【必備】六年級周記4篇
時間過得真快，一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地做好周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的六年級周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
這個星期里，不，這個暑假里，最有趣的一天，便是今天了。無憂無慮的，真是神仙過得日子啊！
今天，我連書包也沒打開，書沒看一頁，字沒寫一個。美滋滋的一覺醒來后，已經(jīng)八點多了。我快速穿衣、刷牙、洗臉、吃早點，任務一一輕松搞定后。我樂滋滋地接過爺爺操作的電腦，開始了網(wǎng)上漫游
我先上了“小學生聯(lián)盟”網(wǎng)站。這是一個十分不錯的少兒網(wǎng)站。它的網(wǎng)頁制作得花花綠綠、五彩繽紛，漂亮極了。我仔仔細細地看著網(wǎng)站的'每一個欄目。時而看看動畫，時而進進論壇，耳朵還聽著廣播。這真是種高級享受。
看著看著，我眼前猛然一亮，“小學生優(yōu)秀作文”、“小學生精品日記‘，我迫不及待地打開網(wǎng)頁，如饑似渴地讀了起來，讀完了上面的作文，覺得不夠過癮，便點出“更多”，又一個新網(wǎng)頁，進入我的視野，那里有三十多篇作文的標題，我搜索著自己感興趣的作文。突然，我看到一個題目“下雨了”。點開來一看，竟然是我寫的作文，又一篇優(yōu)秀作文竟使我欣喜若狂。點開我的“成長空間”后，我的好朋友紛紛向我祝賀，我更是喜上眉梢。
接著，我瀏覽了“大風車”、“小荷”、“動畫城”等網(wǎng)頁。還和安逸祥在QQ上聊了一會兒天，網(wǎng)絡真神奇啊！
不知不覺，我已在網(wǎng)絡上漫游了兩三個小時。該休息一會兒了，我戀戀不舍地關掉了電腦。要不從保護眼睛考慮，我還真想多過一會兒癮呢。
六年級周記 篇2
我有很多愛好，比如：打乒乓球；踢足球；打牌等，但我最喜歡的還是打籃球。
雖然我是一個胖乎乎的小男孩，看我外表什么事都做不成，但我一心一意的想著好好帶球，長大成為一個偉大的籃球明星，我這夢想我一定會做成的'。
這學期的體育課，陳老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學習，累得我是“腰酸腿疼”呀！不過，我的努力沒白費。過了幾周我已經(jīng)會運球、會投球、會三步上籃了，算是學會了打籃球的基本功了，我的打球技術比以前跟加進步了這點使我非常興奮。
后來我就上網(wǎng)搜索關于籃球的知識，后來我又參加了青少年活動中心的籃球班，后來我又買了一些關于籃球方面的書籍，只要是有時間就看籃球書，有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說他要喝水了。我漫不經(jīng)心的答應了，于是我就把壺里裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會兒，爸爸來喝水時發(fā)現(xiàn)水怎么沒熱。原來是我太大意了，沒有按開關，因此水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。
有時，陳老師將我們分成兩組，進行籃球比賽，雖然我們的技術和水平一般，但我始終堅持學到地，一心要學好打籃球，我在場上拼搶、爭奪，每投進一個球都非常開心，愉快，高興。
在學校，同學稱我為“籃球迷”奧尼爾；在家爸爸，媽媽稱我為“籃球迷”，籃球可以讓我快樂、悲傷，籃球會給我?guī)硖弁矗疫�是會打籃球，由于，我喜歡打籃球。
六年級周記 篇3
一個平凡的周末，但是不同的是，我做了一件讓自己很開心的事情。
周六上午，因為上午的學習任務完成了，課外班又要等到下午才有課，所以在這一段無趣的時間里，我決定出門找找有意義的事情。
剛走出門，在過道里我恰巧遇見了打掃樓道的`阿姨。我轉(zhuǎn)念一想，保潔阿姨這么辛苦一個人要打掃這么多層，我可以幫助她打掃一下呀！這也是一件有意義的事情。于是我便跑去和保潔阿姨說了一下，然后幫她打水拖地，阿姨也滿臉笑容，邊打掃邊和我聊天，就這樣我們打掃了一層又一層，直到中午媽媽叫我吃飯我才和保潔阿姨告別。
也許這是一件非常小的事情，但是我總感覺很開心，這大概就是助人為樂這個詞的含義解釋吧！
到現(xiàn)在，每次我從樓道里碰到那位阿姨，我們都會打招呼，總會有一種開心親切的感受在我心中繚繞。
這種特殊的心情，可以總歸一句話――樂善好施，就必然會收獲獨特的好心情。
六年級周記 篇4
時間像流水一樣很快很快的流漸掉了，我們的愉悅暑假過去了，迎來了新的學期，新的挑戰(zhàn)。我們今年已經(jīng)是六年級了，我們還有一年就離開母校，我們的學習越來越緊張了，大家都為了進更好的初中，大家都十分努力。現(xiàn)在過了一個星期了，我覺得我的學習越來越跟上了，我覺得很高興，每天我的作業(yè)都在五點鐘之前完成，那么我就又很多時間來復習舊知識，（溫故而知新嘛）并預習新的知識。我的語文作業(yè)比以前好多了，每天只錯一兩題，字體也比以前好多了，我的數(shù)學也在回家之前給我們的老師批改好了，雖然還有一些小毛病，但也可以拿到“星星”或“A”了，我的英語作業(yè)雖然有一些小馬虎，寫字母不認真之類的小問題，但我的作業(yè)只會錯一題，也沒以前那么錯的厲害，或常常被我們的`老師批評了。
我很高興我比以前進步了，我比以前優(yōu)秀了，我比以前自信了，我想是因為我上一年拿了三好學生的原因吧，那是我唯一一次拿到三好學生，從那一刻起，我變得相信自已了，相信自已會成功的。我想：我竟然可以有三好學生，我相信，只要我努力，就可以拿到六年級的三好學生，為了畢業(yè)，我會加倍努力的。這正是我的想法，我才要去加倍的努力做作業(yè)，努力上課，上課不和其他同學聊天，不開小差。
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