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【實(shí)用】三年級(jí)周記匯總5篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)周記 篇1
今天我在家里津津有味的看著電視,忽然有一個(gè)廣告吸引了我的眼球,就是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的一個(gè)短片。電視里主要講了;在大城市里每天都有大量的汽車經(jīng)過,而且每個(gè)汽車的排氣管里都冒出黑煙。那就是有害的物質(zhì),對(duì)空氣也有一定的危害,所以我們要保護(hù)環(huán)境,人人做起,一起創(chuàng)造美好的家園。
當(dāng)我看完這個(gè)短片的時(shí)候,我受益匪淺,我想;被污染的空氣能使人的.眼睛、疼痛、還能刺激人的氣管、肺,使人咳嗽、氣喘、甚至的肺癌。為了防止空氣污染,我們要注意兩點(diǎn);一、不隨地吐痰二、不亂倒垃圾。樹葉還能吸附空氣中的灰塵,有些樹葉有監(jiān)測空氣污染的作用,所以我們要大量的植樹造林。保護(hù)好環(huán)境!
三年級(jí)周記 篇2
今天,我第二次來到日照,最快樂的時(shí)光是晚上,我們吃完晚飯就拿著手電筒、水桶、小漁網(wǎng)和小鐵鏟去森林公園的沙灘上玩,剛一到那兒,我們先撿了許多貝殼,后來又發(fā)現(xiàn)了幾塊大礁石,礁石的縫 隙里有許多的小海葵,就像小蘑菇一樣,后來又發(fā)現(xiàn)了許多小螃蟹,它們東跑西跑、左爬右爬,很快就鉆到縫里,但我們永不放棄,終于抓了很多螃蟹,我們還逮了小魚苗。慢慢的'開始漲潮了,我們沿 著沙灘往回走,又抓了許多活的扇貝,突然,媽媽看到一個(gè)像螺絲一樣的東西,我抓起來一看,原來是一只寄居蟹,我就把它放進(jìn)桶里,今天的收獲可真大呀!
三年級(jí)周記 篇3
元旦學(xué)校放了三天假,因?yàn)閶寢屪錾鉀]時(shí)間,不過欣欣媽媽真是個(gè)好人來幫忙我們看店,這樣?jì)寢尵统榭諑胰ネ妗N腋吲d地跳了起來。我建議說:"媽媽,我們?nèi)ツ虾珗@好嗎?"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們到了公園。
公園里面人真多啊!男的女的,老的少的,熱鬧極了。我馬上把帶來的遙控賽車放在地上,開始我的賽車游車河,媽媽跟在我的后面為我保駕護(hù)航。這里視野開闊,面積廣大,特別是這條水泥路就像我的賽車跑道,感覺可以一路跑下去。我很專心地開著我的賽車洋洋得意地看著,因?yàn)榕赃叺男∨笥岩仓挥形乙粋(gè)人玩賽車。
忽然前面來了一只小哈巴狗,它很警惕地看著我的車,輕輕抖動(dòng)尾巴,好像在說:"咦,這是什么東西?怪物啊?"我的車剛好停在它的前腳,它大膽地用前腳像人的手一樣放在我的車前蓋上,也許它在試探這個(gè)怪物吧?我故意按動(dòng)遙控器,車子一下子往前沖,它嚇得往后一跳,還往車子試探的叫了兩聲。逗得我開懷大笑。
突然,空中飄來了一些彩色的`泡泡。吸引了我。
我的興趣轉(zhuǎn)移了,也買來了泡泡水,讓媽媽坐下來休息看我玩泡泡。風(fēng)也吹起來了,我吹的泡泡隨風(fēng)到處飄動(dòng),甚至飄到湖里、還有很多小朋友來追逐,我開心極了。我看著泡泡,在陽光下五光十色,十分燦爛,好像帶著我的夢(mèng)想、我的希望飄向遠(yuǎn)方。這時(shí)來了許多小朋友和我一起玩著泡泡。
媽媽提醒我,我們?cè)摶厝チ恕N液托∨笥褌冋f了再見。
今天這個(gè)元旦真的很快樂,希望以后的節(jié)日還有更快樂的時(shí)光。
三年級(jí)周記 篇4
今天,我聽到爸爸說要去大連市時(shí),我非常興奮,想立刻到了大連,我們收拾完東西就出發(fā)了。
在車上,我抑制不了激動(dòng)的心,在車上開始玩耍起來,爸爸媽媽也陪我說說笑笑,我非常的開心,玩著玩著,我就睡著了。
睡醒了之后,我看見了一個(gè)摩天輪,那個(gè)摩天輪非常大,過了一會(huì),就到了賓館。
三年級(jí)周記 篇5
我的周記成績一向很差,三十分的周記只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕周記把我的成績拉下來。每次考試,我最厭惡周記,也厭惡出題的老師:為什么周記的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!
在此后,我想盡辦法提高我的周記水平,可周記分就就是上不去,難道就這樣放下嗎?我去請(qǐng)教媽媽,她只說了一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。對(duì)呀!我能夠透過閱讀來提高我的周記水平呀!
此后,我的.零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,我又去請(qǐng)教媽媽,她說:閱讀,先要培養(yǎng)興趣。這樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事周記》之類的書。可這些書的花費(fèi)壓的我喘但就是起來,周記水平就是提高了,可我連日常花費(fèi)都沒了。難道就再次放下嗎?我正要再次去請(qǐng)教媽媽,可一想:事但就是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就就應(yīng)自我找了。
就這樣,我熬過了一個(gè)月,最后在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣,周記成績提高了,花費(fèi)也少了。這不就是一舉兩得嗎?
如今,我的周記水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!
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