染的房子，我開心得直拍手。我連忙乘上電梯，一層一層的去參觀。我發現1-10層是臥室，11-20層是陽臺，21-40層是我做作業的地方，41-70層是花園，71-100層是游樂園。

　　我每天一回到家就乘上電梯，按了一下30層，電梯就“嗖”地一下飛到了30層。

　　文具聚會作文 37

　　今天，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家里做作業。打開文具盒，發現鉛筆不見了。于是，我趕快沖出家門，一路邊唱邊跳地來到了文具店。

　　一進文具店，就看見密密麻麻的文具擺在貨架上。售貨員阿姨走過來說：“小朋友，你要買點什么？”

　　我說：“阿姨你好，我想買兩支HB的鉛筆。”

　　阿姨說：“我們這里的鉛筆種類很多，自己去選吧。”

　　我左挑右選，最后選了兩支我最愛的.綠色HB鉛筆。我問阿姨：“一共多少錢？”

　　阿姨說：“每支五元，兩支一共十元。”

　　我從衣袋里拿出錢來一數，發現少了一元。我心里很著急，忙說：“阿姨，對不起，我能不能回家拿一下錢？”

　　阿姨溫和地說：“可以呀！”

　　于是，我立刻跑回家拿了一元錢，又飛快地跑回文具店把錢付給了阿姨。阿姨把鉛筆遞給我，說：“小朋友，請拿好你的文具。”

　　我開心地說：“謝謝阿姨，再見！”

　　回家的路上，我心里想：我已經會自己買東西了，等爸爸媽媽回來，他（她）們一定會表揚我的。

　　文具聚會作文 38

　　夜深了，大家都睡著了，可是小紅書包里卻傳來了一陣吵鬧聲。原來橡皮，尺子，鉛筆和水彩筆在爭論誰的功勞大，他們吵得不可開交。

　　鉛筆妹妹穿著粉紅色的衣服，急忙說道：“我的身材最苗條，而且寫字畫畫，小主人都離不開我，所以我的功勞最大。”

　　戴著藍色帽子的橡皮哥哥，拍著胸脯說：“哼，你寫錯字還不是讓我幫忙，害得我白白的皮膚變得這么臟，若不是我，小主人的本子就不會像現在這樣干凈整潔了，所以我的功勞最大。”

　　尺子弟弟穿著透明的'上衣叫道：“如果沒有我，連線時，線條也不會筆直，所以我的功勞最大。”

　　五顏六色的水彩筆姐姐說：“每次畫畫，小主人都會用到我，不然畫出的畫只有黑色，小主人也不會受到老師表揚，所以我的功勞最大。”

　　他們吵得面紅耳赤，互不相讓。文具盒爺爺心平氣和地對他們說：“你們別吵了，你們都各有所長，要不是你們，小主人也不會考100分，我們要團結才對。”

　　文具們聽了都慚愧地低下了頭，從此團結起來，再也沒有爭吵過。

　　文具聚會作文 39

　　我的名字叫鋼筆，大家一定對我很熟悉，因為我經常被用來寫字、計算數學題，怎么樣，我的貢獻夠大吧！

　　我身穿一件黑色的外套，頭戴一頂又細又長的金屬帽。你可別小瞧了這頂不起眼的帽子，它不僅能保護我的頭部不受傷害，還能防止墨水干涸。

　　脫去我的外套，你就會看到一個白色半透明的塑料軟管，那是我儲存墨水的倉庫。把軟管設計成白色半透明是有原因的，因為同學們可以隨時檢查倉庫里還剩多少墨水。軟管外面緊貼著一個薄薄的金屬片，它的`功能可神奇呢。如果你用手輕輕按壓住金屬片不放，將我放進墨水瓶中，再松開手指，我就會一口氣“喝”進去很多墨水，直到喝飽為止。這樣，你就可以盡情地使用我，不用擔心作業做到一半寫不出字了。

　　有一點我需要提醒大家，那就是握筆的姿勢。在距離我頭部大約一寸的地方，有個金屬環，那是同學們握住我時手指位置的最低提示點。請大家一定要記住，因為握筆姿勢不正確，不僅影響字體的美觀，還會損害我的健康。

　　好了，今天就和大家聊到這兒。小主人馬上就要寫作業了，我要趕去為他服務了，再見！

　　文具聚會作文 40

　　再過幾天就要開學了，爸爸中午抽空帶我到文化市場買文具。我們先計劃了一下要買的東西，是這些：鉛筆盒、筆套、還有課課通書、口算題卡。

　　書店里面人很多，很熱鬧，有的忙著在選書，有的哇啦哇啦在結賬，有的不聲不響在看書。大家各做各的事。我們首先要買書，我和爸爸東張西望，終于找到口算題卡的`攤子啦。爸爸讓我自己翻口算題卡的書堆，找找有沒有四年級下學期的。爸爸呢？他又轉悠了一下，發現了課課通的書堆，急忙找了起來。他要找語文、數學和英語。我跟爸爸一樣，亂找瞎翻，最后還是爸爸比我先找到目標。最后我還是找不到口算題卡，讓營業員阿姨幫我找到了。

　　然后，我們的目標是文具盒和筆套。我們上了二樓，偵查了一下，沒找著。我們又向三樓進發。哇！一進門，我們父子倆可驚呆了！那邊的文具盒太多了。轉悠了好幾個來回，爸爸才決定購買一個米奇的鉛筆盒。鉛筆盒是三層的，里面可以放很多東西。筆套我們也很快就找到了。

　　因為我們不僅有計劃，還相互合作，各找各的，所以只用了很短的時間就找到了我們要買的東西，節省了很多時間。

　　文具聚會作文 41

　　我有一個漂亮的文具盒。長20厘米，寬4厘米。上面有一位白雪公主，東北方向有一朵粉紅色的花，花的下面還有好幾朵小花，小花旁邊有許多英文字母，那些英文字母是:w y n n c e I I。表面上有許多五顏六色的小花，美麗極了!東南方向那里有好幾顆亮晶晶的小珍珠，閃閃發光，像天上可愛的星星，一閃一閃的，多么可愛啊!可愛的小珍珠旁邊還有一兩只美麗的小蝴蝶，這個漂亮的文具盒是粉紅色的，最適合我們女生了。

　　接下來，我要介紹的是文具盒的功能，也就是有什么作用：第一格可以放的東西有很多，例如：橡皮擦·尺子等一些紙張或者是作業條，這些是第一格可以放的東西。第二格只能放三只鉛筆和三支自動筆、三只圓珠筆、三只黑筆等等其它筆。第三格可以裝很多很多的文具，不過一般我們都是用這一格來放許多的筆和修正帶，例如;鉛筆、鋼筆、自動筆、圓珠筆、黑筆等很多很多的.筆。第四格可以裝筆芯、圓珠筆的 筆芯、自動筆的 筆芯、黑筆的筆芯等筆芯。

　　我的文具盒既漂亮，又很多功能。這就是我心愛的文具盒，也是我書包里的一部分。

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